兒童早教中心哪裡好 給孩子選擇早教中心應該注意哪些問題？
兒童早教中心哪裡好 給孩子選擇早教中心應該注意哪些問題？
我在知名的幾家早教中心任過職或考察過。還算有發言權。
早教中心可以大概分成兩種，洋早教和國產早教。
洋早教現在比較熱：有什麼金寶貝（Gymboree），美吉姆（MyGym）悅寶園（Romp n』Rol），親親袋鼠（Kindyroo）愛樂國際早教（I Love Gym），小小運動館（Little Gym）等等。共同標誌是基本都含有個「Gym」。也就是說，都和運動有關。
與金寶貝一爭高下的美吉姆，在美國初創的時候是針對美國的肥胖兒童的，所以運動的遊戲特別特別多，倆字兒，折騰死了算。
到了中國，不提肥胖兒的事兒了，按上了「感統訓練」「大肌肉訓練」「精細肌肉訓練」等高端名詞，一下子受到了中國家長的熱捧。天天陪著祖宗玩兒，小祖宗竄上下跳，還不能磕了碰了，這地兒太好了啊，解決了我一切需求，報名！
洋早教普遍地兒大，安全，環境好，貴。
家長，尤其第三代高興啊。免費茶水吧，咖啡，菊花茶，一個不少。更有甚者，親親袋鼠以家長休閑區豪華而著名，150多平，專供家長休息，電腦，飲料伺候著，誰不喜歡。
孩子嘛，爬去吧。金寶貝亞麻油的地板，防塵，防滑，防靜電，3000元/米，我還能怕孩子摔了，放心著呢。
總的來說，洋早教，環境好，氣氛自由，情調快樂，放養。
國產早教包括：東方愛嬰，紅黃藍親子園等。以蒙氏早教為主。各種蒙氏理念跟你侃，侃暈了為止。
國產早教有個特點：教東西，學東西。孩子來這裡是絕對能學到東西的。
數數，認字，認物，唱歌，做操等等等等。
結果導向為主。來了就不白來，小板凳坐好學東西，跑了給你抓回來，跟家長說我是在鍛煉他的紀律性。
國產早教普遍面積小，環境一般，總在教室里畫個圈，告訴你這是蒙氏線，主張學東西，強調紀律。
其實，無論洋還是中，咱平心而論，經都是好經，每一家的理念，無論是蒙台梭利還是華德福還是金寶貝的zero to three還是美吉姆的運動課程體系，我都詳細研究過，都是非常好的早教理論，無論哪一種，真正理解了，都不用再看別的早教理論了，早教這東西，一通百通，真的都是非常好的經。
可是你不保證念經的是好和尚。
所有的早教中心，沒有一個是國有的，沒有一個是非盈利組織。都是商業組織。
商業組織的目的就是賺錢。對老師的要求相對較低。
所以，如果你在早教中心能遇到個好老師，就別換中心了吧。
一個好的老師永遠比一個好的早教中心重要。
那麼，選中心要注意那些問題呢？
1.位置。離家近很重要，無論是爸媽帶著上課，還是第三代或者保姆帶著上課，離家近永遠是保證你買的課時包能花出去的重要條件，好吧，重中之重的條件。當你的興奮變成了機械的帶孩子上課之後，你的動力就沒了，惰性是天性，為了孩子的教育，選個近的吧。
2.經營多久了：越久越好。
前文有提，都是商業機構，目的是賺錢，一直賠錢就黃了，不會繼續做。那麼，經營的越久，說明客戶量有保障，相信我，家長也不是傻子，一直都有客戶的話，品質不會太差。
記住哦，是這個店開的足夠久，不是牌子足夠久，牌子作用，嗯，有，但是不大。
3.有沒有在這家做了很久很久的老師：同理，是這家，不是這個牌子。員工也不傻，待得久是有原因的。而且，鐵杵磨成針啊，那麼久了，不會太差。
4.硬體：肯定期更新硬體的中心，說明對客戶相對比較在乎。
5.價格：做活動的時候報名吧，選好了中心，就做活動的時候報名，真的便宜不少的，越大的企業，規矩定的越嚴，過了這村還真就沒這店了。。。
6.人別太多：每個班都滿班，每節課都要排隊才能上，那您花這錢幹啥呢。
以上，只能說是挑選中心時，如果這麼選，不會太差，不保證一定極好。。。在給寶寶報早教班時，一定要選擇公辦的早教中心或者知名的、口碑好的民辦早教機構。
在給寶寶正式報名之前，還要注意以下幾個方面：
1）硬體條件如何，是否安全。
2）師資力量是否雄厚，早教中心的老師專業素質是否過關，有沒有相應的資格認證。
3）課程設置的是否科學，寶寶的接受程度如何。最好試聽一下，多比較比較，根據寶寶接受程度，選擇最適合自己寶寶的早教機構。
4）有條件的話，盡量選擇人數較小的早教班。
下面我們先來詳細了解一下早教班。
早教班教啥？
早教機構的宣傳，基本上都是宣稱能開發孩子多方面的潛能，如溝通能力、專註度、想像力、學習能力、人際交往能力等等。
