備考英語考試，記單詞要不要記拼寫？
拼寫有多重要？
先問個問題：
假設你是一位英語老師，以下這篇文章，如果滿分10分，你給多少分？
就算不提考試，論文寫作、郵件寫作也會有拼寫的要求。
試想你老闆收到一封這樣的回復：
Tkank yuu.
會作何感想？
或許有朋友會說：我平時這麼寫，真到了有必要的場合，就注意點不就行了？
這四個詞有沒有問題？
Goverment. Enviroment. Pronounciation. Tranditional.
長期錯誤的拼寫，其實會養成習慣。若非特別指出，很多學生都不知道自己犯了錯。有了排名第一答案里這種理論的支持，學生們甚至會覺得拼寫無所謂對錯。
排名第一的答案，一直強調的就是在閱讀及聽說里，拼寫不重要，甚至於根本不需要注意拼寫。
我只想說兩點：
第一，對於一個英語基礎不錯的人來說，文章中出現的拼寫錯誤，基本不會影響閱讀的流暢度。第二，在對英語有一種整體能力的前提下，通過流暢的口語表達，trandition和traditional就算讀錯，也不會影響整體的理解。但，如果是一個英語一般的學習者呢？
敢問排名第一的答主：
若您的孩子備考托福，你敢和他說：管他goverment還是government，能懂便罷了。就算批改的機器疏漏了，這樣的習慣，你敢讓他保持到出國留學，在paper里出現這樣的錯誤嗎？我已經見到不止一個學生，連except和expect都傻傻分不清楚，問我：老師I did not expect that為什麼要這麼說，我沒有」除了「那玩意兒？
何況是beside the door，」除了門「？
而且，拼寫這玩意兒，是會反過來影響發音的。
我拼錯了goverment十來年，這個單詞也從來沒有發音發正確過。我也聽了不少孩子在那念我都聽不懂的玩意兒：Dat iz byjont mine exception.語言是個很神奇的東西，不用太多天分和聰明，只要你好好學便能出點成績，至少交流、學習沒有問題。
但若你想走走捷徑，就好像倪永孝先生所講：
」出來混，遲早要還的。「這裡不探討記單詞拼寫重要不重要有哪些令大眾深信不疑的謠言或負面知識？&<---- 這個問答裡面澄清了關於「把字母順序打亂你還能認出英語單詞」的謠言。
People | Cognition and Brain Sciences Unit &<---- 這個是劍橋官方的闢謠說明。
稍微舉個反例，誰能乍一看看明白？
1) A vheclie epxledod at a plocie cehckipont near the UN haduqertares in Bagahdd on Mnoday kilinlg the bmober and an Irqai polcie offceir
2) Big ccunoil tax ineesacrs tihs yaer hvae seezueqd the inmcoes of mnay pneosenirs
3) A dootcr has aimttded the magltheuansr of a tageene ceacnr pintaet who deid aetfr a hatospil durg blendur
排名第一的答案用所謂劍橋大學的研究大張旗鼓宣傳百詞斬我也是醉了。。。
菜鳥郭靖學英語之三 某日郭靖辭彙量突破三萬，心裡別提多高興了，有點洋洋得意。問師傅風清揚，世界上誰的辭彙量最大？師傅抬頭望著天空，悠然地說道:「祖師爺獨孤求敗，當年他曾先後挫敗東方不敗和西方詞典王。」「那他的辭彙量究竟有多少？」郭靖急切地問道。師傅慢慢地伸出手指，作出二和六數字狀。「26萬嗎？」不是。那是多少？二十六個字母的排列組合。他老人家乃不世出的高人，悟出了造字智慧。窮盡各種變化，然後萬法歸宗，大道至簡。」郭靖心馳神往了……
1.市場上有很多教你背單詞的方法,教的只是記憶方法,而更重要的是你的記憶能力。這隻有靠你長時間的去磨你的大腦。十年磨一劍,磨的不是劍,而是你的大腦的記憶帶寬,打開你潛能水庫的閘門。記憶方法只是術，記憶能力是道。
2. 一個單詞是音形義三位一體。所謂的背GRE不用知道發音，那說明沒有掌握好發音規則和拼寫規則。就象我們看見一個漢字的形聲字一樣，形旁表屬性，聲旁表發音。耳朵和嘴巴和眼睛和手是我們的四大記憶設備，發音動用到了耳朵和嘴巴兩大設備。只用眼睛和手來背GRE來背單詞不能不說是一種遺憾。當然有些單詞不符合發音規則，但這只是少數。
