如何進行私塾教育?
回答問題前,請先弄懂私塾教育的定義。
2017年7月19日更新:
寫下這篇答案時,我當時準備去德國讀大學,可惜(也請各位注意)德國不給沒有高中畢業證的中國公民頒發去往本科的留學簽證(一些歐洲國家類似,具體請自行查看)。
很快經過朋友推薦,我發現了我的理想學校(dream school),在美國的聖約翰學院(St. John"s College),一所不提供專業但提供多科目全面學習的「巨著課程」的大學。美國大使館不要求高中畢業證,大部分學校也沒有硬性要求。經過了4年的深度討論、閱讀,不斷地強迫面對自己的無知和缺點,我最終擁有了一段非常有意義的大學生活。我在2013年8月新墨西哥州聖塔菲入學,2017年5月在馬里蘭州安納波利斯畢業。我對心理學、哲學、古典學和文學都有濃厚的興趣,準備申請心理學的phd,並同時在實驗室實習一年。(對我的大學感興趣的可以參見我其它的知乎回答)
私信問題:自從我寫下這篇回答後,我經常收到私信,詢問我大大小小家學或大學/留學的問題。我本科課程非常緊張,直到畢業後我才能一一瀏覽這些信件。沒能及時回復大家,很抱歉。家學作為中國極其小眾的教育模式,要走的路還很長。每一個在家自學的孩子也都有自己特殊的情況。當我看到每一封信件時,我都想到了曾經的自己-困惑、迷茫的自己,多麼希望能有人告訴我接下來的路怎麼走。所以,我真的很希望能夠把我所有的經驗、經歷都「傳功」給大家。可惜,我的時間有限。作為一個普通人,我沒有辦法無償地花費時間和精力去幫助大家。
我開通了值乎,如果你有小問題,可以提問:知乎付費諮詢。如果你希望我能根據你自身情況,幫你制定家學的方案,提供申請大學/留學的幫助,你也可以聯繫我,但是我只能以收費的方式來幫助(類似於一對一諮詢)。
公眾號:準備開一個,分享自己的文字
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謝邀。
剛來知乎不久,第一次回答問題。正巧我是一個在家上學的學生(Homeschooler),從小學畢業後便未再繼續通過學校接受教育,直到今年9月將會重回學校接受本科教育。我就講講自己的經驗,以供樓主參考。
為什麼選擇在家自學
首先,如同@張小核桃 和@郭菲菲 說的,家學(Homeschooling)在西方,尤其是美國,很盛行。家學並不是一種新型的教育模式。在公立教育未普及時,很多人都是通過父母親戚甚至牧師來接受基礎教育的,比如《傲慢與偏見》的作者簡奧斯丁。
選擇家學有很多原因,比如不滿意學校制度、受到老師或同齡人虐待、經濟問題等等。樓主看來已經有了決定,所以在這裡就不深究了。但是我還是想說一句:教育對一個人有深遠的影響,所以無論你有怎樣的教育觀念,一定要多聽聽孩子的想法,讓他做選擇。千萬不要僅僅因為你覺得『好』,替孩子做出選擇。這與那些『為了孩子好』就強迫孩子上補習班藝術班大考小考的家長沒什麼兩樣。
至於如何讓孩子做出選擇,你可以先做一個家學計劃,比如如何選擇課程和教學方式、如何進行課外和社交活動等等。計劃先不要長,1個月、3個月或6個月,在這幾個月中,讓孩子嘗試下你的家學計劃。然後聽聽孩子的想法,是選擇學校還是家學。
學術
看到有很多回答擔心學術狀況。作為自學了7年的人,我表示在網路如此發達的今天,脫離學校學習知識是毫-無-壓-力。相反,在很多情況下,家學反而對學習更加有利。為什麼有利一會再說。先說一下家學的幾種學習選擇:
- 購買Homeschool課程。現在網上已經有很多頗為完善的homeschool課程,提供的課程比很多學校還豐富。授課方式也多式多樣。除了教科書和視頻外,有專門的老師通過遠程教育輔導。Homeschool課程往往還有網路社區,所有使用此課程的學生通過社區相互交流,形成了一個類似規模較小但關係親密的學校環境。很多課程受美國大學認證,但為英語授課。
