如何反駁《去他媽的分數，請還我青春》這篇作文？

01-01

2016山西高考零分作文:去你媽的分數，還我青春
　　寫下標題，我已經做好了作文零分的準備。
　　我盯著這幅漫畫，足足愣了十二分鐘的神。
　　十二分鐘里，我在回憶的是上學的十二年。
　　我想到小學，拿到了一百分，媽媽獎勵的一個吻;

　　我想到小學，一次因馬虎失分，爸爸揍了我一頓。
　　我想到初中，英語不及格，爸爸差點打斷我的腿;
　　我想到初中，英語考高分，媽媽的眼睛已經濕潤。
　　我想到高中，排入年級一百強，興奮回家報喜訊;
　　我想到高中，沒考好不敢回家，在外流浪十五天。
　　十二年啊。
　　分數整整伴隨了我十二年。
　　小學時候，我們奇葩的校長，想出了個變態的主意。
　　他讓學習好的同學戴紅領巾，學習不好的戴上綠領巾。
　　很悲催，有次期中考試，我成績中下等。

　　那條綠領巾戴上我的脖子的一剎那，我的臉都嚇綠了。
　　果不其然，爸爸那次把我捆起來，吊打了一頓。
　　我恨那個校長!
　　我要做一頂綠帽子，找機會給他戴頭上。
　　高中時候，爸爸媽媽拿出牙縫裡擠出的錢，交了贊助費，讓我進了重點班。
　　這是所魔鬼學校啊，早上五點半起床，夜裡十一點睡。
　　吃飯時間僅僅五分鐘，連跑操喊的都不是口號。
　　是!單!詞!
　　上個月的模擬考試，我的舍友沒考好，他壓力好大。
　　至今想起他，我都恨自己的粗心。

　　我忽略了他的六神無主，忽略了他的滿臉淚痕。
　　我親眼見他，在窗戶那徘徊。
　　我親眼見他，打開窗戶，縱身一躍。
　　他是中國自殺學生的一個縮影啊。
　　我看到了一個數字：
　　中國學生自殺，每年大約十五萬。
　　十二年啊。
　　寫不完的作業，上不完的輔導班。
　　小學時候，我在QQ認識了個在瑞士上學的朋友。
　　他們上午學習，下午是各項有趣有意義的活動，還不留作業。

　　我好羨慕他，我幼稚的和爸爸說想去瑞士上小學。
　　初中時，我成績跟不上，我厭學。
　　我好羨慕童話大王的兒子鄭亞旗。
　　可惜，我的爸爸不是鄭淵潔。
　　高中時，我嚴重的偏科，有些學科我像聽天書一般。
　　那滋味，誰能懂，好無奈。
　　不排除有的同學在享受學習的快樂，但大多數呢?
　　有沒有人想過，一直以來，都是犧牲百分之九十的學生的自尊和快樂，去成全那百分之十的學生的榮耀和自豪感?
　　我認為學習好不光需要努力，更需要天分。
　　很可惜，我屬於中等天分的學生。

　　我用心了，我竭盡全力了，但仍然在給學霸們當陪襯。
　　這就如人們練斷了腿，也跑不過劉翔的一百一十米欄。
　　寓教於樂，好遙遠!
　　十二年。
　　我的十二年的青春。
　　再窮不能窮教育，再苦不能苦學生。
　　我十八歲的生日禮物，僅僅是求爸爸，能讓我玩一會兒。
　　因材施教，學以致用。
　　全部都是一紙空文。
　　我的叔叔，是個數學天才，他的QQ好友許多是清華大學數學系的研究生，他們經常和我叔叔請教數學難題。

　　可是我的叔叔，他性格孤僻，嚴重偏科，數學長期滿分。
　　而他的總成績，僅僅讓他上了個中專。
　　一個中專生，在家裡，正向哥德巴赫猜想發起挑戰，真的是個笑談。
　　為什麼不能「因材施教」，照顧某些學科的特殊人才?
　　中國的教育，是否很失敗?
　　如果成人們讀了這篇文。
　　我想問問大人們，多少年過去了，你們是否在聊著函數，論著元素表?
　　我想問問大人們，真正還在用的，是不是簡單的加減乘除，和五百個常用漢字?
　　真正在用的，是不是一些地理歷史知識，和音樂美術技能?
　　真正應該重視的，是不是一本《思想品德》，尤其是愛國主義教育?

