藝考能畫獨特風格的畫嗎？

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類似於以下類型的，畫了是不是就過不了？（圖片均來自於網路）

不建議。

藝考還是要以結果為導向，就是你首先要明白學校希望通過考試招到什麼樣的學生，和考試的目的是什麼。

美術高考首先考察的是學生的美術基本功是否紮實，然後通過畫面去推測這是不是個可塑造的年輕人，至於才氣和靈氣，有當然最好，但絕不是高考美術考察的重點。

2015年光河南省參加美術高考的人數達77.2萬人，這已經是一個龐大的數據了，考試事實上就是一個大數據刷選，就好像公司招聘需要看學歷一樣，誰都知道學歷無法準確衡量一個人的能力，但是學歷一定能反應應聘者的一些能力，比如說，高學歷的人一般都會有一定的耐心和毅力，智力也絕都會在平均值以上，有一定的可塑性。

那麼，高考美術是怎麼做大數據刷選的呢？

一般是通過一張寫實繪畫，來考察學生對結構、光影、細節的一般理解。

寫實繪畫只是美術的一個種類，在很長的時間裡，寫實繪畫為美術里佔主導地位，這是由於時代和環境的原因，我在《如何反駁畫得像就是畫得好》一題中有談及一二，答案附鏈接：https://www.zhihu.com/question/40016441/answer/84825264

既然寫實繪畫只是繪畫的一個類別，且現在地位越來越低，那麼為什麼所有的學校的校招考試還是以寫實繪畫來作為衡量學生優秀與否的最重要標準呢？

為了刷選方便和一般公平。

我遇見的絕大部分美術學院教授都是承認美術多元性的，他們也都希望能招到有靈氣有個性的學生，但是他們在美術高考評卷的時候還是希望高中生能畫出一幅中規中矩的素描，注意，是「能」畫出中規中矩的素描，而不是「只能」。

題主說到「個性」，首先要明白，並不是所有的個性都是正面的，那麼，如果去判斷個性的好壞呢？一個千人眼裡有一千個哈姆雷特，個性的好壞往往沒有評判標準，且需要長時間的檢驗，如果按照「個性」來評卷，會造成一個很大的問題，就是：不！公！平！

每個評卷的老師經過多年的美術學習，一定是會有自己的審美偏愛的，有的人喜歡錶現主義，有的人喜歡立體主義，有的人喜歡超寫實主義，有的人喜歡超現實繪畫，雖然有水準的教授都會承認藝術的多元化，但是人無完人，一個深陷某個藝術流派之中的人多多少少會對另一個流派有所偏見，也就是說，如果按個性來評分，考生需要承擔極大的風險——萬一評卷人不喜歡你所呈現出來的個性，那你就完了。

而寫實繪畫有一套已經比較完善的評價標準，相對來說能做到很客觀——結構准就是准，不準就是不準，沒有太多可說的。這樣能在很大程度上做到公平正義，更好地杜絕走後門，而個性無法短時間評出優劣，評卷人說好就是好，說不好就是不好，給那些關係戶留下了巨大的發揮空間，你懂的。

藝術畢竟還是少數人玩的玩意兒，按照這樣的選材制度，那些真正有天分的准藝術家豈不是都被埋沒了？

不全是。

按照我國的美術高考的邏輯，一個有天分的藝術青年，首先是能吃苦耐勞的，不管多門有個性，至少是有能力畫出一張合格的寫實素描的，因為這並不需要多少天分，有耐心和毅力就行。經過幾年的大學學習後，發現自己在藝術道路上還有點心得，願意繼續深造，可以繼續考研、考博，這時候的考試要開放得多，考生能和導師直接對接，雙向選擇，要是到了這個階段還未脫離高考美術的桎梏，畫得跟高考卷一樣，稍微有個性一點的導師是不會接收的，會認為你在大學四年的學習中，沒有多少提高，會委婉地說，今年我的學生都報滿了，找X教授試試之類的客氣話。其實話已經很明白了，就是我沒看上你。考博更加註重個性了，考研的人數雖比高考少太多畢竟也不是小數目，初試的考卷還是學校統一看，進了複試才是導師看卷，而考博的人很少，初試就幾十個人，複試就那麼幾個人，全程導師盯著，說實話，要是沒個性，或者個性比較弱，導師還真是看不上的，帶出去嫌丟人。

至於為什麼藝術類考研還要考英語，且卡得比較死，我上研究生之前一直也挺納悶的，一圈讀完下來算是明白，題主還是高中生，考研這事離你還太遠，就不展開了。

如果實在是天才、怪才，怪才到學習了好幾年但就是畫不出一張中規中矩的中國式寫實素描，卻能畫出馬蒂斯那樣的線條，那麼真沒必要在美術學院學習，因為美術學院的老師們道行太淺，教不了，現有的美術教育體制也不適合這類奇才，完全可以自學然後成才（認真的，不開玩笑）。

