如何正確使用GRE閱讀36套？

12-29

樓主準備5月23一戰，目前的水平是紅寶大致刷完兩遍，G3000才剛開始刷；主要問題就是閱讀36套的使用，說明說一個練習的時間控制在17-19分鐘，還有大牛說這個難度比考試要難，但樓主現在平均每個練習28分鐘左右，正確率在70%上下，這屬於正常情況嗎？...如果想快速提高應該如何使用這本材料...請大神們不吝賜教~謝謝！！！

實名反對那個匿名答案的。如果真的那麼容易，那就不會有那麼多g友彼此共同打氣加油一起奮戰的日子了。先佔個坑，吃完飯再來補全答案。樓上你應該是足夠聰明的，建議說自己的經歷之前先報出自身條件，比如四六級多少分。看完你的回答，我真心覺得你的口氣太大，配不上你那麼高的智商。

—分割線就免了吧，體諒手機黨—

gre考試肯定是要誠心對待的，肯定是要好好反覆練習的。
雖說是商業機構，但有良心的機構還是在的。出國的人越來越多，gre作為一個市場，肯定有人想從這裡盈利，有什麼錯呢。公共廁所收費5毛錢一格紙，難道你路上內急就選擇草叢裡解決了？
以上是我反對那個匿名答案的態度。

言歸正傳，關於gre閱讀。
（這個回答不僅僅只解說36套。整體回答思路參考了琦叔gre公眾號的推送）

首先gre閱讀材料的來源
世上英文文章千千萬，那麼ETS到底是怎麼找到那些文章的呢？他們用了一個軟體—Source Finder在互聯網上自動檢索數字論文庫EBSCO中的文獻，並從中提煉出符合考試風格要求的gre文章。多半來源於The New York Times The Economist The New Yorker 。文章類型大致有5類：人文藝術，自然科學，生命科學，社會科學，日常生活。
所以這就是為什麼有的xdf老師會一個勁地要你去看《經濟學人》。但是，仔細想想看，ets在檢索的時候肯定會有他們自己的檢索關鍵詞，所以，如果檢索關鍵詞你都認識了，文章辭彙就不難懂了，當然了，只認識那些關鍵詞肯定是沒用的。

有了原文後，ets會開始修改，大量使用平行結構，分詞結構，從句使得文章濃縮濃縮再濃縮，同時邏輯，態度依舊鮮明。

接著ets要開始出題了。下面介紹題型。
1.細節題，題干關鍵詞有according to the passage,in order to
2.主旨題：考察文章的功能、結構、目的
3.推斷題：題干關鍵詞有infer，imply
4.辭彙題:下面哪個選項可以替換原文中的某一個單詞
5.還有一種是讓你選擇文中的一句句子，哪句話比較了兩者差異啊，哪句話表明了作者態度啊，哪句話寫出了主人公的地位啊等等

題目出好了，接下來要控制出題數量和文章數量了。通常第一個section有短中長文章，和邏輯各一篇。第二個section有短3篇，中1篇，邏輯1篇。（加試部分不確定，以上只是規律統計得出的結論，別到時候在考場一看，呀，不對啊，數量對不上啊，然後影響心態）

那麼對我們而言，做題時間應當控制在
短3.5分鐘：讀文章+2題
中5.5分鐘：讀文章+3題
長8.5分鐘：讀文章+4題
而通常而言，考生都會放棄長文章，因為時間根本來不及，因為閱讀速度永遠不夠快。

所以，各種資料應運而生。
閱讀36套，花兒閱讀，宇哥200篇，宇哥24套，楊鵬長難句，微臣長難句，還有什麼大白本，xdf紅皮書

其實資料來源都差不多。都是老g真題啊，或者流出來的前幾年的真題啊，ets給出的官方樣題啊各種。
36套和24套都是根據考場題目數量改編的，一套就是一個section的閱讀。
花兒閱讀精華是前面對文章的歸納，對長難句的解釋，對高頻詞的分類，針對性比較好。
200篇是把市面上的閱讀都搜羅過來了，然後按照難度分類，level1～4，用宇哥的話說一般人只要做前兩個等級，第三級可以看看，第四級沒什麼事情就算了吧。
楊鵬長難句講解比較正派，微臣長難句教材的講解非常的簡單粗暴又很有用。

