讀普通二本數學專業值得學嗎？

12-30

以下是更新後的問題
題主是個女生...
另外我的打算是考研轉金融，因為還是想從前有關金融方面的工作。
至於為什麼不直接報考金融專業是因為最近金融專業的分數線都被炒得很高。
本人2017考生。

對數學有興趣，喜歡數學，想報數學專業。
但成績並不是很好，只是二本的成績。
選擇就讀二本學校的數學專業是否合適呢？

不邀自來。我本科那所大學雖然名義上是211，但是我覺得和二本差不多，我基本靠自學。好了，我們來談「值不值」的問題。據我所知的是，即使美國最好的大學的很多PHD畢業後也沒繼續研究數學，轉而去做了其他東西。名校畢業最後沒繼續下去的人也不少，最誇張的一個例子是一個12歲考上牛津的數學天才最後變成了妓女。說白了，本科讀數學和以後做多長時間的數學沒啥必然聯繫，讀了數學本科就要一定要做數學家嗎？想什麼呢？也許你去了大學開始學，發現失去了對數學的興趣，堅持不下去；也許你讀了之後，發現自己真的喜歡，然後也確實努力，然後考研去了中科院／美國／英國。反過來，你就算不讀數學，你以為讀了什麼大學專業就是就業保障了嗎？這都是空談而已。所以，談什麼本科讀數學未來有多大的概率變成數學家都是挺扯淡的事情，因為最後成為數學家都是非常非常小的概率事件。

我說了那麼多，只是想告訴你，未來是非常不確定的，你需要做的是把握自己想要的事情，然後去努力實現而已。失敗與否不是你我可以決定的，我們只能決定在哪個地方揮灑青春而已，選一個無怨無悔的地方即可。我個人在大二轉到數學的時候做好了破釜沉舟的打算，我沒天真到認為我光靠努力就能走完下面的路，不過，我很幸運，後面到香港讀了博士，最後走到現在，在德國做數學博士後，目前也基本奔著數學研究者走下去，天天愉快的和數學玩耍在一起。

如果我隨便給你打雞血說你也可以那是不負責任的「收智商稅」的行為，我只能老實告訴你，這條路，不容易走。至於要不要走，走到什麼地步，看你自己的打算。

再度更新下，評論區其實有些跑偏了，縱然選擇數學系會有就業問題，但是這並不是我回答的重點，我的重點在於，喜歡數學（特指喜歡高中數學，愛屋及烏喜歡大學數學），我該不該選擇數學系的問題。我的回答跟一本，二本，三本，專科，世界名校都無關，跟數學系以後咋就業無關。我在單純的討論，喜歡，能力，與數學的關係，從這個角度探討是不是應該選擇數學系，我舉我自己的例子和我同學的例子意在說明，即使你曾狂熱的喜歡過數學，但是你要明白這個世界上不是喜歡就能搞好的，尤其是數學這個需要極好資質的學科（算了，我就說智商吧。）曾有句話叫做，數學系人與人的智商比人與螞蟻的還要大，我要明確告訴你，這沒有誇張，別人一小時看懂的書，你可能一輩子看不懂。所以，我勸你不要來數學系的原因就是，數學系的巨大打擊可能會完全澆滅你對數學的熱情，與其這樣被打擊，還不如另找喜歡的專業，再結合自己的能力，看自己能不能勝任。

作為南京大學數學系的學渣，這題我還是能答一答的。

我的建議是不要學數學。

首先喜歡高中數學不代表喜歡大學數學，高中數學好不等價於大學數學好，我高中三年一直是數學課代表，高考湖北是139分，在接觸大學數學之前，我也認為我喜歡數學，我能搞好大學數學。結果呢，並不盡如人意，我雖然不咋地，但是成績也是排在全年級中流，平均成績78左右，那排在我後面的還有60多個呢，能考上南京大學的都不是等閑之輩吧？能選擇南京大學數學系的想必都是有理想有抱負，自認為喜歡數學的吧。現實呢？現實是不及格，掛科的太多了，現實是最後留下來做數學的只有屈指可數的幾個人（我指的是終身從事數學研究）。