- 通過私塾學習。比如回答中提到的。這樣的私塾在北京、上海、廣東、大理等城市都可以找到,但其他的二三線城市一般沒有,比如我生活的唐山。私塾一般是家長或長輩們教課,資金充裕的還可以找受過專業培訓的私人教師。比起自學來,私塾的好處就是類似的學生可以聚在一起交流。
- 最後,就是自學啦!在不願參加私塾或沒有私塾、負擔不起homeschool課程或沒有適合的homeschool課程,學生可以選擇自學。這種情況下,學生也有可能是由私人教師或父母來輔導的。其實即便你採取了以上兩種方式,你仍然需要自學。自學的內容需要根據你的學習目標安排。授課方式和時間安排同理。比如我認識一位自考英語專業的homeschooler,她每天大部分時間都用在學習英語上。學習資料則一方面參考自考教程,一方面利用網路的免費英語學習資源(Podcast、書籍、MP3、有聲書等)。
很多人會好奇自學的學習資源哪裡來。在網路如此發達的今天,在線教育也突飛猛進。現在很多人都上的大學公開課就是一個例子。我正在學的Coursera則比視頻公開課更進一步:有大學教授專門授課輔導,有考試也有作業,final的時候往往需要和其他同學合作完成一個project。只有在按時交作業的情況下,最後分數過70%並完成課程,才能獲得類似於結業證書的Statement of Accomplishment。
除此之外,你還可以在網上找到各式各樣的教程和教科書。中國學校使用的人民出版社系列教材可在人民出版社官網上免費閱讀。美國中學的教科書(Mcgraw-hill出版)也可以在網上下載,包括配套的CD/Flash。當然,你可以購買教科書。Amazon、京東有大量的教材。如果在北京,你還可以去國圖借書-那裡應有盡有。
不過作為一個個體,有些資源還是無法獲得的,比如實驗室。因為在本地找不到可以使用的實驗室或科學博物館,我到現在還沒做過實驗,真遺憾。但後來上高中的朋友告訴我,他們一般也只能看老師做實驗,接觸不到實驗器材。。。
有了學習資源,剩下的問題就是做一個細緻、可行、長遠的學習計劃。這類似於學校里老師們做的教案和備課。也就是在這裡,學校和家學區分開來。學校作為一個集體,它提供的課程必須要適合大部分學生的需求,學習進度也需要迎合大部分學生。而家學在小單位的環境下,可以切實做到契合個體學生的發展,『以學生為主,由學生而做』(for students,by students)。因此,你的選課可以完全由你而定。每天學習多少也由你定。時間如何安排,還由你而定。這大大鍛煉了你的自學能力和獨立性,讓你學會對自己的教育負責。
舉個栗子,我在父親的輔導下完成了初中課程並參加中考後,決定不再繼續學習物理和化學。一是因為我對這兩科沒有興趣,二是因為我未來方向走文學/社會學方面,目前只需要掌握一般的物理化學知識,不需要深入。而我利用節省下的學習時間加強了文學和寫作課程。
又或者我在學UCLA社會心理學公開課的時候,第一節課就學了一個lecture,感覺不夠,於是以後每節課學兩個lecture。或者在學習初一數學時,我用一個月的時間就學完,而不是學校規定的一年。脫離學校安排大大增加了我的學習效率和時間。
有些人可能對學生自己設計課程產生質疑。但學習這種事,最了解自己進度和理解力的往往並不是老師,而是學生自己。課程選擇也是如此。一個人的生命是有限的。在信息大爆炸時代,你必須學會選擇性地學習。如果有一種知識,你既不感興趣也沒必要深入,那麼泛泛了解即可。
還要說一下討論和交流。在學術上,只有討論才能創造火花。自己悶聲想往往不行。網路的交流首當其衝。現在即便是身處學校,還是要通過網路,這樣才能結識更多的朋友。你還可以尋找學習夥伴,讓自己學習更有動力。線下可以在社區里舉辦讀書小組。
