上課聽不懂還堅持去上課是否有意義?

如題。


最難不過堅持,最怕不過盲目。

其實每個人估計都有一段自認為苦逼的時光,在這期間有的人會選擇繼續堅持某事或者選擇放棄,總之我們得在不同時期做著不同的抉擇, 無謂對錯。記得自己曾有段時間總懷疑自己做出的選擇,比如這世界上如果還有另一個我,做著我不敢做的事,追求著跟我現在不一樣的生 活,會不會比我現在要過的快樂呢。答案不得而知。但在每一次自我否定之後,我總習慣在心底暗示自己,堅持自己的選擇就對了,管他娘 的三七二十一,自己走過的才真實。一想不經讓我想起了以前跟同學打牌的時候,有時候你做莊,有時候別人做莊,有太多的牌技跟運氣在 裡面。你下賭注,核對牌局,虛張聲勢,甚至提高籌碼。在輸贏之中,有開心也有不愉快,也獲取了許多教訓,有時,你拿的牌不好卻贏了 ,有時拿了一副好牌卻一直膽戰心驚。無論最終是贏了還是輸了,是開心還是不愉快。但無論如何我們總是在不斷的洗牌。在現在看來,往 後的路應該也是如此吧。

最近的生活看起來也似乎比以前要充實,因為自己一心改掉自己的一些壞習慣。堅持鍛煉,堅持看書,堅持早睡早起,堅持記單詞。但仔一 想,其實我也並不知道這樣做的目的何在,只是想讓自己看起來不拿么無所事事罷了。就跟濫竽充數的上著某些無聊的課程一樣,你明知道 這樣只是在浪費時間,但卻又無力或者無心去改變現狀。後來終於知道這世上的堅持並非全是熱愛,還有無奈。就好比剛開始堅持某事的時 候,總喜歡去把構想過度美化,到最後發現其實可能結果並不是想像的那麼美好,或者起碼這種美好不會來的早。有時候並不是自己不夠努 力,更多的時候只是自己一努力了就想看到結果罷了,急性子愛吃熱豆腐,是病。得治。還有心想改著壞習慣,但又一邊憎恨虛榮,一邊各 種找機會虛榮,在應該為了虛榮而努力的時候,突然發現自己拖延症又犯了。盲目就是這樣,就算你把某些打算細心安排,以為萬無一失, 但當你意料不到的事情砸到你的身上,才發現自己沒有經驗措手不及。回頭一看,原來自己已經不是前年的那個傻逼了,也不是去年的那個 傻逼了,是現成的傻逼。

像我這樣的人,上一天網覺得忒累,上一天課覺得忒累,做一天運動也累,因為我並知道自己要去追求什麼,總而言之沒有信仰真累。好像 只有趟在床上聽著歌玩著手機一天才能夠"充實"的度過一樣,但很顯然這樣內心又會不安,自己盼望著去過豬一樣的生活,卻有無法過的跟 豬一樣心安理得。所以在自己有這樣的想法的時候,就得將它扼殺在搖籃了。不想當天蓬的豬頭只能是個大蠢比呀。而像我這樣的大蠢比總 是堅信著只要堅持就會有好結果。雖然也知道可能事實並不是如此,但有時候自我欺騙有時候效果還蠻好的,有時候生活我們不學會這項 BOSS技能:假裝什麼事都沒發生一樣,根本活不下去呀。所以我特么只好步履艱辛的前行著,誰叫咱情商低呢。

或許有的人生下來就註定了是個糾結體吧。像我。夏日的時候盼望著冬天早些來臨,到了嚴寒冬日又開始思念起夏日來了。記得以前有人問過我最 喜歡的季節是什麼,我說是夏天,因為明媚的陽光會讓人覺得未來都是美好的。於是這貨又問我最討厭的季節是什麼,我想了想,最後還是 回復的夏天,對方發過一個疑問的表情符號,肯定心裡在想:你特么在逗我呢。我說,我喜歡夏天的理由跟我討厭的理由是一樣的。當初喜 歡上夏天的時候一定有去喜歡夏天的理由,但是夏天的陽光明媚並不會讓明天有多麼美好,事實上也可以是炎炎烈日呢。誰叫自己當初剛開 始喜歡上夏天的時候沒把我給晒傷呢。哪怕現在有各種炎炎烈日,又能怎樣。