早教機構的教學對象多是6~36個月的嬰幼兒，有的更是從剛出生的嬰兒就開始。各大早教機構多是通過不同的課程體系，實行分齡教學。
早教課課程包括遊戲、音樂、運動、藝術課等，上課方式多以親子互動遊戲為主。一個好的早教課會設置多樣化的有趣的課程吸引孩子，孩子在遊戲中得到提高，在提高中得到遊戲的樂趣，但早教課並完全不等同於遊戲。
上早教班，有什麼好處？
1通過早教課，系統、全面地學習育兒方法和知識
現在的父母大多都是80後、90後，都很愛學習育兒知識，買了很多育兒書，關注了很多育兒公號，但往往是東學一點，西學一點，三分鐘熱度，等到真正需要應用的時候全部拋之腦後了。
專業的早教機構，都有科學、系統的課程體系，會針對不同年齡的寶寶，把課程設計的既多樣化又有趣，並在實踐中不斷調整優化。
比如有一次早教課的主題是水果。老師先通過繪本教寶寶認識一些常見的水果。然後再開始做遊戲：每個寶寶會分到一個裝在黑袋子里的水果，寶寶先通過小手摸袋子里的水果，讓寶寶猜袋子里的是什麼水果，把水果拿出來之後，如果是西瓜，寶寶可以把西瓜上的黑子一顆一顆拿下來，如果是葡萄，寶寶可以把葡萄一顆一顆摘下來，如果是香蕉，寶寶還可以剝香蕉皮……如果寶寶想體驗別的水果，就得找別的寶寶交換。然後，老師發給每個寶寶一個香蕉，讓寶寶自己撥開香蕉皮，先分享給媽媽吃，然後在給自己吃。最後，老師還會發給每個寶寶一張紙巾把小手擦乾淨，擦完之後再扔到垃圾桶里。
整個課程讓寶寶在認知水果的過程中，既鍛煉了精細動作，又學會了交換和分享，既有趣又好玩，還好吃，每個寶寶都很開心地配合完成了所有課程內容。
再想想平時我們是怎麼教寶寶的呢：和寶寶一起看繪本，指著書上的水果對寶寶說：「這是蘋果，紅紅的蘋果。這是香蕉……。」然後，就沒有然後了。
2每次早教課，都是一次很好的社交機會
對孩子來說，每次早教課是一次與其它孩子、老師交流的機會。
在上早教之前，我和球爸也幾乎每周周末都會帶雪球出去玩，去商場、公園、動物園等等，有時候也能看出來小傢伙的心情不錯，但不管去哪裡，她基本上全程都是一張很嚴肅的臉。
在早教中心，在老師的遊戲環節中，我第一次看到她在外面那麼開心地笑了；剛開始老師會鼓勵她把玩具和別的小朋友交換，後來為了她喜歡的玩具，她會主動找別的小朋友交換……
對父母來說，每次早教課是一次與其它父母、老師交流互動的機會。在自由遊戲的時候，可以和其它父母交流育兒經驗。在上課過程中，老師會指出我們做的不足的地方。
比如老師第一次給雪球分玩具的時候，她讓雪球挑選一個自己喜歡的，雪球就獃獃地不知道怎麼辦。老師說，都是因為平時我們給她包辦太多了，她沒有選擇過，所以不知道怎麼辦。從那之後，我平時都儘可能地給她自己做選擇的機會。比如看繪本的時候，我每次都會對她說：去拿一本書來，媽媽和你一起看。
如果條件允許，爸爸媽媽最好能夠親自參與早教課，而不是讓保姆或爺爺奶奶來完成孩子的早教，後者的效果肯定是大打折扣的。
3每次早教課，都是一次高質量的親子陪伴機會
我和球爸平時白天工作，晚上帶娃，一個星期下來疲憊不堪。所以周末早上，我和球爸都要睡懶覺補覺。這樣一來，周末的早上還是雪球奶奶和爺爺帶她。
如果上早教課，那我和球爸就不得不早起帶她上課，上完課還會在早教中心裡再玩一個多小時，在再加上來迴路上時間，這樣每次上早教課，至少都有三個小時我和球爸全程陪伴她的高質量親子時間——陪她上課，陪她玩耍，沒有雜念，全身心地陪伴她。
也因為這個原因，對於我這個超級愛睡懶覺的人，我會很期待每個周末的那個早上專屬於我們一家三口的親子時間。
4早教機構有豐富的玩具和遊樂設施
每家早教機構都提供了木馬、滑梯、海洋球、沙丘等各種各樣好玩的玩具和遊樂設施。相信光憑這一點，很多寶寶就會愛上早教課。
比如上面這個給寶寶模擬做飯的玩具，我家雪球第一次上早教就發現這個玩具了，非常喜歡，每次來都要玩好久。這個玩具就算不考慮價格我也不會買的，因為這麼大的玩具，我們家裡沒有地方放。
每次上完早教課，雪球都不願意走，每次都要鬧騰半天。我和球爸說起這個事情時，球爸說：那當然了，那麼多的玩具，那麼多同齡的小孩子，她肯定不願意走了。
上早教班，有哪些缺點？
1早教班費用價格昂貴
