你以前或現在寫作文最愛用的典故是什麼？

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具體典故忘了，但最喜歡捏造紀伯倫、梭羅、克爾凱郭爾、葉芝等上不了教材的「二線名人」的語錄或事迹，就是欺負語文老師認不出真假……

小學我很喜歡《奇奇顆顆歷險記》這部動畫片，真心喜歡，每晚必看。每次寫作文都要扯到這兩隻恐龍，因為他倆是模範姐弟，又可愛，聰明，又勵志，又堅強。常常一個人走在回家的路上，就分飾兩角進行對話。後來老師問我，你怎麼總寫這個奇奇顆顆啊？我的同桌爽朗地答道：「老師，因為他們家只能收到兩個台！」

全班都笑了，我想想，還真是。打那以後我就不寫了。

初中時期是我閱讀量快速增長的時期，萬分感謝這三年。那會子喜歡芥川龍之介，有一次引用了他的短篇小說《舞會》里的一句話：「不，我在想煙火的事，宛如我們生命的煙火。」結果老師在班上批評我：某些同學為了湊字，用歌詞來濫竽充數，別以為老師不知道，王菲的《煙火》我還是知道的。

那時候還沒有醉了這個詞。

同樓上。

司馬遷，陶淵明，李白，杜甫，陸遊，辛棄疾……

最喜歡的其實就是課本上的那些。

因為有次老師說過，你們啊，典故用的都一樣。

於是我另闢蹊徑。

我媽有一位朋友，她經歷了怎樣的磨難、坎坷、不幸，最後依然微笑面對生活。

我爸有一位朋友，如何堅強，正直。

於是在我的作文里，我爸媽平白無故多了好些朋友。

他們都有一個共同點，和典故名人有些像。

你們都好厲害，我從來不用，因為想不起來。

數學書，物理書，化學書，生物書上的科學家

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故事都是老師上課講的呢

尤其是bosong亮斑（已經忘了怎麼寫了，逃）當年每次都用233333333

司馬遷身殘志堅，仍在獄中寫就千古絕唱《史記》

陶淵明窮得叮噹響，卻不為五斗米折腰

李白「天子呼來不上船」

杜甫「原軍北定中原日，家祭勿忘高乃翁」

譚嗣同」我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙！「

大禹治水，三國家門而不入

拿破崙因為一隻馬蹄遭遇滑鐵盧

邱少雲戰火里巋然不動

董存瑞炸碉堡

高中那會兒三國的武將謀臣幾乎被我輪了個遍。

我高中有個同桌每次語文考試寫作文總能找出一大堆切合他立意的名人素材比如什麼硬度拳王泰哥義大利畫家普羅尼等等等等無一不是高大上作文往往也是無往不利五十分總是在四十五以上一般都是四十七八終於有一次問他你閱讀面這麼廣呢？啥時候積累的？「這麼和你說吧喜洋洋裡面那個老虎就叫做泰哥知道了嗎？」

我最喜歡引用司馬遷《報任安書》的一段

古者富貴而名磨滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底聖賢發憤之所為作也。此人皆意有所鬱結，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。

可以湊湊數字

梭羅，他說的話太多太雜。誰知道你寫的真的假的。

然而我們班有一個同學是這麼寫的。「蘇軾曾經杜撰典故，不妨我也杜撰一句梭羅的名言。」這個人去了辦公室。

明朝那些事里找人物，特裝逼

我發現任何作文最後都可以扯到【初心】上來。於是！

1，漢故征西將軍曹侯之墓。

2，有的鳥生來不是為了挨槍子，是要完成它想做的事。

沈從文沈從文的一生用在作文各種命題都靠的上整個初高中作文就靠沈從文了

自兩槐夾井以來…………

余秋雨的文章在初高中階段還是很有借鑒意義的。

馬龍白蘭度……他當時為了演《教父》，初次試鏡不過，後來把自己的臉撇成那樣……導演（科波拉）被其感動才讓他演的……

真的很好用啊啊啊啊啊啊啊啊！無論是寫「是金子總會發光」類，還是「努力奮鬥」類……

當時為了這些一般學生不會寫的素材，拚命看《曉松說》（當時還叫這個名字）……後期積攢了諸如「沙漠之狐」隆美爾等人的事迹……嗯……

高中用了兩年的米開朗基羅在西斯廷教堂畫創造亞當啊233333，期間還把他寫得患上了各種各樣神奇的病（雖然他當時確實是身心俱疲），後來因為用得太多了還被老師和高中同學各種黑，成了我獨有的一個梗。

唐玄奘「寧可就西而死，豈歸東而生」的典故

笛卡爾「我思故我在」，常用來提高立意

蘇軾的《定風波》選取一兩句收尾

然後一篇文章就寫完啦！

波德萊爾。

話說我們語文老師屬於一絲不苟的人，作文里出現半點能引起人懷疑的引用，必須上網查。

自從高中時候我媽買了劉心武揭秘紅樓夢的書之後我的作文就各種用紅樓的例子，老師非常吃這一套，各種高分

當然書的內容不做評價，嘻嘻

有人曾經說……………

其實都是我說的！哇咔咔～～～