維吾爾族的青春期文化是什麼？和他們的民族特性養成有關嗎？

12-29

歷史社會學老師上課時提到這個問題，查閱相關文獻也沒有找到。

冒昧回答一下，水平有限，很片面很渣，求勿噴。

我是今年剛畢業來新疆任教的老師，剛好有接觸一些青春期的孩子。

有知友說到足球。的確，維族和哈族的少年極其熱愛足球。暑假來崗前培訓時，早上都是被操場里沸騰的光著腳丫子的踢球的少年吵醒的。（光腳不是因為經濟條件不好，我所在的北疆城市經濟條件非常好，基礎建設，特別是校園基礎建設遠超內地。）

並且民族孩子對體育項目的熱情是高於漢族孩子的。比如我們學校的一門健美操課程，和同事聊天發現主動積極選修的多是民族少年。

又想起來畢業前來新疆實習完畢回學校的路上遇到一幫去秦皇島參加拳擊比賽的運動員，裡面全是十六七歲的民族少年。顏值身材爆表(☆_☆)（跑題了……）

我班上的民族少年，和漢族的孩子們一樣，看寄生獸追exo，有學霸有學渣，除了外表不同，其他方面感覺不到什麼區別，漢民學生在一起玩兒的很high，極其和諧。當然民族孩子在一起聊天還是會用他們的語言。

至於敏感的宗教方面，我沒過問。但是接觸到的日常生活中的維族同胞，和漢人一樣，越是年輕的越是覺得是一個世界。

曾問過和我年齡一致的民族人士他們童年有木有看葫蘆娃黑貓警長金庸武俠，答案是木有。問他們童年時做什麼了，答曰：亂跑，瘋玩兒。

至於現在的孩子，目測青春期都差不多。

待我問問內初班的同事或者前輩再來補充吧。

就醬。

比較片面，勿噴。

首先我是一名在南疆長大的維吾爾族，要回答這個問題得先說明我們維吾爾族學生有三個群體，民考漢，雙語班和民語班，我是民考漢。

民考漢大家就比較熟悉了，基本是很徹底的漢語環境里學習，比如我，從小學漢語，母語只會聽和說，寫和讀是自學的，很吃力。我們的青春期文化跟漢族小夥伴差不多，打籃球，聽流行音樂一般都是漢語的。我們一堆小夥伴在一起都是說漢語(都是民考漢)，日常更多的是母語。我們民考漢的青春期文化大部分受到漢語環境的影響，同時也會受到家庭等環境的影響，所以跟漢族小夥伴的青春期文化還是略有差異。

雙語班就是大部分課程是用漢語去學習，但有一些課(很少)用母語學習，他們的母語比我們強很多，他們的漢語水平也很好。他們跟我們一樣會去接受新鮮的事物，不過青春期文化上會有一些差異，相對於他們我們會更加漢化一些。他們會更多的保留民族元素，聽的歌也都是民語歌。

民語班，基本上快滅絕了，只會有一門漢語課，其他課都是母語教學，在青春期文化上跟前兩個群體更加保守一些。

說來說去，三個群體，都是維吾爾族，都是在青春期，多少會有共性，比如足球，戀愛啥的。愛好運動可能是天生就這樣，泡妞全世界都一樣。

感覺跑題了……

2014.12.25（or26）

在非正式場合詢問了老師，老師是這麼說的:

維吾爾族男女界限分明，但他們對青少年群體有一種寬容情緒，他們允許青年男子聚在一起討論路過的女子。這是一種友好，正常的討論，討論中他們會起鬨，會向女子吹口哨什麼的，女子會表現得淡定，處亂不驚。如果一個女子路過卻沒有男子群體討論，這對她們反而是種羞辱。

這和漢族社會完全不同。如果一群青年男子當眾議論女子，會被當做流氓吧「=_=」。這是文化的不同。這是廣地域多民族間的正常現象。

可是人們卻不能相互理解相互包容，不久前的某某事件起因不就是因為男子當街議論女子，結果被當成調戲而後引發一系列事件嗎？雖然可能確實存在"調戲"的因素，但漢族社會覺得不可思議怎麼可以如此流氓，維族社會又覺得很正常至於嗎，於是=_=。

各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。

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修改一下觀點2015.6.4（雖然可能也沒啥人看）：

各美其美，美人之美非常值得鼓勵與學習；但是美美與共乃至天下大同，現在想想應該是費老的一個槽點吧，為什麼要大同？美自己的就好了，都一樣了有什麼意思。短時間（個人認為百年間）內追求大同除了強制我想不出其他辦法了。

謝邀……

我真不知道我們還有青春期文化這麼一說。看了下面的幾個答案，也有點懵懵的。如果在街上有一堆男生討論我，我會覺得很恥辱，很厭煩。更別說吹口哨了，我會很淡定的走過，但是心裡肯定會默默的問候一下他們家人，雖然我已經過了青春期，但一直都是。

作為一個18歲的維吾爾族boy

搖滾和大麻文化充斥著我整個青春吧