如何評價南航代表的大學社會實踐的功利化?
南航某院一名大二學生 大一暑假社會實踐各種強制報名 但是問了身邊的隊伍都只是留學校一周 連個正經的計劃都沒有 遂回家
今年學校為了拉動社會實踐成果 讓各學院在掛靠的團隊數量上進行評比 直接導致學院完全不承認個人社會實踐 跨學院的社會實踐不是自己學院隊長的不算 而且又要所有人大三之前都必須完成之前一次我真的想問 自己一個人出去背包走一次就不如在學校里發一周問卷嗎和其他學院一起支教就可以被不承認嗎我從不在乎這些暑期實踐的榮譽 今年學院的實習我也不缺實習證明 但是我真的感到痛心 這樣功利化的大學真的能培養出熱愛嗎
C919上天啦，南航人也在其中發揮了重要的作用，給校友們點贊 但這隻代表南航的過去，南航的未來還需要我們去開拓！
沒想到一個答案引出噴飛行器的，我想說的是，自己沒本事，就不要對工作提要求了。人貴有自知之明。
匿名
南航最近上新聞不都是虛的新聞嘛，徐川什麼的，借著兩學一做的東風狠狠地出了一次風頭，真是諷刺啊，什麼時候南航上新聞是因為有了重大科技突破呢?再這樣下去南航可以改名叫南京青年政治學院了……我覺得大學裡這種浮誇風應該徹底禁止，所以本人特別反感政治課大行其道，霸佔這很多學分，而知識性的課課時一再被壓縮，但是啊，要改變這種情況還得當官(T＿T)，真是惡性循環啊。痛心但是無能為力，只能逃離還想說幾句在南航有些人是很同bi情shi學飛設的人的，最近不是大家高考完填志願嘛，然後貼吧里只要有人問飛XX專業好不好，一定會有一批熱心人士苦口婆心，飛XX都是坑啊，去軟工計算機電氣啊。細思恐極，要是飛XX專業的人現身說法還有說服力，一群不是飛XX的人說是什麼鬼！這裡大概可以看出來南航到底是怎麼了，思想上是又紅又專的，大家也樂意去表現，然而心裡嘴裡卻比較誠實。這也會體現在社會實踐上，我們大部分人包括學校在宣傳下(看看南航的宣傳欄吧)比較喜歡有成效的東西，就是報道什麼的，求多求快，然後就有了題主的問題。南航是我母校，我在這裡認識了很多好朋友好老師，我很愛她，但是這不妨礙我指出她的問題，實際上也是很多大學的問題。我覺得吧，大學是學知識學道德的地方，思想上的同化和熏陶從來都不應該是大學的目的。何必一直強調大家都不怎麼想知道的東西，比如兩學一做什麼的呢……南航的校訓是智周萬物道濟天下，這裡的智和道是什麼呢，我快要畢業了，卻還是想不清楚。另外我有點跑題了(′?皿?`)大家不要打我，要是有以後可以為南航做出些改變的人看到了我的答案該多好啊！社會實踐功利化我覺得就是個表象，從這樣一個小小癥狀看下去，是該吃點葯預防一下大病了。
一篇地級市以上的報道。。。。真不知道抽啥風
題主別急坐等每年的五四評優。認識的不認識的每天都熱情地求拉票。我今年也是做的個人實踐，我感覺我一萬多字的調研報告一點都不差呢。非讓我點贊非讓我去求推薦。下次乾脆也別評獎學金了，讓學霸們都發朋友圈誰的贊最多誰拿獎。呵呵呵呵學校爬的太快名利太重，潛心的人太少了。
哎，暑期實踐還算學分，做不夠還不能畢業，生產實習不能用自己找的實習替換，只因學院正在申請工程認證。輔導員怕我們找不到工作，早早叫我們找實習，找到實習又不讓去。什麼都是從政績上考慮，醉了。
的確挺坑
1 高考高分坑江蘇學子 （提前簽約）2王牌專業（飛行器類）就業都是辣雞，工作地點偏，待遇低。靠情懷吃飯。3考研985優先錄取而且調劑只收985，excuse me？間接承認了南航不如985唄？麻煩高考填志願的時候和考生說好嗎？？？？4還有各種小的槽點，可能是大學的通病就不吐槽了所以，有機會換學校就換，別聽老師的忽悠讓你留在本校！！！！！！！！！