家長還要注意,一定要設計一種考核孩子的辦法。換句話說,有監督。否則孩子很可能鬆懈哦。尤其是在最初的家學階段或者孩子年齡較小的情況下,這時候孩子無法獨立地安排學習並嚴格遵守計劃。家長需要花費大量的時間指導和輔導。所以樓主,你的時間安排也很重要。
社交
往上一看,原來打了那麼多字,還要再努力學會簡要地說話啊。
看到很多人也很擔心社交的問題。必須承認的是,在目前的中國環境下,Homeschooler社交有一定阻礙,但並不等於沒有。第一宗旨就是:多參加活動,多主動結識不同的人。
首先,你的城市很重要。大城市人多活動多。比如北京,集合了各種中小NGO、文化組織、大使館、圖書館、大學、社區組織等等。只有你願意,社交根本毫-無-壓-力。你可以去根與芽參加實習活動,為環境和動物保護盡一份力。你可以去塞萬提斯學西班牙語,同時參加不同的西班牙語活動。你可以參加陽光志願者,幫助打工子弟。你可以去計算機公司工作,或者去HM打工(我的兩位homeschooler朋友是這麼做的。一個專註於電子商務;一個想在零售業大施拳腳)。
以上是我知道的一些活動。如果你和我一樣熱衷公益,可以在《中國發展簡報》和《NGO交流網》上找到更多的活動信息。你甚至可以自己做NGO項目。這並不難,我做過。
其次,你的資金也有關係。不是用來吃吃喝喝的(-。-),而是,如果你想擴展你的交際面,你需要投入資金來參加不同的活動和路費。志願者活動還好,國內一般不需要資金。但假如你想學藝術呢?外語?又或者在網路上認識了基友,想去面基。這些都需要紅花花的毛爺爺。
最後,你要活躍,要善於利用資源。活躍不等於嘰嘰喳喳地說個不行刷存在感,而是學會主動地結識朋友。其實這跟在不在學校沒什麼區別。但剛開始家學的同學可能因為環境改變、失沒有同學有失落感,或者一時找不到社區及網路的社交出口。放鬆,只要你積極地尋找,一定有的。了解擁有的資源——網路是一個很好的資源——然後利用它打開局面。家長也請盡情發揮家學優勢,多教教孩子社交知識和人格培養-這往往是中國學校的課程里缺乏的。
如果以上三點你做得好,那麼在社交方面,你會比普通學校的學生收穫更多。我這三點做的並不完善,主要是資金問題(窮人淚目)。但是通過網路和志願者經歷,我還是結識來自不同國家、背景、年齡的朋友。和各色各樣的人聊天交流,我的視野開闊了,也變得更寬容了。不過我比較宅,再加上居住城市不給力,很多活動參加不了。@夏小暖 同學,她不上學後去北京師範大學和復旦大學聽課,又在上海拜師學畫,同時在公司實習,閑暇時還可以看看電影歌劇,生活學習娛樂感情四不誤。
關於學校和家學的社交問題永遠爭論不休。僅說說我的想法。
我一直堅信環境和學術是一樣重要的。當時上中學的小學同學常常跟我講她的生活。他們每月都有考試-大考小考,每天早上6點上學,晚上還必須參加晚自習。作業負擔很重。生活基本上就是學校-家裡,兩點一線。偶爾和同學聚餐。在這樣的環境下,他們能夠接觸到的只有同學和老師,大部分時間也只能在教室度過。但在不同的環境下,我可以學習同樣的知識,卻可以擁有更廣闊的社交面,還免除了一些可能存在的傷害(比如老師或同輩欺凌。當時在我們本地中學有惡霸,好像有學生是參與黑社會的-。-)。所以,在本地中學和家學之間,我選擇後者。
未來出路
舉幾個蘋果:
走國學路線-學習國學課程,當國學講師。自考英文專業的homeschooler就是因為學校不提供國學教育,走的這個路線。
走留學路線-我走的是這個路線。學好英語是第一步(同時也推薦給所有人。英語的學習資源是網路上最多的)。之後你要考SAT、托福雅思、準備大學申請。這裡不詳細介紹了。大部分美國、英國、香港、加拿大和少數日本的大學都認可非學校教育。
走工作路線-我認識一位很了不起的homeschooler走的這個路線。她初二輟學,然後學習了電子商務。現在剛18歲,卻已經有豐富的工作經驗。她獨立生活,還在學校當過助教。