　　除了語文，我們把主次科目。
　　弄!反!了!
　　學以致用，沒實現。
　　大大超過八百字，我自己也不知所云。
　　閱卷老師你別納悶那些印跡，那是我流出的淚。
　　我哭我十二年的青春。
　　我哭我可憐的，打我罵我，但心裡愛著我的父母親。
　　我對不起的，是現在頂著烈日，考場門口守候著我的她們。
　　但，終究有一天，我會讓爸爸媽媽明白。
　　我回報她們的，最重要的分數，

　　叫孝心!
　　真正的考場
　　在社會

後來，作者寫下悔恨姊妹篇：

《去他媽的青春，請還我人生》

沒看過，但是看這個題目啊，可以賽艇啦。

我覺得啊，不需要反駁，有這種文章呢，是好事，是大大的好事，應該擴散，讓身邊的同學看到，讓外校的同學也看到！讓學生們聯合起來，人手一本《毛選》，抵制這種扼殺人性的應試教育！

畢竟這樣的話，跟你搶大學錄取名額的人就少了，對不對？

忽悠一個是一個嘛對吧？

腦子並不好使。

謝邀

知乎小透明居然被邀了，表示誠惶誠恐。

本著沒有調查就沒有發言權的原則，我去百度了這篇文章。又一篇被冠以零分作文的所謂作文吧，真的是某篇高考作文嗎?我反正沒找到明確證據。

問題是如何反駁它對吧。這篇文章用沒有真實性的事例陳述了學習無用論，連帶著一廂情願地認為學習不好到了社會上和學習好的人起點也是一樣。文章的論述可以說和題目沒什麼關係。文章本身漏洞之多簡直無從反駁。

我覺得題主更想駁斥一下這個觀點而已。那麼很簡單：

自打一個人出生，那便是進入了社會，學校是個小社會什麼的倒也不錯，但是學校始終在真正的社會囊括之下。學校就像古羅馬的角斗場，學生就是角鬥士，殘酷的社會競爭自這裡便已經開始了。因為教育已經相當普遍，絕大多數孩子都會上學，所以這時候因為各式各樣原因退學的，已經算是被社會刷下去了（就像選秀節目的海選?）。你會說沒上學的不也能幹出一番事業嗎?對，但這一般都是商業上的成功，也就是俗稱的暴發戶。真正的政府高層，科學家，醫生律師等等這些職業哪個不需要高學歷(我這樣說也不是歧視退學的，但現實就是現實。也不是歧視商業，商業促進繁榮，但是要記住，科技才是第一生產力)。

總而言之，就是社會競爭在學校就開始了，什麼社會上見真章的其實已經輸了一回合了。

繼續談青春，青春是什麼?我初三寫過無數關於青春的作文，用漂亮話和我自己都看不懂的觀點便能得到一個很高的分數。那麼青春是不是一開始就被所有人貼上了浪漫的標籤，這個時期就是這個時期，只是一個時期，幹嘛想那麼多呢。

我因為夢想努力不是因為青春

我因為愛情戀愛不是因為青春

我因為叛逆逃學不是因為青春

我因為粗心犯錯不是因為青春

所有的事情都能找出來真正的理由，偏偏有人要說因為青春，這就特么奇怪了。冠上了青春之名，我自己都能原諒自己了呢。簡直就像未成年人渣保護法故意給我們犯錯的機會一樣。

談青春好像一定要談到早戀（這詞相當扯，不知道為什麼的百度百科一下就知道了），本人現在高二，也是一個早戀的孩子。或許會影響學習吧，但是我和她真的是彼此的精神支柱，高中壓力那麼大，我們自殺倒不至於，但是心情難免都是陰鬱的。但是這種陰鬱看到彼此名字就能化解（是不是算虐狗了），煩惱也能夠互相傾訴。我覺得或許沒有戀愛我的學習還能再好一點，但是沒有她我很懷疑能否撐過三年高中。

