建築老八校是如何學習建築的？他們的課程安排是怎樣的！?
謝學妹邀，現在電腦渲染卡出翔，只能開網頁，連視頻都不能看，就來閑扯一番，不當之處請務必指正。
課程安排基本上分為三部分：設計課，專業相關課程和其他...
其他就是各種英語選修馬列毛，天津大學素以馬列毛閉卷為榮，呵呵不評論，還是看看專業課。
專業相關課程一般指從基本的建築理論，藝術感覺的訓練（構成啊什麼的）一直到專業的結構知識與規範知識。課程從名稱上看涵蓋範圍超級廣，內容又很多。實際上這些課程僅僅是要求「有個概念」，或者說「略懂」。有些大牛會說這些課程都很重要blablabla，確實這些內容相當重要，但是現在課時不斷壓縮，學校教科書內容陳舊，真的不能太指望能學到多少知識。我覺得這些課程關鍵是教會我們進一步查詢資料學習的方法，還有最最最基本的基礎知識。某種程度上來說，題主學校的土木專業課程也許優勢更大，因為建築學這方面的課程壓縮的很厲害，所以我們的知識還有很大欠缺。如果有更專業的結構課程打基礎，可能（僅僅是可能哈，也有人說結構知識阻礙創新什麼的，我覺得是胡說，但姑且放在這裡供參考）會對設計有很大的助力。當然，這些內容需要在實習和工作階段補充完整，但是能在多短的時間內補充完就要看你自己會不會自學了。所以，這一方面自學並不比聽課有多少劣勢，除非你沒老師抽就沒動力......
（順便吐槽一句，學了建築千萬不要說類似於「只有土木課程，沒有建築課程」這類微妙的秀優越的話。尊重跟你合作的結構工程師，他們的意見相當重要。儘管我只是個學生，但我也和一位建工的學長關係不錯，直接導致我設計再詭異的方案也能提出挺完善的結構概念，無懈可擊啊！珍惜能真誠交流的結構工程師，這年頭網上快把建築和結構的關係說崩了......）
設計課么......這個事真不好說。剛開始需要老師引導，但老師意見太強會打消你的熱情和個性，沒啥意見容易走火入魔，一切看你的造化。這可能是建築學最不靠譜又最重要的一門課了。我曾經被老師在大評圖的時候批評設計狗屁不通，全無美感，然後在日本新人站上看到個超級像的方案，各種好評......所以重要的是自己的思考。老師無論是表揚還是批評終究是一家之言，自己要想為什麼會得到這樣的評論，這樣的評論是有根據還是沒有根據的，根據是什麼，自己應該怎麼應對。但有一點是可以肯定的，如果老師的水平不夠高，提出的意見絕對是連自己再思考的意義都沒有的。所以設計課就是這樣微妙的和老師若即若離。我覺得題主最有可能出問題的就是設計課，老師的分量太重了，自己要沒有點不知羞恥的自尊真的會被虐的......所以多看書，自己多思考最重要，如果碰到了好老師就要撲上去咬住他把他所有的經驗和知識都榨出來！具體可以看看安藤忠雄是怎麼自學的，又勵志又實用，很具有參考價值。軟體什麼的網上教程那麼多，學校不教的，自學即可。
感覺說了一大堆，總結下來就是我們也是自學為主，老師只是指路人。如果自己沒有一些觀點的話，老師再厲害也不過是把他吃剩下的東西給你而已，沒有任何意義。題主不妨認真自學一番，確認一下自己是不是真的這麼熱愛建築，還是僅僅想逃避之前的課程。如果真心熱愛的話，就讀破萬卷書，恬不知恥的前進吧！
我也是個學生，意見僅供參考和討論，不當之處請務必指出，千萬不能因為一些小失誤葬送了熱愛建築的題主的大好前程啊！
謝邀。可惜我本科到現在都是在國外，國內的模式只是大概知道，決不敢妄加評論。提醒一下的是，「看不到外面的世界」這個理由不成立。能上知乎，就能上谷德，AD，建築事務所官網。等等。
剛剛大三的怒答一番。
既然問的是老八校的建築教學，鄙人就說一下自己學校的傳統教學模式好了（教改班不在其中）。
說實話，老八教學方式一脈相承，梁先生從賓大帶回來的教學模式，又被清華加了一些列賓美院的東西進來。這直接導致了對手繪能力的重視，從大一開始就在強調手繪的重要性。你萌肯定知道寒假作業是一百二十張鋼筆畫的感受！一天五張看起來是很少，但是你會在大家歡快的圍在一起看春晚的時候畫鋼筆畫嗎？什麼？！你說你不看春晚？好吧，那你去畫圖吧。╮(╯▽╰)╭
事實上，雖然建築學專業從大一就開始了專業課，但是大家都知道大一是相對「輕鬆」的一年，專業課主要功能是磨練心性。可能會到大二才開始相對深入的專業學習。
從大一的抄繪、水彩、測繪、調研，到大二的小住宅這類小型的私人建築，再到幼兒園這類教育建築，再到更重視環境關係的山地旅館。對建築技法的學習差不多告一段落了。用我們老師原話就是：「你們已經可以抱著建築設計資料集去工作了。」╮(╯▽╰)╭
到我們現在正在進行的展覽館設計，我們的關注點已經從最早的如何設計一個建築，轉移到了我們為什麼這樣設計一個建築了。也是現在一直很關注的關於我們自身建築傳統的認知。這和山地建築對環境的協調不同，更多的是關注文化層面，我們的成果最終會對這個環境產生什麼樣的影響，這個環境會對我們的建築產生什麼樣的影響，這開始逐漸成為我們關注的重點了。
再往後的教學屬於個人去選擇自己感興趣的課題來上課，每個人情況不同，選擇的課題也不同，所以沒辦法說明了。
十分實際，建築設計從小尺度的別墅到幼兒園，再到居住區，高層和城市設計是基本的脈絡，其他課主要是建築歷史和建築技術方面的。學的紮實還是可以學到很多基本功，尤其是處理手法上。不過個人感覺課程內容不更新，還是有些落後了。
出國半學期 更加喜歡美國的模式，設計上注重敘事性和思維邏輯的連續性。其他輔助課程，老師也很有方法的教，比如一門節能課，老師會從每個節能方向入手教你分析方法，最後獨立完成一個項目。
個人意見 僅供參考哈工大建築。除了正常的專業課以外，學校更重視模型表現，有切割機和3D印表機。近年來交流項目增多，大三大四至少有兩次與國外交流的機會，且每個假期都組織自費遊學。從2011年起，引入了大量的講座，請來多位大師，比如何鏡堂，張靜秋，六角鬼丈等。另外每學期的前兩周是學術交流月，會請一些各個方向的專家做講座。
以後不都是列印房子嗎。。該學學CAD啊
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