學區房是怎麼確定的？在哪裡可以看到這樣的規劃。

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義務教育階段，學區是由各區縣教育局劃定。常理是每年都得公示在當地報紙上。

直接在google中輸入城市名+學區劃分基本都能搜到近幾年的版本。

最靠譜的方法是打電話去目標小學問一下這一季的學區是什麼範圍。或者去學校的門房找大爺聊一聊。。。

首先，我們從法律層面和城市建設方面梳理一下住宅與學校的對應關係。

　　按照目前的居住區城市規劃設計規範，一個居住區（3萬-5萬人）每1000人需要配置600-1200平方米的教育建築，換算一下就是，5萬人的居住區需要設置3萬-6萬平方米的教育建築（包含託兒所，幼兒園，小學，中學）。居住區內300米範圍需要設置幼兒園與託兒所，500米範圍內需要設置小學，1000米範圍內需要設置中學。

　　理論上來講城市規劃的制定者是對學校與居住的匹配關係是嚴密計算過的。但是城市的建設進度卻不是同步的，由於建設主體不一致，有時存在政府建好學校後，住宅入住沒跟上，造成學校建設浪費的現象。有時又會有住宅建設在前，學校建設沒有跟上的現象。這個原因是因為產權的歸屬及投資方不一致造成的。因為區域的建設與人口都是動態變化的，所以學校與住宅的對位關係並不是恆定的，城市教育主管部門存在按照新的人口密度與學校配置調整的可能。

　　那麼小區對口什麼學校，是由誰來決策呢？

　　答：決策權在於每個地方的教育局。

　　一般情況下，開發商既不辦學校，又沒有學校劃分的決策權，是否可以承諾學區房呢？

　　答：開發商由於參與學校建設，代建，引進等過程，部分開發商可以與政府教育部門協商、建議學區的劃定。

　　對購房者來說，購買新房和購買兩手房需要注意的問題是不一樣的，新房購房需要注意以下幾方面問題：

　　1 開發商在樓書廣告上註明項目周邊的學校名稱，讓購房者產生周邊學校就是就讀學校的錯覺。實際離社區近的並不一定就是社區的配套對口學校，這種情況是產生的糾紛是最多的。從法律上講，開發商是利用了購房者不清楚我們國家學區具體分配的方法，理論上開發商不存在欺詐，因為開發商只是註明了周邊有這樣的學校，並沒有實際的就讀承諾。

　　2 開發商在樓書上注名周邊學校，並口頭承諾對口學區，這種也有可能存在風險。我們曾接觸一個在售樓盤，社區總共有500戶居民，周邊重點學校給予了小區50個就讀名額。也就是小區只有10%的居民可以就讀重點學校，其餘的90%是要去讀別的普通學校，這個也是購房者最難分辨的，後期法律糾紛勝訴的可能性也很小。

　　3 開發商按照樓棟單元房號簽定對口學區補充協議，這種是購房者比較可以確認的，但是開發商為了銷售利益，這樣公開透明承諾的是比較少的。

　　二手房購房：

　　1 一個房屋對口的學位是有時間限制的。在不同的區域有不同的時間要求，在一些熱門學區區域，一個房屋可能存在3-5年只能有一個學位使用，也就是如果上一任房主的小孩如果剛剛就讀，3-5年之內這個住宅的新業主小孩是不能重複就讀這個學校的。所以購房者在購買學區房之前是一定要確認學位的使用情況。

　　2 購買學區房，如果價格非常高，也面臨著比較高的市場風險。教育主管部門存在調整重新分配學位與住宅的對應關係的許可權。如果重新調整，則房屋也存在較大的貶值可能。

　　在最近，教育部出台了《關於做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》發布，試點的24個城市分別是：北京、天津、上海、重慶、瀋陽、大連、長春、哈爾濱、南京、杭州、寧波、廈門、濟南、青島、武漢、廣州、深圳、成都、西安、福州、南昌、鄭州、長沙、貴陽。正式提出實施多校劃片，所謂多校劃片，是相對於目前的「一區一校」來說的。現行的義務教育階段招生方式是一個小區內的適齡學生對應一個小學或初中。「多校劃片」則是指一個小區對應多個學校，一個小區的孩子可能會分配在相隔不遠的不同學校里。可能會通過志願報名、隨機派位等方式結合分配熱點學校招生名額。國家教育部出台的只是國家層面大的指導原則，具體到每個城市，每個區域，地方政府會出台具體的實施細則。目前買了學區房的同學，大家不用產生恐慌，據我們了解的城市情況，目前地方政府並不會對現有的學區產生大的調整。但是從長遠看，學位與住宅的關係是存在不斷變動調整的可能。

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文章轉載自公眾號【房屋測評小助手】，已獲得原作者授權

原帖地址：開發商承諾的學區房真的靠譜嗎？

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似乎當了父母就要面臨這個問題，從幼兒園開始就已經頭皮發麻，神經緊張。說好的改革改革，不知道什麼時候來

去教育局的官方網站

到目標小學的官網或相關教育網站查一查最近一年的招生簡章，看看學區範圍，所列的小區就都是學區房嘍。一般變化不大。

上家長幫阿