走自考/高考路線-大學還是要上的,學歷還是要拿的,但是可以通過自考或高考來完成。我認識的幾位14、5歲的homeschooler在自考。也有人自學高中課程然後高考,成功進入大學。
也不都是好的。。。
家學了這麼多年,我受過的壓力、阻力並不小。有些來自社會,有些來自經濟/資源問題,還有些來自自己。我必須要說,家學並不適合所有的孩子。比起學校,家學要求更大的忍耐力、堅持和熊熊燃燒的動力。城市和社區狀況、父母對家學質量也有至關重要的影響。
由於家學仍然是『非主流』(尤其在中國),並不是所有的人/組織都接納家學。對家學抱有偏見、成見、懷疑和不了解的人也有。比如我的一位homeschooler朋友因為不上學,被鄰居議論。他們可能用很多標籤來形容你。尤其是在不了解家學的情況下,很多人認為家學等於"封閉在家中不與社會接觸"。那麼以為你有自閉症、孤獨症、怪胎、人格或社交缺陷、甚至"在家待傻了"的成見,也可以理解。你大可不必在意。畢竟標籤存在於任何一個團體。但你必須有心理準備,明白有這種情況。
比起美國,資源方面也還是受限制的。美國有完善的家學法律和審核標準。每個州都有家學聯盟。社區還可以隨意組織各種俱樂部和活動。美國很多homeschooler還會去社區大學提前接受教育。所有這些能有利促進家學發展和完善的資源,中國都沒有。
還有最重要的一點:一定要有長遠、細緻的家學教育計劃!不要泛泛地想怎麼學、怎麼教,一定要多在網上找資料和線下詢問,參考別人是怎麼做的。建議樓主找找本地有沒有家學組織。
法律問題也說下
*我也迷茫了。。還是請專業的法律人士來說說這到底違不違法吧!*我沒有受過審查或來自教育局、學校的干涉。我曾經親自去教育局註冊過中考,工作人員知道我沒上學也沒說什麼。我記得小學時,我表姐初中的一個同學因為經濟困難,上不起學輟學工作去了,學校好像也沒管。
像一個回答指出的,如果呼籲立法取消義務教育給與教育自由,那麼很多貧困地區的孩子會不會連基本上學的權益也沒有了呢?問題很複雜,有待討論。
最後,適合自己的才是最好的
回答這個問題前,我把所有其他的回答都看了。很多意見我以前聽過,比如因為上學是大部分人都走的路,所以應該上學。當初我身邊的一些親友也用這條來勸告我去上學。但尚若此邏輯成立,那納粹軍官也可以解釋:因為其他的軍官都殺猶太人,所以我也殺了,無壓力。。。( ′ ▽ ` )?
其實無論學校教育還是非學校教育,它都是一種『接受教育的方式』。就像學習方式一樣,有的人是文字型學習者,讀書是接受信息的最好方式。有的人則是視覺學習者,通過電影或視頻接受的信息最多。每一種方式都有好有壞。了解哪種方式是最適合你的才是最重要的。
希望我的經歷和經驗能夠幫助到樓主。本來還想寫資金、家長等問題的,但是一次碼不了那麼多字。家學問題很複雜,寫一本書都不為過。如果樓主或其他人還有疑問或意見,歡迎和我討論。我最近也在和其他幾位homeschooler朋友建立家學網站,致力於以家學孩子的視角來展現真實的家學情況和分享自學資源,歡迎加入。
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來做一個比較晚的補充。
一,體育。這麼重要的問題我竟然忘記說了_(:з」∠)_。體育的好處不必多說了。除了強健身體還可以鍛煉人的團隊協作能力和領導力。現在普通的社區都有健身場所,那裡也經常聚集小朋友們。你也可以去廣場——我家附近就有一個廣場,天天晚上大家一起跳舞,各個年齡段的都有。中學附近還有一個籃球場,男孩子們常常跑去打籃球。總而言之,體育課就是多多利用社區資源。同時還可以成為結交朋友的途徑。