在生活中也看到一些人,換男女朋友比換內衣褲還勤快一些,不禁讓自己自愧不如,也只好在心底暗罵:媽蛋的,為何可以如此不懂珍惜, 最好還是繼續單身吧。然後一邊又違和安慰的著失戀的對方,口頭上說著:人家不愛你了,又不代表代表沒有更好的人愛你了。突然發現自 己自從臉皮厚了以後,說謊話都不臉紅了。 我就認識過這樣一個男生,追一個女生,人家不理睬他,他悶悶不樂一陣子。然後跟走馬觀花一 樣又開始了朝著新的目標出發了。你問他為什麼不再堅持一下,他保准振振有詞的個你說:人家對你愛理不理的,都說了不喜歡我了。我喜 歡她有什麼用。是的,有什麼用。然後還會反過頭來勸我:沒用的,我跟你說……這彷彿是如此的天經地義,不證自明的。

所以跟不要跟三觀的人去爭論什麼,因為每當一爭論,結果只會是不歡而散,思維是個神奇的東西,你無法說別人的想法是錯的,但總會以為自己想的就是對的,就好比我認為:你喜歡一個人不會因為對方不喜歡你而不喜歡ta,或者你十分憎恨一個人不會因為對方死了就覺得ta可以原諒。但肯定會有人認為這有些荒謬。以前在某本書上看到過一段非常喜歡的話,就把它摘抄下來了,現在看來真是十分符合現在心境。「我所堅持的東西也許有一天我會放棄,但是我絕不會像那些自以為看透了的犬儒主義者那樣,等到將來自己的兒子面臨這種類似的境遇的時候,然後傻逼哄哄地嘲諷他們,說一些「別犯傻了,這些東西,就是……」之類的屁話。我會對他說,兒子,老爸當年也堅持過,但是老爸比較沒種,沒有堅持到底,就向這個急躁的世界繳械投降了。希望你比老爸有出息。去吧,堅持你自己的內心,老爸支持你。」

總結:

1,無論你幹什麼都有它的意義,只要你不整天無所事事,漫無目的。

2,內心有想法就去行動,總有一種生活方式適合自己。

3,選擇一種自己喜歡的生活方式,比如你選擇逃課你可能會有掛科的危險,選擇廣交友你可能認識很多朋友。諸如此都是你應該考慮的。


感謝 @東南偏北 的邀請。

順著自己的心情說,上課就是沒意義,上學都不一定有意義,都是別人逼我我才來的,還不如去________呢;(這個地方由題主自由填寫,比如:打幾個小時的遊戲)

逆著自己的心情說,上課的確沒意義又怎樣,我真的能找到更有意義的事情做嗎?如果是________的話,有我會一直堅持下去達到專業水平嗎?(填空規則同上,比如:打遊戲)

如果題主碰巧喜歡打遊戲,那麼有篇 A 站的趣味電子競技科普文章,值得參考。我沒想到萌萌同學的困惑居然是這樣解決的……

想靠玩遊戲出人頭地?還是考清華容易些

令萌萌吃驚的是,對手在與他對決的大部分時間裡,都是單手操作的,萌萌幾乎被「完虐」。「我當時就想,我一定要努力練,達到那樣的高度。」萌萌說,但接下來他接觸到的東西,使他樹立了正確的「遊戲觀」。


謝邀

聽不懂有兩種可能性:1)課程的內容太過艱深,已超出你的知識承受範圍;2)課程內容在知識承受範圍之內,但是由於你自身沒有集中注意力,或者老師的講解較為生硬難懂。

對於第一種可能性,我認為最好的辦法是在上課同時惡補基礎知識,這樣可以達到很好的效果,比完全退課或逃課要強。如果僅僅提高基礎也無法解決,我建議你退掉這門課,但是不要逃課。