這個題跟二本，一本其實沒多大關係，換成清華北大我依然會回答你沒有十足的喜歡，不要去數學系。

不要一時衝動，選擇了數學系，結果成績不理想，白白浪費時間。

而且選擇專業有時候不是喜歡就行的，那我當初還喜歡飛行器設計呢，但是綜合考量，我不喜歡物理，我物理不行，所以我沒去，所以喜歡歸喜歡，還是要認清自己的能力。

當然，我這不是把話說的死死的，說數學系垃圾。我雖然成績不好，但是這三年通過學數學也積累了不少東西，這些東西學其他學科是積累不到的，總之，如果你打定主意來數學系，建議你一定要認真努力，拋棄雜念，如果你成功從數學系以優異成績畢業，我相信你這世界上再也沒有能打敗你的東西了。

看了前面幾個回答，都是勸題主不要學的。

十分理解前面答主給的建議。

我比題主大一級，現在在大一，成績也不好，現在考上了一個勉強的一本（在本省是二本了）吧。現在學的是土木專業，然後高中無比熱愛數學，也曾對著哥猜，黎曼假設發出過豪言壯語。現在在準備轉系去數學專業。

我的建議呢，不管你是幾本，大學，一定要學自己喜歡的，我轉系，家裡人沒有一個支持我的，都說你搞這個有什麼用？畢業找什麼工作，我說我不關心，別跟我講將來的工作，只要我的大學四年不白讀就好。試想我現在學土木，學著自己不喜歡的，渾渾噩噩的度過這四年，我對不起任何人。我上大學，不是為了拿畢業證，我是來學知識的，我計劃在本科四年將我們學校所有的本科數學課程學完，不管我能不能轉系成功。

所以，為了自己喜歡的去準備吧，數學難，這我沒上大學之前就曉得了，我們學數學難道就是為了有很高的成就嗎？我想這不是真正的喜歡。

為了人類心智的榮耀！

題主的猶豫是出於「數學專業」本身還是「二本」這個平台？對數學有興趣，這個興趣指什麼？是想把數學純粹作為一種工具，還是享受數學之美帶來的樂趣？

已經有不少好的回答了，我作一些補充。

首先，學習或者研究數學，會有一個重塑三觀、去功利化的過程，只有不到半數的人能挺過這個過程，最終達到內心的自足狀態。

我不知道題主的性別，若是女生，壓力會小一點，選擇也更多，可以學數學。金融、計算機也是不錯的選擇，倘若能和同專業比較優秀的男生走到一起，生活質量也有保證。若是男生，那問題來了，選專業還得考慮自己的家境。學數學不僅要忍受高強度的知識學習、習題訓練，忍受智力差異帶來的卑微感，要是以後走研究路線，還得忍受清貧的生活。如果在本科階段遇到真愛了，家境中等偏上、較好的同學不用擔心，中等偏下、較差的同學就苦逼了，學數學拿什麼給人家幸福，即便人家願意等你六七年，你博士畢業了，那薪金首付都湊不齊吧，不自卑嗎？出於這點，我不少本科學數學的同學，有的分手，繼續數學深造，有的轉行搞計算機、金融去了。

當然，題主還年輕，先不用考慮這麼多，數學還是很值得學的，理科、工科後期研究對學習基礎的要求是很高的，研究越深，要求越高，系統化的數學知識學習大有裨益。舉個例子，因為鄰家哥哥在Havard讀數學，我自小喜歡數學，當初達到武大、浙大的分數線，但是考慮到家境以及對女友的承諾，沒敢報數學系，在親戚勸說下，我報了某重點高校的王牌專業，學了航空，因分數較高，進了實驗班，一年後發現進坑了，但考慮到本院有不少院士等大佬，而理院水平一般，轉了本院力學，學了兩年，好多數學的東西，於是經常翹課去理院旁聽，惡補基礎，然後聽微分流形、實變、偏微、拓撲等等還有理院的四大力學。畢業後去了某航空單位，兩個月就棄坑了，決定堅持最初的夢想，好在趕上了報名，考上另一所大學學數學了，現在做數學物理。想想填志願當初，感慨萬分，雖是殊途同歸，卻浪費了好多機會，錯過了公派去更好的大學的機會。再舉個例子，在我翹課旁聽的同時，不少同學仗著「還算聰明」，習題都會做，一有空閑就沉迷遊戲，他們雖然也有考上研甚至保研的，但講真話，和二本考進去的沒多大水平差距，甚至還不如後者沉得下心做研究。本科畢業時，我70多頁的paper，系裡誰也不虛，因為我用了拓撲和分析的東西去構建本構關係，計算耦合場比他們的模型更有效。學數學，讓我的本科生活更加充實了。