所以青春和未成年人渣保護法不是我們犯錯的理由，戀愛不是不讓你談，你別那麼早嘗禁果就好了。該努力就努力，青春是用來揮霍的，揮霍在夢想上也可以呀。

真要談到學習，只能說儘力就好，我們這的確就有自殺的事件，就今年國慶假期的事和我是一屆的雖然我不認識他。不論怎樣，學習不是生活的全部，分數也不應該是唯一的追求，成績僅僅是工具，大學才能叫做真正的學習吧。

關於高考制度，唉……的確有不少漏洞，然而呢，且不說你不能改，你就算真的能改，你能改的比現在好嗎?這就是現實帶來的苟且，沒辦法。詩和遠方在苟且面前脆弱的就像薯片。

學習無用論，這種東西，唉……按照老一輩人說的那句話：學好數理化走遍天下都不怕。我也自詡為一個比爸媽更懂科學的人天天給他們糾正朋友圈裡的偽科學段子。我要是不懂科學的話，大概我家早已餓死了（大霧）。

太長懶看版：

1.學校開始就是社會競爭，不認真你就輸了。

2.青春不是犯賤，請努力地學習純潔地戀愛。

3.苟且在高考制度之下吧，卑微的草民喲。

4.學好數理化，走遍天下都不怕。

5.強迫症福利，就是這樣，喵嗚。

這裡想說一下，那個不要駁斥，大肆宣揚這篇文章，能忽悠一個是一個的觀點題主完全可以實用一下嘛。我反正很喜歡。

寫下標題，我已經做好了今天晚上喝醉的準備。

我盯著面前的啤酒，足足愣了二十四分鐘的神。

二十四分鐘里，我在回憶的是自己工作的五年。

一、

由於高考成績差，我沒考上大學，一畢業就出去做了學徒工；

我想到做學徒工的時候，一次因馬虎失誤，老闆就狠心地開除了我。

我想到工地搬磚的生活，汗流浹背，還要被工頭吆五喝六；

我想到失足從腳手架上摔下來的工友，腿還沒好透，就繼續弓著背開始工作。

我想到富士康的流水線，第一個月拿了2000塊錢工資，興奮地找女友報喜訊；

我想到那個夜晚，她離去了，我不停地喝著啤酒最後倒在城市的天橋上。

我想到後來做銷售，飽經別人的白眼，卻還是成不了一單；

沒辦法，我本身是不善交際的，可是因為沒知識可選的崗位也很少。

我想到這是我工作的第五個年頭了，卻還是身無分文，要靠父母接濟；

我不敢回家，也沒臉回家，我像行屍走肉一樣在外遊盪。

二、

五年啊。

我整整掙扎了五年。

做學徒的時候，我們惡狠狠的師傅，想出了個變態的主意。

他讓學的好的徒弟穿鞋，學的不好的徒弟光著腳。

很悲催，我學的總是比較慢，還時不時地犯錯。

當我光著腳踩在一顆釘子上時，我的血把地面都染紅了。

果不其然，老闆那次把我開除了，鋪蓋都被人扔了出去。

我恨那個帶我們的師傅！

我要燒一壺熱水，找機會給他澆在腳上。

後來我好不容易找到了一個肯接收我的工地，交了身份證，讓我做了搬磚的工作。

這是煉獄一樣的工作啊，早上五點半動工，夜裡十二點睡。

吃著硬饅頭喝著涼水，哦工地上還有一些配菜，

是！塵！土！

有一次上工，我的舍友從腳手架上摔下來了，他壓力好大。

一大家子人要養，修養了一天半，就又攀上了腳手架。

至今想起他，我都覺得有些人真的生不如死。

他時常六神無主地發獃，但是卻連流淚的權利都沒有。

我親眼見他，抽別人扔在地上的煙頭。

我親眼見他，吃發了餿的飯菜，還津津有味。

他是中國沒文化勞工的一個縮影啊。