對於第二種可能性,著說明問題基本在你自己這邊就可以解決,你可以試圖做一下預習,看看預習後能不能聽懂;你可以集中注意力聽講,看看是否可以聽懂;如果聽不懂但是很多知識也不難學,你可以課上或課下自學,但是建議你還是在該上課的時候去上課,因為課上畢竟比課下更容易學習這門課的知識。


謝邀。

先放結論:如果覺得能自學,就不用去上課了;如果沒其它選擇,就堅持去上課。

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眾所周知,上課的目的是為了獲取知識,提高能力。那麼,從相對開放的心態來看,上課也好,自學也罷,只要能達到這個目的,用什麼方式其實是沒所謂的。

但如果目前選擇了上課的方式,卻沒有達到獲取知識、提高能力的目的,那再繼續堅持下去顯然是沒有意義的。不過為了確保題主不會馬上退學,我想,有一個問題還是需要明確一下的,就是「如果不去上課,還有沒有路徑讓自己獲取知識、提高能力」

有些人的自學能力很強,包括一些退學的「名人」,他們退學並非是中止了學習,而是用自己認為更有效的方法去補充自己需要的知識。所以,如果題主能夠用自學或實踐等方式繼續學習、持續提高,不去上課實在不算是什麼大不了的事情。

我讀大學的時候,由於不喜歡所學的專業,幾乎每天都泡在網吧。在那裡,我開始了IT技術和知識的深入學習和實踐。為學校做的網站,獲得過市級比賽的第一名;為同學朋友搭建的BBS,一度成為我們的樂園;為了幫同學弄到美女的QQ號,研究區域網安(hei)全(ke)技術……我的逃課率一度排名全校前5,導致某個學期的考試成績被取消。但又如何呢?工作十年,我從來都沒後悔過當時的行為,正是那些歲月,讓我有了現在安身立命的基礎,究其原因,還是因為我沒有渾渾噩噩的去「堅持上課」,而是找了另外一條學習和提高的渠道(雖然當時並不是有意識的)。

如果沒有其它的渠道能持續學習,那我建議題主還是繼續堅持上課吧。無論如何,這是目前為止人類發現的最好的傳授和獲取知識的渠道了。如果僅僅是因為聽不懂就不去的話,就更不可能指望以後能聽得懂、學得會了。

上面有人提到過聽不懂的各種原因以及如何應對,我覺得其實根本不用想那麼複雜。請問在聽不懂的情況下,如何判斷是什麼原因導致的?這根本是偽命題好么?

我的解決方案很簡單:聽不懂,就問嘍~

問老師、問同學、問朋友,問其它所有懂的人,慢慢的,就知道這門課大概是怎麼回事了。現在網路這麼發達,有問題還怕沒人回么?

回想以前沒網路的時候,大家學電腦技術(是的,那時候叫「電腦技術」),還不是一個人默默鑽研,從不懂到慢慢有些概念,再到熟悉,最後才能說「學會了」的?當時不要說實踐了,連問都沒地方問好么?至今我還記得當年是如何像看天書一般的去研究我老家那樣的小縣城裡唯一能買到的IT雜誌《電腦愛好者》的。一開始,誰看得懂啊?但看了兩三年,哪怕還沒接觸過電腦,大概也知道什麼是CPU匯流排、內存是怎麼回事了。

我說這些的意思是,總有很多事情一開始是「不懂」的,但如果一遇到不懂就放棄,知識是不會自動跑到腦袋裡來的。鼓勵自己多點好奇心,給自己一點耐心,往往就慢慢「懂了」。這個過程,有時長,有時短,但總要經歷的。

以上。


作者:辛雷

出處:《辛雷學習方法》

聽課

學習的本質是自學。

對於老師講的課,如果你大約一半以上聽不懂,你聽課就沒用了,你就應該自己用「看題」、快速瀏覽等方法看現在的課本、以前的課本、各種參考書、網上瀏覽等。如果還是不行,你可以請各家教,從頭學起。

假若老師講課你大多數都能聽懂,那麼,你是否認真聽講,意義就不大了。

老師講得再好,你聽的再認真,你聽得再明白,「會」的還是老師會,你自己還是不會。

學習的目的是運用。

所有的知識,你理解得再好,記憶得再好,還要落到你自己深入思考、自己「憋」題上,簡單的說,還是要你自己快速、準確、靈活的把題目做出來。

你不獨立做相當數量的題,你怎能靈活運用?

