外國人學習漢語一般會遇到哪些困難?
簡單列舉,認真答題。
語音方面
1、jqx的發音。2、對於歐美學生來說,發音過度是最大的問題。比如說x,小白兔的xiao在歐美學生口中是shall。3、有些複合母音中發音的過渡不自然,兩個母音連讀,漢族人會發一個整體,而他們在發音中可能會分節發音,比如ui,可能會發成吳_衣,對於複合母音,也有外國學生髮音不夠,比如小白兔的小,iao直接帶過。
4、對於印尼泰國等學生來說,jqx發音困難,通常他們採取迴避態度,比如說我要去沃爾瑪,通常會省略「去」。
5、捲舌音,甚至對於台灣的學生來說,兒化音都很生硬刻意。
6、de te ze不分。
總而言之, zcs、zh ch sh、jqx三組音在發音和聽力上比較難。而像l n、f h的區分比教中國方言區學生說普通話簡單的多。
4、聲調。所有非漢語區學生的難點。難在沒有辦法正確運用,他們知道什麼是四聲,也知道具體四聲的發音,但在具體聲調和字、詞的結合上就會迷茫,所以出現偏誤的幾率大。
漢字方面
哎~所有。
對於外國人來說,要分漢字文化圈和非漢字文化圈。
日本文字里有漢字痕迹,教起來不難。但其他國家的學生,呵呵。咱們覺得你看漢字每一個部件都有意思,組成一個整體的意思多容易記,多容易寫。
對他們來說,這一塊塊的都是什麼?怎麼啥都拼一塊,還有木有規律?!比如學生把樹寫成 木 寸 又,咱們覺得這三排列多沒意義,對於他們來說,漢字所有部件拼合都像你看到木 寸 又拼合的趕腳。
寫字是很難的。
教外國人識字南老師卻有一套秘訣。就是識字歌,比如:一人展臂大,一點一撇火,一來就壓滅,一撇就成灰,等等等等,好多好多漢字都可以認識哦~
辭彙方面
1、近義詞不知道區分。
2、書面語用詞會經常在口語中出現。
3、不知道有些敬語謙辭,當然這跟文化相關,你奶奶幾歲了這種事情很容易發生。
語法方面
受自己母語的影響很大。
1、量詞。哎~一提量詞淚流滿面。
2、歐美學生定語狀語從句經常出現在漢語里。我唱了首歌你最喜歡的。
日本學生 我書包里字典有。
各種母語影響。
3、動詞 形容詞重疊,我們去散步散步,老師我去參觀參觀你,你真是美美麗麗的。哎~
等想起來再加吧~
F.從教學上來說,漢字和聲調是學習難點。
1. 發音正確很難。 我覺得倒不是所有學生在最開始學習聲韻母發音,或是聲調變化時就會出現問題。最大的問題是在學完字,詞以後要把句子里的每個詞的聲調讀對就太難了,因為在句子里的每個詞的聲調完全沒有邏輯性,找不到規律的他們就開始唱歌了。
練習方法: 讓他們多聽,找到音感,就好像學會唱歌的旋律一樣。然後再跟讀,把他們自己的發音和錄音的發音對比,長期練習就會有很大的改善。
2. 記不住辭彙。 這一點倒不是只有學習漢語的學生才會遇到的問題,想必任何學習外語的學生都有此困惑。對學漢語的學生來說,無疑還多了一點困惑就是中文的同音字太多,好像記住了,但是用在不同的地方還有別的意思,加上聲調變化掌握得不好,4個聲調得字全部當成一個詞來記,一定會燒壞腦子的。
練習方法: 使用Anki閃卡幫助記憶。此卡算是我的秘密武器,使用過的學生無不拍手叫絕。只是製作的時候真的需要花很多時間,不過一旦做成以後一套卡片可以多次,多人使用,也算是一勞永逸了。
3.學習漢字很難。 這個部分應該是讓漢語成為世界上最困難學習語言的真正原因。在個方面學生是需要下大工夫才能記住那麼多的詞語的。我個人建議不要一開始就讓他們寫字,像我們小的時候在語文課上一樣學習是不科學的。他們也沒有這麼多時間專註地只寫漢字。聲形完全沒有聯繫的漢字,一定要找到形與意的聯繫,有規可循學生不僅會有興趣,也會學得更有信心。