那麼真正的gre閱讀的打開方式是什麼呢？
1.辭彙，ets的檢索關鍵詞，3000，托福，四六級…永遠背不完
2.短語搭配，其實很少有人會真的去把常考的短語去看個遍，看了效果也不會很明顯，畢竟不是每篇文章里都會出現大量的短語搭配。
3.長難句。建議上述兩本資料，先看楊鵬的，先形成一個正統的語法思維，有條件可以背一下裡面的句子，幫助理解結構。再看微臣的教材，把楊鵬里細碎的各種語法點，直截了當地歸納為幾類，提升自己對長難句的理解速度。
4.熟悉題型，材料用200篇，有的題型理解就好，有的題型是可以專項訓練的，比如主旨題，一口氣做個20篇閱讀的主旨題，你的理解會很深刻。
5.最重要的來了，掐時訓練。36套，24套都可以。這個最重要！需要上心最多！不解釋。
如果你只有10個小時用來準備閱讀，那麼第5階段至少花上5小時。

呼…差不多了。其實自從上次回答了一個關於短期速成gre的問題後就不是很想再回答了。但是那個匿名者口氣太大了，真心害怕誤人子弟，所以我來維護正義了。你說ets花了那麼多心思出一套題，豈是簡簡單單的練練og和150題就能解決的。再說，如果題主有興趣去了解一下gre的自適應評分系統，你會發現那個曬320分的真心不！算！高！我估計他v應該錯了50%。

最後祝，殺雞成功！

回答「怎樣正確使用 GRE 閱讀 36 套」這個問題，其實我想先明確一下 36 套題的來源。因為在備考過程中我們會發現，市面上有著各式各樣的複習資料，有些是比較合適的，但也有一些是不合適的。而只有選對資料，在備考過程中，我們才能更有效地利用好這些資料，提高自身的複習效果。所以先來看一下 GRE 閱讀 36 套題究竟來源何處還是很有必要的。

GRE 閱讀 36 套是根據老 GRE 真題改編的閱讀複習資料，與新 GRE 考試相比，兩者還是有一些差別的，而且我之前瀏覽各大學習論壇發現，很多學生都感覺 GRE 閱讀 36 套難度不一，好像和官方的題目或者考試的題目不是特別相近，正確率波動比較大，所以我個人建議，在複習過程中要先以官方提供的資料為複習重點，比如 OG、語文官方指南以及官方為紙筆考試的學生提供的練習冊。

同時，我也在網上看到過很多人提問說官方提供的題目有點少，複習真的夠用嗎？做完官方的題目就可以取得一個理想的分數嗎？這一系列的問題。針對這些問題，我想說是，其實我們不用擔心，這些是夠用的，只不過很多人缺乏一種正確使用材料的方法，只是盲目刷題，就好比一個人想要通過頻繁體檢來增強體質一樣，花費了很長時間，做了很多的題目，但是效果不大。

那麼備考 GRE 閱讀的正確打開方式到底是怎麼樣的呢？下面我想就這一問題分享一下自己的心得，看看如何利用閱讀資料，提高我們的備考效果。（下面的方法不僅適合官方資料，如果大家想做完官方資料後，做一些 36 套或者其他的題目，也是同樣適用的哦！）

閱讀，我們缺什麼？

首先想要有效地備考，我們必須先要了解自己的問題，俗話說知己知彼，百戰不殆，知道自己的問題，才能更加有效地採取方法應對。對於閱讀來說，我想大部分人應該都有以下幾類問題：

單詞不認識

句子讀不懂

邏輯沒理清

框架沒形成

文章記不住

找到問題，下面我們就來看看，怎樣通過利用閱讀材料，改善上述問題吧。

文章，我們怎麼練？

拿到一篇閱讀文章或者一套閱讀複習資料，我想很多人的做法都是「讀文章—做題」這樣一種練習方式，所以就會有很多人覺得題太少了，做完了怎麼辦？殊不知這樣的練習方式是不對的，該練的沒練，該利用的沒利用，沒能充分發揮閱讀文章的真正價值。其實，只要我們對閱讀有一個充分的認識，好好利用閱讀文章，就會發現，閱讀文章除了用來做題，還會有很多可以挖掘學習的地方。鑒於上面我所說的閱讀缺陷，接下來我想談一下，我們應該怎樣最大限度地對閱讀文章加以利用。

