停課搞競賽是一種怎樣的體驗？

12-31

物理競賽將近，學校高三了又在補課，講的是一輪複習內容，班主任前幾天找我說：「不然你8月補課就停課吧，也希望你能考個好成績」…停課的壓力會不會很大？什麼狀態適合停課，停課一個多月刷競賽和上課哪個更重要？(因為我上課刷競賽也是挑課的，比如英語和生物就好好聽課…)如果停課了，怎樣更大效率的複習物理競賽？

謝邀

就暑假這麼短的時間也叫停課……

我高二開始就開始斷斷續續停課，高二下的時候就完完全全停課了。

停課耽誤的課程只是小問題，一般的競賽生是沒問題的。

更關鍵的是對你心理的影響。

過慣了這種自由的生活，會受不了應對高考的這種學習。

反正我是受不了，嚴重到需要藥物。

當然這可能只是我的個例，可能一般不會我這麼可怕吧。畢竟競賽成功了也不會有這種問題了吧。

收穫還是會有很多的，競賽的結果是一回事，另外一些東西，再更長的歲月里才會體現出來吧，那種幾乎沒有假期，一天都見不到幾個活人，一坐就是冥思苦想半天的日子，還是很讓人懷念啊。

祝你好運了。

隔壁化競狗

你這也叫停課

答主高二下學期後半學期到高三上學期結束就沒沾過高中課本，競賽衝到國決。

然後決賽砸了

事實說明從零學高考用半年完全夠了。從班級倒數第一到省排60左右也就花了半年。

簡而言之，競賽這麼難的東西都學過來了，怕個毛線高考啊

不是來回答的，是來吐槽的。在強省，搞物理競賽的，都是＂職業選手＂。職業選手是什麼概念？從初中學完高中物理和高數線代，高中看完四大力學(量子力學除外)，然後瘋狂刷書刷題。看過的競賽書幾米高，每周大半時間搞競賽(高一和高二上期)，月考期中考各種翹，全國各地聽講座。競賽前幾個月全面停課只搞競賽。對競賽付出到這種程度的，就叫職業選手。令你們意料不到的是，這些職業選手除了在競賽上披金斬銀，有些人在高考中同樣成績優異甚至是狀元。說這麼多，我想說明的是，不要把自己看得那麼＂脆弱而敏感＂。相比那些職業選手，你們對競賽的付出微乎其微，停一會兒課就生怕影響高考，三年時間幹什麼去了？那種晚上連汽車鳴笛都要擔心的，就是這種趨勢發展到極端的寫照。越是天天想著＂狀態＂＂心態＂＂節奏＂＂關鍵時期＂的人，越像是實驗室里的轉基因小鼠，精心呵護著結果一不小心就掛了。以正常的方式看待高考，備考的過程，是自然的，簡單的，隨遇而安處之泰然的。而不是如臨深淵，如履薄冰。

當時7月中旬開始停課一直到9月底（實驗考試），並沒有進省隊……

後來發現沒停課的同學們也只不過是在無聊地刷題而已，並沒有產生多大差距……

如果你高中知識掌握的夠好，停課一兩個月基本不會有多大影響。

事實上如果停課時間在3個月以內的，基本可以認為自己還是主攻高考的……

停課一個月算個啥

我2015年8月30日考完化競國初就確定進隊了，立刻教練就跟主任聯繫停課的事，後來九月十幾號確定省隊名單，我以省第二名的身份確定進隊，和另外三個同學一起停課到12月初。

這段時間算得上是我18年短暫人生最快樂的時候。一天理論一天實驗，偶爾指導指導下一屆，沒事一起出去吃頓飯，一邊學一邊浪。

後來我們四個拿了兩銀兩銅，圓潤地滾回去高考。回去第一次考試果不其然，倒數一二三四赫然就是我們四大位。

這種競賽關鍵時刻，高考非關鍵時刻，果斷停啊！高考沒有多少要複習的東西，後面好幾個月都是通過大量的模考來調整考場狀態而已。物理競賽，過完這個月你就要跟它say bye bye了，若真心喜歡就全心陪它走完這最後一段吧。何況，考完競賽以後，你因為感覺自己落後別人一段複習進度，也會有加倍努力趕上來的動力，有人要畫圈圈咯，嗚嗚人家競賽停課完回來還比我厲害我是不是弱雞啊。。其實高三複習半年是很漫長的，姐姐我專職搞了兩年多競賽，基礎差到爆炸，到高考也就語文沒準備好了(太需要積累的科目，實在沒辦法一蹴而就)，不需要太擔心的

