如何教外國小孩子漢語？
澳大利亞房東希望我教他的孩子漢語，我可以說流利的漢語，但是想到教學卻有點無從下手。希望大家可以給出一些寶貴的意見！謝謝！
孩子分別是5歲，8歲，10歲，兩年前可以聽懂大部分漢語，但是現在幾乎都忘了。
兒歌。。。
我見過不少嫁到歐洲的中國婦女，他們招聘留學生兼職帶孩子的時候，
要求都是：會唱中文兒歌從在英語學校有課堂實際教學經驗和線上教學虛擬教學經驗中得到的結論就是：玩！教小孩子，無論是哪個國家的孩子（這裡主要指的是10歲以下的孩子），他們的天性都是喜歡玩兒，他們的學習興趣比什麼都重要，要是他們不喜歡這個老師，覺得這門語言無趣，那你就再努力也沒有用了。因此在你的課上一定需要準備的就是遊戲。瞎玩是不行的，因為就算孩子高興了，家長沒有看到學習的效果也會對你這個老師產生懷疑的。所以怎樣把學習的內容變換成遊戲的形式就是你需要下功夫的了。
另外老師本身的個性也很關鍵，男孩子普遍喜歡「酷」老師，女生喜歡溫柔的老師，面對學生你要把你的性格的多樣性體現出來，不要對所有的孩子都用同樣的招，要他們對你沒招你就成功了！
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謝邀~
面向兒童的對外漢語教學，說實話我沒什麼經驗，因為一直以來教的都是成人。所以只能簡單說幾條，非常抱歉。
建議題主在上課之前先跟房東和孩子溝通一下，了解孩子的漢語底子和學習目標。然後找一套相對適合的教材，未必要完全按照教材的內容和模式上課，但至少有一個提綱，操作起來會方便很多，大致上按照教材走就可以了。孩子的學習主要還是以口語為主，所以注重聽說就好，也可以穿插一些簡單的漢字的識讀。此外，題主可以弄一套學習卡片，設計一些小遊戲，教孩子唱一些中文歌，這樣比較能吸引孩子的興趣和注意力。
暫且想到這些，如果有再來補充~~謝邀啊……但是其實我不是中文系的hhh 不過還是覺得可以試一下學【聲律啟蒙】~
以下是栗子：
一、東
雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
沿對革，異對同，白叟對黃童。江風對海霧，牧子對漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。池中濯足水，門外打頭風。梁帝講經同泰寺，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心，懶撫七弦綠綺；霜華滿鬢，羞看百鍊青銅。
貧對富，塞對通，野叟對溪童。鬢皤對眉綠，齒皓對唇紅。天浩浩，日融融，佩劍對彎弓。半溪流水綠，千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風。女子眉纖，額下現一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。
二、冬
春對夏，秋對冬，暮鼓對晨鐘。觀山對玩水，綠竹對蒼松。馮婦虎，葉公龍， 舞蝶對鳴蛩。銜泥雙紫燕，課蜜幾黃蜂。春日園中鶯恰恰，秋天寒外雁雍雍。秦嶺雲橫，迢遞八千遠路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
明對暗，淡對濃，上智對中庸。鏡奩對衣笥，野杵對村舂。花灼爍，草蒙茸， 九夏對三冬。台高名戲馬，齋小號蟠龍。手擘蟹螯從畢卓，身披鶴氅自王恭。五老峰高，秀插雲霄如玉筆；三姑石大，響傳風雨若金鏞。
仁對義，讓對恭，禹舜對羲農。雪花對雲葉，芍藥對芙蓉。陳後主，漢中宗， 綉虎對雕龍。柳塘風淡淡，花圃月濃濃。春日正宜朝看蝶，秋風那更夜聞蛩。戰士邀功，必借干戈成勇武；逸民適志，須憑詩酒養踈慵 。
三、江
樓對閣，戶對窗，巨海對長江。蓉裳對蕙帳，玉斝對銀釭。青布幔，碧油幢，寶劍對金缸。忠心安社稷，利口覆家邦。世祖中興延馬武，桀王失道殺龍逄。秋雨瀟瀟，漫爛黃花都滿徑；春風裊裊，扶疏綠竹正盈窗。
旌對旆，蓋對幢，故國對他邦。行山對萬水，九澤對三江。山岌岌，水淙淙， 鼓振對鍾撞。清風生酒舍，白月照書窗。陣上倒戈辛紂戰，道旁系劍子嬰降。夏日池塘，出沿浴波鷗對對；春風簾幕，往來營壘燕雙雙。