一、單詞

單詞不用多說，這是備考的基礎，沒有一定的辭彙量，無論是閱讀，填空還是寫作，甚至是數學，我們都沒有辦法往下進行。所以打好辭彙基礎是關鍵。背辭彙書當然是備考過程中必不可少的了（如果大家不清楚如何有效地背單詞，可以參考這篇文章：給非天才準備的 GRE 單詞背誦方案），不過其實利用閱讀文章，我們也可以進行辭彙積累的。

練習方法：

閱讀文章時，我們肯定會遇到一些陌生的或者是之前背過但是現在忘了的單詞，那麼在文章中記單詞就是一個有效的加強單詞記憶的方法。讀完文章，先不要急著做題，看看自己是不是還有些單詞不理解，不認識，然後通過查字典的方法，把不熟悉的單詞再鞏固一遍，這樣的效果，要比抱著單詞書去背好的多。

具體我們可以這樣做：

發現生單詞，進行標註

查英英詞典，了解單詞意思

放在句子中進行理解

總結整理，方便複習

二、句子

句子是影響我們對文章理解的關鍵一環，句子讀不懂，整篇文章就看不懂了，所以想要提高閱讀水平，讀懂句子最關鍵。之前我問過很多人，如果閱讀文章中遇到讀不懂的句子怎麼辦？大部分人都會這樣回答：讀不懂就跳過，大概理解一下，反正不是所有的句子後面的題目都會考到。其實我認為這是複習過程中一個很嚴重的誤區。在一篇文章中，或許某種句子類型沒有考到，沒有影響到答題，但是誰也保證不了下篇文章中就不會考，所以，想要真正做到有效的複習，就要弄清句子結構及其意思。

練習方法：

在做文章閱讀的時候，讀完文章，我們一定要再進行句子分析的練習。可以自己找出幾個比較難理解的長難句，對句子類型，語法結構進行全面的分析，通過不斷的積累，我們就會對語法成分，句子類型，概念規則等有更深刻的理解，讀懂一個完全沒有見過的句子的能力也會隨之提升。

具體分析句子的步驟如下：

劃分句子結構。先判斷一下句子是簡單句還是複合句，如果是複合句，就在判斷一下是並列複合句還是主從複合句，判斷清楚句子類型，有助於我們對句子結構的理解。

進行子句拆分。如果是複合句，拆分子句很關鍵，將子句拆分清楚，我們就能夠弄清各個子句的內容以及子句之間的關係。

分析子句成分。將子句拆分出來，我們還應該對子句進行一個成分劃分，鞏固語法的同時，熟悉句子結構表達。

翻譯整個句子。結構沒問題了，將句子翻譯出來，對於這個句子的理解也就比較到位了。

三、邏輯

句子讀懂之後，最關鍵的就是文章內容的邏輯了。我們在做題的時候會發現，有些題目的答案不會在文章中直接出現，想要做對題目，就需要對文章內容的邏輯有較深的理解。我們在剛開始備考的時候，可能不太注重邏輯的練習，一段時間之後，就會發現，好多文章感覺讀懂了，但是一做題，就會有好多地方理解不了，這就是邏輯思維的欠缺。所以，充分利用閱讀材料，我們還應該在分析文章的過程中，注意文章中所展現的邏輯。

練習方法：

練習文章閱讀，分析文章邏輯，這裡給大家推薦一個特別有效的方法，就是朗播網的閱讀筆記法，通過記筆記的方式，將大段的文字轉化成符號，不僅可以記住主幹內容，還可以有效地將句間段間邏輯展現出來。大家在做閱讀文章時，可以有意識地邊做筆記變分析邏輯關係，同時，還可以從文章當中，找出一些句子，進行詳細的邏輯分析練習，具體步驟如下：

找出邏輯關係標誌詞，判斷邏輯關係。文章中有些句子會明顯出現一些表示邏輯關係的標誌詞，比如：lead to 代表因果，rather than 代表對比，however 代表轉折。這些詞都是 GRE 閱讀中經常會出現的。

找出邏輯關係的前後項。找到邏輯標誌詞之後，就可以找到這對關係的前後項了，比如因果關係會有「原因」和「結果」兩項，通過對前後項的分析，我們就可以掌握文章內容之間的邏輯關係了。

用符號的形式表達出來。分析是一部分，輸出更加重要，分析完之後，我們就需要利用一些簡便的筆記符號將關係展現出來。一是自己輸出，加強對文章的理解，同時比較直觀的展現，也方便我們做題時準確的定位。

