大學老師上課亂講歷史，很不爽怎麼辦？

12-31

學校有一門心理健康課，老師挺專業的，性格也不錯，但是講課之餘總會講一些自己關於歷史的看法。比如說老師會講張學良放棄東北不抵抗。建國後美國想同中國建交，但是因為抗美援朝而錯失了與美國建交的機會，從而否定了抗美援朝戰爭的意義。還有挺多例子的，慈禧準備變法而百日維新太倉促……我覺得既然教心理健康就不要瞎講歷史，每次他一講這些就玩手機，很不喜歡這種講課方式，也不好當堂反駁，心裡很不爽，怎麼辦？

　謝邀

　　有些老師的確是這樣的，把謠言當作真相，喜歡胡言亂語，然而說到底也不過是混混飯吃罷了。有句話說得好：「敢同惡鬼爭高下，不與傻逼論短長」，能被那些微信段子謠言影響的人，同他計較作甚呢？大不了給教師評論的時候打個低分，何必自己置氣~

俺當年本科那會兒因為不忿某老師的奇談怪論在某討論課上大放過一通厥詞，結果在教二草坪旁被班主任教訓了一個鐘頭，多年後還被同學當成笑料。

還記得太祖《反對自由主義》中開列的自由主義的11種表現嗎？其中第三種是：事不關己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過。

大學是最注重自由的地方，所謂自由之思想、自由之言論、自由之學術、自由之精神，所以，從自由主義的角度說，丫自嗨的時候，你就玩兒農藥嘛，反正不影響學分。年輕人不要總想著對抗，老子有云：知者弗言，言者弗知。塞其兌，閉其門；挫其銳，解其紛；和其光，同其塵；是謂玄同。

又不是四六級、新東方托福GRE、考研培訓之類的要緊課，心理健康，呵呵，他都不健康你還奢求啥呢。無為則無所不為，最好的辦法，無視之。

期末評教，他怎麼教，你怎麼評。

題主覺得不爽，不過是那位老師的觀點與題主一直以來的認知相悖而已。（不知道是不是我的錯覺，感覺題主對於歷史的看法完全是教科書上所傳達的）而題主所列出的那位老師的看法也不全是瞎說吧。張學良的不抵抗是晚年親自承認的，雖然書上還是說是常凱申下的令，但怎麼也不是空穴來風啊。慈禧也不是保守派，她是支持變法的，問題在於不願讓出既得利益；百日維新操之過急是真，裡面許多改革慈禧在晚年也陸續施行（廢科舉，建鐵路等）只是這些，書上並未提及而已。但，否定朝鮮戰爭意義什麼的過於偏激了。

總的來說，歷史這種東西，有同自己觀點一致的人固然是好，但總有人持不同看法，可以試著交流一下，實在無法認同，那麼.....求同存異吧

畢業以後碰上一個與你三觀不一致的老闆或者領導怎麼辦？

這時你連靜靜的玩玩手機都會很難，要麼騎驢找馬要麼為五斗米折腰。

你現在能玩玩手機不錯了，反正考試評分又不會考他吹牛的東東。

說明你提問太少了……多提幾個專業問題唄

錄下來，以「第二個袁騰飛」等標題發到網路上，然後當個吃瓜群眾。

錄像。

你這跟我大學時候英語老師的瞎扯淡比起來，簡直不叫事

她吹自個牛叉，看病比大夫都牛

還說張悟本的茄子如何有效，張悟本被抓就是因為因為醫院賺不到錢了

還說東北那嘎挖出來倆140歲大蟒蛇，挖掘機砸死一條16米的，結果工地這幫人全遭了報應

不勝枚舉

那你就持正確的觀點去反駁他，像美國原子彈之父，一一奧本凱默那樣。

錄音舉報到學校黨委。

心理健康課一般是輔導員教，輔導一般是團委書記，基本都是黨員。

在課堂上否定抗美援朝的意義，妄議黨的歷史，最輕都得落個處分。

就該治治那些端起碗來吃飯、放下筷子罵娘的人。

要知道這樣的老師絕大多數都不學歷史，看些地攤文就以為自己了解到了歷史真相。這樣的人在生活中怕是生活不如意，所以在課堂上通過這種方式來發泄自己的情緒。

當做放屁就好了！

大學（南京，一本院校）時候有個老師教馬列還是毛概什麼的課程，記不清了，叫李兵（因為和室友同名所以記得），第一堂課就在黑板上寫了一首反詩。具體內容記不住了，但是有一句是「古月地溫陽難照臨」，記得非常清晰，後來在網上也沒查到這首詩。但是大家一看這句詩就知道說的哪兩個人，以及影射的民族關係。

當時的詩大概是16句，「古月地」這一句好像是第二句，當時這個老師嘰歪了很久，一句一句解釋。裡面還有一句是講tg因為拆遷，出動軍部隊（記得很清楚說裝甲車把村莊圍住），滅了沿海附近（好像是福建）一個村莊，見人就殺，不論男女老幼，然後封鎖消息。

卧槽，胡和溫都什麼年代了，還沿海村莊，還屠村，扯淡啊。

關鍵是當時我們不少人都信了，課堂氛圍很好啊，各種噴啊。

畢業多年以後認真接觸了社會，

每次想起來這件事，

我去年買了個表，

這種人也能當老師，也充分說明，異端老師對學生的禍害。

古月地溫陽難照臨！古月地！

艹老子差點差點被帶綠！噁心！

不知道這個垃圾是否還在禍害大學新生！

就你講的三點，老師講得沒什麼錯，東北淪陷是張學良不抵抗。抗美援朝是一次選擇，選此必失彼，利弊就很難說了。慈禧本來也確實不反對改革，但康有為有些做法過了。

心理健康課其實不是講各種教條，而是教你調節自己的心態。老師這方面專業就行了。我聽到的心理健康課也涉及歷史典故，例如劉邦聽說韓信要做假王就發作，被踩一腳又改口之類。

可以投訴嗎

不怕什麼都不懂的。也不怕什麼都懂的。。。就怕這樣自己以為自己啥都懂的。。。

我本科的時候，這樣的可以打校長辦公室電話舉報，最輕扣工資，重的直接停職反省

大學期間我選修了一門《中國近代史》，頭節課老師一上來就說我不同意將社會發展劃分成五個階段，我一聽就覺得這老師有水平。

大學老師平常看的書和材料是比你多的，而你的歷史知識可能更多來自於課本。有機會你多多看看楊奎松沈志華還有學者的書，再來評論老師是否亂講。

站起來反駁啊你都認為他在歪解歷史說明你有自己的看法引經據典有理有據地反駁他啊

這還不簡單，大量閱讀歷史書籍，懟死他！就在他認為他自己很牛的領域干翻他！如果做不到，就聽著！