先上個圖，來自空間。看把這群孩子激動的
本人7院
今年暑期實踐蛋疼的要命，似乎年年都這樣，除非隊長是本院的，不然一律不給算團隊的社會實踐。去年參加了個校級的立項，做實踐的來自各個院，最後呢，還是算的個人。院里的領導整天想著回頭答辯自己院又有多少人得獎了，自己臉上有光，卻不知道多少人在罵。
今年還突然加了個立項答辯，貌似就過了十幾組的樣子，過的給發物資t恤啥的，沒過的，啥都沒有。室友參加答辯，被要求必須上地級市以上媒體報道，不然不給過。
陳述以上事實，學校想出名無可厚非，但這樣借學生的手，向學生施壓，把社會實踐變得那麼功利，真的不妥。各個院為了最後評獎，各種本院保護主義（想認證團隊隊長必須本院）。一種鍛煉大學生能力的活動就這麼變了味。
總感覺社會實踐這種東西已經變成了南航的變相營銷手段。學生就像工具，還一個個樂此不疲。再說說開頭那張圖，呵呵，南航人去體驗掃廁所，怎麼感覺都像諷刺。
呵呵，從來沒見過清北學生為了暑期實踐上媒體去掃廁所博眼球。我現在大四，我不喜歡這個學校，我感覺我當年放棄985的選擇奔著這裡來也是被如今搬出來的很多年前名聲欺騙了。雖然我曾經跨院做了有意義的社會實踐並且被承認了，不過看來這種苛刻的無聊的規矩也變得越來越多了。
我有個南郵畢業的朋友，因為他女朋友是南航的，對我們學校現在很多現狀已經比我還了解。經常聽到他告訴我很多令人無可奈何的事情，不讓騎車就算了，連滑板等代步工具都要禁止，這對於一個成年人來說，生活範圍被強行剝奪了90%。在南郵的朋友眼中這就是不可思議的事情了，可能互聯網主題學校崇尚自由，如果學校有這種不可思議的規矩出現，聽說他們學生會都會帶動學生罷課來抗議。而南航的學生會只是學校領導的代表吧，說到底我在這裡的四年，不合理的事情越來越多，到底有人保護過學生權益么。
有的人滿足於食，也滿足於有人會幫忙解決雞毛蒜皮的小事，但是我們最大的問題就在於，很多不合理的規矩加入校規，大家也不得不遵守而不提出質疑。校規難道在法律之上？物權法規定的學校宿舍學生具有隱私權與使用權，在這裡就完全被剝奪了，宿管可以強行擁有權利沒收物品，沒收吹風機的就算了，不讓吹頭髮我就每天濕著睡唄，興許南方人都是這麼活下來的，我一個住在朝北晾不幹衣服的房間的在陽台花了兩百多多架了個摺疊晾衣夾也照樣被強行沒收了，簡直沒有天理。（我甚至懷疑宿管都是在學生宿舍尋找鋪貼家用的）。
這種膨脹的官僚學校，有三種人活著，有的加入官僚一員，放棄思考，並用語言掩飾自己內心的動搖，用風光勸說自己行為的正確性，畢業後他們已經具有紮實的官僚能力，可以迅速加入社會大官僚體制中成為棟樑。第二種人，他們不加入官僚，也不選擇反抗，逆來順受，只要今天回到寢室還能用那貴的1b的電信打打遊戲，還能和幾個熟悉的老鐵出門吃個飯喝個酒，成績過得去，沒人會找自己麻煩，生存能力極強，可以長期潛伏於宿舍而不出門見識種種，他們對不合理的事情根本不在乎，反正影響不了我自己，當然課外的活動也是不參加的，避免遇到不合理。第三種人，放肆，愛自由，但是窮，不能出門浪，只好在學校里尋找不一樣的生活，出發點都是好的，明明都是一個大學生敢於發現敢於挑戰的表現，但是沒人在乎。這個學校的目的是為了讓你成為社會主義國家機器的螺絲釘，而不是你想成為齒輪還是電源，所以如果你做的事情不能在ppt上讓那些根本就不懂的外行人看起啦感覺「卧槽好屌啊，雖然不知道發生了什麼，但這個人一定很牛逼」那你還不如不做，你學到的知識明白的道理，上面的大人物不在乎。