二,Homeschool申請大學問題。我接觸的大部分美製大學接受Homeschool並不需要高中畢業證。部分要求GED或美國教育局認可的Homeschool課程畢業成績。Homeschool可以提供Transcript(高中成績),但相比學校體制化的計算方法和方式,Homschool的更加繁瑣。每一個Homeschool的教育並不相同,所以成績的評估方式也不同。感興趣的話可以自行google "homeschool transcript"。
三,在家學習只是一種統稱。叫私塾也好,叫在家學習、自學或者直接用英文Homeschool也好,它們都是『非學校教育』的統稱。每一個Homeschooler的教育都是不同的。如同我在上面舉的例子,有的人一邊工作一邊學習專業知識,有的人去各地聽課實習,有的人先遊歷大江南北再回來學習,有的人學國學,有的人學英文課程。。。他們的家庭、經濟情況、教育理念和未來方向並不相同,因而每一個Homeschooler的情況都是特別的。所以"在家學習"等於『不接觸社會、不接觸外界、自己在家學習』這種概念是種以偏概全的誤解。可能"在家學習"這個詞也容易讓人產生這種印象,所以我不喜歡用它,更傾向直接用Homeschool。
四,"如果你是可以讓孩子家學的家長,就不會在知乎上問這種問題。"遙想我最開始家學時,不僅城市沒有組織可以幫助我,連網路上也很難找到。我只能用蹩腳的英文聯繫遠在美國的homeschool組織。但美國的情況和中國大不相同,所以基本上幫助也並不大。如果我當時能找到像知乎、豆瓣這樣的網站,可以請教有經驗的家學人士,可以分享、討論問題,還可以交到志同道合的朋友,那我就可以少走不少彎路,排解不少寂寞和迷茫。所以"如果你可以家學就不會問這種問題"在我看來是錯誤的,甚至是有害的。相反,如果你對家學有問題或疑惑,就一定要多問多討論,多看不同的意見,這樣才能深入、全面地了解家學,並判斷它是否適合自己。
五,講到"適合"這個詞,我又想再說一遍。。_(:з」∠)_。我們現在都知道,人在很多方面的需求是不同的,比如音樂品位、電影愛好、審美甚至是性需求。那麼教育的需求為什麼就不能不同呢?無論是學校還是非學校教育,它們都有好有壞。(雖然在中國目前的教育體制下,家學更能符合個性化的需求。)而學校和學校、家學和家學之間,也各不相同。明白自己的需求並找到適合自己的方式才是最重要的。
六,恕我無法回答13以下孩子的家學問題。這方面真心不懂。建議家長多和其它的家長討論。不過作為孩子,我覺得小時候最重要的還是有個健康溫暖的環境,然後在這個環境下天天玩耍啊。不管上不上學都應讓孩子有多接觸同齡人和玩耍的機會,這才是他們認識世界的方法。
如果大家對家學感興趣,或對分享學習資源感興趣,歡迎關注網站微薄(cnhomeschool)。我們會定期分享學習資源和文章。(這算不算小廣告啊&>.&<)
題主的問題是如何進行私塾教育,而不是該不該進行私塾教育。因此學校教育好,還是私塾教育好,不想爭論,每個父母心中有自己的觀念。
不才前兩年做過Homeschool的教學工作,且家姐目前正在美國攻讀教育學Homeschool方向的碩士。鑒於樓上的答案都沒有人親身了解和接觸真正的 「私塾教育」,有些答案過於偏激和想當然,我只說說我自己真實的所見所聞所感,澄清一些被曲解的事實和觀念。在美國及其他一些國家,homeschool的教育是受到承認的,並有相應的考核使其可以接受正常的大學教育。但在中國,如果希望孩子今後減少各種手續上的麻煩,一般還是要掛靠一個學校的學籍,具體做法因人而異。