其實，就算不做數學也沒關係，數學的天分可以讓你在好多專業發展的更好，獲得成就。興趣不是生活樂趣的全部，還有愛、責任、認同感等等好多東西。鄙人以後是要搞物理的，但這並不妨礙我愛數學。物理當老婆，數學做情人唄！

題主今年高考，那貴省是先報後考，還是先考後報呢？

若像江蘇先考後報，7月份才填志願，那大可以6月9號考完，到高校找系裡的老師當面諮詢，一個月好好想，慢慢選；若是先報後考，你們數學老師應該認識一些數學方向的大佬吧，要個電話，周末聊聊，要是在省城中學，抽空到附近大學找老師聊聊吧。

知乎上誰不清楚你的具體情況，選學校、選專業這種大事，一定要慎重，避免多走彎路。好了，祝題主取得好成績，報個好學校。

首先謝邀，然後說說個人看法吧。

按照你的描述，最終目的是從事金融方面的工作，但是迫於分數不夠，退而求其次想把數學系當跳板。這樣也無可厚非，我當年和你的情形有些像，最初我打算填的專業也是金融（那年考得確實爛，沒復讀已經是爹媽給我做了思想工作了），也是因為分數不夠，去了一個很一般的211數學系，然後出國讀金融數學，到現在讀統計博士。

一路走來，我想說數學系出路真的是各有各的風采（也許其他專業也是吧，不過跨度可能沒數學系大）我當年國內的本科同學，考研的有轉計算機的，通信工程的，當然金融、管理是最多的，然後就是出國繼續深造的，繼續讀數學相關的其實也不算少。本科畢業直接就業的也不少，但是絕大部分做的都是與專業無關的工作。而在我所有認識的數學系（本科和碩士）的同學裡（認識的有幾百號人吧），目前選擇讀博的（包括我）不過六七個。

所以個人感覺，數學系本科但凡想有好的出路，起碼得讀個碩士（甭管你轉不轉方向）這就得要求你本科得努力學，然後還得學紮實學得好，想出國就得玩命兒刷GPA，想考研得潛心熬個大半年。

本科的時候你發現不管當初大家是因為興趣還是被迫來的數學系，大家水平其實應該沒有太大差異（我記得我們當年數學系單科要求最低120），也就是說大家水平都在120-150之間，但是漸漸地這玩意兒跟興趣和天賦還是有關係的（我記得我們當時有一些高考數學理綜特別流弊，語文英語特別爛的，就是那種語文英語加起來也不比數學一門高多少的）。大一的時候就很明顯了，有的人抱著數學分析百思不得其解，有的人已經在刷幾米多維奇了，還有的人去圖書館去借《幾何原本》在看！

有必要提醒你，高中對數學的興趣並不代表大學你就有興趣，因為大學以前的都是初等數學的，有的人考試成績完全靠刷題刷出來的，本科以後，那麼多專業課，那麼厚的書，刷題幾乎是不可能，理解能力，也就是所謂的悟性蠻重要的，所以選擇也還是得慎重。不過女生從來不是學不學得好數學的重點，我記得當年也有女生考到中科院數學研究所的，當然也確實有一些女生四年學得非常糾結，幾乎所有專業課一直徘徊於掛與不掛的邊緣，更有甚者大二就申請轉系的。

二本的話，其實我覺得不選擇金融是對的，因為金融雖然火，但是好學校的本科才比較有競爭力。而且如果之後選擇考研，你覺得是數學系自學金融的課容易，還是金融專業惡補數學容易呢？但是選擇了數學系，並且想走得遠一點，確實還是得付出挺多時間的。

最後，奉上一碗雞湯吧，我現在認識的一個朋友，工科的博士，他本科是三本學校，然後考研考了兩三年，最終考到一個不錯的985，然後到我現在的學校讀研，我博一的時候他開始申請博士，他比我大了有七八歲，用他的話說，自己當年高考落下的，只能用更多的時間來彌補，但是最終還是能和當年可能可望不可及的人同台競技。其實每個人可能都有過曾經望塵莫及的目標，即便最初的一步沒走好，也沒必要太擔憂，後面的路還很長，想要的結果也並不是不可能，只是看你的付出是否與之匹配了

