學前教育未來會有怎樣的發展趨勢？本科生到底是去幼兒園當教師還說做商業化培訓早教等？

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本人學前教育本科大三下，正值迷茫期。我不知道往哪方面發展，幼兒園教師我覺得工資少可上升空間小但是穩定，培訓機構或早教等商業化學前教育發展空間目前看來還不錯。最近習大大不是開放二胎政策嗎，所以我想問哪方面更有發展空間。
我是個女孩子。

先挖坑

迷茫是因為不接地氣

你知道幼兒園一起生活流水線的時間安排嗎？

知道金寶貝美吉姆紅黃藍積木寶貝東方愛嬰的老師上課一節課時間裡有幾個環節么？

你有沒有在網上看一看鳳凰小康軒，億童等機構招聘培訓師的前提要求？

不要坐在座位上伸手要答案。

你作為一個大學生要學會站起來看世界

你可以找一個幼兒園不要錢去干一周，看一看老師說話是指使孩子還是蹲下和孩子說話。

找一個早教機構去免費給人家打掃衛生，看一看早教機構的課程顧問和老師為了客戶課程續費付出了什麼樣的努力。

給商業機構人力資源部打一個電話，詢問實習生需要什麼樣的條件。

不要想像著在板凳上坐著或者在床上躺著就把自己的未來努力方向搞明白。

20160814

填坑

先複製一下問題：

本人學前教育本科大三下，正值迷茫期。我不知道往哪方面發展，幼兒園教師我覺得工資少可上升空間小但是穩定，培訓機構或早教等商業化學前教育發展空間目前看來還不錯。最近習大大不是開放二胎政策嗎，所以我想問哪方面更有發展空間。

我是個女孩子。

扣一扣字眼

1，幼兒園教師工資並不少，關鍵是你有沒有本事拿到手。

考取AMI證書（國際蒙台梭利協會）或者AMS證書（美國蒙台梭利協會），你拿到這兩個證書去當老師和你去一個三線城市下屬的鄉鎮幼兒園做編製外教師的工資當然不一樣？

關鍵看你的能力。

2，私立的幼兒園也是商業機構，此處您的表述似乎不太嚴謹。我摳字眼了。。。

3，問哪方面更有發展空間——貌似大多數行業都有發展空間（包括我大山西的煤炭在去產能之後價格都開始回升了你說呢），問題在於個人的能耐。

4，女孩子就怎麼了？是我少女心了么？我一個大男人不一樣帶著手套把孩子洗拉了屎的褲子用肥皂洗乾淨？

首先，選擇了學前教育，很恭喜你選擇了一份養心（育人心，育己心）的職業。

去當老師還是去當培訓師這不衝突，兩者皆可有。

但需要提醒您的是：當培訓師必須要有很深的實踐經驗以及高理論底蘊。否則講出來的東西只是理論而已。

建議您：

1、至少要有5年的幼教實戰經驗

2、豐富自己的理論基礎（國內外，取眾家之長）

3、要讀很多的心理學相關，知曉幼兒的心理特點並提升自己的內在（育人者，需先育己）

4、領導力的學習（培訓師是需要有氣場的，領導力的內涵不可缺。與您共勉的是：領導並非是control,而是lead. 領導力不是高高在上，頤指氣使，而是「僕人」，謙卑的一手拿毛巾一手拿臉盆的服侍人，托起人，塑造人）

我是學前教育大專畢業，目前已經在成都一家蒙特梭利早教機構做早教老師已經有半年多了。隨著二胎政策的放開，幼兒園的名額更是一個難求。所以很多早教機構都在開設早教的基礎上，增設了托班。比如紅黃藍，運動寶貝，還有一些我不知道的本土的早教機構。我們園區也不例外，只是在這裡開設的是全日制，裡面的課程設計和一日流程都是按照蒙氏幼兒園的標準走的，而且是混齡班。作為蒙氏老師就要比傳統幼兒園的老師付出更多的心力和精力。從每天孩子入園到放學，神經都是緊繃的，放學後還要及時和家長交流孩子在幼兒園的情況，操作工作和集體活動的照片發給家長以及這背後的蒙氏理念。我在全日制三個班都體驗過，能夠學到很多東西，也能夠發現孩子每一天的不同，只是老師太費心，畢竟我是作為一個觀察者和學習者去走的那些流程。

而在早教這一塊兒，我是從輔課老師做到主課老師的。早教上課的時長一般是45min~1h，根據不同的月齡段會有不同的分班。上課的內容每個早教機構的特點不一樣，內容也就不一樣。一般都是上完課就走，但是也會根據寶寶上課的情況和家長溝通。其實也並不是說在早教就一定輕鬆，不同的早教機構因為會員人數的多少和早教老師的多少來安排一周有多少課。會員多的中心，一個老師一周有三四十節課也是有可能的。這就要求老師在備課的時候多費點心。不過在早教的好處就是寶寶是家長帶來的，不用擔心會有安全問題。

關於學習和提高，為了提高早教中心和其他機構的競爭力，幾乎每個早教中心都會給老師制定一定的職業發展規劃，也就是等級評定來促進老師的教學能力。我們園區每個月都會有培訓，不管是課程方面，還是孩子身心發展特點方面都有涉及。有些機構的老師會身兼課程顧問，就會有銷售方面的培訓。在傳統幼兒園，也有培訓，但是可能不會有那麼多。也會有人說早教老師是吃青春飯的，但是後期經驗成熟以後，可以申請做中層或者做培訓師。

最後就是薪資待遇方面，早教老師相對於比幼兒園要高些，但是福利待遇幼兒園要比早教要好一些。早教老師的工資涉及到課時費和新報名孩子的提成，而幼兒園的工資涉及的東西就很少了。

所以樓主看你想要的是什麼，如果你是喜歡幼教事業，建議你去幼兒園。如果你可以適應早教機構的商業化，可以去早教中心試試。

我是學期教育本科畢業，早教工作一年多一點。去幼兒園實習過，個人覺得不好，就做早教了。據我了解到的情況，幼兒園老師不太好做。但是也分園吧。學期教育專業在早教領域還是不錯的，不過有些方面用不上，比如幼兒園活動設計，備課教案之類的，不會像幼兒園上課那樣，但是知識融會貫通還是一個道理。早教是有專門它們自己的教案（如果是很正規，比較大的機構），上課結束就走，回辦公室，不用管吃喝拉撒。具體你想去幼兒園還是早教機構，還是看個人規劃吧。