留學所在的整個班全是中國人是一種什麼體驗?
為使回答更具參考價值,請大家先說明自己在哪國的哪所學校,以及哪個專業。
鏡像:整個學校就你一個中國人是一種怎麼樣的體驗? - 留學
讓外國人不用出國就能體驗留學
我所在的專業不至於那麼清一色,但目測也有八成左右是國人。
去年除夕的時候,周三下午本來應該是兩門課程,四個課時連上。那天下午,第一門課的老師有事要早退,第二節課不上。但是大部分人還得待在同一個階梯教室,因為還有第二門課要上。
那這中間的一節課怎麼過呢?
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
是的,大家一起在某階梯教室里看YouTube上的春晚直播。。。而班上的歪果仁全都遁去商學院底樓買咖啡了。。。教授:今天那個印度朋友不在 我們可以用中文……
因為感覺很羞恥,還是匿了吧。一年過去了,感覺英語提高有限,但是粵語,河南話和東北話說的越來越溜,簡直無縫切換。
今日更新------------------------------------
哈哈哈哈哈哈哈哈我喜歡這個問題!商學院的歪果仁都被我們逼到什麼程度啦每個人都有微信!每個人!小組第一次見面大家都掏出手機掃一掃
一看 誒 還有一兩個歪果仁 怎麼辦!
歪果仁看了看我們露出理解的微笑 掏出手機 Oh I have we chat!真是好貼心啊有沒有!我一開始還覺得原來wechat已經這麼international啦!好厲害哦~結果發現…好像有且僅有商學院的歪果仁有的…………東西丟了腫么辦
居然還有二維碼這是誰教你的!
哈哈哈哈哈哈哈哈哈
---------------------我是分割線---------------------
上次不是說到同學們都是中國人嘛!
我怎麼能花錢讓外國人體驗留學呢!
於是我參加了一個intercultural communication的課 聽起來就有很多歪果仁的樣子!
果然 坐在我旁邊的就是一個金髮碧眼的萌妹子(? ̄? ??  ̄??)
跟萌妹子聊了幾句 問萌妹是哪裡人 萌妹說我是阿根廷噠!我的oh soccer 還沒說出口
萌妹就繼續說 不過我是中國長大的……
( ??д?? )
於是??我們就說中文了??
妹子北京話說的比我還好
(;′??Д??`)
妹子說畢業了就想回中國工作 怕自己的visa不可以 頓時感覺有點複雜啊哈哈哈
至此 我微信里又多了一個歪果仁 會發朋友圈那種 還是用中文發??
我的其他回答 大家可以來找我玩呀~
ndslovesdxx:你的日常搭配是什麼樣子?
ndslovesdxx:大一新生報ACCA,有必要嗎?
ndslovesdxx:學 ACCA 是怎樣一種體驗?
澳洲會計碩士
第一年,經濟學課上,學校請來的美國教授在大夸特誇中國經濟發展,情到深處,教授談起了他先前去中國的旅行收穫和體驗
「想當年我去東莞的時候。。。」
全場瞬間爆炸
老師迷茫地問,你們為什麼要笑啊。。
為數不多的幾個外國同學也非常迷惑寫作課(asian american studies)的時候看電影,李安的喜宴。老師是第5代華裔也懂中文。
老師忘開英文字幕了……
結果……
全班10分鐘之後才反應過來……
在這10分鐘內80%的人都在討論裡面說的是不是上海話…悉尼大學電氣,全實驗室好像除了一個中東的妹子全是中國人,本科碩士博士博士後講師副教授教授全是中國人,開組會直接中文有木有…然後院長也是中國人!還tmd是我老鄉…
還有一段是我聽說的,一同學高中就來了,選外語選的是中文,然後一群中國高中生聽一個澳洲白人老頭講中文……