大家可以參考一下這些筆記符號，簡單實用，如果想要了解更多，歡迎訪問朗播網進行交流哦！

這裡我想強調一下，邏輯不僅有句內邏輯，還有句間邏輯和段間邏輯，所以針對邏輯的訓練，我們不能僅僅以句子為單位，在分析閱讀的過程中，要著眼於整篇文章，這樣，不僅句子關係理清了，整篇文章的框架也就比較清晰了，久而久之，相信你對文章的理解能力會有更大的提高。

（這裡說的有點泛泛，大家可以看一下我之前做的一次公開課:筆記法，一招搞定精讀訓練，裡面有題目練習，可以通過題目來感受一下哦！）

四、文章框架

關於文章框架的問題，上面在邏輯部分我已經說過了。通過筆記法，我們將每個自然段的筆記記出來，然後再將各個段落進行整合，整篇文章的框架也就出來了。理清框架對理解整篇文章十分重要，在這部分我們需要注意的就是通過練習，讓我們的筆記更具層次性。

五、答題

前面的訓練過程都完成之後，就到了最後一步：答題。這一步其實就是對文章理解的一個成果檢驗，通過自己對文章的理解分析，再結合筆記，看看自己是不是能夠將題目做對。當然，我們不能保證每個題目都答對，所以在做題過程中，我們還應該按照一定的步驟，通過題目，加強理解。

具體步驟如下：

查看答案，看看哪些題目做錯

分析錯誤選項的錯誤原因

認真思考自己選錯的原因

分析正確選項正確的理由

體會官方出題思路，自己學會總結

總結

上面就是針對「怎樣正確使用 GRE 閱讀 36 套」這一問題個人的一些見解（
想要了解更多，建議大家看一下這個公開課：GRE閱讀解題思路實戰剖析，對我們了解 GRE 閱讀會很有幫助）。其實閱讀能力的訓練是相通的，關鍵是掌握正確的方法。再總結一下就是需要加強精讀訓練，在閱讀文章的同時，還應該完成以下幾步訓練：

其實，不管是 36 套還是官方練習，只要你能做到上述幾步，我相信，你就已經達到了可以充分利用資料進行比較全面的備考要求。同樣，對於我們每個在 GRE 考試的道路上奮鬥的人來說，只要大家堅持練習，我相信就一定會取得自己滿意的分數的，大家加油！
另外再給大家推薦一個很靠譜的公開課：GRE 速成精讀七步法，一小時教你怎樣搞定 GRE 精讀訓練。

整個GRE備考階段我用到的閱讀材料只有36套和一份我自己找來的老G閱讀材料，是個PDF版本的，現在絕版了。
因為拿來當題練的只有36套，我就分享下我是如何利用這本書的。

補充一下自己的情況
一戰時基本一個section 12-13道題（就是前幾個section不是10道題）時間24-27分鐘，考試前準確率60%居多，verbal 154
二戰時基本一個section 10道題時間在17-19分鐘，準確率80%-100%，印象中後面基本都是錯一個，全對和錯兩個的比較少，verbal163
至於難度，就比考試簡單一點吧，也沒有說真的很簡單。

第一步：做題

做每個section我都模擬自己在考試，一次性專心做完，但我沒有給自己規定要多少時間完成，因為覺得意義不大，而且這麼做容易造成我做題的時候有種過分緊張的感覺，沒法專心做題。所以我只會簡單的計時，意思就是：每次做完一個section我看下我花了多少時間，心裡有個譜，大概知道現在做題速度是怎麼樣的。雖然每個section做題時間會有波動，但大致看下來基本還是集中在某個範圍內。每過一個階段我都會比對下自己的速度看下有沒有提高，（每個階段指：訓練了一個階段後我可能分析錯題或看了其他文章後閱讀水平有提高，我就帶著這種提高後的水平和我現階段分析文章的方式來做新的section）然後決定我下一階段應該朝哪個方向努力。

所以做題就是：按考試狀態做，計時，但不規定死多少時間完成，權當作衡量自己目前水平的標準之一

第二步：錯題自己再做一遍

做完題當然要對下答案，對完答案後如果錯多然後你很想死，但是你還是得把這些題目再做一遍，就是不把標準答案寫邊上，自己再做一遍看下第二次做對沒。對了的話分析下為什麼第一次做錯了，如果還錯的話那麼我們就應該好好分析了！