3. 你的記憶單位是什麼＝字母－字母組合－單詞—片語－詞塊－例句？發現很多大學生還是一個個字母地背，真讓人痛心。26個字母的排列組合遊戲。你的記憶單位是什麼決定了你的記憶單詞的效率。字母與詞根詞綴的關係應象我們的五個筆劃和偏旁部首的關係，我們漢字的記憶單位是偏旁部首，有人會用橫豎撇捺折來記憶漢字嗎？
4. 單詞詞義的掌握最好是看它的英英釋義，而不只是漢語釋義。因為漢語與英語的詞義不是一一對應的。一個單詞的掌握關鍵是要用它來造句。Use it to make sentence more than three times, then it is yours.造句不是閉門造車，而是模仿例句來造句。要在語境中，即在它的搭配中掌握它的使用。使用是最好的學習。
5.關於辭彙量的問題。最簡單的往往是最難的，英語也不例外。比如英語介詞的學習，有幾個人敢說掌握了介詞的用法？我們往往最容易忽視它的學習，卻自以為早就掌握了介詞。另外是萬能動詞的學習。任何語言，最常用的辭彙一般是5000左右。朗文的釋義辭彙是2000，牛津釋義辭彙是3000，就足以解釋一切事物。
6.總結下，如何記憶一個單詞？簡單點說，首先是它的音形義，其次是它的搭配使用。複雜點，還要掌握它的衍生詞，即詞類活用來表達同一個意思。英語的一詞多義看似是風牛馬不相及，其實不是一家人，不進一家門。老外的發散性思維是一詞多義產生的原因。單詞是背不完的，每天都在產生新的單詞，掌握造字智慧才是最重要的。語言是相通的那是因為造字的智慧是相通的。有人能做到見字猜音和見字猜義嗎？我相信我們能對漢字的形聲字有這個信心，但對英語卻不敢。
下面是我對英語學習的感悟，博君一笑。
1. 菜鳥郭靖學英語之一
簡化主題版=……學英語無他，唯手熟耳熟口熟爾。郭靖聽後頓悟，終成一代大俠，笑傲江湖。…此處省去一萬字。大家充分發揮想像力。
2. 菜鳥郭靖學英語之二
風清揚有兩個徒弟，師兄叫郭靖，師弟令狐沖。某天郭靖在苦背詞典，一頁頁抄寫且念念有詞。 卻發現令狐沖在拿支筆在詞典上東劃劃，西翻翻。問師弟在幹嘛呢？ 令狐沖說他在破詞典。郭靖覺得師傅偏心，鬧到師傅面前。師傅說你們兩人資質不同，所以要因材施教。郭靖你記憶力和毅力超群，所以採用笨辦法但練習的卻是真功夫。而令狐沖坐不住沒耐性，但悟性較高，所以讓他自己去歸納總結，融會貫通。呵呵兩個人心服口服，堅持十年， 學業有成，都成一代大俠。背詞典和破詞典是兩種不同方法，但殊途同歸，條條大路通羅馬
4. 菜鳥郭靖學英語之四
某日，風清揚領兩徒弟郭靖和令狐衝進藏經閣，讓他們自己挑選兩門武學。他們發現，藏經閣收藏的絕學包羅萬象，應有盡有，如傳說中的六脈神劍，葵花寶典等。兩傻小子如獲至寶，欣喜若狂。一個上午過去了，東翻翻，西選選，都愛不釋手，難以取捨。 最後郭靖弱弱地問道:「師父，哪門武功最厲害？」風清揚哈哈大笑，那一門都厲害，只要你能學通。你們選一門練基礎內功，另一門為應用型武學，中體西用。另外選擇的關鍵是要根據你們的性格和興趣愛好。兩徒弟恍然大悟，最終郭靖手中拿的是九陰真經和降龍十八掌，而令狐沖選的是少林易筋經和獨孤九劍。…未完待續
5.之五 他們都喜孜孜地手捧真經，請師父點評。風清揚不禁點了點頭，心想與我所預料的相差不大。點評道，各大門派都有藏經閣，但為什麼很多人如入寶山而空手而歸，沒成一流高手。更有甚者，走火入魔？只因貪多嚼不爛和性格與所學不對路合拍，發揮不了其最大威力。郭靖你性格淳樸，適合這套武學。降龍十八掌看似簡單，變化不多，但威力無窮。有時最簡單的往往最實用。你最好在修鍊九陰真經三年，基本內功紮實後再練習吧。郭靖答道，謹遵師命。此後郭靖終成一代大俠， 但卻不是名師，因為知其然而不知其所以然-如孰先孰後孰主孰次，又不善言辭，所以沒有培養出高徒。一個大俠的成才成功有很多因素，郭靖自己是個福將，因緣際會，得遇名師指點，加上自己勤學苦練，才成絕頂高手。但以後他的徒弟耶律齊因基本功不紮實，把降龍十八掌練成了三腳貓功夫，這是後話。 沖兒你生性飛揚跳脫，獨孤九劍能在手上發揮它的最大威力。切記，此劍法看似千變萬化，實則萬變不離其宗。你只有窮盡各種變化，才能破解別人的武功和勘破劍道，真正做到料敵機先，無招勝有招。此劍法講究的悟性和融會貫通，要活學活用，不可拘泥。如此方能達至高境界-從心所欲，行雲流水。
6. 菜鳥郭靖學英語之六
某日郭靖與令狐沖又在爭論哪門哪派的武功最高。最新一次的華山論劍，各大掌門人竟然都敵不過逆練《九陰真經》的西毒歐陽峰。他們請師傅風清揚點評。