11月7日,更新一下
這門課老師是中國人,請一個local來guest lecture,老師調皮的在ppt里加了這麼一個圖。(當時朋友圈刷屏了,今日悉尼也發新聞了,你們都盜的我的圖啊!!!版權呢!!!)在英國讀商科,感覺英國人在出國
謝邀
我研究生畢業於CMU的CS項目 MCDS (Master of Computational Data Science): Carnegie Mellon University
申請CS項目的同學可能會知道,這是北美最著名的CS Professional Master項目之一。從一個默默無聞的小項目,年年招人幾乎翻番,然後到出名,中國學生佔了最近幾屆的80%~90%。而出名之後,才開始追求錄取的 Diversity,開始多招其他國家的學生。Alumni 可以參見:MCDS Alumni | Carnegie Mellon University 。我們這一屆13 Fall 入學的43人中,中國人40,印度2,泰國1。
如果說有啥感受,最大的感受就是不需要花時間在除了學習以外的事情上,把心思更關注在知識本身,跟助教也能選擇更方便的方式溝通(需要英語說英語, 需要漢語說漢語),也不需要改變什麼生活習慣,這一點對於像我這樣希望在碩士期間一心一意學習的人來說,非常舒心。
另外,找工作期間,大家互通有無,一起準備,也給每屆都橫掃各大 Offer 打了堅實的基礎。
--陳然_Ran的微博那段時間在伯克利,計算機的朋友講的。
上計算機課有一個論壇,用於老師布置課外思考題和討論。
有一次,一個中國同學調皮,發了一個帖子:提問,挖掘技術哪家強?底下中國同學積極回答,當然主要流派是,中國山東找藍翔。樓蓋了好高,終於有個外國人發帖弱弱的說: 有人可以幫忙翻譯下嗎?我害怕遺漏重要信息。發現自己把題目看錯了...看成全班只有自己一個中國人了
__________________挺多人問我是哪個國家哪個學校,鑒於隱私不便透露。可以告訴大家是一所算歐洲前十的商學院,在一個歐洲主要大城市。中國人少的學校無非以下幾種情況:1.特別好(比如雅思要求8)2.特別貴(比如私立中學)3.特別爛(社區大學)__________________本人在英國讀的商科(中國人挺多的),後來學校送我去歐洲大陸某國當交換生(學校里中國人很少,我班裡就我一個中國人,準確說是唯一的非白人)。大概是以下情況:1.從來不能遲到或者缺課(一旦不在,馬上被發現)
2.老師上課不知道該叫誰就會叫我3.全班同學都認識我(包括上100多人的大課),時常有人跑來給我打招呼,我內心翻滾著:你是誰4.學校里,宿舍區時常有人對著我展示他們會說的所有日語或中文,熱情的問我從哪裡來之類的(類似小時候在街上看到外國人吧)5.美國交換生見到我眼淚都要掉下來了:終於遇到別的老外了最後補充一條,稍微有點惡毒了……高能預警!!!!!老師上課說到比較重要的事情的時候,講完後都會看著我,緩慢的重複一遍……雖然我是個在華留學的外國人,但是這個題對我來說蠻有意思。因為我班裡真的全是中國人。
本人在常州大學讀了一年零基礎漢語,再讀了四年全中文授課的化學工程本科。雖然跟樓主所說的體驗是相反的,但也有些相似之處。順便給大家看另一種留學體驗也是極好的學習背景:
當時學了一年漢語預科之後就開始跟中國人一塊兒上無機化學課。果不其然學到HSK4級... 然!並!卵!
下面給大家看我的漢語學習經歷:2011年9月份第一節漢語課(不忍直視...)