我本人本科是二本，專業是信息與計算科學，數學系。現在在中科院讀基礎數學專業研究生。

個人認為值不值得得具體分析。

如果只是看學歷文憑，那二本確實不怎麼好；如果是想從事文藝傳媒等行業，可能數學專業確實沒什麼優勢。

如果將來想從事科研等工作，那選數學專業就是對的，因為所有專業的科研基礎都是數學，大學四年可以培養自己的數學素養。至於是二本，也無所謂，因為從事科研，不讀到博士是不行的，所以研究生以上讀到名校，可以彌補二本的缺憾。

如果將來想從事除了行政類，文藝類，社會類，科研等，之外的工作，也就是說將來想工程技術類工作，尤其是計算機行業，那數學專業有絕對的優勢。而這類的工作大部分不會在意你是一本二本還是名校，只要技術能力強，一切就ok！

希望能幫到你。。。

嗯，學數學的大學生活會過得很充實

二本大學的教學實力和科研實力與國內高校相比錯的不止一個檔次。數學這種專業你的平台就決定了你的基礎，基礎不好的話往後的科研道路很難進步。

況且一個二本院校會讓你在將來的科研工作上有一個門檻性的限制。所以，想讀好數學專業，盡量往高處考。

當然，也並不意味著二本院校數學系一無是處。最好的辦法就是以考研應試考試為目的的學習，然後在研究生階段深造，

為什麼二本院校數學系學生基礎差？

人難免總會和周圍的同學比較，況且學生很難接觸到學科的前沿，學生在對整個學科的認識上會有十分大的限制，類似於井底之蛙。

以數學分析為例，二本院校的學生相當優秀的學生能掌握課本上的定理和證明就是相當棒的了，但是卻對於問題的提出和思路缺乏認識，對整個數學架構的掌握程度也不足。更嚴重的是，對於數學嚴謹的大量訓練也不足，缺乏數學思維，導致課程結束後連這門課講的什麼都給忘了。

二本院校數學系的學生在大三大四能有一個什麼樣的水平？

普遍來說，不針對特殊情況，高年級數學系學生的水平只是在能基本知道課後習題的程度，基本上沒有能力敘述學科的框架。說白點就是基礎差，概念含糊不清。還是以數學分析來說，基本上講清楚什麼是極限，什麼是一致連續，什麼是黎曼積分，能不能熟練掌握上下極限等問題是很困難的，這些問題看似簡單，可是想要徹底弄透其含義就與老師的資歷相關。當然，也並不是二本院校老師不講這些，而是不強調這一點，他們更多的是強調會算和會」證明」而已。

2，缺乏一種嚴密的數學邏輯，與環境相關，二本院校大多政治氣息濃過學術氣息，學生之間沒有形成一種有效的相互競爭和交流機制，

還有一些想想再寫。

最後，最好的辦法是考研，以考研衡量自己的實力在二本院校是更加合理的選擇。

回答的目的在於那些想從事數學研究的同學還是盡量有一個好的平台，否則限制你的可能不僅僅是你自己，更有可能是你的環境。

本回答不針對特殊情況，僅關於整體環境做出評價，當然二本學校也會有數學學霸，如果天真的以為自己不管在哪裡只要好好學都能逆天的想法是真的很幼稚的。

當然，還要給一些建議，如何在二本大學更好的學習數學？

1，不要以周圍的學生和老師布置的作業的評判標準來評價自己的能力。多了解國內高校學生數學標準，例如科大等。

2，多讀課本，多思考，每個定理的證明你是否都完全理解，數學容不得含糊不清(具體方法不再介紹，百度上很多)

3，網上的公開課是你接觸高校思維的很好的途徑。

4，二本院校數學系應該加強應用數學的能力，多參加建模等比賽，畢竟應數這種東西算出來就是算出來，設計理論理解的內容略少，況且將來也很有用，對於數學思維的提高很有幫助。

不要問我應該怎麼怎麼樣做，真正的答案都在你自己摸索的過程中學會的，該走的坎兒一個也少不了

主動來回答，也是第一次寫回答。

很多人說不建議學數學，數學難學、普通二本沒實力等等。

確實，高中數學跟大學數學有天壤之別。我高中時對數學有點興趣，但也只是中等水平。

填志願時，我懷著莫名的勇氣報了離家兩千多公里的普通二本學校。

大學成績一直處於中等，可能是我有點另類，我覺得專業課還是很有意思的，除了實變，復變。

我主要想說的是我沒後悔去普通二本數學專業，主要我高考考不好，哈哈哈

題主，不知你有沒有聽過一個故事，叫小馬過河

作為一個辣雞985的數學系學渣，建議你不要學數學。

第一，高中數學跟大學數學完全是兩碼事。數學系入門課程數學分析，高等代數抽象程度雖不及後續課程，但不知道是高中數學的多少倍。大學的數學專業課程跟「計算」基本毫無關係。我是湖北的，大一大二沒分專業花式倒數，現在在統計還好一點。如果你真的喜歡數學，一定要做好充分的心理準備。畢竟，數學系的水課沒幾個。