哦，畢設也是這樣。我不是最勤奮的，但我也是積極的將工作完成的。必死得思考了也學習了，作出來了另自己提高的東西了，但是那些沒有達到預期目標的內容，我根本沒有興趣要展示出來，這對於審核老師就行不通了，他告訴我要吹，要把做了20的說成40，你甚至可以把做這個的大家都懂的步驟細節也截圖貼上去，反正真正看的人不懂，他一定以為你這30秒完成的操作也是一天左右的工作量呢。良心？不存在的。「你應該讓別人看到你多麼得辛苦，多麼的用力」這是老師的原話。可是我已經是個成年人了，我甚至感到或許我與社會格格不入，但是從小學起我就頑固著，如果不是自己發自內心的東西，真正明白的東西，哪怕背下了套路我也不願意寫到考試試卷上，即使你不給我分，但是我的良心安寧了。也正是如此我高考靠著語文比一半還少一分的成績來了南航，並且開始強行修正大腦思維。結果至上，個人的學習，不重要。
這種事情不可怕么？我覺得很可怕，這四年祖國也是有很多發展的，有的我了解內涵，我知道多年卧薪嘗膽作出的突破，在國際上一定很有中國人的面子。有的我只是莫名其妙從周邊新聞上了解，尤其是近些年的創業熱，到底多少是真才實幹有料，多少是騙天使投資轉個彎買輛車回老家結婚我也是參與過幾次了才明白了。祖國的強大本來應該是大家振奮的事情，但是我還是害怕，我一個曾經追求真理的人，正在逐漸放棄思考，接受既定的大環境，我身邊的很多人可以把從無到有，從小到大，只靠ppt和一張嘴，大家可以把學習一門課，作為一場遊戲，考完試後便忘記90%。我否認自己了，沒有自信了，混亂了，曾經做得到的開始做不到了，甚至不敢用自己得意的能力幫助需要幫助的朋友了。我的質疑也發展到更廣闊的層面了，如果中國每一所大學都像我們的學校一樣，那建設國家的人到底是什麼樣的？那些令人鼓舞的背後到底還有沒有需要質疑的問題？我不敢質疑，不敢違逆大家的喜悅，我也開始不愛說話了，結束了曾經在學校里略有一二的工作後，沉迷於自己了，隨便把成績搞過，然後成為steam的優秀用戶。
看到這裡的人們，你們還不要放棄思考。我懦弱而沒有勇氣，是一個已經兩年靠著精神類藥物，為自己獲取活著的信念的人了。但是要知道每一件你已經意識到不合常理的事情發生，那都是有著幾十件不合理的前提鋪墊而來的，這學校里有很多地方已經是奇怪的了，但是這才是剛開始，這一屆人，再一屆人都會被溫水煮死，大概只有學校排名再一次創造歷史新低，有一個膽肥的傢伙，站在櫻花廣場喊出來「這不對」的時候，你的學校才會有所改變吧。
希望未來關於南航上頭條的新聞不再是導員詐騙40萬逃，進口免稅店開進學校，這樣匪夷所思的事情了吧
大家好，我是南航的，我非常熱愛我的學校，並且我也認為，南航是一個非常優秀的學校，儘管她問題不少，但我依舊以她為傲。
另外，我的簽名，辣雞是形容理工大學生，也就是我本人的，並不是形容我的學校的。
就南航本身而言，211中算優秀的，985沒排上，但實力也勉強可算一個小985。高考分數和名號是能說明很多問題的，作為老三航的一員，她為我國航空事業也做出了貢獻。
但是，她的問題也不少。
我認為南航在科研與教學方面的投入還遠遠不夠。
之前有幸能通過選拔，被送往德國達姆TU Da交換一年，在這裡我學習了兩個學期，可以明顯感受到德國這裡的教學非常的硬首先是教學質量高。 以我在這裡所學的 工程熱力學和自動控制原理來看， 其教學深度和廣度，以及實用性和試卷的難度，都要比南航的高出一大段距離。我也下載了國內同學發給我的課件，教學內容要比這裡淺很多，用熵焓圖描述熱機的運作過程，達姆這裡是要求畫出來的，但南航課件中幾乎沒有點到該圖，自動控制原理，德國這裡的課本內容已經是把該門課上穿了，包括經典控制理論和現代控制理論，連用W域轉化Z域的這麼細節化的東西都講了，而國內課程也只涉及了經典控制里的一部分，很容易讓學生有一種雲里霧裡的感覺。而我在這裡吃透達姆的教材後，感覺只要再花功夫把matlap吃透，就可以下廠實習搞科研了。
