為什麼明明對日本很有興趣，日語學習卻始終很難堅持下去？
在下學日語，現在正在背五十音。其實學校也不要求，這純粹是興趣。但是卻沒辦法堅持下去，背的時候也很難集中注意力，效率很低。在下學日語是為了未來可以去日本，因為從小就對日本感興趣，一直想去那兒。
請問這到底是什麼原因？因為資源限制，所以只能自學。然後現在靠手機上的五十音圖app背五十音，教科書也在手機上。
-20170103-
多謝各位答主的耐心回答。在下選擇用單詞+句子的模式學習日語。原本只記得第一行的，現在感覺也有些許收穫了。感覺既記了五十音，同時自己也能總結出一些語法規律來。
每天5個日語單詞+2句日常用語這樣子的。
謝邀，稍微修改了一下問題標題
針對你提問的內容和後面編輯的學習方法，可以給出點參考性意見。
- 首先，問題描述中說「 為了未來可以去日本，因為從小就對日本感興趣，一直想去那兒。」
「想去」和「要去」是兩種完全不同的內在驅動力。如何把你只是單純的「想想而已」變成「一定要得到」這個屬於你自己的思想覺悟的問題，也是前面各位前輩說的「利益驅動」，下面要說的主要是如何去建立這個利益驅動。
- 其次，你說你的學習行為是「因為資源限制，所以只能自學。然後現在靠手機上的五十音圖app背五十音，教科書也在手機上。」
你到底為你自己的所謂「興趣」付出了什麼，這個很大程度上決定了你到底是不是真的「一定要得到」，還是僅僅只是說說而已。
從這段描述中大概可以看出你還是個學生，學生的學習時間其實是非常充足的，既然你有手機，那麼一定是知道很多網課APP的，而大部分網課APP都支持離線下載付費視頻。多的我就不說了，你應該懂我的意思了。
- 第三，你後面的學習方法描述中提到「 每天5個日語單詞+2句日常用語這樣子的。 」
這就是我為什麼要提「付費視頻」的主要原因。
從你的「每天5個日語單詞+2句日常用語這樣子的。 」「原本只記得一行」這些描述中可以看出，每天學習進度非常緩慢，五十音應該也是花了蠻長時間。
此處安利個課，【零基礎】三小時搞定五十音及音調
五十音這種入門必備的內容不在三五天之內達到1秒1個的反應速度，根本談不上什麼效率的，五天都已經是最晚最晚的了，每天1小時。
你潛意識對「高效學習」其實並不是那麼有概念。以這樣的學習效率依然還處在語言學習的侏羅紀時代，毫無方法可言。以前在專欄寫過一篇零基礎日語學習流程 有需要可以參考。高效學習講求的是通過系統方法指導進行「刻意練習」。
安利一本書，《刻意練習·如何從新手到大師 》
此書最大的作用就是泛意義上的認知洗腦，因為這種涉及到各個具體學科的系統訓練方法怎麼可能一本書全部講出來。
這種系統方法指導，不可能是免費的。因為這個世界上最昂貴的知識，就是關於方法的知識。
但是付費，就意味著存在「風險」，也就是所有人都會擔心的「萬一付費了沒有達到自己預想的效果怎麼辦？」沒有什麼怎麼辦，就只能自認倒霉，然後總結這一次風險的經驗，繼續尋找下一家能夠達到自己預想效果的付費服務，這就是所謂的「智商稅」。而往往通過智商稅成長起來的東西是發展的最快的，這也就是一種追求「高效」的「用錢換時間和精力」的行為。
以前我寫過一篇選老師一定要注意的雷區的文章，如果有需要可以參考，這裡面有用智商稅總結出來的經驗。
所以，沒有一定的風險承受能力，就不要隨便說什麼追求「高效學習」。除了尖端科研之外，所有的跟方法有關知識都是有前人總結好了的體系的，只看你願不願意承擔這個風險去接觸自己未知卻有可能給你帶來飛躍的存在。
題主明明說自己「一直想去」日本，但是卻不為自己的這個看起來像「目標」一樣的想法付出風險行動，面對興趣畏首畏尾，並沒有太大的思想覺悟。不付出點跟自己切身利益直接相關的東西，怎麼可能隨隨便便就堅持下來了。（又回到開頭說的利益驅動問題）
所以終上所述，題主這種情況並不是什麼問題，只是一種常見現象而已，真正的「興趣」是一種「（只要在法律和道德允許範圍內）不惜一切手段想要得到並沉迷其中」的求知慾，而不是嘴上說說「有興趣」，但行動上畏首畏尾的存在。