我看到了一個數字

中國像他這樣的工人，大約還有3個億。

三、

五年啊。

加不完的班，受不完的累。

我從小一起玩大的發小，讀書的時候刻苦，上了好大學。

才畢業一年，月薪就有六千，工作體面不說，還不累。

我好羨慕他，過年見面的時候，我幼稚的和他說我真想再讀一次高中。

在富士康工作的時候，我時長愣神，我厭惡枯燥的流水線。

我好羨慕那些朝九晚五的公司白領。

可惜，我沒好好讀書，沒上過大學，沒有文化。

做銷售時，我腿都跑斷了，處處遭人白眼業績還很差。

那滋味，誰能懂，好無奈。

不排除有的沒文化的人也能賺很多錢，但大多數呢？

有沒有人想過，一直以來，「大學生都是給高中生打工」只是讀書不努力的人催眠自己的一句謊言，這樣的概率可能連萬分之一都達不到！

我認為沒文化的人想要成功需要百倍的努力，更需要背景。

很可惜，我屬於沒背景的那種。

我用心了，我竭盡全力了，但仍然掙扎在生存的邊緣。

這就如同工人們累斷了腿，也不如一個白領坐在公司里啥也不幹。

勤勞致富，好遙遠！

四、

五年。

我五年的痛苦掙扎。

再窮不能沒文化，再苦不能不讀書。

我二十三歲的生日禮物，僅僅是求能有一份好工作，能讓我喘息一會兒。

八小時工作制，最低工資保障。

全部都是一紙空文。

我鄰居家的小孩，上學的時候書讀的也不好，但就是努力，復讀了一年最終也考上了一所不怎麼有名的大學。

可是我呢？我自己以為戀愛就是青春，遊戲就是青春，打架就是青春。

我除了認為讀書不是青春之外，任何犯賤的事都是青春。

一個高中生，在社會裡，沒有背景還想要混得比大學生好，真的是個笑談。

為什麼當時不能好好讀書，為什麼要跟那些學渣一起去追逐什麼青春？

我是否很愚蠢，是否很失敗？

如果少年們讀了這篇文。

我想問問讀高中的人，背元素周期表真的苦嗎？比做學徒還苦？

學語文數學英語真的苦嗎？比在工地上搬磚還苦？

學政史地理化生真的苦嗎？比在流水線上機械地工作一整天還苦？

真正苦的，還是在進入社會之後。

真正應該重視的，還是要讀好書考高分，努力上個好大學。

青春只佔人生很小的一個比例，我們把享受和努力

弄！反！了！

你把握了青春，卻苦了一輩子。

五、

寫到這裡，我自己也不知所云。

那些模糊的印跡，是我流出的淚。

我哭我五年的掙扎。

我哭我可憐的，年邁卻還要接濟我的父母親。

我對不起的，是現在頂著烈日，還在地里勞作的她們。

可，我不知道哪一天，才能還清欠爸爸媽媽的債。

曾經回報她們，只需要用分數，

那就是孝心！

而我現在的期望

只是不做拖累

這篇文章是我看了一篇題目為《去他媽的分數，請還我青春》之後寫的，文章內容雖然不是我的親身經歷，但卻是我目之所見的一些人的親身經歷。

什麼是青春？

如果按照嚴格的定義來說的話，青春指的是人在10~16周歲這段時期。但多數時候，人對青春的定義會比較寬泛一些，在懂事之後步入大學之前的這段時間，都被認為是青春。

然而中國的孩子又是不幸的，因為他們的青春很少有玩耍和釋放天性的機會，更多地是要把精力耗費在學習各種書本知識之上。早起晚睡，累死累活，十年寒窗，暗無天日……每天都要與分數和試卷做鬥爭。