這個階段就是在不知道標準答案是什麼的前提下把錯題再做一次，看下第二次做對了嗎？

第三步：分析文章和題目（最重要）

這步才是最重要的！因為所有的提高都來源於你再做完題後的總結和分析。因為這部太重要了，我就細分為step1，2，3...這種吧。
Step1: 仔細閱讀每個section中的每一篇passage。一字一句的讀，遇到看不懂的單詞去查！看到讀不懂的句子去搜！一般你看不懂的句子也有很多人看不懂，那就百度啊，谷歌啊，這麼經典的材料，網上這裡面出現的長難句早就被問了好幾百遍了，所以去查，搞明白來！

Step2：查完單詞和句子我們等於知道了這篇文章最基礎的零星碎片，那麼這一階段要做的就是，碎片與碎片之間的關係是什麼？GRE考的是邏輯，而且特別是短文章，總共就沒幾句話，那麼既然是考邏輯，句與句之間也都是有聯繫的，不然邏輯從何而來？考試考什麼？所以你每讀一句都要想這句話的核心是什麼？作者為什麼要寫這句話？寫了這句話那麼下句話會寫什麼？當你發現你在平時強迫你自己如此細心的分析文章時，你考試的時候每讀一句話也會自動提取此句的核心思想並思考這一句與前一句或後一句有什麼聯繫，一篇短閱讀就這麼幾句話，出題人不可能會隨隨便便放一句毫無干係的話在這裡。
（長閱讀就是多個短閱讀的組合，具體我再最後再詳細說一下）

Step3: 從全局看文章組成
當我們搞清楚碎片與碎片之間的關係時，我們得到了一個whole picture，這個whole picture往往就可以告訴你這篇文章的主旨。於是你從全局觀的角度看這篇文章你發現原來如此，這篇文章是在講這個東西，它如何講的呢？哦！是按我前一步分析的那種邏輯順序和結構敘述的。到這裡你基本就把這篇文章給吃透了。

Step4:分析題目
終於開始分析題目了，我有個強迫症，就是即使是自己做對了的題目還會再分析一下為什麼會做對，其他選項錯在了哪裡。因為我前面已經把文章分析的很透徹了，所以此時我很容易判斷出每個選項錯在哪裡，分析下我此時選出正確答案的思路與之前選出的思路是不是相似。而對於錯題要更加註意，明白自己為什麼會錯，選了什麼選項，這個錯誤選項為什麼迷惑了我，並把原因寫在邊上。

Step5: 再回顧

我每隔一段時間都會再把以前的錯題拿來看一下，我會發現我在某種題型上會經常出錯，然後我就會主要針對這些題做一個總結。就是這些題拿來再做一遍再仔細分析分析，看看自己做題的思路是否有問題，只有把思路搞順了，下次遇到類似的題才可能選對。一定要珍惜自己的錯題，反覆推敲，知道自己為什麼選錯，被什麼迷惑了，應該怎麼改正。

至此短閱讀就結束了，下面我再說一下我最喜歡的長閱讀！

長閱讀真的很好！我不明白為什麼有些人平時不練長閱讀！長閱讀簡直就是最好的備考資料，你考試出於策略不做長閱讀我還可以理解，你平時訓練時不做長閱讀我就不懂了，我覺得我閱讀水平的提高很大部分歸功於我會看很多長閱讀，並好好分析他們，因為長閱讀對邏輯分析和文章的整體把控要求更高。我平時每天都會做一篇長閱讀就是我之前說的那個PDF文件，我就堅持分析啊分析啊，然後就進化了。長閱讀的做法請重複Step1-5 額外要再做的就是分析段與段之間的聯繫。我平時做長閱讀會畫圖，就是在掃讀的時候迅速總結出一段的核心思想，然後再總結下一段，然後再總結這一段的思想，並看下這兩段的關係，就這麼看呀看，一篇結束了，我每段的核心思想也記下來了，其中的一些比較重要的信息也會在紙上簡短的做下標記，於是讀完後看我自己的筆記很快可以看出整篇文章的行文思路，邏輯。

真的希望大家都認真分析文章，GRE的閱讀真的沒什麼技巧，能力強自然高分，看不懂就是老選錯，平時踏踏實實，考試就會有提高的！我最後36套都沒做完，也只做了36套，並且每天堅持分析一篇長閱讀，1-2天做一個section，到最後也取得了滿意的成績。所以重點不在刷題刷的多而是知道總結，真正提高自己的水平！