不知道我這麼寫會不會有人玻璃心，希望不要被誤解本意才好。
動力缺失是學習過程最大的難題，一旦動力缺失，再好的學習方法也無力回天。
為了解決這個問題，首先要了解動力的來源是什麼。
動力來源有兩種：外在和內在。下面用兩個故事來說明吧。
「別人家的孩子」
A從小學開始，就在家長和老師的督促下認真學習，每門課的考分都棒棒噠，總分長期佔據排名榜前三。優異的成績得到家長和老師的不斷讚揚，同學們也紛紛投來羨慕的目光，A也認為自己是學習上的天才。
帶著光環的生活一直延續到進入大學，大學裡缺少了家長和老師的監督，周圍的同學對考分排名似乎也不那麼重視，大多都是「六十分萬歲，多一分浪費」的心態，大多還逃課旅遊，逃課參加各種社會活動，參加兼職，或者忙於各種學校社團，大部分人都無心在教室里認真學習。
所以，在A的大學氛圍里，除了學習之外的各項能力都顯得尤為重要，比如和陌生人交流的交際能力，社團活動策劃能力等。所以就算A能夠回回考分高，也無法成為眾人關注的焦點。從此他在學校里，再也沒有以前當學霸的那種衝勁，整天渾渾噩噩，成績也一落千丈。
因為缺少自我提升的動力，大學畢業後也是回了老家，托家裡人介紹了一份餓不死的工作，人也喪失了活力，再見面時很難聯想到學生時代的耀眼學霸。
另一個故事
B是A的小學、初中和高中的同學，各科成績中等。B由於特別喜歡玩遊戲，因為大部分好玩的遊戲是英文無漢化，因此因為玩遊戲而喜歡上了英語，儘管考試的時候也就能拿到70%左右的分數，但並不妨礙他對英語的熱愛。有人問B：「為什麼你願意花這麼多時間學英語？」B的回答很簡單：「學完一段之後又能看懂之前遊戲里看不明白的地方，我覺得學著爽。」高考完後，B對英語這科的120分非常滿意。
大學時代，選擇了工科的B，和很多同學一樣，早早地報考了四、六級，但B平常卻不怎麼複習，仍舊玩玩英文遊戲、讀讀英文小說。直到考前一個月，才開始做做歷年真題。過了四、六級後，同考的同學們激動地說：「OH YEAH，這輩子TMD再也不用學英語了！」B則繼續玩英文遊戲、英文小說。
大學畢業後，同學們主要走了三種路線：考公務員、考研究生和去高薪的公司。B則沒有選擇三種中的任何一種，而是仔細想了想，覺得自己的性格不適合公務員，也不喜歡繼續在工科專業里深造，目前能選擇的高薪公司也沒有自己喜歡的工作。大學期間看過一些職業規划上的書，B只記住了一句話「世界上最美妙的事，就是做自己喜歡的工作，同時還能賺到錢」。似乎喜歡的東西只有學習英語和玩電腦遊戲了吧？B和家人商量後，決定考雅思，然後出國學IT。
長年沉迷於英文遊戲和英文小說的B，在雅思培訓班的入學閱讀測試中，直接拿下了8.5分（滿分9分），後來的幾次模擬考，閱讀只有兩種成績：8.5和9。實戰的雅思考試上，以閱讀9和總分7（差一點7.5）的成績，順利出國。
在國外的那段時間，由於本身對英語的喜愛，大部分注意力都集中在通過自身經歷，反思中國學生在國外留學面臨的各種語言問題上。曾今花了整整兩個月閉關集中精力攻破了自己的啞巴外語和聽不懂的問題，同時還幫助同期的室友也解決了這一大難題，這使得他在語言研究上有了前所未有的成就感，在專業領域反而沒有花什麼精力。
B此時又回想起那句話——「世界上最美妙的事，就是做自己喜歡的工作同時還能賺。到錢」，突然像抓到了什麼的B，果斷休學回國，走上了自己獨創的「高效量化外語學習方法」之路。
沒錯，這位B菌就是老夫~關於這段黑歷史的更多細節，關注我的微信公眾號（rymss2012）回復「故事」獲取。
幾年後，老夫掌握了英語、日語和西班牙語，而且能以非常輕鬆高效的方法，把那些已經灰心到認為自己是「外語學廢」的學生，重新教到6個月，每天2~3小時就能出國留學的水平。目前還準備研究韓語。
身邊很多人問我：「你大學學工科，為什麼現在會搞外語的工作？」
我依然還是那句話：「我覺得學著爽。」
各種原因導致老夫和學霸同學的人生路線完全不同，但最本質的是兩人的動力持久度。