於是一些思想「覺醒」了的鬥士開始吶喊：去他媽的分數，請還我青春！

然而，分數真的去他媽的了，你就能把握自己的青春了嗎？如果是，那好，那就讓分數去他媽的，你說說在這段時間你能幹什麼吧！

戀愛——盡情的浪，盡情的擁抱接吻，找個賓館開個房間玩命的折騰，然後早孕墮胎流產？

遊戲——可勁的玩，沒日沒夜地擼啊擼，王者農藥，網吧里干他一個又一個通宵？

打架——去做個校霸，去做個古惑仔，去展現自己的哥們義氣，最好下狠手打死個人，然後憑藉青少年保護法去監獄裡蹲個半輩子？

……

這樣就青春了？這樣你就巴適了？

其實，啥是青春？青春就是一個人最無知而又覺得自己最屌的時候，直白點兒來講，就是一個人最傻逼的時候。

在你最傻逼的時候，如果不用什麼東西（比如分數）牢牢地控制著你，你還指不定做出什麼傻逼的事情呢！

可能有些人會說，我們也沒想整天玩，我們只是希望學業能夠輕鬆一些，不要這麼累，不要每天都是讀書做試卷。

然而，對不起，這是不可能的！在一個擁有近14億人口的國度里，你隨時面臨的都是其他國家的孩子遠不能比的競爭壓力。

你想讀一個好大學，你想自己以後的人生過得好一點，那麼不止

是在這段青春期里，在你人生的任何一個時刻，你都要付出比別人多的多的努力。

也不要酸什麼，讀再好的大學，出來還不是得給人打工；XXX沒讀大學，不一樣賺了很多很多錢……

這樣的案例的確有，但也只佔非常非常非常非常小的一部分，而且以後這種讀書差還能混得好的概率會越來越低。因為每一個行業都在變得越來越成熟，那些靠著一兩個機遇就能翻身的情況也會越來越少。更多的人想要改變自己的命運，只能孜孜不倦地學習，腳踏實地地奮鬥。

以我身邊的例子來看，除了那些本身就是富裕家庭出身的，讀書好的基本上都比讀書差的人要混得好。

高中時期班上的尖子生出國的出國，北上廣的北上廣，學渣大多數也就在本鄉本土謀個工作，或者乾脆做個無業游民。

這也很容易理解，當年連幾本書都讀不好的人，一不能證明自己的智力，二不能證明自己的毅力，三又因為缺知少識而缺乏適應社會所必須的眼光和能力。這樣還能夠混得好？那才真是見了鬼了。

我畢業之後，面試的幾家規模比較大的公司，大多數都會要求英語六級。不過他們需求的並非是你的英語能力，他們只是用這一項來卡住那些大學裡混日子的人。

試想一個在大學這樣寬鬆的環境里，還能好好讀書把英語六級過了的人，那麼他在做事的時候肯定也會更加可靠一些。

其實真正步入社會之後你才會明白，蛋殼裡面看似暗無天日的生活，反而是你這輩子最輕鬆最無憂無慮的時刻。

在這段看似黯淡的青春里，除了分數之外，你甚至不需要對任何事情負責。而在步入社會之後，你真正要經歷的折磨才剛剛開始到來。在這之後你的每一個決定所帶來的後果，都要由你自己承擔。再也沒有人因為你是個孩子，就會對你抱有半點同情。

所以，不要嚷嚷什麼還我青春。

青春可以還給你，但要用你此後的人生來換，你願意嗎？

我的同名微信公眾號【二哥日記】，求個關注。

第一次被邀，蟹葯。

沒看過這篇作文，但從作文名就知道作者是個激情的憤青，是對中國這種沿用一千三百多年科舉統一考試製度抱有質疑和厭惡的。分數是衡量學生努力程度的一種標準，成績能代表的是你一種學習狀態的側面體現。

它是代表不了什麼，但它是你努力的體現，是你付出後得到的收穫，這種為理想而付出難道不是青春的意義嗎？就像在學校里和大家一起學習玩樂，這難道不是青春了嗎？青春是談戀愛，是逃課泡吧，是吹牛聊天。這些都是青春。把青春和分數聯繫在一起本就是不符邏輯的。

