如何看待自由職業者 homeschool 他們的孩子？

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有哪些利弊？結合現在在線教育發展非常迅速，什麼社會化問題什麼時間問題都應該解決了吧？

vczh說的是一個問題，文憑。當然高考可以以『同等學力』身份參加，或許麻煩不大。

但是最大的問題，其實是同伴。孩子的學習不僅僅是學知識，也包括學習與同齡人相處，建立友誼、學習團隊精神及領導力。這些是需要同齡人在一起的環境的。

當然homeschool可以組織周圍同樣在家教育的小孩有一起踢球娛樂完成任務的時間，可是考慮到國內的群眾基礎，恐怕找不到類似的同伴。

自由職業者不是無業。並不會因為在家工作就能有時間陪孩子。所以這個「教育」還是可能變成放任。

至於home school的水平么，見過拉丁語古希臘語說得順溜又能耍棍子打籃球引體向上連做不喘氣兒還會拉小提琴和變紙牌魔術的，性格又是特別好，比大部分在學校上學的小孩開朗大方多了。

雖然自己決定如果有小孩盡量home school但是還想說在中國就算了，非全職也算了。

若建立在下述3點的基礎上，是可取的。

1、長輩對於兒童教育、心理、性格有深入的研究；

2、長輩有錢、有閑、有耐心；

3、homeschool team模式。

這時優點為：

1、更貼合小孩個性的個性化教育，有更高效的教育效果；

2、小孩從小就有優秀的朋友圈，為成人後的發展構建高質平台；

3、小孩更容易掌握正確和高效的學習方法4；

4、小孩更重視自我評價，顯得更獨立、自主。而不是依靠社會評價來滿足虛榮心。

如果缺乏基礎，則可能出現下述問題：

1、基礎教育差；

2、心理問題；

3、性格怪異；

4、學歷門檻；

5、人格缺陷；

6、其他衍生問題。

大家都在談社會性啊，那我就不談社會性了，我談一下知識培養。

首先，如果是在中國的話，請不要逗我= =

還有就是在線教育，我想問一下實驗怎麼辦？面對面的課堂短期內是不可能被替代的，未來的樣子我們誰都猜不到，所以我假定問題的時間是當下。

我們學校辦過針對於美國高中生的數學競賽，參賽者差不多一千個人，來的人裡面也是有直接寫高中是XX HOME SCHOOL的。整個競賽報名沒有門檻。請原諒這是我能拿到的最大的樣本數量。

結果作為出卷子的人和批卷子的人之一，我只能說他們的水平實在是太差了，根本沒法和優秀的私立學校高中生比。決賽的很多命題差不多是中國的高中數學聯賽一試難度，大部分填空，加幾道證明。你們知道美國人不喜歡證明，最後幾道證明大部分人空著，然後我當時就有種報復社會的快感。（喂喂喂偏題了！）

我們話說回來。現在的教育是什麼？難道題主你還認為教育是「人類靈魂工程」么？我覺得你應該不會吧。教育說白了，是一種產業，是一種專業性的產業。即使是電競這種以前一直被我國家長嗤之以鼻的東西，也發展出了職業聯賽，韓國的三星啊，SKT，jinair這樣的大公司都開始贊助了。如果你是個國內的普通星際爭霸玩家，你肯定是很難打進GSL的。教師作為一個存在了那麼久的，成熟的職業，其存在肯定是合理的，必要的。我覺得這句話不會有多少人來反對我。

那麼現在我們看一下高中教育，為什麼我說數學競賽。一是因為我恰巧是數學系的，二是因為美國對高中數學的難度控制是很低很低的。即便如此，專業和非專業的差別還是巨大的。教育對於每一個國家而言都是全國級別的產業。為此他們需要在師範學校訓練大量的專業教師來完成這個任務。所謂的自由從業者的home school只能是一種反現代化的美好幻想罷了。高中作為義務教育和高等教育的中間環節和青少年成長的重要環境，在知識學習方面，請務必把孩子交給專業的教育者。

最後吐槽一下，不要和我說什麼在線教育，除非在線教育的作業變成強制的，直接和你前途掛鉤的，不做作業影響總評的模式，你告訴我你會有那種自覺性么？暑假補課你干不幹？體育課你去不去上？有多少人宅家裡三年變屌絲？該去學校的時候就滾去學校好好看書好好學習，別特么覺得家裡爽。

還剩文憑問題沒解決。你教得好，別人不承認也沒用。

最大的問題在於，在這個豬在風口的年代，這樣做的父母們對自己通常都高估得太多了。

他們的素養，在其他時期其他國家，未必能勝任一個收入菲薄的家庭教師職位。

人是社會動物，有些東西得去人群中學