各種早教班的價格均不菲，從每節課一百元到三四百元不等，每節課45~60分鐘，一周一至兩節課，也就是說，一年下來，費用至少要上萬元。
價格因素成為很多父母不願意報早教班的最重要的一個因素。曾有閨蜜和我說，想想45分鐘唱唱歌，做做遊戲，就要花200多塊，就心疼的很。說實話，這價格我也挺心疼的。
這也是我們最終選擇公辦早教的原因之一，我們上的公辦早教一節課100元，估計在上海是最便宜的價格了。就是報名的人太多了，我們排了一年多才排上。
2早教行業魚龍混雜、優劣難辨，早教質量很難保障
目前我國0～3歲的早期教育行業，存在監管真空，從國家到地方都沒有出台針對早教行業的規範性文件，如從業人員需要何種資質、教材和課程設置需不需要統一等。以盈利為目的的早教機構准入門檻較低，很多早教班只在工商部門辦理了營業執照，卻沒有取得教育部門所出示的社會力量辦學證明。這些都造成了早教行業的魚龍混雜、優劣難辨，早教的質量也很難得到保障。
3低齡寶寶很容易失控，造成課堂混亂，影響上課效果
早教機構的教學對象多是6~36個月的嬰幼兒，這個月齡的寶寶很容易失控，小寶寶之間也很容易被互相影響，一個開小差了或者哭了，接著一串就騷動了，真箇課堂都陷入混亂了。
我目前上的早教班是針對13~18個月齡的寶寶，最近2節課，這種感觸特別深。很多較大月齡的寶寶升班了，來了很多小月齡的寶寶，明顯感覺課堂氛圍比之前混亂了很多。有哭鬧的很厲害的，有到處亂跑的……大大影響了早教課的效果。我家雪球經常被旁邊哭鬧的小寶寶吸引過去了，我每次都要趕快把她拉回來。
有條件的話，盡量選擇人數較小的早教班，可以把這種不良影響降低到最小。
報了早教班就萬事大吉了嗎？
給寶寶報了早教班，是不是花的錢越多，上的課越多，效果就會越好呢？答案當然是否定的。
對孩子的教育，絕不是一周一兩節課就能解決的。爸爸媽媽要把在早教課堂上學習到的知識應用於日常生活中並不斷重複實踐，言傳身教，才能讓早教真正發揮效果。
否則花多少錢、上多少課，那都只是白搭。
可以不上早教班嗎？
答案當然是「可以不上」。我前面提到那些上早教課的好處，並不是說只能通過上早教課才可以實現，其實不上早教課也一樣可以實現。
只是如果不上早教課，意味著你要花費更多的時間和精力去自學育兒知識，同時你還要儘可能地多帶孩子出去與同齡的孩子的交流，如果你的孩子平時都是老人在帶，那你還要把你先進的育兒方法和理念教給老人，並說服老人願意接受並使用這些育兒方法。
關於老人帶孩子的問題，我這裡再多啰嗦兩句，因為老人幫忙帶孩子，這基本上是咱們中國大多數家庭的現狀。很多老人白天帶孩子時也會帶出去玩，但大都是坐在那裡和其他老人聊聊天，小孩子就瞎跑跑，時間到了就回去做飯，沒有起到親子互動和社交，這樣其實他們的職責和保姆沒啥兩樣。很多老人還會把不正確的觀念引導輸入給小孩子。出去玩不是推著出去隨便玩，要有正確的引導，要鼓勵孩子和其它同年齡的孩子接觸、交流，要告訴他怎麼友好地社交……說這些不是說老人不好，只是因為自身素養限制，老人能幫忙帶孩子已經很不錯了，其它方面不能要求太高。
我們要明白，做為父母，我們才是孩子成長過程中最重要的角色，並且無人能替代。
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微信公眾號：雪球媽媽 （ snowballmom ）
我是3歲小女孩雪球的媽媽，當媽3年來，積攢了一肚子的育兒經驗和教訓，無人分享。
歡迎大家和我交流育兒生活中的問題。(*^__^*)
提前聲明，這是從工薪家庭又關心孩子成長的角度出發回答的帖子，大款土豪就樂意花錢者請繞過，謝謝！
以親身經歷回答，我覺得有兩點特別實用的注意事項：
1.課時包真的不建議報很多！！！我們可以這樣算一下，一年一共52周，除了非全職父母平日有時間，全職父母基本上都是只有周末能帶孩子去上課。現在大多數的早教也都以每周預留固定位置為手段，這樣看上去一年就要五六十的課時。可實際上，我們一個月能去上兩次課就不錯了。因為我覺得對於孩子還有很多別的重要的體驗方式，早教只是其中一種。難道春秋的好天氣出去瘋瘋跑跑不是更有意思的事情嗎？而且小孩子成長過程中生病是必然，至少生病這周不能去了，要是怕傳染別的小朋友可能半個月仨禮拜都不能去了。另外還有旅遊探親之類的安排，平均下來一個月去兩次課真的已經不少了。寶寶現在兩歲半，寶爸看了國外文獻說一歲半開始早教比較適宜。