風清揚哈哈一笑:「各派武功各領風騷幾十年，江湖代有大蝦出。各派武功各有所長，要在華山論劍奪魁取決於此人對武學的領悟程度，能否融會貫通。其實真正最高深的武學是吸星化功大法。此心法厲害之處在於它能提高人的悟性，進而博採百家之長，化為己用。習練者能快速勘破和吸收別人辛苦幾十年研究的獨創成果，轉化成自己的內功修養。但此心法修鍊極為困難和兇險，如果化解和融合不了吸收到自己體內的各種內力，就會內力反噬，極易走火入魔。真經寶典本身是不會教你如何運用它。你是紙上談兵的趙括還是運用之妙存乎一心的岳飛，這都取決於你的悟性。很多庸才擁有真經寶典不但不是福氣，反而是一種禍害。你們切記。
菜鳥郭靖學英語之八 某晚，風清揚與兩高徒閑聊。郭靖問:「為什麼天下門派眾多，武功層出不窮，但宗師級高手不多？弟子愚鈍，百思不得其解，向師父請教。」風清揚答:「呵呵看似天下武功百花齊放，百家爭鳴，其實天下武功本一家，都是師法自然。各派武學的開山祖師無不悟性奇高，或師法自然或融匯百家，自成一家。可惜各派後人墨守成規，亦歩亦趨，再無創新。再加上師父留一手，傳內不傳外，至使後人所習得的武功不到四五成。」 說到此處，風清揚不禁面色凝重了起來。「你們記住，本門武功最高心法在於一個悟。悟然後能通，通然後能簡，簡然後能空。講個故事給你們聽吧。 菩提祖師給美猴王取法號悟空，其實大有深意。孫悟空可能是史上悟性最高的學生。某日祖師在台上講得天花亂墜，可有些弟子在台下聽得昏昏欲睡，一頭霧水。而美猴王在下面聽得眉開眼笑，手舞足蹈。祖師看見，問道:「你怎麼顛狂亂舞，不認真聽講。」悟空答:「弟子聽到師父妙音處，喜不自勝，故不覺作此踴躍之狀。」呵呵，師父領進門，修行在個人。你們以後修為成就的大小，全在於你們自己。」兩弟子拜服 :「弟子一定謹遵師命。」目前中國的英語學習方法多如牛毛且有眾多的門派之爭，但實際效果其實並不理想。重溫大師林語堂的經驗之談，對指導我們的英語學習很有好處。為什麼中國人學習英語這麼辛苦且效果極差？也許就是教與學不得法。
何時中國才能再出幾個林語堂？
林語堂名篇《英文學習法》
林語堂大師的啟示：我們怎樣學英文？ - 令狐沖學英語的煩惱 - 知乎專欄http://zhuanlan.zhihu.com/Englishlearning/20556861商業轉載請聯繫作者獲得授權，非商業轉載請註明出處。作者：richard zou來源：知乎超級乾貨預警！！！！！！我這裡有全套的女神視頻，有需要的可以加我的百度雲，柳瑩穎724好啦，看來大家都比較喜歡聽學習方法的，那我就講講我的學習方法好嘍，質疑我六怎麼記單詞這事呢，我自己也一直在摸索，正好好借這個機會整理一下方法，看看能不能給大家什麼啟示。首先，我會給大家介紹一位單詞女神王妙然，然後會給大家瞅瞅本人平常又是用什麼樣的笨方法記單詞的，歡迎大家提意見。首先，在很偶然的一次備考六級過程中，在自己的網盤中發現了王老師的在線教學視頻，一開始還就打算當個刷題的背景音樂好了，後來沒想到，女神說著說著我就入迷了。截幾張圖，大家看一下。
http://weixin.qq.com/r/d6PZwZPEbc4Srdei9-Zl (二維碼自動識別)
我有很多的詞其實並不是背單詞背下來的，而是透過大量的閱讀、不斷地被這個詞「刷存在感」然後記住了它，所以很多時候問我這個詞中文是什麼，
「我怎麼知道啊！？逗我！？不過我知道什麼語境下用這個詞」
那拼出來呢？
「這當然沒問題啦～都被刷了這麼多次存在感了」
結合第一名的答案，其實拼寫單詞最主要的目的是為了寫作，而寫作的時候你是很難寫出那些對你而言運用還不夠「得心應手」的詞，也就是說，你根本不清楚哪個語境下應該用這個單詞，所以就算背了、會拼寫了，也沒什麼用。
或者你背了單詞之後刷大量的例句和段落
好吧，已經占坑多日，今天我還在外面，艱難回答一下。對於英語單詞來說，我是又愛又恨的，愛的是我喜歡背誦英語單詞的過程，恨的是我不能把背的全記住。那我們應該怎麼辦呢？我高中曾經在不耽誤其他的事情的前提下，三天背完了三本書（英語8910）的單詞，雖不多，但是畢竟我的前提是不耽誤其他事。通過這件事我明白，當你決心做一件事情就努力去做，一定有所回報。所以我對於這件事是這麼看的，1死記硬背，但切記記憶曲線，會幫助你保持好的結果。2，大量背誦，雖然會遺忘，但這樣效果好於開頭幾個單詞的反覆。3，堅持不斷，點滴積累成就未來。以上就是我的一些看法，希望能幫到你們！
看你口語聽力如何. 如果聽力口語差的話, 你自以為聽到的發音和你自以為念對的詞根本就還原不出正確拼寫, 那就拜託還是好好學拼寫吧. 尤其是寫作出現拼寫錯誤得不償失.
