你見過怎樣的學習能力超強的人？

12-30

我的老婆.

本科的時候每學期都和我一起天天翹課吃喝玩樂,最後我們考試之前花三天時間學習.

最後她保研去了北大.而我成績墊底.

這張圖保存很久了

美劇《犯罪心理》裡面的那個天才，一分鐘10頁紙過目不忘最後會宿命的同他母親一樣變成精神分裂症患者。還有武俠小說的主角們都是一天兩天學會絕世神功的。柯南才小學就是百科全書了，不過是被人變小的。這種例子在小說里很多。

那現實生活中呢？

尼古拉特斯拉天才，每天就睡兩小時，一直研究科學；達芬奇天才，每50分鐘休息10分鐘，天天做試驗，畫畫，給大公們寫自薦信；莊子天才，看啥都能悟出玄機；牛頓天才，各種蘋果，彩虹（牛頓光學原理的靈感之一）亂入都能寫出《數學原理》。

那我們呢？就我為例子。智商142,21歲，有自信可以成為下一個天才。每天除了料理家務（我一個人租房子住），收集學術資料，研究，上課，對什麼都好奇，就連睡覺都在想問題。高中時期同學們叫我「哲學家」，現在別人稱我「書獃子」，「學霸」，「理論家」。我就怎麼成為現在這個德行呢？！

那我現身說法。先感謝我媽的培養，兩歲就逼我背100以內的四則運算，小學參加奧數競賽，3年級學完初中數學課程，考入上海最好的初中。然後在初中高中頹廢了六年，談戀愛，畫畫，讀各種雜文，做各種工作（平面設計，櫥窗設計，電腦技師），參加學生會，參加所有的比賽（作文比賽每次進決賽都沒得名次；物理化學競賽到了複賽就被淘汰；生物競賽在高三得了第一名還是因為我背了一個學期的生物專業字典）。高考失利不過也考了個一本，果斷放棄入學，其理從藝，來年考入羅馬美院，在校期間拍照片上過報紙，給展覽做過海報，獲得老師們的推薦進入畫廊的機會，平均考分28.6（滿分30,其中24門課程中6門滿分，5門滿分加）。那這些成績有怎麼樣了？我又和別人有什麼不同呢？

正文：

經過前一階段的思索，我發現所有的天賦都是可以習得的。首先就要做到自信。不自信怎麼能成功呢。我相信物質可以為意志而轉移。舉個例子：你要吃飯，你就可以用意志控制你走向餐廳，用內力憋足一口大氣喊來服務員（服務員一定怕的先來伺候你），用你的靈魂閱讀菜單，並告知他你的選擇。那麼你在吃飯前腦海里所想的食物不一會兒就會送到你面前，是不是很神奇那！所以先要自信！

然後要花費大量的時間努力的從事你希望從事的事情。要不是兩歲就會四則運算，我怎麼可能3年級就學會初中數學？同理，天才和大師要不是每天不睡覺給我們後人兢兢業業的著書立作，怎麼能被我們譽為大師呢！

再者要培養一種從小事中看出大文章的能力。不能把書看厚的人，過個五十年等那個電子腦造出來之後（我眼饞那個電子腦啊！！！）絕對就被淘汰了。如果只是一味的接受知識而不能把知識分類整理觸類旁通並提出新觀點和發現新知識，那簡直就是沒有學習能力的人！就說我自己。在打麻將（我居然打麻將，太有負罪感了！），乘地鐵的時候驗證社會學，人類學裡新學的知識，和發現總結各種人的行為規律。在看到一些天文現象或者一些自然現象時先用已知的科學經驗分析原因，要是真考慮不明白就上知乎（這是廣告）！

最後，要時刻提醒自己一個錯誤不能犯兩次。知錯能改就等於節約了很多學習的時間。反覆重演錯誤不但不能使自己有所提高，更多時候只會鞏固先前的錯誤經驗。

那麼我的142的智商又有什麼意義呢？面對這種學習方法和自信程度，什麼問題都只是時間問題，只要你想的，就沒有做不到的！

p.s.：此文也作為我的自我介紹把！

北大05屆數院張愷元算一個吧。

關於學習能力，我有過詳細的思考，大致分為一下幾個層次。

第一個層次，記憶力超強。記憶力是所有學習的基礎，不管是理工農醫法還是文史哲，只要有超強的記憶力，再加上正常人的邏輯思維能力，就可以學得很好。更何況中國絕大多數教育評價方式都是以考察記憶為主，記憶力強者百試不爽。