不會壓力很大。

搞競賽比上課輕鬆。

而且都是競賽黨，聊天有共同話題。

對競賽的人來說，高考那點東西自學一下就沒問題了。

我也有過停課搞競賽，後來還停課準備保送生考試。感覺比上課爽，沒人管，想啥時候下課就啥時候下課。

省選後停課了。

停課以後感覺挺爽的，因為一下子多了這麼短的時間來做自己喜歡的事情。

不像原來在課堂上沒法寫程序只好看演算法書用筆推式子，如果推出什麼一放學就衝到機房去實現。

矯枉過正，拋磚引玉，隨便說一下。

其實停幾天課對你高考真的沒什麼影響，一輪完了還有二輪，二輪完了還有三輪。最後基本會達到一個穩定狀態，你再怎麼複習也沒什麼用的狀態。

能停課就勸你不要上課了，有些時候就該放手一搏，生命中最不缺少的就是補課這種平庸的日子。

利益相關：當年江蘇物理，生物兩個省一，然後還是高考了，高考結束全獎出國了。

如果你們學校沒有專門的競賽班類似的一群人和老師在搞，勸你別押到競賽上

一個字，爽。

持續一個禮拜和一批又一批前來機房填寫高考報名信息的同學們進行友好交談。（和善臉）

感覺不同的競賽會有不同的體驗吧_(:_」∠)_我只弄過數競，但是我見得多了，感覺化競會看很多書，但是數競真到了停課的時候一天充其量也就能做十道題……其他同學對我們多少都會有一些看法，我覺得不知者不怪，這也是大勢所趨。

讓你停課就是讓你賭了，不要相信那些說沒有影響的，那只是補得差不多了而已。一個暑假的時間並不很長，但要是一不小心進了省隊，並且還不是可以簽約的強省，那就很麻煩。

最後，如果自己的智商並不超群，家裡也不是很有錢，並且課內成績還挺好，那還是儘早棄坑。

我只想吐槽一句，為什麼標籤五學科競賽就沒貼生競？？

都是OI大神

說下某中職

搞一個智能家居的國賽，主要是用QT開發嵌入式的交互界面

經歷就是一學期不上課

天天在機房（學校設備堆放室）浪

天天刷機刷到這輩子都不想再給手機刷機

到後期沒有雙休但是老師請吃飯

中午可以提前去食堂

還有飯票，午餐報銷

一個學期公費去了一次上海一次無錫

這也叫停課。。我高二整個沒去上課，現在高三完全不適應了。。

每天就不想上課TuT，天天到機房去浪（我是OI狗）

萌漢紙征男友。。有意者速聯繫

//找到男友半年了w

作為競賽黨表示高中那點內容花整個高三去複習才奇怪，太浪費時間了，還不如搞搞競賽和學學大學內容

高二下學期數學競賽停課，本來挺興奮的，一是自己的能力得到肯定，二是大部分的課不用上，時間極其自由。整天就和另幾位同學待在競賽教室里，老師也很少來，除了做題外當然必要的放tui松ji是不可缺少的。每天中午可以提前幾分鐘去食堂，避開高峰。

但是，停課期間我才真正感受到人與人的差距可以有多大，有時我幾個小時想不出的題，別人幾分鐘就解決了，而且看了解法我完全無法理解這是怎麼想到的。有一位比我晚一年多搞競賽的同學，不光會做難題，常常給出極其巧妙的解法，而且基礎也好，發揮極穩，真的是望塵莫及。停課期間，我真切的體會到櫻花庄中描述的那種面對天才的深深無力感。

現在高三，已經回去上課，在等聯賽成績公布，無論如何感謝數競，如果僥倖進省隊說不定有空來仔細記錄下我的數競生涯。

停過之後你會發現，他們複習了好幾個月的東西兩周之內自己就可以搞定，畢竟也是學競賽的。太裝逼了，可恥地匿了

第一次停課是小學的時候，感覺巨爽。

然後就踏上競賽不歸路，享受自由放蕩的生活。