學樂器一開始一定要學習樂理知識嗎？

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小時候學電子琴，老師很注重樂理，以至於後來學其他樂器輕鬆不少。但是現在很多教樂器的老師很少講這些東西，也不怎麼注意培養相關的能力（感覺吉他老師們這種情況比較多），這是正常現象嗎？這樣好嗎？
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沒想到兩年前的一個問題被@千古留名回答了之後現在又出現在大家視野中了。。

說一下本人現狀，小時候學的樂理如今只剩下識譜（簡譜和六線譜，五線譜的順暢識譜基本廢掉了-_-||），聽音，視唱，能根據和弦憑感覺寫點蹩腳的吉他solo（你那純粹是鬧著玩的好么！），半年前從木吉他轉電吉他，現在有一個樂隊，想先從改編、即興solo學起，達到能原創的程度。。
所以現在有什麼步驟可以執行的么？想找個靠譜的吉他老師不容易-_-||
好了大家繼續討論→_→

卸腰。

可以把學音樂比作學算數。

任何一個孩子都可以明白7+8=15，只要給他7個蘋果，再給他8個，他自己能數出來一共有15個蘋果。

但是你要是問他777+888=？他就數不出來了，只有掌握了加法的進位規律，學會了列豎式他才能算得出來。

不學樂理學音樂就好像做簡單的一位數加減法，純粹靠數，也能得到正確答案。但是7+8=15,6+9也等於15，他不知道7+8與6+9有什麼共通之處，他只能靠背，從1+1，1+2一直背到9+9一共45種排列組合分別得到什麼結果。

也就是說，如果不會樂理知識，學習音樂一定會遇到瓶頸，好比當學習兩位數加法，從10+10一直到99+99時，一共有4095種排列組合，光靠數蘋果就背不下來了。而樂理知識就相當於做加法的通用方法，了解了進位規律，學會了列豎式，哪怕是十位數加法也能很快算出來。

而我們在教小孩子算數的時候都是先讓他們從數蘋果開始，等到他們自己發現手指頭不夠數不過來的時候再教加法的基本原理。學樂器的時候一般也是，先入門，等到能夠正確看譜演奏音符之後，再進行樂理的教學，教他們樂譜里使用的通用規律，為什麼音符要這樣寫。

基礎樂理請不要看書自學，大多數人五六歲的時候的智力是不夠自己靠看數學書總結出算數規律，是需要老師上課教的。老師教會了加法乘法，聰明的孩子自己能悟出減法除法，再往後就基本可以自學了。

有人問學習樂理應該使用什麼教材，其實這並不重要。勾股定理有無數種證明方法，但最終學習的目的是會應用勾股定理到具體的問題中，而不是如何變著花樣證明勾股定理本身。有一些通過看書自學樂理的人普遍會遇到「看得懂，但是不知道如何應用這些樂理自己寫曲子」的問題。

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不是一定，樂理是音樂階進的過程。

我覺得還是要先稍微熟悉一門樂器，再去學樂理，這對你更有幫助，如開始創作，開始去分析其他歌曲。

但是在你連一門樂器都不會的時候，學了樂理，真的很難講，你拿這個東西去幹嘛？你連哪個音哪跟哪都不知道，學了也沒有用武之地。

其次，雖然現在電腦音樂製作很方便，捲簾窗口讓你跟你的樂理對上了，但樂器的情感出不來。有時候我寫弦樂都會把自己架空，假裝自己真會拉，在那拉著空氣，就為跟弦樂的表情掛上勾。同理，所以還是這麼來比較合理，掌握一門樂器的基礎，再學樂理，樂器再深入，跟樂理融著來，效果是最佳的。

不正常，不是特別好

這種現象是短平快的授人以魚，而非授人以漁

當然以興趣為出發點的業餘學習，從「演奏一首簡單的音樂」作為開始和過渡，再開始理論學習，也是蠻好的~

如果說你能雖然不知道什麼是251，不知道時值的意義，但也能夠記住Dm7b5-G7-Cm7給你的感覺，能夠聽辨各種不同的節奏，能夠不用演奏就能想像旋律與和聲聽起來是什麼樣，那麼你可以不學樂理。

以上所說的也就是樂感，有一部分因素是天賦，也有一部分因素是聽過樂曲的多少。一般來說不要對自己的樂感太有自信，因為在什麼都不懂的時候，人都是會高估自己的，所以扎紮實實地學好並理解樂理比什麼都強(? ??_??)?

