學生時代給你印象最深的一篇課文是什麼?

12-29

雖然中國的教育有各種爭議，但是不可否認的是，我們的教材的確是精挑細選。這其中，應該會有一篇，讓你在多年以後仍然記憶猶新，或者給你帶來過很大啟發和觸動吧。

就我個人來說，王勃的《滕王閣序》和李白的《春夜宴從弟桃花園序》。文字之美盡顯。

《春夜宴從弟桃花園序》
夫天地者,萬物之逆旅也；光陰者,百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜遊，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷？如詩不成，罰依金谷酒數。

「爸爸的花兒落了，我不再是小孩子了」
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第二次更新。一天過去竟然一百多個贊了，看到這麼多句加油鼓勵，真的很感謝，看到自己第一次正兒八經寫的回答得到這麼多贊也很開心。昨天的父親節被朋友圈的爸爸們刷屏我是難過的，所以想起很多很多關於父親的回憶，整個人也充滿悲傷。
但寫完之後感覺好了很多，爸爸是個樂觀的人，他生病的日子裡從沒把痛苦表現在臉上過，媽媽說就連他意識模糊的時候都在安慰媽媽不要難過不要辛苦。所以我也會很堅強地走下去，完成他未完成的願望，做他想做的事，成為更好的自己，他的很多話都會永遠陪著我。
說起成長，大概我第一次感覺到成長是在爸爸剛生病的時候，我在家裡玩耍時翻到了一個爸爸的日記本，開頭是寫給我，XX（我的小名），爸爸可能不能陪你走完一生了，寫了自己生病以來每天夜裡疼得渾身大汗咬牙堅持，寫了自己知道病情的後果，他說希望我要堅強......我沒看完那本日記，準確地說剛打開我就開始大哭，爸爸每天白天看我學習陪我玩耍原來都是忍受著痛苦的。可我知道爸爸不希望我看到它，我把它放回去假裝什麼都不知道。所以後來的日子就是我們彼此都在努力支撐自己，一個假裝天真無邪，一個假裝健康強壯，為了不讓對方傷心難過。所以說成長大概就是很突然又很無奈吧。
說這麼多，已經偏題了，大概不會再更新了，也希望大家都及時盡孝，不要等到子欲養而親不待吧。其實在你們發朋友圈曬自己的父親的時候，我們會很羨慕也會真的祝福。
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更新一下。謝謝大家的贊，十幾個贊對我來說也很多了！我也終於可以在父親節，為他送上祝福了，這篇課文節選自《城南舊事》。後來的很多很多年，我都想為爸爸寫一篇故事，就叫北城往事無奈文筆欠佳，一直未動筆。也擔心過會不會時間久了，忘記那些瑣碎的回憶，所以想在各個地方想起來一些記錄一些，方便以後整理

我的爸爸不是什麼傳奇人物，但我覺得他的一生都很不平凡，他的名字里有「春天」二字，他走之後我再也沒感受過春天了。
補充一條回答：有一個很酷的爸爸是一種什麼體驗？
http://www.zhihu.com/question/26822988/answer/106673007?f3fb8ead20=d9d3051b2348e0fd5badc127e233a7cb
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原答案：
「爸爸的花兒落了，我不再是小孩子了」
初中那年學習這篇課文時父親重病，我每日惶惶不安，語文課上老師讀著這篇課文硬生生地分析最後這句話有多少含義，從來不在外面流淚的我埋在課本里，遮住滿是淚水的臉。

也是在學過這篇課文後的某一天，爸爸離開了。
他也曾逼迫我獨自去買東西，還曾躺在病床上拿著本子叫我過去，我看著他就哭了，以為他要給我寫最後的話，他說你別怕，別哭，我只是教你記賬，你該長大了。

爸爸走的前一天放學不是媽媽來接我，我就彷彿知道發生了什麼，奶奶說爸爸感冒住院了，我什麼都不聽，一直哭一直哭，，後來我最後悔的就是，最後居然相信了爸爸只是感冒發燒，第二天還聽話地去上課而沒去醫院陪爸爸。