A在學生時代，是那個「別人家的孩子」，成績優異，受到家長和老師的讚揚，高高在上。但A過分依賴外在向他提供動力，幾乎從來不問「我自己真正喜歡什麼？」因此一旦進入環境寬鬆的大學，他依賴的動力來源（大部分是壓力和虛榮心）大幅度減少後，A的動力就慢慢消失了。
而老夫僅僅是從心（慫）而發想學英語，即使在考試上沒有拿到什麼很高的分數，他仍然想學。因為這份動力大部分來自「自我滿足」（玩英文遊戲——自己爽，讀英文小說——自己爽），所以自然進入一個良性循環：玩/讀→自己爽→想爽更多→玩/讀更多……。
當然，絕大部分人很難在一生中找到一件事能夠自然而然地持久地滿足自己，而且也沒必要像老夫這樣把這件事變成終生的事業。但可以借鑒這段成長曆程，設計出類似的過程，幫助自己達到目標。
外在動力雖然難持久，但在短期內非常強大，主要以「競爭、期望、攀比、利益」的形式出現，我們可以以之為「起心動念」，快速開始行動。而且強化外在動力的持續時間也有很多設計過程上的具體技巧，在我的推文《如何在外語學習上堅持下去》里寫了（關注我的微信公眾號（rymss2012）回復「如何堅持」可獲取），不再贅述。
而這位題主或者說大部分人更需要的是如何設計出內在動力（即自我滿足，並達到良性循環），這才有助於長期享受而不是堅持。因為一談到堅持，就會下意識地聯想到：痛苦、咬牙、頭懸樑、錐刺股等等。如果一件事和痛苦產生聯繫，大腦會本能逃避痛苦的東西，自然會排斥，從而更難堅持，變成惡性循環。
設計內在動力的關鍵點是找到一個能刺激到自己G點（讓自己爽）的方式，然後不斷用這個方式來做這件事，從而快速建立良性循環。
這個方式的最重要特徵是：只和自己爽不爽（能不能滿足自己）有關，不和別人比較，不追求任何外在利益（金錢、名譽等），不管是不是實用（比如數學上的純理論研究），並且可以在整個過程中反覆體驗（所以不能是終極目標，終極目標只能體驗一次！！）。
比如：
我喜歡打CS就是為了體驗將敵人爆頭的快感，我不管這局是不是我方的勝利，也不想關心如果這局我過於想爆頭導致被擊殺，下一局還有沒有錢買好武器，我就是想體驗將敵人爆頭的快感！
我喜歡打撞球就是覺得聽了球撞擊的聲音很悅耳，覺得爽，我才懶得管這球進不進，能連續打幾桿，能不能贏這局，我就是想爽！
我學各種外語就是覺得聽懂外語很神奇，很爽，勞資才不關心是不是以後能用外語賺錢還是裝逼，也不想管能不能學會或學得快，反正學一點就能聽懂一點，就能讓我爽！
所以有和提問這位少俠情況差不多的少俠們，趕緊去找自己的G點，然後想辦法用日語來不斷刺激自己的G點。沒有G點沒有爽就沒有「堅持」。任何一個長期沉迷於做某件事的人，從來不需要堅持，人家正爽著呢~
最後補充一點，如果你想通過日語得到更多實惠的好處（比如錢），大膽地設計和結合吧！但一定要以內在動力為主！如果覺得太俗也可以不設計和錢有關的過程，不過說不定你爽到和達到某種程度時，賺錢就是很自然的事了~
一，你是對日本感興趣，不是對日語感興趣。兩者之間未能轉化。
二，你的學習方式估計沒給你帶來什麼成功感。你得多給自己定小目標，並且設定對自己的獎勵機制。
提到如何轉化和獎勵機制，這個得看你自己的想法。
如果你現在已經在日本，不會五十音，出門買不了吃的。就快要餓死了，信不信有10分鐘你就能記住五十音。
日語有句話叫しぬきでいきろ，七個假名，先從這開始記吧。
謝邀
你的很大問題出現在手機上。如果是真的想學的話建議你去買套教材跟著學，大家的日語或者標準日本語都行。自學的話更多的推薦標準日本語的初級。
app中就只能當做一個輔助工具，真正想學習的話考電子的東西是很難長久的。
你買書了，在書上寫寫畫畫，或者做筆記什麼的，下次你想再看的時候就更直觀了。
所以真正想學的話坐在書桌前，翻書，做個小計劃，動起來。而不是只依靠手機。
少俠好想法。自學日語去日本，達成夢想。