我航在科研方面，特別是對本科大學生的基礎的錘鍊，還是太少。
數學方面，數值分析我是已經學過的，但在達姆這裡再學一遍，還是學到了更多實用的新知識，哪怕是簡單的插值法，達姆的教材也講了三次分段插值，這是在實際運用中更普遍的方法，國內的教材還是太淺。
卧槽，我明明是來誇南航的，意外怎麼開始批評了。
總之我想說的是，我航已經不錯了，但是在科研方面還是差太多了，學校應該從校長，院長一直到老師，還有教務處的老師同學，全部都是為教學和科研服務。沒有什麼意識形態，也不要管什麼兩學一做，搞技術的就是搞技術的，想那麼多其他東西幹嘛。
我個人感覺南航裡面是有大蛀蟲的，尸位素餐，搞得學校科研風氣不足。我一個小小學生，人微言輕，沒有能力，倘若有，我一定把他揪出來弄掉。
航空航天技術是一個大國邁不過去的坎，我國想要實現復興，南航的千千萬萬學子就是希望。倘使有人為了自己的利益敢阻擋國家科技的發展，那麼我殺你的心都有。
最後再對學弟說兩句吧，你只管好好學習知識，哪裡來那麼多廢話，把自己的科研和技術能力打紮實，才是你來這裡的目的，把知識學到手，比什麼都重要，畢竟，在絕對的實力面前，一切計謀都是渣渣。
你記住了，學好知識，多讀書，去圖書館，去鍛煉身體，去讀英語背單詞做實驗，南航牛逼的人多的是，哪裡來的那麼多怨氣
說白了還是菜，不說了，學習去了不得不匿了 ...
社會實踐水來水去的很多。但是真的做出來成績的，很厲害的大牛，還是有很多的。你喜歡背包，有人騎自行車去某某，（不透露自己查）獲得了很多成績，也有報道，也是自己想做的。
有人喜歡支教，也真的開始做了，做的很好。認識好幾個人在不同的團隊。並且支教一年一年連續進行。
...太多了，不必一個個列舉了。
南航給你的是平台，具體怎麼做是自己。
不是所有的團隊都水，隨便發調查問卷敷衍了事。如果你覺得所有的項目你都不喜歡，自己組建團隊也行啊。
我曾經做過社會實踐的隊長，2個月為了社會實踐忙了1個月，團隊包攬了社會實踐幾乎所有獎項。
...真的不太懂這個有什麼好噴的。
喜歡社會實踐覺得學校太水，那就自己好好做。平台給你了，做的非常優秀的團隊年年都有。覺得社會實踐浪費時間，可以，那正好有那麼多隻想拿個學分的團隊，跟著混唄。社會實踐這個和學校真的沒啥大關係，做好做壞都是自己的事兒...真的沒必要噴學校了...既然題主不在乎這些暑期實踐的榮譽，那就算了，也不必痛心了。有些規則的制定不是讓你去遵守，而只是提高了你打破它的代價。做自己想做的，既能夠遵守規則又可以打破規則，這才是我航的好學生。至於提到的南航浮誇風和功利主義思潮，我認為這不僅僅是南航一個學校的問題，所有的大學的大學生都這樣吐槽過自己的學校。我們無法改變（傻逼），就盡量躲避（傻逼）。越高級的地方越純粹，希望題主可以早日去更高級的地方。看在南航畢竟是母校的分上，你每年按時交學費就行了。
作為南航大一馬上升大二的學生，我決定獻出我的知乎首答！我航這個社會實踐真的是非常功利，在社會實踐宣講的時候，就有宣講老師當著大家的面說過，個人實踐，隊長在別的院的實踐都不如掛靠在本學院的團隊實踐好評優。因為學校要按照掛靠學院來評比，大家能報本學院的就報本學院的。而且輔導員也好心提醒過，不要浪費時間做什麼微信公眾號宣傳，撐死就一兩百瀏覽量，還不如上個報紙或新聞來得快。當時就覺得如此鼓勵社會實踐到底是鍛煉學生，還是為了學校想出名。不過我航知名度真的不高，在江蘇本地都能被問，你是在那裡學空姐的？學校這麼著急也情有可原吧，只是這種做法我不同意。