中國小學、中學、大學的考試,哪有什麼創造性的東西?哪有什麼「核心技術」?都是一些「老掉牙」的知識,都是全社會都公開的知識。這些知識,課本、參考書、網路上都講得很清楚了。你自己看就可以了。任何「明師」,也沒有什麼「秘訣」。

從某種意義上講,「認真聽課還是不認真聽課甚至不聽課,都差不多。」

對於大多數人,學習強度根本就不夠大。

可能你覺得自己每天很辛苦,又聽課、又做作業,還得應對考試,可是你自己想想看,你的學習強度有多大?(每天到底真正掌握了多少知識?每天認真讀懂了幾頁書?每天真正做出了幾道題目?每天真正想明白了幾個問題?)每天有效學習時間有多長(每天真正有學習心得的學習時間有多少?)

你自己統計一下,就會發現,自己每天做的事情真是少之又少。

你抱怨自己沒有足夠的學習時間,抱怨快要考試了,抱怨別人不了解你的「辛苦」,這都是自己欺騙自己:自己給自己找個偷懶的理由。

嚴格作息

「嚴格作息」,是個理想化的東西,實際上很難做到。

人是人,人不是機器。

「犯困了,就睡覺;不犯困,就堅持學習」,這是最基本的學習原則,這個原則要高於「嚴格作息」。

作為一個考試者,如果你的考試成績最終不能提高上去,你的心態再好,身體再好,有什麼屁用?

豬的心態很好,身體也很好,其結果就是剛把身子長好,就被人一刀幹掉且被吃了。

犯困

學習時感到犯困(是真疲憊,不是假疲憊)、感到大腦不清晰了,肯定要休息、睡覺、小睡或者運動等等。

作為一個真正學習者,除了在重大考試等極少情況下,絕不能在犯困、大腦明顯不清晰的情況下學習,這是毫無疑問的。

出現明顯的犯困和明顯的大腦發木,還強行堅持學習,是最愚蠢的人才做的事情。

但一個人很難做到「嚴格作息」。

作為一個要面對中考、高考、考研的學習者,在把自己的「學習強度」的潛力發揮出來之前,在把自己的「狠勁」充分產生和凝聚出來之前,在把自己的「每天有效學習時間」延長到足夠長之前,所謂「嚴格作息」、 「好的學習計劃」、 「好的學習方法」是沒有太多意義的。

簡單的說,你不夠「狠」,再好的「學習計劃」都是垃圾。

因為別人也沒有整天睡大覺。

你要想比別人進步的快很多,你就要比別人「狠」很多。

我不是說「學習方法」不重要,而是「心態第一、身體第二、學習第三。」

你為什麼不能「全力以赴」地學習?

你為什麼老是想和做如下諸多沒用甚至有害的事情:

你為什麼整天去制定一大堆詳細的「學習計劃」?

你為什麼整天憂慮或者憧憬自己的糟糕或美好的未來?

你為什麼整天痛苦或得意自己的考試成績,你為什麼整天琢磨別人對自己的看法?

等等。

歸根結底,只是你自己欺騙自己:自己給自己找個偷懶的理由。

例如,你對自己說:「我這次考試成績不好,以後考不上大學了,我現在何必用功學習呢?」於是,你就有充足的「理由」,今天就不用全力以赴的學習了,你就可以偷懶了。

「狠勁」和自信心

心態達到一定境界之後,每天每時刻都很容易產生「狠勁」和自信心。

但如果心態尚未達到一定境界,「狠勁」和自信心的產生,往往需要「延長每次最長學習時間」。

通過「延長每次最長學習時間」,心中「雜氣」逐步排除,「狠勁」和自信心逐步產生、凝聚和強大,學習強度越來越大,最終心情即振奮又平靜。

為什麼有的人沒有高強運動也能學習得很晚?