所以我們從一月班開始早教中心和巧虎。到現在一年了，24課時包（談下來贈送了大概6課時），我們現在還剩下13課時呢……每周末我們基本都會帶她出去玩，關注了各種親子活動賬號，很多還都是免費的真是不好意思……而且平時不上課的時候早教中心都可以免費玩，上課那45分鐘跟自己玩差別真的沒有特別特別大，重要的環境寶寶熟悉了會有安全感，老師小朋友熟悉了會進行簡單的交往。我當時是按照平均三周一次課來算的，一年需要17課時，有的活動消課兩次，這樣報個二十多的課時包足夠了。另外這樣還有一個好處，如果發現這個早教人員流動大老師不好，還有機會換，畢竟上完24課時比96課時要快得多吧？而且我始終認為好吃的不能一口氣給太多，如果真的每周固定上課，寶寶會不會提前進入類似幼兒園模式？會不會失去對幼兒園的興趣？我們總是在寶寶自己說想去上課的時候給她約課，小傢伙就會屁顛屁顛的去上課，認為上課是一件大孩子做的很神聖的事，現在心心念念想去幼兒園，嘿嘿，目的達到了！希望她能保持這種熱情。
2.小寶寶選離家近的是王道，多聽試聽課更是王道！！！試聽的過程中可以讓家長有更真切的感受，包括環境、師資、教學過程、活動安排、寶寶反應等等。當時我們基本把市裡有的早教每個品牌都試聽了一次，有的早教可能玩樂設施少，即使sales說了一大堆高達上的理念，但寶寶就是對這個中心不感冒，那就果斷pass。選個寶寶看上去喜歡的還是挺重要的，早教只是家庭教育外很小的附加品，要是為此讓寶寶厭惡了這樣的環境就不值得了，畢竟三歲以後還要幼兒園的嘛。
最後，至於早教的效果，一定要擺正心態，就是給孩子多增加一種體驗，僅此而已。當我們的關注點不在「效果」上時，也許會自然呈現出最美好的一面。我們小時候沒有這些，我們的孩子有了，這種時代的產物，我為什麼要排斥讓孩子接觸一下呢？至於上了早教以後就能清華北大——我估計沒有家長有這樣的想法。第一次在知乎上回答問題，有不同意見，還望輕拍~
現如今，隨著人們對早教的認識越來越深，對其重視程度越來越高，早教中心也是鋪天蓋地地開起來。拿到手裡的傳單，基本上宣傳內容都差不多，看上去為孩子的成長都是費了不少心，有一套一套的教育理論包裝。但實際上，真正能做到上面理論的真不多。無非是有了幾年工作經驗的老師，跳槽搖身一變，自己開了個店，又開始培訓新人，所以各位家長要火眼金睛了。
為了減輕的工作量，我直接選擇了大品牌的早教和附近的早教中心進行考察。大品牌無論在硬軟體上以及口碑上都會比較好，而附近的圖的就是一方便，畢竟我上一篇提到，這裡也是風雨天能帶娃玩耍的好地方。
蜜桃媽所知道的深圳幾大名牌早教有以下幾家，為了節約各位的時間，可以幫忙簡單介紹下。
1. 美吉姆
美吉姆於1983年在美國創立的，2009年來到中國，目前在全球31個國家和地區有著近400家兒童教育中心。「My GYM「 直接翻譯過來是「我的健身房」。沒錯，我認為這個解釋名副其實。美吉姆最大的特色，就是它的歡動課，為孩子早期運動機能發展時期提供安全的運動訓練指導。其中翻跟頭，拉單杠，蹦床等項目更是體操運動中常見的動作。在不同的時期，都有適合於某個年齡段的動作指導和家長配合，個人認為還是很安全的。同時孩子也覺得很刺激，很好玩，特別是男孩子。我覺得這裡非常適合好動的孩子。
2. 金寶貝
大名鼎鼎的金寶貝，人人都知道，具體我就不多說了。它成立於1976年，2003年進入中國，目前在全球已開設700家早教中心，逾1000家童裝門店，其中在中國就有200多家早教中心。這也是中國早教裡面的老品牌了，當然在國外，其童裝比早教更有名。
我過去它福田的旗艦店考察過，前台老師不是很熱情，可能因為太忙了，因為人確實很多。裡面的場地很大，設施很適合小朋友，運動器材也是剛引進了一批，據說是為了和美吉姆抗衡。試聽了一節音樂課，我就被唱歌像黃鸝一樣好聽的老師給迷住了，不知道是不是每個老師都是這素質，總之體驗還是不錯的，但是考慮到離家有點遠，最終放棄了。
3. 紅黃藍親子園
紅黃藍是本土的早教品牌，成立於1998年，目前在中國300多個城市擁有1200多家親子園和300多家高品質幼兒園。它的特色在於孩子從早教到幼兒園都使用一貫的教學方法，讓孩子可以從早教順利過度到幼兒園。一般來說，孩子對經常上課的早教中心還是有很深感情的，這種無縫連接讓家長和孩子都有很強的安全感。說實在話，紅黃藍的幼兒園的品質也的確很高，據說名額非常緊俏。值得注意的是，它的早教有直營店和加盟店之分，品質略有不同，需要仔細考察哦。