另外學校里一些評比推優啊，有很多人都是放空間裡面，號召大家投票，這種盲目靠關係的投票也不知道結果到底幾分真假呢？
初來南航一年，看法可能有些激進了，希望南航還是踏實做學問，自己強大了，自然不需要這種虛的知名度了！南航加油！什麼樣的人看到什麼樣的世界，那些只會噴（搞清楚是只會噴，不理性不客觀的才叫噴好嗎，閱讀理解及格了再來評論）自己學校的人，往往也沒什麼大出息。不講虛的來點實在的。我大二暑假和動漫社的小夥伴們做了一個電腦RPG遊戲，雖然像素風很復古，但是我們努力了一個暑假。同時那個暑假我還在江蘇電視台實習了一個月，個中酸甜苦辣只有自己知道。然後我社會實踐得了92，全班最高。最後的展示啊PPT啊答辯啊對於整個假期做的事只是滄海一粟的五分鐘，如果你做PPT的比重是綜合時間的百分之五十甚至更多，那麼就是你本身就沒有認真對待自己的興趣，根本就把實踐當做形式罷了。不論什麼事，你做真正自己喜歡的事並做出價值才有意義，大學裡，不會有人給你做的事賦予價值和意義，你要自己定義。就算是一次背包旅行，你跟著旅行團走馬觀花和自己設計路線和旅行方式（騎行啊露營啊）、融入當地生活體驗人文風情、體驗到的感悟到的是完全不一樣的，你和當地人做一些有民俗特色的活動，就可以上升一下人文價值當社會實踐了（當然你很有可能感悟的更深更多）。所有的事都可以流於形式，也可以深入骨髓。
本人去年參加支教 個人毫不掩飾說啥也沒幹 被包裝了一下 和其他團隊合併了一下 也拿了個明星團隊 還給我了個好像叫明星隊長的稱號 但其實我們隊隊長不是我 只是我們的項目掛在本院 而隊長在另外一個院 由此可見 ......
特別不理解是只要上個新聞就怎麼怎麼 大概想出名想瘋了 本人也曾在拉薩找過當地知名報社 交個多少錢就能發篇新聞 最後沒交 因為捨不得錢 也壓根兒不在意能不能得獎
今年勤勤懇懇分別在銀行和證券幹了兩個月實習 從來沒想過社會實踐怎麼報 因為實踐這種事 本來就是實踐自己的 評再多獎也沒啥用 明年就不幹了 打算出去走走 就像有答案說的 背包出去走段時間不比發問卷差到哪裡去
但是說實話 全國高校也不只南航這樣 隨便抓一個學校情況也差不大 所以學校名字可以隨時替換 事情倒是類似的發生
不匿
參加過一個紅色征程的活動。一群人哼哧哼哧找老兵們擺拍了幾張照片。加上隊長是預備黨員，跟輔導員走得近，加上活動報告寫的的確是好。妥妥的，一等獎。後面各種評優啥的，都靠它了。
對南航的感覺一直就是： 呵呵。。。。
利益相關： 2016屆畢業生南航從時間來講，社會實踐也是做過幾年了，但是也很有差距，評價標準，方向引導，開展規模，遙控交流等等，都不算到位，確實是硬傷。我們這一屆的項目也有能拿到資金支持的，也就是計劃說的比較大，去雲南，主題也比較高，這是一類。另一種呢，當年的老品牌，比如綠勤行之類的，可是真的做的好嗎，有過成功的延續但是今年我感覺就沒多少創意和新穎的實踐成果。有一個項目是保護海龜的，我就覺得很好玩，有意思有角度，但是因為大家都沒經驗，你會發現整個計劃還是比較空的，具體的安排行程安排的再合理，得不到地方相應的支持，所獲也是有限的，參觀完了以後呢，有哪些在該領域奮鬥的學者，當地居民發現的問題，各個部門有沒有採取措施(這個只能說說，一旦涉及部門的，不是說你敲門，門會不會開，而是連門在哪都找不到，這也算是社會實踐比較飄的原因吧，不過想繞開也不是不可以)……
那麼問題實在不說了，爪機很累，我還在上理力雙語，奶奶個熊……咱倆能共鳴就行了。