2011年11月份
2012年4月份
2011年~2016年各個階段2017年2月份
選了中文授課專業就自己必須在課餘時間學會大量化學相關的專業漢語。
學化學命名法:學元素還算容易,知道了carbon是「碳」,oxygen是「氧」之後,再學了carbon dioxide是「二氧化碳」。其實還蠻有意思的。化合物和配位化合物的命名也算比較有邏輯性吧。等到學了有機化學才開始崩潰(本寶寶又選了精細化工方向...)肯定得先學:
1. 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸:meth-, eth-, prop-, but-...2. 鄰(1,2),間(1,3),對(1,4)3. 伯(primary), 仲(secondary),叔(tertiary),季(quaternary)4. 烷(-ane),烯(-ene),炔(-yne),醇(-ol)、醛(aldehyde)、酮(ketone)等各種基團。然後就開始拼「樂高」:ethane: 乙烷ethene: 乙烯polythene: 聚乙烯 (省略e讀起來更順么...又可以說polyethylene...)phenyl ethylene: 苯乙烯ethanol: 乙醇polyvinyl chloride(PVC): 聚氯乙烯還有英語音譯:furan 呋喃,pyridine 吡啶,pyrrole 吡咯...還沒說到什麼2,5-二甲基-3-乙基己烷烷。也還沒看多種基團一起的,還要按官能團優先次序... Duang,就厲害了Word姐么?請繼續讀。當時除了班上的幾個學霸,其餘人也搞不太懂呢。更別說有些人考試帶著小抄神馬滴,其實還不是在騙自己嘛。。。然後大三的時候終於上了化工專業英語課,從我的角度來看已經是小菜一碟了,分分搞定。然而對學了十年英文的中國同學來說上一學期都簡直是無力吐槽了,而僅僅學了一年漢語就跟他們上了全中文授課大學四年的我還沒埋怨自己呢。畢竟是自己做的選擇,還是得吃苦才有成就。別再怪老師講得有口音,講得太快,講得沒意思。老師也不可能因為一兩個留學生而講得慢點,表達方式也不可能限於HSK四級的語言水平。學習都是自己的責任。那麼問題來了。
我們留學生該怎麼學專業英語或專業漢語呢?第一:
要吸收新辭彙。我當時專業辭彙都拿著課本辛辛苦苦一個一個地翻譯,再整理。所以在複習和做作業上花的時間和功夫比別人多好幾倍。這還不僅是「滴定,酸鹼,蒸餾」等化學相關的單詞,還有什麼專業都通用的「選擇題,定義,舉例說明,特點,分類」等。辭彙的出現率越高,說明越重要,看多了自然而然記住了。還有些少見但應該學會的(比如概率論考試第一次看到骰子不造是啥,還好監考員有良心,跟我說打麻將用的四方塊,我才恍然大悟!)第二:
要活學活用。比如寫著寫著各種作業、實驗報告、課程設計都不用回去翻單詞本了。跟中國同學聊天,盡量說的詳細點,具體點。比如,「為什麼這樣?」就應該試著說「這個是通過什麼反應機理?」。或者:「老師講的不錯」應該試著說「我非常贊同老師對這個題目的觀點,尤其是blabla...」千萬別限於自己已掌握的辭彙量里,一定要試著用剛學的新單詞,看看有沒有真正理解其含義和用法。第三:
多犯錯誤。,多學習,糾正自己。不怕說錯,不怕說錯,不怕說錯(重要的東西說三遍)。要怕學錯了還不糾正。第四:
浸泡在語言環境里絕對不能天天跟老鄉在一起,即使聊起來方便,簡單,有話題,可是不面對語言障礙,口語和聽力怎麼會有進步?另外,要多接觸課堂之外的通用知識和專業知識。比如多看看報紙、新聞、微信公眾號的短文。還有學術論文和文獻,對以後寫畢業論文和從事本行業也格外重要。第五:
要充分利用學校資源,多去圖書館看書,學會如何找到適合自己的書籍,每天堅持看幾頁。雖然目前還沒有多少比較好的,針對工科留學生的專業漢語學習資料,但是英語好的話留學生當然可以參考專業英語的學習資料。而且學了英文名就能明白字母縮寫,也有助於記憶,如聚氯乙烯的PVC全名是Poly Vinyl Chloride。多看一些雙語美文也是個好主意,有英漢對照。自己借過講笑話的雙語書,沒笑起來的話說明語言待有提高,還不算半個中國人,哈哈。第六:
要探索發現那些有用的APP,網站,論壇(畢業了才發現知乎呢!不過總算髮現了,嘿嘿!),微信公眾號,公開課,微課堂等現代學習工具和平台。下面給大家推薦一下:~具有分類的在詞典:http://dictall.com。~有道詞典也非常不錯,有諸多的例句,電腦客戶端棒棒噠。~italki, chinese-forums(很受外國人歡迎)Italki上可以發一些自己寫的短文(世界各國語言都有滴),誰願意就可以幫你修改(不過一般人直接修改,很少有人教你具體哪裡錯,為啥錯,怎麼把想表達的東西準確寫出來)~正在學有機化學的工科狗們,請收好:en.wikipedia.org/wiki/Organic_nomenclature_in_Chinese第七:
教他人(比如學弟學妹)。俗話說得好:一人教,兩人學。通過教導,對自己的知識和理解有強化作用,說不定能發現自己不足之處呢。第八:
時間管理至關重要。很多人蹉跎時間平時上下課,吃個飯,玩手機,看劇,對自己說以後再看書吧。千萬別等到考試前幾天才去看課本。很多中國學生經常臨時抱佛腳。但!是!對留學生來說,這樣不僅危險,而且想及格都簡直是做白日夢。首先我們留學生需要克服並盡量減少語言障礙。之後才能初步理解該課程的專業內容。還要看複習提綱,做試卷,不懂得還得去問同學、學長、老師。最後才開始死記硬背。第九:
你的目標我還多麼希望大一的時候提前上化工專業英語課,那樣就會更加簡單合理。所以一定要看好自己的培養方案,看好最終的目標。第十:
社交多參加漢語角,英語角以及各種社團的活動有助於提高社交能力和語言表達能力。沒有的話,自己組織安排唄!別等著別人都為你準備好了一切,要主動點,語言學習我做主!總之,學好什麼東西都是自己要付出心血的。留學絕對不是去打醬油滴,除非自己非要混日子,浪費爸媽的錢和國家資源。
奮鬥是每天難,但一年比一年卻容易。
不奮鬥是每天容易,但一年比一年卻難。無論如何
要保持好奇心,要有動力,要堅持下去,要樂觀點!有志者,事竟成!
_______________________________________感謝大家的評論。沒想到還有人不相信我是外國人。可能學得太認真了 那就下面給大家曬幾張照片吧:模里西斯護照
我家鄉博巴森河津市和常州市是友好城市。我們市長一行代表團送我們獎學金生來常州大學。這是和浦玉忠校長的合影
畢業典禮演講(中文哦 )
《我與中國夢》徵文全國一等獎
江蘇教育網採訪我的視頻:
http://www.ec.js.edu.cn/art/2014/6/13/art_4331_150985.html(當時比較胖,中國菜好吃...T_T)常州電視台採訪我的新聞:
有人問我了些問題,那我在下面解釋一下吧:
語言:
我並不精通五國語言(記者老喜歡誇張,還拍得好難看,我也是醉了... ),我母語是克利奧爾語(模里西斯土話),從小就學法語和英語。漢語是2011年在常州大學開始學的。西班牙語只是修了一學期,現在忘光了。漢語怎麼這麼厲害:
還有人覺得這麼短時間學的這麼好不可思議,但確實如此。我大學五年的辛苦你們是無法想像的但我一直很努力。幸虧第一年教室里只有我和我老鄉兩個學生所以進步很快。2012開始學本科專業。第一節高等數學課,才開始學「加減乘除,方程式」等生詞,真的是壓力山大。而且對我的要求跟中國學生是一樣的,同樣要交作業,要期中考,期末考。每次開學去上新的課程又得學一大堆生詞。不過還好,中國同學非常熱情,還叫我「國際友人」。天天跟他們待在一起,漢語也提高了很多。我中國閨蜜每次給我糾正聲調,還有班上屌絲教我很多流行語了。自己也研究了一些因為很喜歡網路語。其實現在漢語厲害的外國人也不少了,推薦大家看「世界青年說」和「漢語橋」。長相和種族背景:
有人說長得不就是中國面孔嘛。那肯定啊,因為我沒有混血,爺爺奶奶是廣東客家人,外公外婆是第一和第三代華裔。爺爺在我出生前就去世了,奶奶在我三歲的時候走了。外公外婆之間說克利奧爾語和客家話,但很少用客家話跟年輕人聊所以我沒學好。他們聽得懂普通話但講不好。爸媽會一點客家話,但完全不會普通話,家裡講克利奧爾語和法語。還有人覺得是中國人裝外國人:
可以看我關於模里西斯的答案,尤其是《模里西斯是個怎麼樣的國家》。一個中國人就算是長期定居的也不會這樣了解模里西斯。其實外籍華裔都是最委屈的群眾因為像中國人,但骨子裡是外國人。剛開始學漢語去點菜。金髮碧眼的室友來一句「你好」就誇「你漢語非常好啊」,而我呢...服務員還鄙視我,覺得我是個連普通話都聽不懂的鄉下姑娘。每次跟別的留學生逛街,中國人會把我當做是翻譯,可是就算HSK6級過了,我還有些聽不懂的地方啊。寶寶心裡苦可寶寶不說呀...所以我決定了把漢語學好到沒人發現我是外國人,一個秘訣就是把網路語學好。當時想要的是外國人裝中國人。結果,現在真的沒人相信我是外國人了....如果還有什麼問題想問我或者想了解我的國家,歡迎評論和私聊。還有興趣的話可以谷歌/百度我的名字等關鍵詞 : Sharon Too, 杜喜雲,常州大學,模里西斯,中國夢... Italki網有我以前寫的短文,還有LinkedIn, Facebook可以看。謝邀。
剛好這學期上了一門100人里有94個中國人的Finance的課。我為什麼這麼清楚這個數字,因為上上一周這門課臨時換了一個老師,一個澳洲大叔,在這之前是個中國人(名字是Elizabeth Zhu,加上她的口音,我推測的)。大叔一上來就問乃們這個班上有多少是中國人呀,嘩黑壓壓舉了一片,大叔說數不過來放下吧放下吧,乃們有多少不是中國來的?然後有6個人舉手了,這門課有100人左右。
體驗嘛,沒什麼特別的體驗,因為這麼多有中國人在我的預料之內。這門課沒有小組作業,所以基本上就是上課-做練習-走人。課堂討論氣氛也比較尷尬,老師已經了解了所以不會太多去向大家提問。這裡說一下,如果有小組作業的話,一定要勾搭一個母語是英語的組員,不一定是澳洲本地人,像我這學期另一門課就勾搭到一個模里西斯的女生 -模里西斯歷史上被英國殖民過所以官方語言是英語-到最後她可以幫助改文章,效果很好。
如今世界各個大學有都有很多中國人而且逐年增加這是個客觀現實,沒必要迴避,也沒必要因此而影響你的留學計劃。認識本地人和提高英語有多種方式,住寄宿家庭、打工、旅行,或者培養一些愛好加入一些社團。說到社團,西方的大學普遍完全打破了行政班的編製,你只能說某個同學同一時間和你上過同一門課而不能說他是你同學,所以畢業後以前一個社團的聯繫會很緊密。甚至你要是對宗教感興趣的話還可以參加這邊教會定期組織的活動。總之,留學體驗是自己創造的,班上中國人的多少和留學體驗的好壞沒有直接關係。
去年我有意識到這個問題,所以利用選修課的機會選了一些諸如社會學、犯罪學和中國近代史的課。這些課上九成以上都是白人,中國人因為覺得沒錢途所以一般不會選。這些課基本符合我印象中西方大學的課堂里應該有的樣子 - 討論很激烈,學生經常打斷老師講話和老師辯論 - 如果Finance課我上課沒認真聽下課自己看書做練習還能補回來,社科類的課如果不仔細聽就會錯過很多有價值的觀點,特別是討論過程中。值得一提的是中國近代史,和我一起上課的有一半都是大叔大媽,他們真的是對中國歷史感興趣才選擇這門課,而我作為班上僅有的幾個從中國大陸來的學生,自然地成為他們問問題的對象。就這門課的內容,他們感興趣的有留辮子、辛亥革命、軍閥混戰等話題,以及一個人 - 馮玉祥 - 因為他是基督徒,在英文文獻里經常被叫做Christian General。這個過程倒是提高了我用英語解釋中國的能力。
