三個月的寶寶重度聽損。五個月確診前應該如何促進去聽力發育？

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聽力損失

三個月複查確診孩子聽力存在重度聽損時，一般醫生會建議六月左右再次檢查來終診。

這個期間家長要做的是注意觀察孩子聽覺的反應，比如：多大的聲音能引起孩子的反應？是說話聲還是敲打什麼物品的聲音？

由於三個月的寶寶還不會坐，也不會主動轉頭，是否聽到聲音是要非常仔細觀察才能看到。

比如：孩子在吃奶的時候，家長嘗試著給孩子聽一個聲音，如果孩子明顯聽到了，可能會突然停止吸吮的動作。

有的情況下，孩子聽到聲音可能會突然噔大眼睛或眨眼睛。

如果聲音太大驚嚇到孩子，可能讓他突然哇哇大哭起來，這都是這個月齡孩子對聽到聲音產生的反射。

還有重要的一點就是觀察孩子的發音，這是孩子聽覺語言發展中的重要指標，可以幫助家長更客觀了解孩子聽力情況。正常情況下，三月齡的孩子會發的音節包含ai,a,o,h,m(這個不讀「摸」，閉嘴的「恩」）等，如果聽力非常重，孩子的自主發音也會落後，你要注意觀察孩子會發哪些音。到5個月的時候，在這個基礎上，會發諸如：bu~bu~,da~da~等音，同時，當媽媽以及熟悉的人對著寶寶溫柔講話時，寶寶會笑，也會呀呀回應。

詳細的觀察和記錄將會幫助半歲時做主觀行為測聽時，獲得更準確的數據，從而更準確測試出孩子的聽力在什麼水平。

三個月的寶寶聽力篩查不通過，醫生會建議等6個月再去複查，一般6個月就能準確診斷寶寶的聽損程度和性質了，期間家長可以通過突然給孩子一個聲音，觀察孩子的表現，如是否會聽到聲音嚇一跳或者眨一下眼睛，在比如在吸奶的時候突然聽到一個大聲的聲音會停止吮吸，有些孩子聽到大聲的聲音會哭，這些都是寶寶對聽到聲音的正常反應，同時，家長的心態要放好，不要把寶寶當一個特殊的病例，有時候寶寶也是很敏感的，家長心情不好的時候寶寶可能會比平常更加哭鬧。

一般來說，隨著兒保，6月的時候會再進行一次複查，以確定孩子是否有聽力問題。

個人覺得這段時間最重要的是在家裡觀察孩子對聲音的反映情況。

給予聲音刺激的時候，我們多注意觀察孩子的面部表情：眨眼，動眉，微笑，嘴角，驚嚇，獃滯。會轉頭之後，還需要看看孩子是否有尋找聲源等動作。

這些觀察對於之後的診斷都很重要，希望孩子媽媽能多多關注。

最後希望孩子健健康康。

寶寶聽力檢測出不好，那麼你去聽力中心聽聽專業聽力師的建議，根據寶寶的聽力先戴助聽器幫助他，看看有沒有反應，如果有反應就戴著，那麼接下來就是語訓了。一位好的語訓老師至關重要，關乎孩子講話講的好不好。如果幸運，孩子很早就佩戴了適合的助聽器，並且遇到了好的語訓老師，家長也很配合的幫助孩子語訓康復，那麼他的將來會跟正常的小朋友沒有什麼區別，注意，一定是，越早越好！如果經濟有限，暫時沒辦好給孩子配好的助聽器，那麼在家裡多給孩子聽聽聲音，多跟孩子講話，必須給予聲音的刺激才行！祝您的寶寶早日可以跟正常的寶寶一樣說話，一樣聽聲音！

首先，3個月被診斷為重度聽力損失，醫生可能是根據ABR或ASSR結果來預估寶寶的聽力情況，然而這些均屬於客觀電生理檢查，其閾值可能高於其真實聽閾。（寶寶在檢查期間，有沒有感冒等情況）

ABR(腦幹誘發電位）醫院多為clickABR，其只能反映中高頻聽力情況（2000-4000Hz），低頻聽力情況卻無從而知，反映聽力情況不全面。

ASSR(多頻穩態反應），可以預估整體聽力情況但測試結果要與自身的聽力情況損失程度有關，聽力越重相關性越高。

其次，寶寶現在才3個月，建議6個月的時候去做全面的聽力診斷檢查。主客觀檢查結合，如果寶寶能配合視覺強化測試更好。

最後，在此期間怎麼進行聽力培養。。

0-6個月的時候

1）把孩子抱近，對他說話

2）叫孩子名字並對她微笑

3）對孩子說話並唱歌

4）可以給孩子一些聲刺激，比如鈴鐺，撥浪鼓等等

聽力檢查報告有嗎？