這個正確率是可以噠，但是速度真是太慢啦，但是速度提上去以後很可能你的正確率會掉。不過你的時間還長，可以扳。

我是先T後G的，中間隔了半年。在複習G的時候並沒有花很多時間，因為本身底子還可以。
做G閱讀，我最大的感受是，不愧都是ETS家出的，其實G，T閱讀的思路都非常像，選的文章類型都差不多，只是T的閱讀更長，不過思路更加清晰，而G稍稍難理解一些，我經常需要回讀（其實我這種注意力不集中的T有時候也要回讀）。所以我覺得實在不行題主用托福閱讀練練思路和閱讀速度，因為文章長一些，不過只在時間充裕的情況下這樣做吧，否則時間緊還是要硬逼著自己看G才行。
聽說GMAT比GRE簡單一些。題主可以先練練GMAT以及LSAT的閱讀打底子~

G的閱讀裡面單詞並不是很難。那些不懂的單詞，很多都是生物學術語，也不需要懂，常見的單詞出現多了也就記住了。所以你3000刷一遍，還沒怎麼記住的時候我覺得就可以開始練習了。單詞題的話還是看緣分，有時候也可以當填空題做，畢竟我是托福閱讀的單詞題都能選錯的人。。。

閱讀速度的提高，關鍵還是多讀多讀，速度一定是練出來的。我是被幾百頁厚的英文教材逼出來的，題主也可以找找這樣的環境。。。

最開始可以分題目類型來練，不必一套一套做，畏懼長閱讀的話，可以從中篇開始做。每篇兩段，兩三個題。其實長篇也只是文章長，四個題裡面前兩個題做起來困難些，做完前兩個題基本就明白文章思路了，後兩個做起來也會快一些。
練習的時候可以先選擇自己熟悉的題材，這樣有一種手熟感，然後再去接觸自己不熟悉的材料。我就比較喜歡科學類的，不喜歡文學作品評論。。。但是！還是不要有畏懼感！淡定的做就行。

離5月還有很久，題主大可不必這麼早開始刷陳虎平，可以留到考前1-3個月開始刷。做的時候可以先做最後那幾套（29往後吧），那幾套比較簡單，這樣可以循序漸進。

另外做題的時候，我覺得G比T難得就是需要自己找定位。有時候你找到了對應的那句話，光看那句話也是不夠的，上下文也要聯繫起來，有呼應的地方，才能選。我一般是先把文章通讀一遍再開始做題的，然後做題的時候快速定位，再去細讀。
特別重要的就是仔細看題。。。有時候看漏一個詞就全錯。而且選了一個選項記得再看看剩下的，可能會有更符合題意的！

哦對了，忘了說長難句。這個可以看喲，我覺得對我沒有特別大幫助，因為我只過了一遍。但是感覺上這個書還是挺好的。多刷幾遍應該真的會對分析句子能力有提高，做填空也會有幫助。過完第一遍之後可以照指導進行不回視訓練。
我就經常回讀，默讀，感覺對速度不太好，不過我本來速度就快也就不擔心了。
缺點就是做陳虎平的時候會遇到看過的句子。。不過這有利於增強信心。。。

最後，不要被他的正確率影響，因為陳虎平這套題好像正確率比較飄忽，反正自己穩定，堅持下去，有信心就好！
題主加油！！！

我反正只做了OG和150題就上場了。 3000都沒刷完。150題中，做一題，把他所有的單詞（在3000中查）和背景（維基百科）全看了。

又不是沒有真題，難度不能自己感受一下？不會現在還在做其他人編寫的題目吧？那你的GRE就重在參與吧。

本來是個簡單的考試，被背商業機構弄成這樣，真是無語。4級基礎+邏輯沒問題+2個月，足夠了（320+3.0）。

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下面有評論說我吹，我的成績值得吹嗎？這點成績比你們那些考試大神不知低到哪裡去了。我個人比較輕鬆地通過GRE，寫點感想就好像否定了你的努力一樣。你的努力過程有人在乎嗎？大家都只認結果。

整個備考過程真正感到有用的就是最後一個月。
個人備考GRE干過的事情的順序：
1. xdf強化班 // 沒啥大用
2. 七叔點詞班 // 沒啥大用
3. 3000 兩遍 // 感到痛苦，進步不大

//　當時情況是時間來不及了，只剩一個月了。同時還有一堆科研任務。這些機構吹的方法個人感覺不到效率。在此前提下，決定自己玩。
3. 150題 + OG 兩遍
閱讀和填空部分，做一道，弄清楚一道。按照句子才分，添加入anki背（反覆看）。

1. 單詞積累
After people began to make the transition from gathering food to producing food, human societies followed markedly divergent courses; some adopted herding, others took to tillage, and still others stuck to foraging.