樂理很重要

說三遍

說一點點自己的經歷，非職業一個簡單的吉他愛好者組過三隻樂隊經常去livehouse演出樂隊參加過芒果的節目錄製寫過一些歌部分作品放在豆瓣和5sing.古典指彈電吉他愛好者

我對吉他比較了解，單純說如果你玩吉他，樂理太重要了…吉他是個很好玩的樂器，也相對容易上手，但玩好吉他不可能是簡單的幾個和弦彈唱個南山南董小姐就可以的… 身邊有不少彈吉他的也許彈了幾年，基本技巧，各種和弦，彈唱過不少東西，都已紮實。或者是一些指彈愛好者，對著視頻一句一句學會了fight這些挺唬人的曲子。

但是沒有樂理支持…即興伴奏這個能力基本就不具備了。即興solo，樂隊編曲寫solo，自己扒譜，自己編配和弦。自己通過音階和和聲進行寫歌…這些才是更好玩更有意思的東西都沒法玩…

我也曾經只會練技巧輪指 am 掃撥…各種摧殘自己的手然而去了現場一換歌我只能傻傻地看著…後來自己靜心從零開始學…開始挺難上手不過後來就漸入佳境…興趣和堅持吧。

樂理真的很重要很重要。

至少玩吉他，玩樂隊。

這是成為一個高手，和一個全面的樂隊吉他手必須的。

聽說tommy大師也不懂樂理，也許這個世界不乏各種我不能理解的天才…

不過對常人來說，一個吉他手，如果不懂樂理，那你永遠都只是彈吉他而已。有了樂理的積澱，有了自己的理解和思考，這些慢慢積澱成你的音樂素養，你會發現一扇奇妙的音樂世界之門在向你打開。

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許多人在計劃學習一門樂器時，會提出這樣的問題：

「如何在不懂樂理的情況下學習一門樂器？」

「學習樂器一定要學樂理嗎？」

對此各有說辭，當然也可以理解初學者對於樂理的恐懼感，覺得樂理是高深莫測的東西，是一扇踢都踢不開的門。但是換個角度來說，樂理其實沒那麼玄幻，你在練琴的任何環節都貫穿著樂理，一些你以為司空見慣的細節其實都是由樂理作為支持的。並且學習樂理最大的樂趣在於，某一刻你把兩個看似完全不相關的細節通過樂理聯繫起來了，那時候你就會感受到這個體系強大迷人的魅力。樂理知識就是音樂的鑰匙，有了這把鑰匙你就能更快地打開音樂之門，進入音樂殿堂。

首先，你要先明確你學樂器的目的是什麼？如果你把學樂器當做專業，以考級、參加比賽等來提升自己，那麼對於你來說，樂理知識必須紮實。但若你只是作為一種興趣愛好，那麼大致了解就可以了。如果你只是想學個樂器，擺弄某一首曲子用來撩妹的話，那麼很明顯，樂理對你來說或許沒什麼意義。

當然在這個不可描述的世界上總會有一些特別的人的存在。有人會說，那誰誰沒有學習過樂理知識，可是他天生就能演奏出很好聽的曲子。對於這種個例只能解釋為，天才不是每個人都能做的。我們不能否認天才的存在，但是畢竟比中彩票的幾率還低。如果你也想做下一個天才，可以考慮去拜託一下神。但如果神把你無視了，那你還是腳踏實地的走好每一步吧。

不用，因為彈奏只需要扮演一個黑盒，無需理會音符為何這樣出現。

但樂理確是很重要。是即使無法演奏樂器，也應該要學習的學問。

但話說頭來題主用電子琴和結他比較是十分不公平的，電子琴幾乎是最接近樂理的一種樂器了，演奏時也沒有太多的技巧要練習，輸入和輸出之間對初學習來說就是把鍵按下去而已。這時很多時候演奏的難度會在於左手和弦和分解太難，以及解譜力有不足。

這時候樂理就幫了大忙了，為甚麼轉換／怎麼轉換，把規則理解一點信息量就少了一個數量級了。這對演奏幫助很大。

結他就不一樣了，初學者就連穩定地彈單音都成問題，簡單幾個和弦轉換也做不好，遍遍結他大部分曲目就是把和弦彈完，中間加插不同的分解和變化，但當中按弦的手都要先練好，一個按法練好後，樂理就不那麼迫切了。因此專心學習樂理的時間可能會因為練手而拖後，但也絕不會省略。

