批評免費的既得利益是一種怎樣的心態？

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同學正在考會計從業資格證，正好他參加了一個大學生成長平台，該平台給他送了一門價值800元的金程網校視頻教程，同學學習之後發現該課程過於陳舊，且內容多處錯誤，同學對該平台的批評是否有道理，我們應該以怎樣的心態去面對這種情況？

題主正好肚子餓，正好題主在路上遇到了一位慈眉善目的大廚（內心卻極度陰暗的人），該大廚邀請題主去自己家吃一頓價值800元的饕餮盛宴（實際上是用各種大便捏出來的東西），題主吃了之後發現這頓所謂的饕餮盛宴味道十分噁心，且處處散發出大便的味道，題主對該大廚的批評是否有道理，我們應該以怎樣的心態去面對這種情況？

我認為題主不應該批評這位大廚，畢竟題主免費吃了一頓價值800的大餐，作為一位「既得利益者」怎麼能夠得了便宜還賣乖呢！

如果因為自己免費得到了這門課程，就無視它的缺點而稱讚它，誤導其他的潛在購買者上當——這種行為才是錯誤的。

吃到屎了是一種損失呀。算哪門子利益。

謝謝邀請。

簡單來看，角色立場分清楚，就不會有問題。

1. 從備考角度，備考者需謹慎分配時間，勤奮但是將備考用在刀刃上。而不是寄希望於捷徑之上。

2. 某平台無論送免費課程還是付費出售教程，其出發點是商業行為。免費是為了促銷吸引客戶，提高其質量和培訓含金量這是平台生存的必須正視的問題。

3. 對於使用客戶，對其使用的產品評價，無論是否付費都是應該的。但是評價歸評價不是吐槽。將意見正面表達出來，不僅是對商品使用後的評價，給於平台積極的修改意見也是對以後使用的客戶起到幫助作用，幫助他們使用產品，避免誤區和規避你備考過程中遇到的問題。。

4. 做人和做產品都有自己不得不學習的功課。許多事情沒有快捷鍵。這也是每一個學生進入社會以後，每一個商家做事業必須面對和學習的靠譜的路。這樣的成熟的心態是每一個人都要正視的。

希望我的回答能幫助大家思考。

問題是：當事人並不認為此有價值，所以不是既得利益者。

是不是利益不是給予者說了算的。其可以聲稱此課程價值8000。實際上對不需要的人來說一文不值。

免費的東西是商家的宣傳和營銷手段，買家給予的評價和免費不免費無關。現在贈送的物品也要有三包的，出了問題也是要負責的。可以參照百度，到個大學宣講還都有罵的呢。