也許你會看到學校里也有學生沒有高強運動卻也能學習到凌晨2、3點,此屬於如下幾種情況:

(一)白天學習強度很低,所以晚上能學習到凌晨2、3點,而白天學習強度更低,但晚上繼續學習到凌晨2、3點,於是不斷循環,考試成績不進步,或者進步不大。

(二)白天學習強度比較大,但晚上還是經常學習到2、3點,於是比如導致大腦清晰度越來越低,考試成績往往越來越差。

(三)極少數人心態已經達到極端的平靜、狠勁也極端緻密,每天學習到凌晨2、3點,此類人的的考試成績往往極高,但此類人極少。

一般的,沒有高強運動做為基礎,如果你早上7點之前起床,白天睡眠不超過1個小時,而晚上卻在12點鐘之後睡覺,那麼,可以很清楚的說,你的白天的學習強度不夠。所以,你晚上不困。

什麼叫「學習強度大」?

對於學習非常差的同學,每天能看完100頁物理書,背完500個單詞(不一定記住,但背了),看完200道數學題目,寫完5篇語文作文等等,可算為「學習強度大」。

對於學習非常好的同學,「學習強度大」的一個標誌為:感到自己掌握的東西的速度快得可怕得程度;感覺自己做出難題的速度太快,快到自己感到恐怖的程度;每天能通過深入思考而想明白很多很難的問題,感到自己似乎偷窺到宇宙的奧妙而害怕;還有,因自己不斷的攻克了各種難的知識點和做出了很多別人做不出來的題目,而狂喜不斷。

(學習處於兩者之間的同學,可看本書中的相關文章)

如果你沒有上述諸種,說明你學習強度不夠大。

什麼叫「學習狀態好」?

如果你每天「感到很輕鬆、很快樂、大腦很清晰,學習也有心得,感到每天活的很充實」,這隻能說明你的學習狀態不差,但不能說明你學習狀態好。

只有你的每天有效學習時間比別人長、每次最長學習時間比別人長、學習強度比別人大,而學習時大腦始終很清晰,這才算是「學習狀態好」。

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上大學4年得出來的結論:

1. 首先,大部分講師和教授很垃圾,他們也就是混日子而已,遇到這樣的老師要果斷選擇逃課自學,或者碰到愛點名的老師,就只能不逃課,他站上面講他的,你坐下面學你的;

2. 其次,很多學校為了各種指標或利益,用的是老師自己編的教材,相當垃圾,這時要果斷自己購買或者下載國外教科書自學。

3. 大部分大學的課程是適合自學的,而且百分之八九十還要靠自學,通過課堂上老師的講授就能吸收和掌握的很有限。

4. 其實以大家能考上大學的智商,不存在聽不懂的問題,要麼就是自己沒有用心聽,課前沒準備。要麼就是老師的授課技巧有問題。還有就是逃課一次,下次去就聽不懂了,以後一直跟不上,聽不懂。

總之,還是老生常談了:學習為自己,時間是自己的,Where there is a will there is a way。


上課和學習不等價。上課不一定在學習也可能在睡覺玩手機,知識也不是只能通過上課獲得。如果某個上課確實沒有任何作用,聽不懂,不妨換個學習渠道。看書自學,網易公開課,其他網上資源都可以給你知識。


有啊 可以去看看課外書什麼的 從大二開始 感覺什麼課都聽不進去 於是就在課上看書 課堂相對而言還是比較安靜的 所以看書效率還是蠻高的 也就是從那時開始 自學了非常多的東西 基本現在用得到的 都是當初自學的


如果你沒其他事干,還是去課堂吧。總有些老師會分享些好東西,時間久了,總會聽到一兩句觸動你內心的話語。


我講個自己的慘痛教訓。本科畢設,我做了一個當時算新的東西,但我一知半解,忙著打遊戲,最後隨便翻譯了幾章規範交差了,答辯時候兩個高頻出現的單詞什麼意思都不知道,因為詞典里對這些專業詞展開的有限。

後來出社會,工作多年,那玩意變成我的招牌/分工,當然是上班以後從零開始。多後悔那半年裡沒把基礎打穩固一點點,說不定就可以早趕上加薪、升職、買房……跟我同年的同事,在有的提前還貸勝利那年,我才開始榮升房奴。