第二，學校層次的問題。我不是貶低或者誇大什麼，至少我看過「數學系」的北大教科書，本校教科書，普通一本教科書和二本教科書。恕我直言，內容和編寫水平相距甚遠，光看課本只怕無法彌補其間的差距。

不過，數學系是相對艱苦的一條路，可以勞其心骨餓其體膚（...）

借用某專業課老師的一句話，「學完這門課你可以什麼都不會算，什麼都不會證，但至少你得用數學思想建立關於這門課的架構，知道哪些東西要證。」

其次，有良好的數學功底之後讀研轉專業是相對容易的事情，我許多同學都想轉金融2333

作為多年前和你處在同一個位置，目前正在讀博（專排還可以，世界top20，應該有點資格回答這個問題吧）的同學來談一下這個問題，盡量做到客觀。

首先拋結論，哦不，我不能給出題主能不能讀二本數學的明確結論，我只能給出在什麼樣的自身條件下，題主去做這樣的選擇是比較有利的。但同時希望答主高考後再來考慮這個問題，現在複習階段不容有失，容不得半點遲疑。

首先，很多答主談到數學需要一個人的天賦和智商。這是一句正確但無用的話。的確，如果深入到科研階段，數學對人的智商是一個不小的考驗，但這對於任何一個學科都是一樣。對於任何門一經過充分發展的學科，如果想作出好成果，不是說認真搬磚就能達到的，而是需要悟性與天分的。

但對於本科課程來講，即使是數學這樣的學科也是一門技術性學科，只要求你學的懂相應的技術並學會去應用，不需要你去創造，不需要你提出任何新觀點。要學好基礎，無論你在哪所大學，無論是top2還是2本，都是一樣的。如果你具有大學生的平均智商水平，能靜下心來紮實學，不放任自流（注意，這一條比想像中困難百倍），還是可以順利過去的（不等於學得好）。

本科數學和高中數學，的確，無論從思維方式還是知識的深度廣度，都是具有天差地別程度的差異。但也正因為如此，大多數本科數學的課程都是自成體系（self-contained）的，這給了不同高中知識背景、技能點分配的同學以一個相同的機會去學習。大多數高考用到的技巧、二級結論，在大學都會失去用武之地，唯一需要用到的都是一些最根本，也是最基礎的概念。如果需要什麼特別的高中數學技巧，放心，任何負責任的教授都會講到，或者在習題課上給大家練習。所以這並不能成為學習大學數學的主要門檻。

但是，這並不等於說只要喜歡數學，就可以報考數學系。你可以沒有拔尖的智商，可以沒有140+的數學成績，可以不懂很多高中數學的解題技巧，但是你必須具備學習數學的基本素質。例如，題主是否是一個抽象邏輯推理能力強、條理清晰的人（思維沒有條理的人學數學是個災難）？是否有一定的數學運算能力（如果不限制時間，開卷，是否有把通常難度的運算或推導完全算對的能力）？對抽象概念的理解是否具有一定的親和力（例如高中數學的概念學習起來是否沒有太大困難）？是否有自主鑽研的能力（大學數學畢竟是理科專業，不是像文科一樣靠背誦就能通過考試，需要花時間鑽研）？面對長篇大論的文章是否有抽絲剝繭的勇氣、不怯場（相信我，大學數學永遠是長篇大論的推導）？