4. 澳洲親親袋鼠
這家早教我也是從我住在南山的朋友那得知的。仔細在網上了解了一下，確實不錯，我家附近也有好幾家早教都打著袋鼠早教的名號開店的。據網站介紹，KindyROO澳洲親親袋鼠源於1982年，是全球獨具醫學背景的國際早教中心。它擁有33年國際早教經驗，全球逾百間中心，服務逾600萬家庭，課程是由澳洲最具權威的眼科專家,營養學家,神經生理學專家,心理學家共同研發。給我印象最深的是，這個早教機構里居然有常駐的外教，這個還並不多見。
5. 七田真
七田真先生是國際著名右腦開發專家和教育學博士，於1958年創立七田教育研究所。目前日本有500多所學校採用七田式教學法。在孩子0-6歲之間，每天花30分鐘時間，籍由遊戲的互動培養孩子優秀的資質，這就是七田式幼兒教育理論。他的主要特色在於右腦開發。通過學習，對孩子記憶力，想像力以及數字的敏感度的提升有很大幫助。所以說他是在孩子智力開發上取勝的。由於離我家距離較遠，我只聽說過，沒去看過，據說價格不菲。
6. IBOBI
深圳只有一家ibobi，位於歡樂海岸。我們也是去玩，順便去探訪一下的。環境很私密，很高端的感覺，價格當然也不便宜。據網站介紹，IBOBI是由來自美國、新加坡等國際教育學家及科技專家聯合研發而創辦的教育、科技、藝術、互動遊樂為一體的國際互動成長中心。裡面確實有多媒體互動設備，很先進。除了有像其它早教中心都有的感統課，音樂課，藝術課等以外，還有戲劇課和游泳課。我參觀過它的小劇場，還是很有舞台感覺的，游泳課據說是在外面上。這樣算下來，如果每周想把每種課都上一遍，還真是很辛苦，每天都要上課。
以上就是目前我所了解的深圳幾大連鎖早教品牌了，除了最後一個，其它在深圳不同區域都有分店，有需要詳細了解的寶媽寶爸們，可以親自帶寶貝去體驗一下，一般都是可以預約到課程體驗的。
在上過大大小小早教品牌的體驗課後，你會感覺早教的內容都是大同小異。主要區別在於軟硬體配置上，主要體現在場地的大小，設施的新舊，器械的安全性，老師的素質及環境衛生上。
最後，在選擇早教中心的問題上，蜜桃媽認為有以下幾點值得注意：
1. 主要是誰來帶寶上課。如果平時以老人帶去上課居多，更多要考慮老人的意見和想法，她覺得哪裡更好，更方便，是很重要的參考因素。要不然你好不容易報上了課，她又不願意帶娃去，那豈不是既浪費錢，又影響家庭和睦。
2. 距離不宜太遠。一般而來說，早教課程的安排都是一周1-2節，當然想上更多，也是沒有限制的，那麼根據兩歲以內的娃的耐心程度，步行或開車在半個小時以內的路程比較適宜。太久時間，對家長的毅力和孩子的耐心都是很大考驗。
3. 帶課老師比早教中心的選擇更重要。一般試聽課上的老師都是中心的明星老師，這種老師會優秀到讓你有衝動辦卡，但不一定能安排到給你家孩子上課。你需要多觀察一下其它老師的水平。如果這個中心只有一兩個老師能讓你滿意，那還是別選擇這家了，因為早教老師的流動性也是很大。
4. 看看課程安排的密度。一方面課程安排的太密，對老師的教學質量會有影響。因為上過課的童靴都有體會，老師面對十來個熊孩子和家長，又唱又跳，又喊又抱，還是很辛苦的，如果一堂接一堂的上課，老師得不到休息，上課的質量也會大打折扣。另一方面，課程密，說明會員多。那麼是不是就沒有空間給沒課的小朋友玩耍了。如果早教中心只能上課，不能玩耍，個人覺得性價比還是不高的。
5. 是否可以轉卡。畢竟一個早教報下來，都是需要未來一兩年堅持的事情，中途有太多的變數，孩子是否會不喜歡這裡，中途孩子是否要回老家呆很久，未來是否有搬家計劃等等。總之，需要在辦卡之前了解清楚，卡是否能轉讓，轉讓是否划算，是否在其它城市，或其它分店繼續上等問題。
以上就是蜜桃媽的實踐心得，希望對各位寶爸寶媽有所幫助，如果你有更多有關早教的疑惑以及在上早教過程中遇到的問題，都可以在公眾號給我留言，我會和你一起探討育兒經驗。
我的育兒公眾號：mitaoma00
找早教中心，最好去和早教中心體驗一些課程，和相關的工作人員聊一下他們早教中心的一些理念。早教的目的不是讓小孩學到很多知識，而是培養學習、思維、邏輯、社交等能力。知識可以學一輩子，但是錯過了兒童時期這個最佳的成長機會，才是真正的可惜。
