考中國音樂學院的音樂教育專業的博士要怎麼準備考試？

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據我所知，中國院的音教專業很火，博導的名額極少，而且絕無增加名額破格錄取的先例，而且最恐怖的是，名額之緊張，使得博導們只能輪流招生，一個博導往往不能一年一招的，招也只招一個。很多考生為了考某心儀的導師，要等數年之久。我所知的一個音教女博，任職高校，且本身在業內已有成績，但還是憑著對專業對學術的一腔熱忱等+考了五年才上，所以要做打持久戰的心理準備，各中滋味只有當事人心知。

準備的部分，我只針對非本校非本導師的人說，因為考自己學校自己導師就太順風順水了。其實專業課一定需要導師指點的，這倒絕非很多人以為的讓導師直接把考題給你，反正專業題是他命的，關鍵是你在他的指導下學習，才能逐步了解掌握他的學術思路和工作方法，也才能明確你考取之後要做什麼能做什麼，這個過程也是雙向的，導師需要逐步地了解你的專業水平和興趣、性格，以及未來的學術潛力，才能確定他收或者不收你。說真話，做到博導這個份上，通常在業內已經有了一定的分量，資歷也已深厚，絕大多數人於名利已然看淡，很多人招博就像是為自己一生的努力需找衣缽傳人一樣，大點說是培養自己學派的接班人，小點說也是希望自己的研究方向能夠後繼有人。所以，提前選定你要考的導師，並且不遺餘力地爭取他的指導，及早進入這個雙向了解雙向選擇的階段，是很重要的。不是提前兩三個月登門拜訪一下，說一聲我要考您的博，要他點個頭就行了，沒有得到導師的親炙，就等同於你還是個外人，根本不是他門下弟子，雙方互不了解，這樣去考就是盲目且無勝算的。其實，博的關鍵不在考，而是考上之後的艱巨任務——出成果，考只是門票而已，是你正是進入學術研究道路的最低起點，所以找導師不是問他要什麼，而是讓他全面了解你，知道你考取後能做什麼。

專業公共課方面，主要是中西方音樂史和作品分析兩項，看你從前的積累了，作品分析不難，還在傳統的曲式裡面打轉，非作曲專業的通常也就考鋼琴譜，不會上管弦總譜那麼誇張的；中西方音樂史方面的題這兩年出得比較沒套路，考過大背景大思路大樂派大風格這種縱橫捭闔需要豐厚積累、思維水平和文字組織能力的大題目，也考過具體作品或作曲家評論這種必須背過書的小題目，評分的標準自然也難以揣摩，每年都有考生拿到成績想不通要求複查試卷的，其實查不查也沒多大意義，人文學科的考試本來就存在標準多樣化的問題，綜合因素和各種變數太多，沒法預估的，關鍵還是個人知識、思維水平的一個綜合體現。

英語真心不難，比一般綜合類大學文史方向的博士考試應該簡單一點，其實主要是藝術類學生整體英語水平不高，所以水落船低，只要你大致具備六級水準，應該能夠應付自如。

其實我想說，很多學音樂的人研畢業以後，可能一時找不到合適的發展方向或者發展不理想，就把考博當做一條緩解危機的出路，一來覺得說起來還算體面，二來考上了身價提高，將來的發展問題說不定就迎刃而解了，說白了，就是把讀博等同於再拿個學歷，這麼想就還是不要吃那份苦了，其實讀博士是做研究做學術，不是做學生，考上了苦日子才開始呢，沒有超乎常人的對專業的熱愛和埋頭故紙堆、坐冷板凳的耐力，還是憑藉專業技術吃飯要輕鬆得多。