單詞列表：
1. herd:
2. tillage
3. forage

複習的時候，用原文去回憶單詞。不要直接去看列表。部分單詞如果中文意思不理解，請查wiki。比如人文主義（性本善，人可以不通過宗教解決問題）等。加入anki的每一小段文字不要留有任何疑問。

2. 閱讀
分析邏輯鏈。按照OG來。上場只做了短閱讀，長閱讀全部放棄了。練習閱讀的時候，我能從過程中感受到思維的邏輯缺陷。比如一篇文章，自己的關注重點沒有放對地方，邏輯鏈出錯等。

個人特別反對的方式：
1. 自我陶醉。請用客觀的方式評價自己的進度。
2. 預測考試。極其反感。考完GRE，你應該感受到英語提高一個等級才是。
3. 題海。高考吃過虧，再也不玩這個了。個人奉行少而精的戰略。
4. 大量練習考試技巧。只能呵呵。應該是去理解GRE的出題方式，為什麼出個這題，這個類型的題在以後的科研中如何體現出價值。
比如填空這個題型（這個可以看看」美國大學英語閱讀「），是閱讀過程中，自然吸收新單詞的一種方式。當然前提是句子信息冗餘，有線索信息（正反義，上下文，舉例）。比如寫作AW。流程應該是這樣才對：寫作-》看例文-》反饋，迭代兩三次版本，一個練習就差不多了。練習量一定（3,5,10），思路自然會有。AW自己那些提綱自己都能分析得出，還背什麼？？？？

這種玩法的缺點：
上場你能感覺題能做對，但是時間不夠。

後記：人各有志。

那個匿名考320的，考慮到中國人數學都不錯，那數學起碼165吧，那閱讀就是155以下，身體力行地證明了只做OG和150的後果，就是考得那麼低

看不出來哪裡不正常啊。。。

剛開始複習就不用卡著時間，先認真做題，保證正確率就好。

之後再大量做題，給自己卡著17-19分鐘，按照說明練習就好了。

所以沒必要慌張，剛開始做題正確率在70%已經挺不錯了。

接著來說下怎麼使用這本材料。

因為36套的閱讀題選的文章，都是以真題為基礎並模模擬題的，所以這些閱讀文章和真題的文章套路是非常相近的。分析這些閱讀就能大約摸清真題的套路。因此，做題的時候一定要分析一下句子間的關係和一些觀點之間的關係，包括轉折關係，順承關係、遞進等關係，最後從整體把握文章的脈絡，最後在腦海中形成一個像樹狀圖一樣的東西，邏輯結構，主旨大意都會很清晰。

這樣不僅可以訓練思維，而且能提升閱讀的速度。再看到其他文章的時候會形成一種習慣，大大提升閱讀效率。

然後是是分析題目，做完題後，對每一道題，不僅要看解析，更重要的是要返回定位原文，分析考點、出題點等。對於錯題，一定要總結一下為什麼出錯，對這一類型的題最好針對性的集中練習幾道題，這樣對這種題的解答會有更深的理解。而且之後在遇到這種題正確率也會有所提高。

最後想說，如果想要提高閱讀分數，光靠36套是不夠的，建議再去考滿分上找一些其他的題去練，像Magoosh之類的，最後做幾套模考，可以檢測自己的複習效果。

以上就是我的建議，祝各位殺雞成功呦！

● 正在備考GRE，而閱讀部分卻遲遲看不到進步的童鞋
● 不明白每天該做哪些文章，如何分析文章，想擁有詳細閱讀計劃的童靴們
● 對於閱訓練不能堅持，缺乏自制力者
● 複習時間緊湊，做題後沒時間認真分析的童鞋

資料獲取：新GRE閱讀理解36套：習題+解析+PDF版+WORD版

複習跟著目錄走。。。。

2年前匿名的，AW3.0你確定不用重新考試？