每個為人父母的人，都應該懂得怎麼去與小孩相處。早教指的是「早期教育」，而不是「上早教班」。
推薦書籍：《蒙特梭利育兒全書》、《理解孩子的語言》
希望家長不要總是抱著「我可能虛長你們幾年，可以與你們分享一些人生經驗」高高在上姿態，去教育小孩該怎麼做，而是積極地激勵小孩去思考，想像，去培養學習能力。沒有比學習能力更寶貴的能力，只要畫的時間足夠長，沒有什麼知識是學不會的。
早教的意義在於培養小孩的學習能力，成長之後，對知識的學習、吸收能力更強於他人。
孩子的早期成長需要更豐富的環境，而大多數的家長，對於小孩子過於寵溺，導致小孩的成長環境更加單一，從外界得到的信息更加少，從而錯過了促進大腦神經刺激發展的最有利的時期。
早教中心存在的存在，可以幫助那些育兒知識不充分、沒有足夠時間陪小孩的家長去教育小孩，也可以通過小孩子和更多其他人的相處，培養他的社交能力。平時家長也應該帶小朋友去結識更多的人，只不過早教中心的老師更加專業，早教中心其他小朋友更容易交流。
即使不去早教中心，父母也應該從各種講座、論壇、書籍、網上視頻等渠道去獲取早教知識。獅子媽的早教中心體驗報告（二）之美式早教
微信公眾號： 獅子媽在職場，ID：LEO-SZ-2016
國內最著名的兩家美式早教機構：金寶貝和美吉姆！
網上有個段子說男孩就去美吉姆，女孩就去金寶貝，由此可見主打歡動課的美吉姆還是大運動為主運動量非常大，正如他的名字MYGYM，而金寶貝顧名思義大概是女孩比較金貴吧，輕柔而歡快。現在回過頭來看，引用一位業內專業人士的話來說就是：美式早教更注重當下的感受，有助於培養孩子外向型人格，但是當這些外力撤除之後孩子的內驅力呢？這就不難理解為什麼時間一天過去了一周過去了我至今都對金寶貝那天的試聽課念念不忘，同時也能充分解釋為什麼那麼多家長在沒有試聽的前提下看孩子玩器材玩得開心一激動就刷幾萬塊給孩子報美吉姆。這種大型的早教中心，因為課程設置和管理各方面非常成熟，內容涵蓋面也非常廣，在家長暫時還沒有形成自己的一套教育理念之前，經濟也非常寬裕的前提下，給孩子報這種大型且歷史悠久的早教中心是非常安全可靠的。想省心，就得多花錢；想省錢，就要多費心了！
美吉姆：
因鄰居孩子在上美吉姆便有幸前去參觀（目前接觸過唯一一家不提供試聽課的），走進歡動課教室，第一反應是，哇，好多器材！有種健身房的既視感。從大廳到教室基本都是毛絨地毯，雖然踩著舒適，但不由得會擔心清潔和消毒的徹底性。
【評語】因為不提供試聽，對課程無感，所以了解到的信息都非常有限在此不再敖述，但整體給人的感覺是非常歡動富有活力和親和力的，就連洗手間門口碰到的清潔阿姨都對誤入的小朋友非常和藹熱情，這大概就是一種企業文化的滲透力吧。據了解目前南山中心有800多會員，96節課的費用最低可以做到RMB2.2萬，總體評分80。適合那些想要重點開發孩子大運動能力的家庭，畢竟3歲之前的孩子，正處於建立感官認識的重要時期，而運動是感官的必經之路！在這總結出3個唯一：唯一一家不提供試聽課，唯一一家費用可打折，唯一一家會員人數在3位數。
金寶貝：
【預約】（90）：
周五的時候接到金寶貝電話例行自我介紹並確認基本信息之後告知他們排課老師會打電話過來，當時心裡想著，怎麼又這樣搞，直接一個電話麻溜告訴我試聽課的時間和地點了事嘛，這麼簡單的事還偏搞2個人來處理，但嘴上也是應著好。直到這個排課老師A的電話打來的時候，我才終於明白過來：什麼叫管理，什麼叫訓練有素！這通電話前前後後打了七八次持續了兩三個小時，詳細溝通30多分鐘，期間各種曲折，但溝通的過程卻非常愉快（如果篇幅允許，具體對話將以問答的形式展開並附在文末），這90分打給課程顧問的專業性。
【試聽】90
位置：90，在商業區，外面是視野非常棒的超級廣場和天橋，人並不多，上完課出來帶孩子轉一轉吹吹風非常舒適，進門每個家長必須換上中心提供的棉襪，孩子處於足底敏感期可以赤腳，大廳和教室都非常的寬敞，人非常多（難怪有人說鬧哄哄像菜場），登記之後會有一個前台的工作人員專門陪同你參觀介紹並且帶領到目的教室去。