一定要，並且結合學習效果更好，簡單說就是「理論指導實踐，實踐驗證理論。」

樂理非常重要，可以直接影像到你的演奏水平。

這是我的專欄，專門講樂理中的重要內容，通俗易懂，涵蓋考試範圍。

學習音樂從樂理開始 - 知乎專欄

Pianofanie的音樂專欄（目錄） - 知乎專欄

不請自來(′-ω-`)

表明態度，對吉他而已：

樂理肯定要學但不用著急！

是不是先學我認為還值得商榷。

我喜歡吉他，水平呢入門吧，高深的什麼樂理知識還在鑽研當中吧，理解知道一些淺顯的樂理如和弦構造命名和調式什麼的吧。

言歸正傳，學習樂器之前一定要學樂理嗎嗎嗎嗎嗎嗎？

我認為是不必的，但是不代表樂理無用請大家不必誤會。

我看過很多老師和牛人的見解，我問過我的老師：為什麼現在不教我樂理，他說：我是安排在後面教你的，現在你只能算是一個用吉他的人，算不上玩吉他的吉他手，要是你想先學我可以調整課程。我理解為這是老師的安排。

樂理顧名思義樂律的道理理論。老師說理論必然嚴謹而枯燥，對於練習這門樂器其實並不是最大的幫助反而會磨滅一部分人的興趣，所以大部分吉他老師都會先教學生一些簡單有趣的曲目，等待學生有了一定的成就感和操作基礎之後再引入樂理解釋之前留下的問題。此舉我覺得很人道，就像你難道會跟稱桿先解釋槓桿原理和力矩什麼的再買菜嗎？

別的樂器我不說就談吉他吧，這樣有這樣的好處。先學樂理固然能先培養出有堅實樂理理論的音樂人才但也必然把更多人阻擋在這裡。學吉他不先學習嚴謹的樂理大概是因為先激發人的興趣吧想想那個樂器不是呢，今天聽到了一個好曲子好像演奏呢好像是某某某樂器去學學？大概大家學習的衝動大抵如此吧。

樂理當然重要，就像之前說的，不學樂理你只是個用吉他的人，並不算玩吉他。就像技工技藝再純熟不悉其原理也難讓人稱一聲師傅，缺空有本事無法傳授。同樣只有理論而忽視實踐猶如紙上談兵濤濤大論卻不知所措。

哪門樂器不是呢？

題主擔心老師不會樂理大可直接要求，對於樂理掌握那是真知立現的。就像之前說的，大部分老師選擇這麼看似不嚴謹的教學安排是為了教學效率：1，提高練琴人數；2，這樣的確更有效教學。你也可以看出來這兩點還跟老師的利益收入有關，但是接近兩全其美何樂不為呢。

題主擔心找不到好吉他老師不用擔心，如果他只會彈吉他你就學彈吉他，樂理→_→我覺得找人另起爐灶也未嘗不可。

綜上：樂理必須學，但是緩緩也無妨。還有樂理樂理，難道吉他是多芮咪鋼琴就不是拉？大體而言樂理還是相通相似的。

有謬誤或者意見的請和藹交流來者不拒但請溫柔(′-ω-`)倫家怕疼

最顯而易見的就是，那些老師自己都不懂樂理，更甚者，也許根本不知道世上還有樂理這麼個玩意兒。

既然不懂，又何以能告訴別人呢？更別說是教了。

言傳身教，說白了，就相當於考試的時候抄答案。你能得多少分兒，不僅取決於你有沒有筆誤、抄錯，更取決於你抄的對象是學霸還是學渣。但不管怎樣，只會抄，永遠都是學渣；扎紮實實學樂理，就好比認認真真聽課寫筆記，你自己就可以是學霸。