所以,這一類的問題,根本的原因還在於「眼光太短太窄」,只想到今日的感受,無考慮未來的收益。


可以說:意義是一件虛無縹緲又靠不住的幻覺,是無聊的大腦拚命攀緣的產物,而不是真理。凡事都追問意義,看似追求真理,其實是非常幼稚的態度。

因為幹什麼事情,都並非毫無意義,或者說你總能從其中發現意義,或者總能賦予其意義。蹲監獄也有收益,有意義,交三教九流的朋友,磨練你的心智云云。面對牆壁可能對一般人毫無意義,對達摩祖師就是心性修鍊的道場。一切「意義」都是無聊的閑人編造的「贅言」,是不必要的紋飾。但是一件事有意義並不足以能說服你選擇做它!而且可以說有沒有意義與你是不是要做這件事毫無關係!

具體到你說上課這件事:並非上課毫無意義,你可以說你磨練自己的耐心,可以說去學說不定哪天就能用得上的什麼狗屁知識,或者能給同學老師留下一個「好學生」的印象云云。但是花費同樣的時間,去做你能聽懂能看懂能玩得開心的事情,收益或許更大不是嗎,哪怕去睡大覺也是磨刀不費砍柴工,難道你非要給每一頓飯每一夜覺都賦予什麼意義嗎?難道這些沒什麼意義的事情不是更值得做的嗎?

從這個意義上說,堅持去上聽不懂的課,就像是貪圖銀行的「負利率」一般自欺欺人,是一種看似勤勞的惰性!而這樣的選擇背後,則是對意義的執著和盲從,愚蠢!

學校里很多垃圾課,聽不懂是情理之中,因為任課老師都沒有認真負責地備課,沒有從學生的角度出發去安排他們的課程。他們只是例行公事地為了拿工資去完成教學指標罷了。這樣的人我毫不客氣地稱之為「活死人」。既然他為師不仁,我為學何必守義?盲目地去堅持上這種課,和主動投牢磨練意志力沒什麼區別,得不償失。

至於以學習為目的,我以為讓自己保持在15%聽不懂,85%聽得懂的環境是收益最高的。全聽得懂你不如回去讀小學;全聽不懂不如去森林裡賞鳥語。如果聽得太費勁只有10%能懂,不如果斷放棄課堂,回家自學。讓自己處於「進步」的狀態,這比盲目地應付課堂重要得多。

學習是自己的事,每個學者對自己負責。課堂僅只是其中一種效率其實不怎麼高的方式罷了,也並不是必要的(說效率不高是因為聽課很難做到絕對的專註和忘我,一邊聽還要想還要記筆記還要注意課堂紀律分神,實在不如自學專心。)而學習的要點是:只要隨時保持開放的心態,呵護自己的好奇心,哪裡都是課堂,誰人都是老師。

送給你(我記得是古龍小說里的一句):誠於劍,而不必誠於人。


大二,知乎菜鳥!見到這個問題,忍不住說幾句!

逃不逃課?首先:大學裡我學到的唯一一件事也是最重要一件事就是——自學!

說自學是大學學到的唯一一件事有點誇張,但的確是大學學到的最重要的事!

大學課本里的專業知識幾乎都是自己看書學的!本人數學專業,廣州的211大學,學校不算名牌!除了專業課,其他自己有興趣的方面,都是自學的,無非就是上網找資料看和借書看兩個途徑,個人性格原因,自小上學就很少問老師,但會請教同學,特別是對該領域有了解的同學!

覺得沒有什麼知識是自學不來了,當然有時也要問人,只是說大部分自學。

發覺有點離題了,好吧,轉回來!

一般在學校我不會逃課,除非有比上課更重要的事!但是我只是去到教室,坐在後排打開書自己學而已,基本兩年大學沒坐過前排!為什麼我要去教室自習呢?因為在宿舍學不進去,有環境原因,學校的宿舍環境爛全廣州聞名!也有自己原因,自己管不住自己,學了沒多久就打開電腦然後。。。。

題主所說,上課聽不進去就自學吧!管他什麼方式哪裡學,學到就行!