第二個層次，在1的基礎上加成超強的思維深度。以下棋為例，有的人能看出三步，有的人能看出十多步，這種跟預測未來沒什麼差別的技能，足夠碾壓大多數凡人。我高中時有一個同學，從來不記憶公式，考試的時候臨時推導。雖然我知道我們的分數都接近滿分，雖然他的速度慢於我，但我是利用大量練習來維持各種結論的記憶和思維敏感，完全和他不在一個水平。

第三個層次，在前兩個基礎上，迅速抓住學習的核心內容。在這種人的強悍在於他不用太多學習時間，就能迅速把握本質，只需要了解基本定義就可以自行推廣出定理方法和各種變形。有些大牛平時不學習，臨時突擊就可以得到讓人望其項背的成績就屬於這種。很多數學家感到很顯然的證明甚至可以讓一群人搞好多年。

……………………分割下………………

我曾經嘗試過提高自己的學習能力。儘管通過一定的訓練後有所提升，但根本達不到天生高智商者的水平。不過和以前的我相比，已經好很多了，達到了「會學習」的程度，加上勤奮，足以碾壓百分之九十七八的人。而且從不明真相的群眾看來，這和那些天才沒什麼區別——因為大家分數都差不多。

看大多數答案把應試能力跟學習能力混為一談了。

有一同學，高中的，三個月學會小提琴（給個新譜，20min可以啦的差不多的感覺，之前連五線譜都不認識），天天dota2，美服天梯7000+（職業選手的階段），gpa3.9幾，學校的play啊，各種運動都參加，現在在斯坦福電子工程學著。

具體說說的話，就是反應快，記憶力好，舉一反三特厲害，思路清晰，角度刁鑽。他倒不是不學就會，只是學得比較快，注意力很容易長時間集中，看書也比較多。

生癖二百字古文，讀一遍可背誦。文章是我親自挑的

學習能力，我上學的時候幾乎沒有，成績平平。畢業之後發現只要是自己感興趣的東西多枯燥都願意學。大學的時候辦公軟體一竅不通，唯一會用的就是word的複製粘貼。後來畢設要目錄，偶然間看見，原來word可以生成目錄！簡直發現了新大陸啊！！！！從此一發不可收拾……迷上了word，迷上了做漂亮的PPT（現在覺得還真是不白學）

再後來，我發現ps很好玩，於是我又自學改圖。沒有系統的學習，只是覺得哪種好看，就去百度找教程，一步步的來。現在我從一個圖片放大都不會的人成長為可以改動簡單背景圖片的人。

上圖就是我的作品，不要噴我，完全是自己照著百度來的教程摸索出來的。

我是一枚理工男……

再說說我是幹嘛的，本人在一個國企上班，但是自己搞副業

弄了一個網站，為企業搞搞微信。不寫網址了。省著說我打廣告。

說了這麼多，不是吹噓我學習能力有多強。我只是一枚普通理工男，畢業了5年。

培養好興趣，學習能力自然強！

見過一個妹妹，黃瓜唆著吃

入江直樹（怎麼感覺我是腦殘粉）

看一眼就記住琴子的情書內容，這樣的過目不忘萌萌噠～

高考全國卷，聽說省第一考了737滿分750，無加分，也就是只扣了13分…………

很多女人，給她淘寶的網址就能把衣服包鞋子買回來

學習能力不等於應試能力，並不全部是考證過級能力，回答都過於混淆概念。

我的一位朋友，我高等數學複習了一個月最後92分，她複習了1個下午最後89分。ACCA F9考前看了1-2天過了（注意不是複習），而這門考試的全球通過率是30%。據我觀察，她有兩個很明顯的特徵——一是專註，學習時候心無旁騖；二是極強的語義理解能力。

我之後研究了一下80-8神經測試法相關的專著，發現學習能力和大腦的發育程度是呈正比的；而大腦發育的完善程度由以下幾方面決定：分化抑制能力（即注意力是否可以專註）、抑制過程的集中程度（即注意力集中度的高低）。

總而言之，個人感覺學習能力由以下幾方面決定：概念形成能力（你是否可以快速理解一個陌生的概念）、記憶力的好壞（包括長期記憶與瞬時記憶）、注意力的集中能力，通過遞推演繹形成模型的能力以及對模型的聯想、套用能力。

我來說說我吧,不知道是不是菩薩顯靈了.記得大二的時候,期末考試數據結構掛了,想想也是,整個學期就知道打遊戲上網窩在寢室,沒好好去上課,結果下學期補考前我就花了三天時間,沒做別的,只是把課本看了遍,結果我考到90多分(滿分100)