這些也是你了解的那你完全可以造一個團隊，我不相信人人都是尸位素餐的，一個小的團隊組建起來更難，因為，你不確定哪個不認識的人會跟你有一樣的想法，有蓬勃的熱情，還有沒有顯露的一技之長，也許他們軟體用的六，工具一大把，人脈相當廣，或者乾脆的只是有個腦子 但是視角挺獨特，思維能佔據制高點，那麼OK，你們的團隊比流傳下來的品牌強得多，你能在開學後展示成果 甚至造就一段傳奇。
這要考慮到隊員性格、特長、能力等各方面，隊長要統籌好策劃、文案、宣傳、外聯等工作，還要做好與老師、其他隊伍、當地政府、小學等各方面的聯繫，協調好與隊員的關係，充分發揮每個隊員優勢。壓力很大，工作量很大，重在堅持。
換個角度看問題，其實也是很有意思的。
至於學院之間，不參與不討論，制度缺陷加上風氣不正(這個說法會很嚴重不過也算是讓一些噴子大快人心了)。我們能力有限，慢慢再說。
至於在外面走和在學校發問卷，這個問題很奇怪，實踐是帶主題帶情懷帶疑問的，發現然後解決。那些只是方法和手段，線上線下都可以展開 還可以多元化。
實習和實踐……兩個東西，雖然都要在社會中活動，目標不完全相同。上報紙這個嘛 不在乎就不在乎，你用心了收穫了，不用管那套虛的。
利益相關，大二在讀
去年參加過一次社會實踐，我自己帶隊，做的是民族文化方面的，暑假前有一次團隊立項答辯，我們隊理所應當似的沒有通過，但凡又紅又專的基本都通過了。學院在動員大會上點名說支持大家做紅色主題：）
學院要求大學期間必須做至少一次團隊實踐，羅列了一堆達成團隊實踐的必要步驟，其中一條為必須有地州及以上的媒體報道，什麼心思大家也能看出來。近幾年南航上的大新聞少有因為重大科技突破和貢獻而被報道的，多為紅色與食堂。必須要承認食堂方面做的確實不錯，主題餐廳確實吸睛，味道也都不錯，還經常有美食節。但是學校總不能一直靠食堂出名吧，學生調侃學校快變成南京航吃航喝大學，乍一看很自豪，再一想一個航空航天優勢大學心裡多少還是期盼學校可以在科研方面取得重大成就吧。順便吐槽一句麻煩學校整治一下下水道的問題吧，一到雨季又要變成航河航海大學了：）
學校近幾年上升速度都有目共睹，但作為一個學生真心希望不要一味的只是做表面工作和投領導所好，響應國家政策沒有錯但如果只是靠這個學生會厭煩，多潛心做學問學生走入社會腰板也挺的倍兒直～
（類似情況的學校還挺多，但願南航可以在包裝完成後踏踏實實多做學問吧，這樣也算一股清流了）身為南航一隻老鳥過來不請自答，五四評優，獎學金，保研，社會實踐被我航學生噴多了，可是有什麼用呢？遊戲規則就在那裡，它不會因為你幾個人幾十個人甚至幾百個人不同意就改變遊戲規則，並且眾所周知，南航暑期社會實踐如果不想好好做，水水就過去了，有些人想按照遊戲規則做，並不噴點，私認為，噴按照遊戲規則認真在做暑期社會實踐的學生和噴高考制度下的衡水一中一樣
本人大一 五院 剛參加了沈飛行的社會實踐不是隊長 所以對立項的事也不是很了解 從隊長那兒理解到 校級立項學校會發一些小物品和200元的啟動資金（其實真不算什麼...全買零食在16h的硬座上吃了）參觀類的實踐項目個人感覺挺水的 參觀了沈飛的兩個小車間當然人家肯定不會把稍微核心一點的東西給你看即便你簽了保密協議但是這種車間真的是任何一個像樣一點的公司都有啊....算了不吐槽了前段時間聽朋友提到現在支教的人數比當地學生都要多了有些地方為了招徠假期支教甚至打出了「我們沒有xx，沒有xx，但是我們有Wi-Fi」之類的旗號這不是一種悲哀嗎社會實踐不該停留在形式化的程度吧？
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