希望能幫到一些對此類問題有疑慮的知友。全是中國人有什麼,你們感受過全是印度人么!曾經上過一門課,那是我在Texas AM修的第一門課,講Co-design的,整個班全是印度人,老師也是,只有我一個中國人。
感想就是,在一個沒有窗戶且常年關門的小屋子上課,這個屋子只有這一門課來用,其他時候就關著,所以每次上課都要坐在第一排靠近門的地方,這樣還能呼吸一點新鮮空氣……一個學期之後,整個教室瀰漫著迷之味道,揮發不去,半年之後的某一天我經過那個教室,進去聞了一下,還是熟悉的味道……
還有一次,上課的時候我假裝出去上廁所,其實趴在門口偷看我離開之後他們會怎麼樣,這時候震驚了,老師不知道從哪裡掏出一個卡帶錄音機,放了一盤磁帶,把聲音調到最大,裡面傳來了悠揚歡快的印度歌舞音樂,這時候小朋友們紛紛手忙腳亂地把桌子椅子挪開,留出中間的空地,20個小朋友在老師的帶領下連唱帶跳,雙手揮舞,笑容燦爛,這時候我從門後面biu~地跳了出來,想加入他們一起唱歌跳舞,結果他們發現我並沒有去廁所,很尷尬地看著我,然後把音樂關掉,恢復教室原來的樣子……(誤我這學期6門課,教授分別為:2個中國人,1個土耳其人,1個非洲人(他沒告訴我是哪個國家,但是法語區),有2個教授是美國人,但都是網課,一學期沒說過一句話,有一個連郵件都不回,TA包辦一切
這並不是野雞大學
我這個專業中國人雖然多但沒多到令人髮指,大概一半吧,但是group case 4個中國人一個老美然後說英語總覺得很艱難,而且那個老美啥也沒做( ̄▽ ̄)。
office hour倆中國人在一個房間里互相說英語。。。總覺得哪裡怪怪的。。。而且倆人英語都不是那麼好。。。
但是!有門課真的全是中國人!EALL!東亞文化!
一個班的中國人,看著一個美國教授,教我們什麼是春節、什麼是川菜、什麼是孔子。。。教授,您可能是這教室里最不懂這個的人了。。。
什麼?你問我為啥學這個?我也不想啊,咋跟學校解釋「I am Chinese,I don"t need you to teach me my culture」都沒用。。。反正水A,上了吧你妹啊 你們有考慮過全班都是印度同學的感受么!!!!!就在德州!!!mis專業!!!!!!!90%印度哥哥姐姐啊!!!!尼瑪熏死我了啊!!!下課他們聊天各種聽不懂啊!!!上課各種同學提問老師都聽不懂啊!!!!不說了回家吃咖喱去!!!
如果男浴室收一元錢,女浴室收100元~
大多男生都願意花100元進女浴室,結果進去後發現全是男的~就是這麼個體驗!在上海坐地鐵的時候覺得老外比原來上課時的還多
流放到南半球的土澳來答。專業EE 上課的同學分別由60%中國人,20%印度人(我們都叫三哥),20%土澳組成。一天我郵箱收到了我實驗搭檔的郵件,他是一個local,問我的微信號。給了他之後,在微信上問他怎麼突然用wechat?他說他們小組作業搭檔們都用wechat談論_(′?`」 ∠)_所以沒辦法 結果他們組整學期就聚在討論一次,就是幫他下微信,拉他進群里的那次,然後其他的全都是在微信里完成的。還有一哥們兒是印度人,上課做他旁邊,他主動加我微信,我正納悶,他居然還把我拉近了我們engineering 院的大群里…整個群150多個人,外國人不超過十個。我看見大家在群里都用中文交流,問他你咋看得懂喃?三哥給我一個you! too naive!的眼神,嘿嘿嘿的手指輕輕一點translate…那一瞬間,簡直神了(原諒我,我好像就沒有用過這個功能(?_?))然後三哥給我說,到了晚上群里很熱鬧,大家噼里啪啦地聊天,他就噼里啪啦地翻譯,他說這樣能玩一晚上(????? ??)…嗯,你開心就好
推薦閱讀:
※回國後,有哪些改不掉的習慣?
※怎麼樣才能在一個全是外國人的study group自如的瞎扯?
※如何申請賓夕法尼亞大學?
※即將留學學IT的女性,應該有怎樣的心理準備?
※美國大學是不是對國際生都沒有financial aid?