個人感受，對於我這個學渣而言，如果不把單詞弄熟悉到可以拼寫出來，在口語表達方法，我很難說出來，你有沒發現，口語中你可以脫口而出的單詞，絕大部分都是你可以拼寫的，你不會拼寫的單詞，是很難脫口而出的。如果你覺得拼寫很重要的話，推薦扇貝單詞 裡面有可以開啟拼寫模式，百詞斬和拓詞以前的版本是沒有拼寫的，當然我現在主要用扇貝了，所不不清楚了，有興趣的可以看看。
-_-#在我一直都認人認臉，記詞記樣的世界觀里，托福摧毀了一切
最高票答案簡直是在搞笑，也難怪符合他軟體的理念，記詞記個形，然而並沒有什麼軟用。雅思托福之類的考試我就不說了，敢寫錯單詞就別去考了，就算是中高考，你多寫錯些單詞試試？
大部分英語考試都會有寫作一項，而且分值不低，不會拼寫在寫作中可是短板，句型用的再漂亮，結構再清晰，簡單詞不會寫或錯誤百出也不會得高分，而所以我認為拼寫也很重要。當然背單詞也分幾個階段，拼寫和使用都應該在認識的前提上。寫到這忽然覺得這個問題就不成立，要想學好英語或者英語考試取得高分就必須做好付出辛苦的準備，樓主是想偷懶嗎，與其投機取巧不如刻苦努力！
建議分類：針對雅思考試而言。聽力：音 意 拼 讀 都要會 閱讀：只要求詞性 意義明白 不要求強制記憶拼寫 寫作：建議基本6分單詞拼讀意都要 尤其注意英美拼法區別和統一 高分不常見辭彙 建議量少而精 口語：基礎辭彙注意發音正確 某些中國特色辭彙或者語言 不會拼寫也不影響 發音表達正確就OK 當然 最好還是不停積累辭彙。
人類根本不是靠字母順序記住單詞的，中國人看漢字最多是看到部首，誰會一眼看到的全是筆畫…千萬不要刻意背拼寫，不然不熟悉的詞對你滿眼都是字母…
用英語手寫一篇作文試試就知道了嘛。自從考四級聽力時腦子短路突然想不起probably怎麼拼之後就開始老老實實抄單詞了…
如果是你的寫作辭彙就重要。
我在備考六級，在用某單詞軟體，按此單詞軟體的模式（找到單詞正確的意思即過關）給我的一個引導方向就是不一定要記住拼寫。我覺得這個問題可以分情況而論第一看你考的什麼考試，重點是在什麼方面，如果閱讀多就對拼寫能力要求不那麼嚴格第二看你離考試的時間還有多久，能記當然好，如若沒有時間了也不用在拼寫上耗費過多的時間第三看你自己的記憶模式，如果你必須要會拼寫才能記好單詞，那你就這麼做吧。如果不是就不用。p.s 就我而言 很多單詞只要會讀就會拼了 你可以加強這方面的訓練 或許會使你記單詞更容易。最後祝考試順利。
應付四六級等類似的考試 只需要認識就足夠了，不需要刻意的去記拼寫呢
我不太同意高分答案的觀點就我個人觀點而言忽視單詞拼寫 久而久之是會影響發音的 如果你弄錯母音順序 發音就完全不一樣了 發音受到影響以後 自然其他也跑不掉了
我覺得當你英語有一定積累並且背單詞已經記住了單詞的中文意思的時候，從讀音就可以知道單詞的拼寫了。錯誤率不會很高
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