那天我第一次在上學路上迷路了，那條爸爸牽著我的手走過很多次的路。我心裡想的只有一個，如果爸爸不在了，我也不活了。後來的體育課上，班主任親切地來叫我，我就好像知道了什麼似的，覺得那個日子來了。

整個過程我沒哭，只在廁所乾嘔，13歲的年紀我不懂離別，也不知道未來是什麼。

我以為自己再也走不出來了，直到有一天，我想起來什麼似的，翻出課本，對著姐姐，哭著讀了一遍《爸爸的花兒落了》。

爸爸的花兒落了，英子長大了。

我爸爸也是個愛花愛草的人，他一直說「寧可食無肉，不可居無竹」他走後，那些花和竹子，也不再充滿生機了。

我一遍遍讀著課文最後一句話，我知道，我也該長大了。

如今已七年，我依舊很想念他。父親節快樂，爸爸。

學生時代出現在課文中次數最多的就是魯迅先生，各種人物刻畫總讓人覺得入木三分，祥林嫂、閏土、孔乙己，但是印象最深的還是朱自清先生的《背影》，以前不太明白朱自清筆下的那份父愛，簡單的把那一份愛理解為了對父親的一種輕描淡寫，隨著年齡的增長，自己也逐漸明白了，原來自己盡然也是那樣，既嫌棄著他們對自己的愛，又將這份愛藏在自己的心中，不輕易被人發現。

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：「事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！」

回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘澹，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。
到南京時，有朋友約去遊逛，勾留7了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館裡一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什麼要緊的了。他躊躇了一會，終於決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：「不要緊，他們去不好！」

我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終於講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜裡要警醒些，不要受涼。又囑託茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？我現在想想，我那時真是太聰明了。

我說道：「爸爸，你走吧。」他望車外看了看，說：「我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的。過一會兒說：「我走了，到那邊來信！」我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：「進去吧，裡邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁於中，自然要發之於外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終於忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著他的兒子。我北來後，他寫了一信給我，信中說道：「我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。」我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！

1.《將相和》
我看您並不想交付十五座城。現在璧在我手裡，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！
配圖：我要扔肥皂了！

2.《窮人》
「我?」桑娜臉色發白,說,「我嘛······縫縫補補······風吼得這麼凶,真叫人害怕.我可替你擔心呢!」
「是啊,是啊,」丈夫喃喃地說,「這天氣真是活見鬼!可是有什麼辦法呢!」
兩個人沉默了一陣.
「你知道嗎?」桑娜說,「咱們的鄰居西蒙死了.」
「哦?什麼時候?」
「我也不知道,大概是昨天.唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,睡著了.他們那麼小······一個還不會說話,另一個剛會爬······」桑娜沉默了.
配圖：終於睡了咱們開始吧！

3.《翠鳥》
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
配圖：憤怒的小鳥！

4.《夜鶯的歌聲》
「你們這裡有游擊隊嗎？」軍官突然問。
「你說的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這裡沒有這種蘑菇。這裡只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。」孩子回答。
配圖：帶你們到河北省來

5.《師生情》
天下著濛濛細雨。下午一放學，她們就背起書包，打起雨傘，提上一籃子雞蛋，急匆匆地向醫院走去。她們多麼想早點兒看到王老師啊！王老師總是那麼和藹可親，為了同學們的健康成長，日夜操勞。

配圖：腐女

6.《畫雞蛋》
你以為畫雞蛋很容易嗎？在一千個雞蛋中，沒有兩個是完全相同的。就是同一個雞蛋，從不同的角度去看，也不一樣。

配圖：來，把這個塞進去

7.《倔強的小紅軍》
陳賡同志用命令的口吻說：「上去，騎一段路再說！」
配圖：喬布斯知道小四有多努力嗎，人家一天寫書48小時！

8.《咱家還去缺啥》
媽說：「這也買，那也買，真是發財了！」爸爸說：「今年，實行責任制，魚塘承包，到年底一個男勞力，光獎金就有500元。這不是發了大財了？」幾杯酒下肚，爸爸臉上泛著紅光，越說越高興。
配圖：爸爸，吃飯的時候別吧唧嘴行嗎