送上一句話：青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。 —— 塞涅卡

謝邀

是，中國教育的某些部分是需要改革。可是這一張試卷又有什麼用呢？

面臨高考這種決定命運的大事，還這樣意氣用事，是太幼稚，還是自暴自棄？

叫囂著想要要回青春，反而把日後的青春扼殺在了十八歲的考場上。出了考場，就是一輩子的辛勞啊。

理科生文筆感人

不久後他會發現自己是當初是多麼愚蠢

第一次被邀。

不管怎麼說還是覺得現行制度下高考保證了大多數人的公平畢竟沒有高考你拿什麼和富二代拼？

首先我佩服作者的勇氣，高考我不敢亂來。

其次，我對這種做法不是特別贊同，我不相信什麼年少輕狂，我只是覺得得做有意義的事比做無用的事更體現一個人的活力，寫完這篇文章作者對國家社會並沒有引起多大影響，除了自己的家庭。

最後，讓時間說話吧

不知道該怎麼說。我非常好奇，為什麼有人把實現目標和個人價值作為人生意義，把賺錢學問作為人生追求。我們都知道「閑雲野鶴一匹夫，獨釣寒江水」，我們都說人是自由的，人是獨立的。可是，真的行動起來的時候，各種雞湯又都不知道從哪裡冒了出來，告訴你，人要有理想，有夢想，難道這不矛盾嗎？

好，退一步說，沒有雞湯這麼教唆我們，社會各界的壓力壓在每一個人身上，這比雞湯還可怕，因為今天不努力，明天沒飯吃，這是個極其現實的問題。

所以，自由在我們這個時代是行不通的，既然行不通，何必又強求什麼言論自由呢。這樣的作文不過就是幼稚之作，一個憤青泄泄憤，我們這些看客又何必認真，終究什麼都改變不了，不是嗎？

表示沒有看過。

作為一名國內普通高校大一本科新生，覺得有資格回答這個問題。

青春是什麼？光光看題目，我大概可以知道作者跟我當時的想法一樣，跟幾個兄弟打打球、唱k、夜貓、找個漂亮的女票上上床……然後上課全然不顧台上老師在講什麼，期待著每一節體育課，每一次的周末，每一次跟女票開房的日子，然後一起臭罵當今社會吃人的教育體制。跟幾個所謂的兄弟一起吹吹牛逼，做完愛後跟女友表示可以照顧她一輩子。這是青春嗎？是，是一個失敗者的青春。

當我來到大學，作為南方人，被北方如此乾燥的空氣抽走皮膚上的水分，推開這一掌就能擊開的破爛宿舍木門，看著還沒家裡洗漱間大的宿舍卻生生塞進了兩張上下鋪和四張小木桌，剩餘的過道只能站下一個人，那小柜子根本無法放正常數量的行李，我們只能往桌子頂上推，柜子頂堆，整個宿舍被完全塞滿。

再看看985，211朋友們有陽台加獨衛和24h熱水寬敞明亮的宿舍，美麗的校園，素質優良的校友和悠久的校園文化，我知道我輸了，我是個失敗者。因為當時對學習的不重視，對分數的強硬抵觸，導致了我雖然和別人一樣是本科生，但我和他們起點已經不一樣了，可以說天壤之別。曾經熱戀兩年多的女友因為異地和一個她覺得比我靠譜比我優秀的學長也跟我分手，曾經一起吹逼開飛機開賓利的兄弟，有的家庭富裕出國留學，有的沒考上大學已經進入社會底層為人民服務。

是，這樣的青春可能接近於完美，但是真的缺了一個非常重要的東西，就是學習，如果能在這些上加上學習，那這會是一個很多人夢想中完美的青春不是嗎？但是我缺了學習，就是它的缺席讓我這場青春徹底的失敗。但我還不算輸的太慘，至少這所高校處於國內中等位置，我又進了實驗班，希望也相信自己能在今後的時間提升自己的綜合素質，讓今後的自己脫胎換骨，結識一幫真正的朋友，也有能力去保護自己最愛的那個女人。

是不是有些偏題？好吧現在轉過來，我國的教育體制確實存在著大大小小的問題，但是你轉念一想，我們是個人口大國，目前沒有更好的政策出台只能靠著這樣來作為國家社會從茫茫人海中篩選人才的第一步，沒錯，分數不能決定一切，但幫助你今後成功的絕大多數原因中分數肯定會是一個重量級的存在。