以上這些問題，其實題主很可能現在並不處於一個可以給自己給出評估的階段。高考結束後，我希望題主進行一些評估。我當時處於的情況和答主類似，對數學感興趣，但高中三年沒有接觸競賽，也沒有什麼理想。高考後分數不理想，只能報考專業排名並不靠前的普通211大學數學系，和高考前目標成績相差甚遠。我當時的自我評估很簡單，一是看高中數學成績：高中數學成績可以並不拔尖，但*偶爾*取得130+這樣高分的經驗還是要有。高分的意義並不在與知識或技巧，而在於信心。如果一個人對自己數學能力的可能性完全看不到希望，是很難順利學完數學的。二是買來內容相對簡單但具有一定深度的大學數學資料進行閱讀，看是否能（經過磕磕絆絆）順利理解並做出一些習題。答主當時選擇了辛欽著的數學科普講義"數學分析八講"，以及Rudin著"數學分析原理"。這兩本都是self-contained，不需要什麼先驗知識，能很好檢測及培養一個人在嚴謹的邏輯下、平地而起、學習抽象概念的能力。高考結束到高考報支援這一段時間看完了數學分析八講，暑假看完了Rudin的前一半內容。過程中答主發現自身對數學概念的接觸能力還是比較好，一路下來沒有出現大的問題，習題也能作出一些，而且對後續課程也感到十分感興趣、十分期待，因此才放心去數學系進行學習。相反，如果當初這個過我程感覺到抓狂或者完全無法理解，習題也不知所云，對於後續課程沒有什麼期待，那麼我是決不會繼續去數學系深造的，估計得轉專業。

以上同樣的評估我也推薦給高考後的題主去做。當然，這個要求對於僅僅順利完成大學學習來講，可能有點高。答主讀大學時，全年級幾個數學班裡，遇到過太多資質平平，沒有任何數學理想，也能夠順利理解大學數學的知識，順利通過考試，找到工作的同學。這些同學可能沒有提前做過這些評估，但無一例外都具有一定學習數學必備的基本素質，也肯下苦工，肯向他人請教。最重要的，沒有對數學有什麼不切實際的執念和幻想。

沒錯，尤其對於二本數學系，以及答主這樣的處於第二、第三梯隊的數學系學生來講，必須對數學具有很強的興趣，但最好不要具有不切實際的幻想或念頭，例如想解決某個猜想，成為數學家的幻想。否則，在一個非頂尖的環境下，缺乏身邊大神的引導，極有可能發展為自毀前途的*類民科*生物。當然了，可以有進一步讀博深造的打算，畢竟成為數學搬磚工（普通工作者）還是一個切實際的理想，如果你不在乎錢的話。最好的情況是，除了數學以外，題主還對某一兩門和現實世界相關的學科感興趣，例如生物學（生物信息學，DNA序列分析，神經科學等），計算機（目前大熱的人工智慧），金融（量化對沖，用高等數學模型指導股票交易等），統計學（各種統計推理，概率建模等）等等。以上例子里，很多具有現實意義的問題都可以歸納為比較難（或不難但比較有趣）的數學問題。只有具有廣闊視野，把數學和現實學科結合，題主未來所學的數學技術才能有用武之地（無論是進一步從事科研，還是工作來講）。我發現有一些學習數學的人都有一種近乎執念的潔癖，認為數學是純凈的，不可與現實相結合，否則就是玷污。我不知道題主對於數學的*興趣*是否有這樣的成分。我認為這種通過堅守來逃避的觀念要不得，面對現實世界，人類現在掌握的數學工具是極其有限的，因此還不能描述解決很多現實問題。可以說來自現實世界的問題是對數學發展的一大考驗，也是無法逃避的。我認為認識到這一點，能極大幫助題主去學習數學。正所謂獨木難支，這對於作為科學之皇的數學也是一樣。如果沒有這樣的覺悟，抱歉，除非你是萬里挑一的天才，否則你不是數學的菜。

我來鼓勵題主一下，真實的例子。我現在在讀美本數學，專業排名至少美國前15吧，有一個和我關係很好的助理教授，做PDE的，本科就是那種某某省師範大學（不是出名的那些師範大學），然後碩士去了一個還不錯的985的學校，然後博士來了美國也是不太出名的一個州立大學，之後博後和lecturer 都是在一個有點出名的州立大學，再之後就被我們學校這邊一個傳奇式的大牛的朋友推薦到這邊來了。

他這一路慢慢向上的過程特別勵志，每次我很累的時候都覺得他是個榜樣。我一開始也因為我高中沒有搞競賽之類的事情懷疑自己適不適合學數學，就常和他聊天。他就說其實數學這個也不是要求你要有多聰明必須從小神童怎麼樣的，有志於此就好。當然證大猜想之類的估計沒戲，但是讓你每天坐到那裡二十年就研究一個小方向里的問題，誰都能搞點東西出來，關鍵看你願不願意做這個。