本宮認為你完全不必非得硬背這五十音圖，太枯燥了。每天看兩眼就行了。直接進下一個步驟，看課文。讀句子，背單詞和片語，造句。五十音圖背完第一行就可以造詞了あい/いう/うえ/あおい 查一下意思記住單詞也就記住五十音圖了。來點有意思的就想學了。
謝邀。
大致看了下大家的答案，好多同學都在說動力，目標之類的。
我就說說方法吧。
我覺著吧，，，，，，，想學日語就不要先背五十音圖。
為「每個月倒在50音上的沒有一百也有八十個」的同學們感到惋惜。
我想說的還是我在我的專欄文章里回復的那句話
五十音圖不是座大山，只是條門檻，看一眼就可以了。
精力應該放在日語這座宮殿里，然後就很容易邁進去了。
同時也希望學日語的越來越多，懂日語的越來越多。
具體方法，詳見拙作
《日語五十音圖，一切從這裡開始》https://zhuanlan.zhihu.com/p/24500513
我覺得，缺乏目標會是很大的因素。
題主只是想要學會日語，而怎麼程度才是學會呢？打算多久學會？為了達到這個目標，大致的計劃是什麼？等等，題主都是沒有或者非常模糊的。那麼，對於自學來說是大忌。
另外就是方法問題了。如果你剛開始就不找方法和捷徑，那麼，在學習過程中就很容易放棄，方法千千萬萬，多上網查查人家怎麼學的，知乎上也有一個問題專問門50音的記憶，可以參考一下。
接下來就是堅持問題了，而堅持並非靠一味的咬緊牙關，拼到最後，慢慢地在學習中獲得「成功」，今天居然背完了50音，雖然背了大半個小時，可是也很牛啊；今天我背了50個辭彙，太棒了，明天再來50個；今天我居然能把看懂一篇短篇閱讀N2近在咫尺……慢慢地讓自己保持或增加對日語的興趣，從而堅持下來。
目標+方法+堅持=成功。(雞精味很濃，但確實是真理)
對於我們來說，即使學著玩，也能玩成「專家」來。不然，學了一半，新聞看不懂，生肉啃不動，也不能和日本人談笑風生就不好玩了。
最後，題主，既然開始了,就要好好走下去，目標爛在那裡，長大了會鄙視自己的。
一句話，因為是興趣，所以一來沒有直接需求，二來沒有短期就能看得到的回報。
能把興趣堅持下來的人，要麼是真心喜歡這件事情，要麼很聰明能把興趣變成職業or習慣的人。
因為是凡人嘛。
沒有壓力得時候就沒什麼動力。何況學習語言本身並不是多麼有趣的事情。
對日本感興趣得人多了，每學期開學都會有好幾個旁聽的學生，各種表決心會好好學習的，讓我允許他們旁聽。然後基本在三周之內就都消失了，也就是跟你情況差不多，假名都跨不過去。
而專業學生知道這事非干不可，逃不開，記個假名也就兩個星期左右的事情。所以你說這事其實難嗎？
關於怎樣給自己動力，克服拖延症，加強自我管理，知乎上有很多答案了，可以搜一下。我記得有篇給自己設置遊戲般的獎勵機制的不錯
共勉～
興趣？興趣算得上什麼？興趣是堅持的動力？
大錯特錯。
讓一個人堅持做一件事的，永遠不是興趣，而是意義，或者說 ，「剛需」
你知道為什麼那麼多上班族，打工族，天天做著自己不喜歡的工作，留在自己不喜歡的城市，能這樣做幾年，十幾年，甚至幾十年？
這和興趣無關吧？他們堅持下來就一點，錢！
這份工作對他們來說，毫無熱愛可言，但是有意義，意義在於：不做這份工作意味著什麼？
意味著重新找工作，沒工資，生活不下去，滿足不了自己的安全感。
我只有做，才能賺到錢，才能有工資，這個月的房租才有著落，我心才能安，
我才能追求我的「興趣」或者說「夢想」
對不起，我怎麼覺得你不喜歡做的這個事放在你的興趣前面呢？
可笑吧，我也覺得可笑。我自己就是這樣幡然醒悟的。
——————————
那麼如何堅持自己的興趣？自己的愛好？或者說，夢想？
1.賦予意義
2.成為剛需
賦予你做的事足夠的意義，包括做成的意義和不做的意義，拿紙寫下來，你做成了對你的好處，你不做對你的壞處，把他給我貼在你的牆上，你的桌上。相信我，比什麼時間計劃表，什麼名人名言刺激性更強。
舉個例子好吧，就拿學日語來說，
我第一句就會寫，如果不學會，我這輩子都不會去日本，因為無法和日本的朋友自然交流，無法輕鬆的了解日本文化，我永遠無法讀《挪威的森林》日文原著，