課程：90，試聽的音樂課。父母可以一起進去陪同孩子，一個老師，最多13個孩子，粗略算下來也就是40個人，不過教室非常寬敞，所以並沒有給人擁擠不舒服的感覺。是個男老師，眼睛小小的，笑起來挺可愛，看上去很愛孩子也深得孩子們喜愛，據說之前交換生在國外學習過幾年，一口英語非常地道，上課是雙語，能唱非常好聽的英文歌，號召力非常強。獅子中途幾次跑到一邊去玩，他也是告訴我不用抓孩子回來，他自己感興趣的話會來加入我們的，課程中也很留意觀察孩子和家長，時不時和家長和小朋友都有互動。當快要結束的時候，我第一反應是啊咋這麼快？
課程劃分：80，主要是育樂課（相當大運動課），音樂課，藝術課，另外有可選的48個國家文化禮儀等，戶外體驗：超市，醫院，餐廳，高爾夫球場，藝術館，年度聖誕晚會，金寶貝運動會，家長課程，等等。看起來涵蓋非常全面，能給孩子提供一些比較豐富的體驗，開闊視野，而這些是大多數家長的平台做不到的。這大概就是早教中心的意義所在了，我想。但是仔細想想似乎沒有針對精細動作和專註力的課程，接待人員說精細動作都是會有參入的（在此扣掉20分），對幾個戶外課程也不了解，而這時之前電話里很專業的那個顧問忙著給一個據說要報名的家長服務，急匆匆跑過來告訴我說等她20分鐘，結果等了30分鐘也沒過來，肚子餓得咕咕叫於是我給她微信發了消息便帶孩子回來，然後就沒有然後了，是不是有點虎頭蛇尾的感覺？不過我相信這個顧問，只要有問題請教，她仍然是有能力而且願意給你提供專業意見的人。
【評語】
整個一節課給人感覺非常歡快，直到現在一周過去了，想起那天上課的情形我仍然感覺很溫暖很愉快，但似乎又覺察出哪裡不對勁，對了，感覺像音樂會？或者精彩的3D影片？全程無尿點，靠外力抓取你的注力，非常注重當下的愉悅感受，而一旦這些外力撤除之後呢？冷靜下來想想，正常的課程和音樂會還是有區別的吧？不該這樣的，主動的生產學習和工作從來都不是一件輕鬆愉悅的事情，是需要投注大量的精力和腦力來完成，是一件辛苦的差事，和娛樂放鬆享受他人勞動成果是完全不同的。另外，這種純粹的試聽課，不排除刻意包裝的成分。
在冊會員有2000＋，96節課費用RMB2.4萬，總體評分90。家裡不缺錢的，想給孩子快樂童年的，建議去金寶貝，因為這麼小的孩子，有時候具體學了什麼可能並不重要，最重要的是那種快樂的記憶，也許會伴隨孩子很多年甚至一生，這是多少錢也換不來的，幸運的話還能激發孩子對音樂和藝術的熱愛！
微信公眾號： 獅子媽在職場，ID：LEO-SZ-2016
.1、教育理念
通過早教機構的宣傳資料來了解他的教育理念是否尊重孩子個性的發展，是否有紮實的理論功底和長期的教育實踐經驗。
2、環境舒適
可以通過各種手段初步斷定，是否把寶寶的安全考慮得比較周到，要有基本的安全通道和針對孩子的安全措施，玩具、教具要安全、衛生，環境要舒適、明快、整潔。玩具、教具品種的數量、質量，也能表現出早教機構的專業性。
3.師資力量
在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。專家指出，一場講座或一本書是解決不了問題的。由於給父母和孩子上課的是中心的老師，所以師資水平很重要。專業的事情應該由專業的人員來做
4.課程設計
可以與老師進行交談，向老師了解這個月齡的孩子教學內容及安排，考察課程編排是否考慮了孩子個性化發展的需要，是否適合孩子月齡發展。在課程編排上要有連貫性，由淺及深，隨著孩子的成長，有針對孩子年齡的特色課程。
給孩子選擇早教中心，
第一要看口碑，正所謂群眾的眼睛是雪亮的
第二要考察機構的辦學環境與設施，這點也很重要，巧婦難為無米之炊，硬體條件跟不上，不僅會影響到教學質量，而且孩子的安全也無從保障。
第三需要了解機構的課程體系，這個和早教理念有很大關係，早教不僅僅是做做遊戲那麼簡單
第四、機構的師資力量，這就需要家長在選擇機構的時候一定要與教師多溝通交流。要看老師的言談舉止、專業知識、課堂組織呈現能力等全面素質。
基於以上四點，我向大家推薦紐約國際兒童俱樂部.已經多方考證，而且本人的小閨女也在這家機構上早教課程,網址發給大家可以了解一下 http://www.nykidsclub.com.cn/