練習方法: Skritter 是一個非常有效的漢字練習軟體,可以在手機,電腦,和平板上下載使用,直接手寫,並且可以糾正筆順筆畫。但是此款軟體長期使用需要收取一點費用,不過跟效果相比也是相當值得啦。
漢語語法對於絕大多數的學生來說都不是最困難的地方,甚至有學生說,漢語的語法是最簡單的。但是錯誤當然還是有的,因為漢語的語法與他們的母語語法還是有著很大的差別,但是絕對沒有中國人學習印歐語系的語法那麼吃力。教學時需要指出差異化,讓他們了解漢語的語法邏輯以後更多的就是練習了。盡量用中文練習,不要過多穿插英語解釋會讓他們更快地習慣漢語的表達。另外,不要一味只讓他們回答問題,因為很快他們就能舒服地掌握這個方面,問問題的時候是他們出錯最多的時候,不要忘了給他們充足的練習機會。
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不能遇到一個好老師是最大的困難
原諒不請自來。。。有幾點觀點願與各位分享。漢語作為第二語言學習的難點主要分為四點,我在這裡做簡要概括,避免冗雜:1.語音: 最大難點在於聲調。漢語聲調有區別意義的作用,另漢語還有幾組送氣與不送氣的輔音。2. 辭彙: 大量同義詞和近義詞,還有豐富的語氣詞和量詞,大量的成語、諺語、熟語、古語詞等。
3.漢字: 這可謂是學習漢語最大困難所在,難認難記難寫。
4.語法: ①漢語重「意」而不重「形」,意合為主,隱性語法關係豐富。②詞序和虛詞是表達語法關係的重要手段。③詞類具有多功能性。④雙音節化的傾向影響語法形式。⑤句法結構中鬆散的主謂結構和獨有的述補結構,以及「把」字、「被」字句等特殊句式都是學習漢語的難點。以上。歡迎指正批評。無法很快的融入語言環境。漢語真的很繁複;簡繁,方言,文言,詩歌,成語,俗語,都是日常會用到的。一次在地鐵上看見老外學漢語,簡體和繁體對照一起認,真的不容易。發音都是其次,不太離譜國人都能聽懂。
和妹子搭訕 因為聽不懂流氓是什麼意思 而挨巴掌。
我以前在網上也會和對方交換母語。就來說說我遇到的人都有過哪些麻煩:
1:z, c,s,zh, ch, sh, c /q, s/x…2:書~book 記~remember, write down 書記~secretary電~electronic 腦~brain
電腦~computer 薪~firewood 水~water 薪水~salary 西~west 班~class 牙~tooth 西班牙~Spain3:動物篇 一頭豬~一隻羊~一匹馬~一頭牛~一隻狗~一隻貓~一頭象~一條蛇 植物篇:一朵花~一株草~一棵樹~一穗玉米 家挺篇:一把椅子~一張桌子~一扇門~一盞燈~一台洗衣機~一輛車~一張床 ……說漢語有點難,不是沒有原因的…
重複學習喪失興趣,我在陝西師範參加完短期漢語教師培訓後叫的第一個學生就是讓之前的老師教拼音教毛了
邏輯思維,因為語言的邏輯思維大多數是不一樣的,你講的再難聽都能聽懂,但是如果你路基錯了,怎麼說都沒有用
首先初學者發音就是一關,很多音對於外國人來說比較難發,而且聲調需要重複記憶,語法相對來說比較容易接受
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