別再讓自己的不努力和懶惰幻想阻礙自己應該腳踏實地去的方向！

青春本來就應該要去努力證明自己，也為以後打下基礎，但在中國，分數不就是最好的證明嗎？

能用青春去充實自己，應該說是值得的。

（少看腦殘青春片……特別是那種「青春就要瘋狂」……

這種高考零分作文都是無良網站寫出來騙點擊的。高考只要寫了就不會零分。跟內容無關的。

好吧，我只是隨便看看，但是當我看完這篇文章的時候我突然有了感想，就寫了出來，希望各位大大不要噴我。

我是一個春考生，也就是那種沒有特長沒有成績的特困生，我們拼盡努力也不過是一所普通的二本，按照一些人的觀念來說，我們完了，這輩子可能都爬不到一個驚人的高度了。

當然，我們也知道，但是我們依舊在努力，學習真的沒有用嗎？至少我不那麼認為，那是一個證明自己方式，雖然不是唯一的一個方式確是最輕鬆的一個方式。

我不明白我們現在所學的到底對自己有什麼用，至少我是如此認為的，因為我對機電專業沒有絲毫的興趣，以後怕也是不會走上這個道路，可是我也還在拚命的努力，不為興趣只為自己對她的許諾，對父母的報答，對自己曾經荒廢的懺悔。

沒錯，你可能用不到微積分，用不到粒子在磁場中的運動軌跡，用不到遺傳因子，用不到鹽酸與大理石發生反應的方程式，但是，講句實話，你年輕時不積累點東西，以後用什麼做為資本去守護？

好吧，用不到積累有什麼用？我一直認為，學到了知識即便無法在現實中使用，但他也會潛默移化的開發你的大腦，讓你有新的思路，當你遇到難題時，你會像高中時絞盡腦汁的去思考，然後發現，哇，還能這樣。

對於文中提到的小學遭遇我只能說，我從來沒有遇到過，我遇到的老師或許脾氣不一，但是從本質上沒有害過我們。對於離家出走，我只能說高中的孩子還離家出走，是一種不成熟的表現，你說你對不起父母，你可知當你走出的那一刻，當你寫下的那一筆，他們曾經對天苦苦祈求的願望全部化為灰燼了。

真正的考場不在社會，就在考場，社會教會你怎麼做，卻沒有讓你用自己的理解去做出何種正確的答案。

抱歉，各位我見識短淺，年齡尚小，言辭與邏輯不成熟，讓大家見笑了。

沒必要反駁，能騙一個是一個

我只補充一點。

這作文肯定沒有0分。

第一，雖然多數家長贊同分數論，但他們也只是想讓孩子有出息，雖然方式可能有些不對。我們要做的只是努力，然後告訴父母，我們努力了，我想他們應該不會怪我們。

其次，對於中國的這個教育制度，已經有了改善，已經在注重能力的考察，雖然它還是應試教育，可是，中國的現狀就是這樣，如何改革，想必也難倒了改革專家。我記得，班主任說過，好像是川大（記不太清了），現在有特殊人才的錄取，即在某一科有很大的優勢，這證明，在進步。

既然，我們無法改變制度，我們只能先適應這個制度。憑藉自己的努力，考上大學，你的才能便得以發揮。而且，高考相對來說是最公平的考試，給了寒門學子出人頭地的機會。我不是讚美高考，只是說出我對它的看法。

以上，若有表達上或者思想上的錯誤，還望大家指正。

為什麼要分數就沒有青春

首頁刷到的這個問題，為什麼不貼一下作文原文？

看了一下回答，大部分都是看到這個標題後表示支持的，

我個人也是比較喜歡這個標題的，

從學校出來以後真正考驗的是一個人的智商，情商，社交能力，臨場應變能力，不同場合不同狀態的適應能力，

這些都是學校老師從來不會教的，他們教你的大部分都是怎麼考試

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更新，看了本文。

我依舊保持同樣的看法，文中說的很現實。

不管如何反駁，天朝現在的教育方式的確不太好，效果也不見得比國外強多少，只能慢慢等待造化了。努力的越多就越優秀是事實，但是方向要對。