銖對兩，只對雙，華岳對湘江。朝車對禁鼓，宿火對塞缸。青瑣闥，碧紗窗，漢社對周邦。笙簫鳴細細，鐘鼓響摐摐。主簿棲鸞名有覽，治中展驥姓惟龐。蘇武牧羊，雪屢餐於北海；莊周活鮒，水必決於西江。
四、支
茶對酒，賦對詩，燕子對鶯兒。栽花對種竹，落絮對遊絲。四目頡，一足夔，鴝鵒對鷺鷥。半池紅菡萏，一架白荼蘼。幾陣秋風能應候，一犁春雨甚知時。智伯恩深，國士吞變形之炭；羊公德大，邑人豎墮淚之碑。
行對止，速對遲，舞劍對圍棋。花箋對草字，竹簡對毛錐。汾水鼎，峴山碑，虎豹對熊羆。花開紅錦繡，水漾碧琉璃。去婦因探鄰舍棗，出妻為種後園葵。笛韻和諧，仙管恰從雲里降；櫓聲咿軋，漁舟正向雪中移。
戈對甲，鼓對旗，紫燕對黃鸝。梅酸對李苦，青眼對白眉。三弄笛，一圍棋， 雨打對風吹。海棠春睡早，楊柳晝眠遲。張駿曾為槐樹賦，杜陵不作海棠詩。晉士特奇，可比一斑之豹；唐儒博識，堪為五總之龜。
五、微
來對往，密對稀，燕舞對鶯飛。風清對月朗，露重對煙微。霜菊瘦，雨梅肥，客路對漁磯。晚霞舒錦繡，朝露綴珠璣。夏暑客思欹石枕，秋寒婦念寄邊衣。春水才深，青草岸邊漁父去；夕陽半落，綠莎原上牧童歸。
寬對猛，是對非，服美對乘肥。珊瑚對玳瑁，錦繡對珠璣。桃灼灼，柳依依，綠暗對紅稀。窗前鶯並語，簾外燕雙飛。漢致太平三尺劍，周臻大定一戎衣。吟成賞月之詩，只愁月墮；斟滿送春之酒，惟憾春歸。
聲對色，飽對飢，虎節對龍旗。楊花對桂葉，白簡對朱衣。尨也吠，燕于飛，蕩蕩對巍巍。春暄資日氣，秋冷借霜威。出使振威馮奉世，治民異等尹翁歸。燕我弟兄，載詠棣棠韡韡；命伊將帥，為歌楊柳依依。
嗯就是一段一個調啦！總之中國文化超棒的！小孩子學這個也很好^_^
1，樓主，相信我，這真的是一個非常非常大的問題。你問的這個真的不是一般人能簡單回答的……這是：語言學——應用語言學——對外漢語教學——兒童的對外漢語教學——母語為英語的兒童的對外漢語教學……還不包括相關的第二語言習得理論、心理學教育學知識儲備……
你需要知道現代漢語的詳細知識，從理論的角度認識漢語的語音、文字、語法、修辭……然後才談得上教學。你主要需要知道的教學知識大概【相當粗略地分】包括：聽，說，讀，寫，語音，文字，語法等等的教學……2，臨時學習如上這些基本上是不可能的。
3，所以，我的答案是：就和他們愉快的玩耍吧！甩開膀子就這樣上！加油！你行的！
首先，確定家長想讓孩子達到什麼目標。如果就想讓你帶著玩玩，學些簡單的句子。那就簡單了，聊聊天，看到什麼東西，就教教用中文怎麼說。簡單的從數字、動物、生活物品開始，教生活中常用的簡單句子。如果家長希望孩子的中文能達到流利的程度，就需要打好基礎，有個長遠的計划了。1、拼音是肯定要教的。而且一定要打好基礎。2、可以選用一個適合的教材，現在也有很多專門給孩子的漢語教材，《輕鬆學漢語（少兒版）》《漢語樂園》，等等，看著選一個吧。3、然後就是根據教材，慢慢教吧。4、上課的時候，一定要考慮小孩子的個性特點，別太死板。活潑一點。多做遊戲，但是記住遊戲的目的是為了學習，是為了練習，別為了遊戲而遊戲。最後，漢語教學真的不是一兩句可以說完的，如果您真的想教，而且想教好，自己多看看書吧。
一般老師都會建議先從簡單的象形字還有數字，拼音開始。
我覺得吧，首先要了解他們的學習目的。如果他們沒有打算系統了解、學習漢語而且教學的時間不固定或不長的話，這個年齡段的孩子可以不用先教漢語拼音的，教一些常用的辭彙和單句即可，畢竟該階段學習漢語是以能聽說為主要目的。
另外有答案說的教《聲律啟蒙》，我認為不太可行，這主要是以漢語為母語的學生的初級課程，對漢語零基礎的孩子，不管從語音還是語義角度來說，難度都過大。但教一些簡單的兒歌是不錯的選擇。
日常帶他玩的時候，就拿身邊常見的物品先說，讓他說出英文名稱，然後你教他漢語怎麼讀，
這是一門學問、學科，建議題主教不了就辭掉這個任務。
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