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總的來說，家長可以從這幾方面來判斷：品牌、口碑、師資、環境、器材、教學氛圍、課程設計、孩子是否喜歡等，除此之外，還要看早教中心是否支持孩子的各方面發展，比如是否既有語音方面的內容，又有基礎知識和藝術方面的內容等等，如果這個中心只是注重孩子基礎知識的培養，過於強調學術性的東西，那就最好不要把孩子送過去了。希望我的回答對你有幫助哦。
東方愛嬰好，你先帶孩子去體驗一下課程，感覺哪個課程比較滿意，你就選擇哪個課程，還有一些親子活動，都很好的讓孩子體驗到當中的樂趣。
瑪利婭·蒙特梭利是一位義大利籍的醫生和教育家；也是第一位在義大利國內獲得醫學博士學位的女性。
蒙特梭利女士經過多年科學化的觀察，她發現傳統教育在下述兩方面犯了嚴重的錯誤：
一是孩子的學習開始得太晚；
二是孩子被迫融入以成人尺度為基準的世界。
因此，她的教學法特別著重在提早發掘孩子的潛力，以及創造一個完全配合孩子學習需求的環境。當孩子在0～3歲這段無意識學習狀態時期，完全未受成人影響之前，是他的學習力最完整的時期。在蒙特梭利教育法中，還強調不能以成人的標準去要求孩子，應該給予孩子更多的愛與自由，教師應該承擔更多的是引導者的角色。
因此，當孩子置身在一個透過感官及動作的學習的預備環境中（教室）時，他的需求、慾望和潛力便自發體現出來。
1907年，瑪利婭·蒙特梭利在義大利羅馬設立第一個「兒童之家」，這也是全球最早託兒所雛形，開始了她的教育實踐。由於教育效果顯著，蒙特梭利教育法開始風靡歐洲。此外，蒙特梭利還先後在美、英、法、德、荷蘭、西班牙、奧地利、斯里蘭卡、巴基斯坦、印度等國家開辦國際培訓班，開展她的教育方法推廣研究，並取得了舉世矚目的教育成果。
蒙特梭利博士也曾在1949、1950、1951連續三年獲得諾貝爾獎提名。由她所創建的教育法也遍布全球120多個國家與地區。蒙氏教育也成了全球優質教育的代名詞。
蒙特梭利國際早教徐州中心（http://www.mtsrjiaoyu.com/index.aspx）是瑪利婭·蒙特梭利國際教育集團早教中心在徐州的旗艦校區，學校位於徐州市泉山區泰山路52號中關村科技園3號樓一樓。學校以蒙特梭利教育體系為基礎，結合蒙特梭利上千種進口的特色教具，針對中國幼兒開發了多種特色早期教育課程。NIDO嬰兒之家、IC幼兒之家、CASA兒童之家、蒙氏音樂、蒙氏數學、廚廚樂、創意美術、體智能、PLAY課等課程都是世界上最領先的早教課程體系。
家長可以選擇專業的早教機構進行早教，也可以在家早教。給兒童選擇早教中心一般要注意這幾點1. 環境設施：一般早教環境設施都比較「高大上」，家長豪華休息室、咖啡機、電腦、娛樂區等等，但是孩子尤其是嬰幼兒需要一個什麼樣的環境？首先應該是安全、衛生、可靠的。比如中心的視覺設計是否有童趣、硬體設施是否無毒可靠、器械設施是否科學安全等等。2. 師資力量：很多掛著外資品牌的機構，老師並不是這個專業領域畢業的，而往往只有從學前教育專業畢業的老師才能更懂得孩子的心理、富有愛心和耐心。有的老師是非專業類的某某大學畢業，有的機構甚至鼓吹老師的英語口語，但這些老師未必懂得孩子的每一個階段出現的敏感期，不知道如何給孩子更合理的課程設置和專業引導，也不能幫助家長解決家庭教育中遇到的困惑。3. 課程設置：寶寶每個年齡段的能力發展是不同的，因此各階段早教課程的側重點也會有所不同。舉例而言，如果是0-2.5歲的寶寶，課程會側重動作思維的發展，著重培養感知運動、音樂及口語表達、社交互動；如果是2.5-3歲的寶寶，課程會針對入園適應的相關問題，著重培養精細動作、語言表達、情緒調試、習慣規則等；如果是3-6歲的寶寶，課程會針對科學認知、語言發展和人際交往，著重培養學習能力、語言能力、社會交往、行為習慣等能力發展，為幼升小做準備。因此，家長在選擇早教中心的時候要考察課程設置是否科學分齡，每個階段的課程側重點應遵循兒童的能力發展有所不同。4.辦學資質：早教中心是否有合格的辦學許可證？早教中心建立的年數與口碑如何？是否出現過加盟商停業跑路的情況？這些綜合要素都需要家長慎重把控。希望我的回答對你有幫助，祝寶寶健康成長。
其實只要去試聽一節課，就能比較出好壞了，課上注意老師的態度，上課理念，個人不太建議孩子太早去學文化知識，覺的早教還是素質教育的好
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