國內外的大多家長都是希望孩子中小學階段是homeschool,但接受正常的大學教育。題主所說的將私塾教育進行到底,不知是否包含大學階段,個人建議大學還是要正常讀的,至少要送出國外大學讀。出國讀大學,那麼保留homeschool階段一切學習過程相關的資料(portfolios)至關重要。我工作的Homeschool在北京昌平地區,那裡有位媽媽是美國回來的教育碩士,也是個虔誠的基督徒,回國後擔任多年職業教師以及學校教導主任。後來為了實現自己的教育理念和信仰,她決定辭職回家教育自己的女兒。有幾位同樣不希望孩子接受傳統學校教育的家長得知此事,便決定把孩子送到她這裡一同學習,於是這個Homeschool就開辦了,主要學習地點就在這家的客廳里。
這位媽媽身兼校長、老師、廚師、保姆等數項職位,家姐由於之前和她是同事並贊同她的理念,一起來操辦這個家庭學習中心,我並非專業教師,但在某些科目上有所專長,每周去一天當兼職教師。其他專業學科的教師與我類似,聘請的某一領域相對比較有經驗的專業人士兼職,例如前全國體操冠軍擔任體育老師。家長們有的自己也有一定專長,比如有個媽媽是專業舞蹈家,就擔任了舞蹈老師;有個爸爸是歷史學家,就教歷史。其他的家長也一起發動自己的人脈圈,定期邀請一些有故事的人過來和孩子們座談,有詩人、作家,科學家,熱心公益的人等等。
這其實是個小型的育兒圈子,每個家長和孩子一起成長、分享知識。「校長」 帶領父母們一起學習如何教育,如何教學,父母們再群策群力,教會孩子們如何學習,如何自我成長。
關於學習內容,普通學校教育儘管形式上遭人詬病,但教學大綱體系仍然是相對成熟的,因此我們的教學是取其精華去其糟粕,對於各年齡孩子應該達到的知識水平要求和學校保持一致,做到孩子隨時可以回歸普通學校而不會有知識斷層。除此之外,對於行為修養、藝術鑒賞、身體素質、外語聽說、信息技術能力的要求,遠高於普通學校。也許和校長的宗教信仰有關,孩子們都學習英文聖經,但並不強迫他們信教,只是希望他們學習其中的智慧和做人的道理,同時練習英語。每個孩子有自己的學習計劃,由老師和他們共同制定,也有權討論自己的學習內容和學習方法。關於數學課是應該老師教為主還是自學自練為主,孩子們曾有一個小辯論,最後結論是老師教。
至於費用,由於不是盈利為目的的私立學校,所以基本上就是外聘老師和購買教學材料的成本。比起動輒幾十萬的擇校費便宜多了,目測以知友的平均收入水平不會有太大的壓力,至少不會高過房貸。
一年多以後,慕名而來的學生使客廳容納不下,一位家長貢獻出了自家空置的別墅小院,裝修成了一個小小的學校。5-15歲的學生共20多人,增加了兩名輔助管理的全職輔導老師均具有豐富的小學班任經驗,也增加了更多的特色課程可供自由選擇。儘管人多了起來,但作為homeschool的教學理念和方法不變。
其實homeschool真不是什麼新鮮玩意,並且在那些私塾教育相當發達的地區,已經有相當成熟的理論和實踐經驗,甚至有專用教材等。真有心讓孩子在家學習的家長,可以更多了解相關理論。成功的Homeschooling應該注意以下幾個問題:- 鑒於中國的現行教育體制,homeschool出來的孩子基本只有出國留學一條路。如果對未來想得不是很清楚,經濟狀況不穩定,不能保證出國留學等,請讓孩子接受普通教育。孩子不是實驗品,不要輕易用孩子的未來做賭注,去實驗自己不成熟的教育思想。
- 家長必須有足夠的精力、時間和知識儲備,充分學習教育相關的各種理論。如果不能夠保證以上幾點(其實絕大多數家長都不達標),請將孩子送至靠譜的專業私塾機構學習。
- 保證孩子盡量多和同齡人在一起,上面提到的那種小團體式的Homeschool值得提倡
- 沒有人能是所有學科的專家,尤其進入中學階段後,必要時應聘請專業教師
- Homeschool不等於隨便學,必須有科學、嚴格的教學計劃和驗收方法。儘可能保留學習過程中的一切檔案。
參加 在家上學聯盟 首頁-在家上學,在家上學聯盟,China Homeschooling
ps,我個人反對在家上學,原因只有一個:老師有問題,家長和其他老師還能彌補。家長有問題呢?