謝邀

我不是一個很注意細節的人,但是我知道細節的重要。

比如

你什麼時間休息,什麼時間學習效率高?

你那些課程可以聽進去,哪些聽不進去?原因在哪裡?

課前預習怎麼樣?課後複習怎麼樣?

身體狀態怎麼樣?

玩什麼樣的遊戲?用多少時間?

進行什麼運動?

老師叫什麼名字?什麼性格?聯繫方式?住址?講課水平?

……

還有很多問題,每個問題都可以再細化出幾十個分支。

所以最終答案還得你自己發掘。

另外我要說,凡是沒有詳細描述的問題都是耍流氓,讓人猜題,腦補你的情況,無助於解決問題。希望這句話也能成為知乎名言。


上課是社交啊!

我苦逼的選了義大利專業授課,第一堂課只能聽懂buongiorno,今年是第三年,該畢業了,還有兩個小時我要去考義大利公法,但是我還有好多單詞都不認識,雖然這是我三年中該修的三門法律之一,雖然我選的是藝術管理專業。

第一年上美學(哲學)老師用義大利語+希臘語+拉丁語+德語上課,對我來說都一樣,聽不懂反正,但是我每堂課都不缺席,光是坐在那裡是個傻子樣,但是因為堅持上課,我最終在學期末認識了我在義大利最好的朋友,她沒辦法幫我考美學,但是她幫我出了很多注意,最終找老師商量用英語考了,得了27,義大利人平均分24。

第二年開了三門法律,我實在不行了,基本翹課,大一公法拖到第二年末還沒法考,最後在另外一門課上遇到一個阿根廷妹子,卧槽,一直看臉認人,我以為全系只有我一個外國人,所以一直很苦逼,心安理得享受這種弱勢,事實上,那個妹子告訴我怎麼通過作為老外取得考試優勢,雖然我還沒過,但是因為認識她,我真的覺得孤獨感少了好多,在外留學傷不起。

最後一年實習一學期,翹了好多課,但是第二學期一直堅持上課,還是有好多聽不懂!跟一直對華人有歧視的學霸妹子一起上藝術品市場workshop,可能因為我每次都堅持上課,她覺得我也不容易,於是同意我加入她們一起做小組作業,我不要臉的蹭了!最後要不是因為她們小組作業做的好,憑我筆試答題的那個爛分根本不可能及格,筆試複習筆記也是她主動借給我。

如果再給我一次機會選擇我真的不會選義大利語專業!

真的太苦逼了,特別智商不夠用的情況下!

那樣的話我會很可惜我認識我不了那些溫暖的朋友


哥的經驗可以分享給你:

其實,你不去上課,那段時間你也不可能自己學。

態度決定一切。

若想學,他講的再爛,你提前看了,多少還是可以的。


沒有,所以自己要找到自己真正想學的並且有信心能學會的。學習本來就是個自主的過程,只有自己有想學的心才有可能聽得懂課


順其自然,如果不強迫自己非得聽懂,其實還是能聽下去的,放輕鬆,就當實在無處可去,無事可做,發發獃也行,學會隨時隨地找到樂趣,那麼肯定會活的很快樂,當然如果有更想要去做的事就另當別論啦(活在當下真的好難啊,總是擔心著我等下要做些什麼才好呢,什麼都不做就覺得好空虛好煩躁)


至少能知道哪裡聽不懂。


有意義,講課本身不僅僅是課本內容,還有老師的經驗分享。


我是來打臉的。

有意義?依然你考慮到的「意義」這兩個字就說明你起碼不是混日子來的。

但你的這個問題就沒有意義。

你是什麼情況下聽不懂?課下不管不顧還是很努力了?

什麼課聽不懂?一直是自己的弱項還是新的課不適應?

退一萬步講,不去上課考勤怎麼辦,考慮到這點算不算有意義?

還有什麼是你的「意義」?

是學到新知識,還是學到新思想,還是及格就好?

什麼都沒說清楚就來提問,我只覺得別人的答案很熱心很好,但真正能解決問題的還是只有你吧。

真心想要幫助,請拿出誠意好嗎?

一句「如題」能解決你的問題的話,good luck


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