對了，題主要是真掌握了中國式素描，畫上面你貼的那些畫，分分鐘的事兒~

分割——————————————

每次回答完放一幅最近的小畫，僅用作裝逼。

這麼說吧

想法多的參加藝考全靠造化，看你八字有多硬！

看你碰上什麼樣的閱卷老師。

這個行業和所有行業一樣，也是一個劣幣驅逐良幣，搞政治的永遠比專心學術的人爬得高的江湖。

我聽說過聯考第一輪閱卷的時候人手不夠保安幫忙分檔的事情（大概2004年的時候聽到的）

自己同年考某美院直屬附中素描規規矩矩畫分數不錯，色彩稍微玩一下也還行，速寫的時候稍微隨性了一點，三科裡面拿的分數最低。

還有一個有趣的事情，入學就讀之後總分數是由兩個分數組成，一個是平時分（科任老師打分），一個是一階段課程結束時的考試（名字全部封起來，全校教授聯合閱卷）。

那幾年我的科任兼班主任特別討厭我，告訴我:「你這樣不行，很爛，你腦子裡都想的什麼？這些，這些，你不摳出來怎麼行？你畫這顏色什麼東西，來我給你改！」

總結一句這個老師的意思就是：艹你麻痹個破丫頭，你懂個屁！你不按我說的話你就吃屎去吧你！有想法是吧，憋著！（呵呵~ 這就是2005年一個排的上名的美院附中的教師質量。）

那幾年我被他壓迫鎮壓到每周要去看心理醫生。

每一天都活在強烈的自我拉扯之中。

不斷不斷地被否定，被打擊。

每天都在失眠，抑鬱症藥物的藥量一直再增加卻不見好。

直到有一天，從TOP1的美院調過來一個百度能搜到的知名教授，他親口告訴我：你就是XXX對吧？這次匿名閱卷考我們幾個教授一致給你最高分了。

當時我就震驚了！

第一反應就是認錯人了！

然而新來的教授也很錯愕地說：你班主任沒告訴你？

呵呵，你猜怎麼著，我去查分數的時候發現即便統一閱卷的時候我能拿最高分，但是我的平時分數是全班倒數三名，總分數直接被拉到中等偏下的行列里。

……（有好多話想說，想想算了，閉嘴吧。那幾年是我此生最不願意去回憶的一段經歷。）

倘若說對於學畫的比我年輕的孩子有什麼意見的話，大概就兩條吧。

1.做你自己想怎麼畫就怎麼畫，做到極致，然後盯著國內TOP1的那家去考。

2.出國吧。

我真心不覺得國內大多數美院和綜合院校是培養藝術家的地方，和大芬村也不過是五十步笑百步罷了，都是繪畫工匠，誰還笑話誰啊！

不不不。

是可以的，跟你擔保，是可以的。

但是不建議。

因為以大部分人的能力，畫不出來。

如何在這些看似雜亂的線條中準確畫出形體結構，你自己試試就知道了。

畫的好，說明基礎功已經非常好了，可以隨意駕馭自己的筆，有一種瞭然於胸的感覺。

畫的不好，老師會覺得，成天正事不幹凈特么想著裝逼。

謝邀，不能

設計可以，造型不建議

我一個教畫畫的老師說有一個人一根筋要考央美前六年都是文化分過不了

到了第七年文化分終於過了但是藝術分居然沒過後來他不服氣去學校查成績校方說你這個已經自成一派了已經不是什麼繪畫基礎的問題了我們沒有辦法教你所以不讓過……

當然這可能只是個笑話只是老師不想讓藝考的學生太固執開的玩笑話吧

我一個教授說過，好畫是能夠引起共鳴的。無論你是用鉛筆還是炭鉛。噴不噴定畫液。你的實力是一眼可以看出來的。

不在乎你的風格，在乎你的能力。但是我打賭你的能力並不足以支持你特立獨行的通過獨木橋。

設計另算，基礎造型不建議，因為是考的基本功，不止藝考，在讀美院讀到大三之前老師們都是一句話「練好手頭功夫，在談你的想法」

造型功底在那怎麼畫都可以，老師也不會看不出，像你發的那樣藝考完全沒問題，問題是你如果沒有那麼強的功底，畫不出來，畫出來沒內容，老師又不是傻逼，也不是學表演的，來看大家花拳繡腿。

我這麼說不是我建議藝考生就要安安分分畫，但是在造型基礎不夠你又需要考試的時候你就好好練造型就好了，包括設計也是，一樣需要造型功底。也不要把我說的造型功底理解成現在那些書本上畫室裡面說的什麼多少天上央美之類，那不是學造型，那是學一些投機的技法，如果你不思進取可能從此以後就只能這樣畫了，你如果只是想考個學校這樣是沒問題的，但是你以後真的要走純藝這條路那肯定必死無疑。

看平分老師，美院應該可以。

這些線很多餘，不像是和主體畫面同步完成的，刻意加上的成分太明顯。把線擦掉大致還是可以過的。

其實藝考的美術考試（聯考和校考）還是和文化課考試一樣教條化標準化，因為只有這樣才能篩選合格的人才，才能在大學裡培養。等你進入大學之後你會發現，不論你怎麼畫都是可以的，即使有人批評你的畫法。而且，你會發現一部分人根本不喜歡畫畫只是為了本科，所以先讓自己努力進入高等的美院然後再讓自己發光。

這幾幅沒啥意思，壓根不值得去學。

首先這幾個模特這幾個角度已經被畫爛了，威爾史密斯的那pose我至少能搜出三四張。

其次線條表現很生硬，為了亂而亂。很多地方的關節都沒有體現出來，尤其後面德普的頭髮，完全沒有立體感，節奏感，一塌糊塗。

學這個還不如去畫畫漫畫哩，練練線條，練練概括能力，構圖能力。

沒事

校考可勁作吧

相信我

看我真摯的小眼神

但是統考就別作了

別問我為什麼知道

太極端，看手法，看老師的心情。