可見,我及反對在家上學的人,更多的還是「保守」的:孩子不出問題就好。
對於在家上學,我認為在家教育常 - 在家上學實踐 這句話非常好我們教養孩子時應把重點放在如何使他們將來可「改變」這個社會,而不是被動地只是「適應」這個社會。
如果家長沒有「改變」之目標,還是慎重在家上學;但若心懷大志,則學校的確不能滿足。
僅僅一個「不願子女接受應試教育」,便啟動在家上學,沒必要。那些替題主操心,甚至一幅「真怕你這樣毀了你孩子一生」的朋友們你們歇會兒吧。
題主在問怎樣進行「私塾教育」,西方早已有有這種教育形式的探索 (Homeschooling)。不管題主為什麼想進行私塾教育(學校教育不夠人性化、扼殺想像力、時間分配不自由等等),這都是題主的自由。中國法律規定適齡兒童需接受義務教育,但題主問問也並不違法吧?假設題主有充分的自知和良好的教育能力,有足夠的時間對孩子進行教育。我有幾點建議:- 請認真思考學校教育欠缺什麼,在家學習又欠缺什麼,相對於學校教育,在家學習是否可以給您的孩子提供更大的機會,在家學習的優點是否能彌補在家學習的缺點。
- 至少先給孩子一個機會,親身體驗在校學習和在家學習兩種教育形式。
- 讓孩子自己選擇他所喜愛的教育形式。有的孩子會喜歡經常和同齡人在一起玩樂,有些則不,既然想進行「私塾教育」,請一定尊重孩子作為一個獨立個體的喜好和選擇權。
- 跟有「私塾教育」經驗的家長交流溝通。譬如豆瓣有個 Homeschool 讀書小組小組。
- 無論如何,都不要陷入「必須要進行私塾教育」的思維,畢竟,只要孩子能健健康康成長為一個擁有獨立思考能力和足夠知識、擁有良好品德的人,方式其實可能不是最重要的。
- 了解國家法律和政策的限制。
我也沒有教育孩子的經驗,以上僅是個人愚見,歡迎討論。
ps,知乎上我所知道的在家學習者有 @寧江雪 和 @夏小暖 兩位同學。有興趣的也可以和他們探討。學校教育和家庭教育是相輔相成的。不要對立,也不要替代。
對於普通人來說去學校還是很有必要的,而且父母自己教育孩子需要付出巨大的精力,在孩子獨立之前學校還有託兒所這個作用。除非父母是高端知識分子加財富光環和人際光環,要不然孩子不上學就沒文憑,沒有過硬的技能或關係現在的社會誰認你?
首先父母需要認清,自己是否有精力並能堅持自己教育孩子,再然後是是否有足夠的知識和能力教導孩子。
還有要考慮到自己孩子與一般上學孩子所造成的差異,例如人際關係,心理影響之類的,起碼在中國基本上都經歷過應試教育吧。不要認為應試教育是錯的就認為學校是錯的,或許你不要把學校看成只是為了考試的地方,至少我在學校不是只有考試,如果孩子在學校只是為了應試考試,那不全是學校的錯,還有父母的錯。中國所謂私塾的現狀,實在有點讓人不放心。
太過提倡傳統,文理科傾斜太嚴重。他們大多在吹捧的新儒家,充其量就是四書五經的另種解讀。
去了一個私塾的師範基地,結果發現課桌椅不錯,古色古香的實木傢具。而以後即將成為老師的這些人,每天的課程,就是一遍遍機械地誦讀經書,甚至不再配備師資進行答疑。讀而不解其意,給出的理由也不能讓人信服。
僅僅懷揣著拯救文化復我中華的美夢,眼界狹窄,理想主義,跟搞傳銷的沒什麼區別,讓這些人手把手帶自己的孩子,你真的是這個意思嗎?非應試教育是世界上多數國家的選擇,我們不必重新發明輪子,
而且在國內,確實有一些不錯的民辦教育或稱私立學校,是不走應試路線的。自己的孩子自己關心,關心則亂,所以,確實需要多多考察。
這年頭教育廣告太多,我就不在這裡推薦了。關鍵是父母的言傳身教,這個力量比老師強大得多。削尖了腦袋想送孩子進好學校,指望學校去培養,先推翻這種思維。如今的中國父母,關於子女教育一事,早已選擇多多,絕不非「應試教育」即是「私塾教育」。
-可以父母在家教小孩
-可以請一至N個私人家教-可以送到特別的私立學校-可以送出國-可以在國內修讀IB,A-level等等課程僅供參考。只要你對你的子女不再有所求,TA也就不再「應試教育」了。
移民美國,可以自己在家教育
操勞子女教育,跟裝修房子一樣。沒裝過房子的時候,覺得我以後的裝修逼格絕對要高,至少也得是LOFT風格的。等實際操作的時候,發現光有逼格/理念是不夠的,最重要是要有銀子。所以最後我的家,跟萬千個庸俗的家庭一樣。教育也一樣,以前想著我的孩子要接受最專業的教育,讓他脫離應試的框架,追求自己的興趣愛好。在我們想東想西所謂作鬥爭的時候,朋友一家輕鬆移民,小朋友過得開開心心,什麼鬥爭也不用。
@高聰 的所謂反對,實在看不下去……
強制義務教育,如何就等同於「沒收父母對孩子教育的權力」?