我覺得這些對我的刺激比什麼「不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香」一類的有用吧？
把該寫的都寫下來，學好日語我可以去學唱日語歌，可以看生肉……等等，太多了。
嘗試各個角度賦予它意義。慢慢的這個興趣就成為你的使命了。
其二，成為剛需。
剛需是什麼，是我們最基本的需求，是我們離不開的東西，比如吃飯和睡覺。對於剛需我們自然而然就會堅持，我相信沒人會不堅持吃飯睡覺吧？
然而世界上只有極少一部分的人，會把自我成長做為剛需。大部分人反而把舒適作為剛需。
這是個很艱苦的過程，因為人的大腦總是控制我們選擇快樂逃避痛苦。
但我們可以回到第一點，為我們的痛苦賦予意義！而且是長期，持續的賦予意義。同時，讓自己的生活越來越多的接觸到自己想做的這件事上面。這種滲透力比淺顯的興趣對自己的影響大太多了。
某一天，你將會發現，自己再也離不開自己在做的這件事了。
希望對題主和大家有幫助。這是我對興趣的理解。
總結來說：
興趣不是動力，興趣只是起點，是讓我們有想做一件事的慾望。而這件事對於我們的意義，和它是不是我們的剛需，才是堅持的動力。
最後希望題主加油學日語，因為真的意義非凡吶，比如:
不學好日語，我怎麼表白gakki?（滑稽）
買一個GBASP，一個正版的日文版口袋妖怪紅綠藍黃或者紅藍寶石（金銀水晶要會換電池才能玩），一本日漢辭典。
嚴禁看任何攻略、視頻等，你打過四大天王和冠軍的時候，就已經至少有n4的水平了。
這可能要花很長時間，但當年我們就是這麼過來的。
瀉藥。這個問題很簡單。你的目標並不足以「逼迫」你去學日語。試想一下如果你不努力學日語就找不到工作或者已經有工作了但不學日語的話很快就會被開除——這樣是不是就很有「動力」了？
人總是要逼自己一把的。在還沒開始深入了解一個東西的時候，那並不是興趣，只是好奇。
有了興趣，事情就成功了一半，但是也只是一半並沒有成功，所以還需要自己刻苦學習。國外有研究表明，如果一項運動比如說外語，如果你一直享樂其中，如觀看美劇，水平並不能提高，必須有一段枯燥的讓人覺得痛苦的經歷，之後水平才會大幅提高。
所以我覺得你真有這方面的宏偉計劃。首先報個考試吧，認認真真的去複習。先不要想別的，開始了再說，到時候你就知道怎麼繼續下去了
瀉藥。
連五十音圖都背不下來就不用學了啊。這就好比你連26個英文字母都背不下來就要衝刺雅思托福一樣。
學習本身就是很難的事情。持續學更難。
兩個建議：
找個人一起結伴學。
給自己一個小目標，比如堅持三十天。堅持了一陣子後，問題自然就解決了。
我覺得這個看自己是如何制定目標的了，我現在周末每天學習兩個小時日語，平時上班每天學習半個小時，然後打算在在最後考N2的半年，我可能會暫時辭職，回到北京每天學習5個小時，然後外加考一些其他的證書，我覺得從日語到學習再拿下N2對我來說需要兩年的時間，但我有一個朋友人家花了10個月每天都學幾個小時就把N2拿下來了。
我是明年12月考日語N2現在剛學完N4的書，7月要去考N3了，壓力還是不小的說，我覺得你最好每天給自己制定好一個目標，特別是你在學生時期，真的要好好滴利用時間，上班以後很多事情身不由己，我現在的工作還可以，也沒有家庭所以在30歲之前還能再拼一把，等到時候我可能要回北京的家的時候重新找工作也就沒有時間做這些了，現在就是在和時間賽跑。用萬葉假名法記假名比較快。
因為喜歡打遊戲和當遊戲職業選手是兩碼事
因為喜歡XX和當某種動作片演員是兩碼事
因為喜歡旅遊和當導遊是兩碼事
因為喜歡美食和天天重複做甜甜圈炒蓋澆飯是兩碼事
總之興趣是最好的老師，你是對日本感興趣又不是對日語感興趣，兩碼事
如果你真對日語感興趣那不可能五十音圖都背不下來。
真對日語感興趣別說五十音，就連萬葉集你都能背下來。
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