本人作為一個學習了五年雙簧管的菇涼認為想學一門樂器的話未必就一定要先學會樂理知識再開始學首先要了解你學的這個樂器比如樂器的構造樂器是如何發音的以及如何控制樂器如何上手這個是比較主要的而且樂理知識包含的內容有很多個方面涉及非常廣非常枯燥建議最好先了解樂器的原理控制好樂器然後在談及樂理的事兒在學習樂器的同時滲透一點樂理基礎也是可以的控制好樂器以後勢必就要識譜學會演奏一些簡單的曲子在這個時候在學習樂理知識也不遲不要太過於著急如果學這門樂器只是為了豐富業餘愛好而不打算專業學習的話掌握基本的樂理知識就可以了不用學習得太過深入推薦一本李重光的《簡明樂理教程》吧這本書是我剛樂理入門的時候看過的內容還不算太深希望對題主有所幫助。

典型的反智觀點。我可以肯定這樣的老師絕大多數自己樂理就一知半解。不重視音樂理論的現象不僅在業餘音樂培訓中，國內大部分專業院校也是如此，你以為給大一開設的《基本樂理》是幹嘛的，那就是給學生補之前所欠下的樂理知識。即使這樣還是有一部分學生不認真學，混畢業之後進某培訓機構就成了你題目中說的那種老師。

在我看來，學音樂不學樂理知識是很可笑的事，是完全不尊重音樂的表現。如果某人要與我討論音樂，我會建議他先打好理論基礎，當然不用學二十年那麼久，一念就夠了。

以前看到過 @鄧世擇鄧老師一個回答，說是開車先考票，為什麼到學樂器這就跳過了學樂理這一步呢？

當時問題是想挑一種樂器，然後鄧老師說要先學樂理，被一大堆人反對，答案還被摺疊了。

我看到鄧老師回答的第一個想法也是，覺得太多餘了，我就沒事閑著玩玩而已，也太小題大作了吧？甚至還覺得鄧老師有點嘩眾取寵的意思，後來覺得自己錯的太離譜了。

現在我的回答是：樂理這東西，要是真的條件允許，能學就盡量學一點，要不然你想深入的時候會覺得一頭霧水。

@鄧世擇找了您那篇答案有一會了，一直沒找到，希望您回答此題，或者上您之前答案的鏈接，麻煩您了。

不一定最初的時候必須學樂理，國外有很多音樂大師也不是一上來就會樂理的，但這些大師後來也都學習了樂理知識。剛才用音樂大師的例子回答了是不是必須學樂理，現在回歸到通常情況下，我們也不是大師，那學學樂理還是應該的。音樂理論是前人科學地總結出的知識成果，也是通往更高程度學習的必修課，是從一個角度深層次的理解音樂的道路。

我覺得需要接觸一點吧=_=

我是從小開始學小提琴的，老師也教過我一點樂理，音程啊神馬的。但是也只是一帶而過，我也屬於如果不複習就忘了的類型~【羞澀(?_?;

然而我現在的樂理知識反倒是在樂團里現學的(??;)

因為很多樂譜記號都不懂導致演奏時不能自己掌握樂曲的感情，都是靠指揮強調ˊ_&>ˋ

還有自己摸新譜子的時候因為找不準節奏型完全跟不上，不象其他人視奏辣么快T^T

感覺自己學這麼多年還看不懂好丟臉

以前考級時沒出問題是因為拉獨奏的時候聽別人拉過的原曲會去模仿

這樣不好呀不好(′?_?`)

感覺自己進步特別慢

嚶嚶嚶

所以還是要學樂理知識啦不要像我醬?_?

樂理是你從使用樂器到玩樂器這個過程中的捷徑

樂器這東西還是一上來訓練肌肉的記憶能力樂理比較乏味對於初學者來說會容易失去興趣當你有一定基礎以後再學習樂理會比較事半功倍比如你懂的給樂曲配和聲知道屬七屬九和聲用途知道即興的時候應該用什麼音階對應不同和聲等等但是你不會彈有什麼用呢一開始應當培養興趣找自己喜歡的曲子結合自己所學的樂器練習等達到一定程度開始漸漸在練習樂器的過程結合樂理學習這個時候會發現樂理的樂趣

去學學樂理知識吧我1年撐死就熟練彈3首曲子而已全靠死記硬背和第六感特別痛苦的過了這6年你去學樂理一個月一曲你勤奮點沒問題的

我:老師，學鋼琴一定要學樂理嗎？

老師:樂理就像世界觀，彈鋼琴的方法就像方法論。你不學世界觀你也能過會過這一生，但你不知道為什麼。

一定。非常必要。沒有意外。