我記得我接受義務教育的時候,我是可以和父母見面說話的呀,學校也非常重視家庭教育的配合。我沒失去什麼,在家庭教育之外,我收穫了學校教育和社交生活。如果這都能上升到納粹,真是無話可說……關於家長是不是「自以為是」:
大多數家長確是把自己的想法強加給孩子。我還清楚的記得小學時有個同學的家長禁止他學外語,因為他們認為外語沒用。這孩子自己其實挺有興趣,哭著和老師說了,學校出面才保住了他學英語的權利。中國還有很多家長,因為生意和農活把孩子從學校里拉出來。現階段強制義務教育,保護的是這些底層孩子受教育的權利,不是精英們所謂的自由。最後的例子更奇葩了。
郭德綱的孩子「初中畢業」了是嗎?那就是已經完成了九年義務教育好嘛!至於李雙江的孩子……你還能舉出更特殊的例子嗎?教育是學校,家庭和社會共同參與的,難道這孩子學壞要全部怪罪到學校身上?的確有能教好,有遠見的家長。的確有更適合私塾教育的家庭。
但是至少,需要來知乎請教怎麼做,沒有自己主張的,不屬於這種情況。你個人要違抗強制義務教育的規定,沒問題。拋開法律問題,請自己對這個決定負責,沒必要到網上來吵,別人沒有認同你的義務。限制評論。插一句: 如果不把強制教育作為法律,那麼就會有很多貧困小朋友被剝奪受教育的權利。「家學」在中國實在是一個太容易鑽的空子了。拿本書在玉米地邊看也可以被某些不想讓孩子讀書的家長算做「家學」的
沒什麼不可以的, 只是需要大量的金錢, 或者是大量的時間和精力.
如果你在小孩放學後能用心教他,中國教育毀不了他。
過了大半年回頭看這個答案,才發現問題都已經變了,所以我的答案已經答非所問了。
其實這個答案其實只是想讓父母重視家庭教育,讓孩子在不要獨自一人面對應試教育這個難題。
重視是時間、精力、耐心、方法各個方面的,家庭教育是個大話題,我只是作為孩子一方,感慨家庭教育的重要性。
對於私塾,特別是如今的私塾,我知之甚少。但是,我想說,在中國教育總投入太少、資源總量不足、分配不均的背景下,討論私塾教育是不是為時過早?
那些有私塾教育需求的家長們,我的建議依舊是多陪孩子;還沒有孩子的家長,請慎重考慮生孩子的時機。張健柏 今日學堂
針對這個句子:強制義務教育
人是生而自由的!
絕對自由法律自由生命是時間概念+樣式概念。
法律強行要求人花費9年*8小時/每天接受國家教育
這每天8小時對孩子的影響是終身的!是任憑家長在8小時以外如何教導都極難改變的不是說8小時全部都是不好的,而是現有的國家教育貫穿於其中的以國家為目地的意志,是它們營造的那種不良競爭大環境對孩子造成的任何人都不可逆的影響。不願子女接受應試教育,如何將私塾教育進行到底?
這個問題意思是大人有權利拒絕這條法律嗎?不接受強制應試教育是違法犯罪行為!從法律上講您沒有這個自由!即你不擁有這樣的法律自由!然而,人擁有絕對自由!
這是上帝賜的!我就給我小孩送私塾去了,我就這麼幹了!讓法律去制裁吧。用自由的心去對抗法律中罪惡的部分。
你得到的將是自由的讚美和惡法的制裁!獨立,自由!
是人的最高格…它們除了用骯髒,還能用什麼來臣服你?
我是來反對@曹文雯的。因為他/她說:乖,違法的事情不要做。這種不假思索服從於法律的格!唉!孩子不接觸社會,會產生心理問題的。
誇張地說,接觸社會晚的孩子,都會有自閉自卑不敢參與社交的心理傾向。首先 你要足夠有錢 我不相信題主你自己的學識能夠負擔的起至少12年的基礎知識的累積,然後,你要足夠有耐心和計劃,如果是渴望培養天才的 那以個人建議你還是去義務教育吧 否則你的孩子的下場會很慘 慘不忍睹。設計專業的教學計劃和聘請稱職的家庭教師都是要錢 所以鈔票最重要。最最最重要的是 一定要參加社會實踐 不然真的和學校沒有區別 甚至更不好-----------------------------------------總結 如果你有錢 可以嘗試 不然 你就是在增加社會負擔和不穩定因素
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