原始社會、奴隸社會、封建社會，教科書上的科學依據從何而來？

上學時，教科書上給我們劃分了古代社會的歷史進程，而今，我看了許多其他的論述，對這種劃分持有異議及抨擊，本人以為，皆有對錯，可教課書，他就全是錯的嗎？

據一些學者說，中國從來不存在封建社會，這又作何解釋？

很多人混淆了一個概念。馬克思說的封建制度是指「feudalism 」。國內學者翻譯的時候，從古文中找了「封建」二字，但其原意指「enfeoffment」，是一種政治制度不是社會制度。本身是翻譯出了問題，不是有沒有的問題。不能因為翻譯家惹禍，就說我國沒feudalism社會。按馬克思的觀點，秦朝開始是正式確立封建制度了，戰國末期基本都是封建制度但是還沒有正式確立。

很多人質疑封建社會在中國是否出現過，完全是一種鑽牛角尖。好比兩派不同的學說被翻譯為了一個名字，一派學者靠搶命名權跟別人辯論不厚道。

教科書本身水平很差，講得內容問題不大，但講述方式太差。好比，有個淺顯的道理沒說出來。

例如，有奴隸的社會不一定是奴隸社會。沒分封制的國家不一定不是封建社會。

這一類社會階段劃分理論屬於「五階段論」。由馬克思提出，列寧和斯大林整理完善。要學習的話，建議直接看他們的原著。國內教科書講述方式太差，很容易講錯。且國內學術界很多人都不承認馬克思主義的社會階段劃分理論，但由於很多因素不能直說。所以在教材里就自相矛盾，字面上承認，但很多教師口頭上不承認。很多人習慣了馬克思主義的用詞（階級、社會制度、生產力），但又反對馬克思主義。這就導致理論無法自洽。好比滿嘴南無阿彌陀佛，對外說自己反佛教，這多可笑？