我建議你先學學看，不行再轉系，你數學專業轉別的應該好說，說不定你就真學進去了，說不定你就做出成果了。但一切的前提是你得真喜歡這個東西，而不是在逃避其他的東西。

本人的軌跡是二本本科，985碩，國外名校博，還在為教職奮鬥／掙扎。一路走來當然艱辛而又孤獨，也可能會被人有意無意地輕視，尤其是在本碩階段。但也有優點，比如受挫能力比較強，對自己期許沒有那麼高，也很能堅持。至於未來怎樣，就交給未來吧

沒什麼值不值得的，既然你是二本的水平，那麼學二本教的難度的數學就沒什麼問題。數學又不是只有高精尖的部分。

但是話說回來，不管是二本數學一本數學甚至清華數學，就業都…反正就看你差不差錢了

對於又喜歡數學又想賺錢的，我推薦學計算機

實名推薦。讀數學系非常值得，即使是一個二本院校。二本本科的老師即使科研搞的不一定比名校好，但是教基礎課肯定不會虧待你。你可以在此基礎上跳槽到Top學校讀研，如果你把教材理解的透徹，你會發現這並不是很難，那些名校的學生未必比你高明多少，他們的優勢在於見識比你多這個後面可以補多看看論文聽聽報告就跟上了。讀數學系不會後悔，如果後悔的話可能是後悔大學物理沒學好。

不值得。不知道是否政治正確。。。

如果數學這條路學到黑，那就很難。但你可以選點計算機或金融課，考研時換學校換專業（有數學背景的考研很受歡迎），其實名牌大學數學系學生也是這麼做的。

數學如果想學得如魚得水，需要在非常抽象的概念上建立直覺，這跟應用學科的思維方式是相反的。即使是最頂級的幾個大學，清北和華五，過不了這一關的人多得是（書似乎不難看懂，老師講課好像也很精彩，但遇到稍微難點的題就不知如何下手），數學系每屆大一入學的學生最後只有屈指可數的選擇以數學作為終身職業。你沒看錯，包括清北華五。

純粹基礎研究包括但不限於數學，是個很小眾的職業，職位很難找，比千軍萬馬過獨木橋殘酷得多，高考根本不能相提並論。通俗點說每年國內外名牌大學畢業的數學博士數量遠多於大學數學教師職位招聘數目，差近一兩個數量級。

數學如果讀到博士，也不是只有去大學教書（這個需求很少而且對求職者要求越來越高，現在連不知名的大學招聘教師都開口只要洋博士還得是名校）和去企業界（這個需求量貌似越來越大）兩條路，還有一條比較現實的路是數學系研究生博士生畢業後去中學教書，我知道有些地方的中學數學名師年收入幾十萬上百萬，遠高於在大學教書。我表弟的孩子所在的中學（在深圳），有美國回來數學博士，據說復旦數學博士也有去中學教書的。

給幾個個人看法

1我認為小學，初中，高中的數學學習在本質上是差不多的，我也一直對數學很感興趣。但是大學數學我就覺得和之前學得完全不一樣。。。也根本提不起興趣。。。

2是2本，1本，重本，和要不要報數學專業應該沒什麼大聯繫吧？

3有些專業你聽名字感興趣，或者對部分內容感興趣，但你未必對學這個專業感興趣。像我對心理學非常感興趣，但是上了基礎心理學的課之後我是我真的覺得特別無聊。。。

4其實你不去實際學一下，不會知道到底是怎麼回事，每個人情況不一樣。只要認真刻苦肯下功夫，無論什麼學校什麼專業感不感興趣，都會有出路的

5如果你最終還是學了數學，請認真對待數學分析和高等代數這兩門課，真的很關鍵。。。

以上都是個人主觀意見，僅供參考

作為一名剛從二本院校數學系畢業的學生，值不值得，我不好說。高考成績我沒考好，進了二本院校，四年讀完給我的感覺是，二本院校數學系的學生要麼選擇當個老師，要麼考個研更進一步，很少其他選擇。事業單位會看了你是否名校211，985，不是？抱歉，你讀的是本科嗎？換句話說，工作單位有挺多還是很看重學校名氣的，對二本院校有些偏見。上面的答主就算是學渣，也比我們這些二本院校的學霸有優勢。要想學個純粹數學，還是選擇更好的學校深造吧！