9.《晨讀》
村裡那個小女孩讀的多入神哪!鉛筆放在身邊,兩手捧著書，完全被課文吸引住了，連小雞在她的身邊嘰嘰叫都沒有察覺。

配圖：艹！明天考毛概！

10.《駱駝和羊》
羊抬起前腿，扒在牆上，脖子伸得老長
配圖：草泥馬是怎麼產生的

當然是魯迅先生的《故鄉》啦：

　　「阿！閏土哥，——你來了？……」
　　我接著便有許多話，想要連珠一般湧出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什麼擋著似的，單在腦裡面迴旋，吐不出口外去。
　　他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終於恭敬起來了，分明的叫道：
　　「老爺！……」

當時小，心裡一百萬個不理解，好好的突然一下生分了，錯怪了閏土，後來才發現是我too young啊。階層不一樣了，閏土已經到了不得不的年紀了……可作者還是活在兒時的故鄉里……

讀書十餘年，瀏覽文章上通天文下通地理，南通遠古北通今，唯有一篇文章，滕王閣序，岳陽樓記也不及其一分。

即

諸葛先生《出師表》

以下出自百度百科

諸葛先生輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經過多年奮戰，終於建立了蜀國，身負丞相重任蜀國建立後兩年，即公元223年，劉備病逝，後主劉禪繼位，時年16歲諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事公元227年，諸葛亮統率蜀國軍隊北進，駐軍漢中，準備征伐曹魏，奪取中原，復興漢室諸葛亮的文才韜略令人傾倒他撰寫的《出師表》是漢末以來的第一流傑作，文章質樸誠摯，志盡文暢為後人所欽仰陸遊說「出師一表真名世，千載誰堪伯仲間」

初三已經過了幾年，但還是能渾身激動一字一句背出來，默出來

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。

　　侍中侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

　　將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

　　親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

　　臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。

　　先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。

　　願陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

　今當遠離，臨表涕零，不知所言。

我沒有哪次讀到最後不淚目的

往往到後來會哽咽。

最後十二個字，字字帶血，聲聲泣淚

可以說，跪下聆聽，感受出師表一文毫不過分。

文學的力量何其強大，彷彿看見諸葛先生與先帝在殿中謀事，彷彿聽見兵戈戎馬交戰的聲音，彷彿看見了諸葛先生瘦弱的身軀在營帳中揮毫寫下《出師表》

真真切切感受到

隔著亘古時空

傳遞而來的愛國之心，愛君之心。

往後推，無論是杜甫的「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！」還是王昌齡的「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」或是陸遊的「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」

都遠遠不能超越諸葛先生

一直不懂當年老師強調說

「你們現在還只能停留在背背默默的程度上，出師表裡邊帶有太多感情，這些都是你們今後自己去悟出來的。」

出師表之後再無「出師表」

時隔多年，也只是悟出來很少，斗膽在貴乎上答題。不當地方請指正。

推一首歌

安九的《出師表》

出師表-酷我音樂

小學有一篇課文叫《與時間賽跑》，時光一去不回，當時還覺得蠻沉重的，記得很深課文里的那個男孩子每次放學都要使勁跑趕在太陽落山前回到家

有沒有人想起《金色的魚鉤》？那個做魚鉤釣魚給戰士們吃自己卻吃草根的老班長／團長？

「兒寒乎？欲食乎？」
——一位母親聽到門那邊孩子的哭聲，焦急的詢問孩子的狀況

「以手闔門，自語曰：」吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！」頃之，持一象笏至，曰：」此吾祖太常公宣德間執此以朝，他日汝當用之！」
——母親手捧著家傳的寶物，臉上洋溢著自豪與期待的表情把它交給自己的孩子

「吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑几學書。」
——不識字但賢惠明理的夫人，雖然在娘家沒有受教育的機會，但依然擋不住她求知的心，嫁過來後便笨拙的試著識字練字，試著能與丈夫有更多的共同語言

「庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。」枇杷樹越茂盛，就越說明妻子已經離得越來越遠。無聲卻又洶湧的惆悵填滿胸中，最終化為眼角的兩行清淚。

滕王閣序。啊啊啊啊全篇都是駢文，並且美的不要不要的駢文！就問還有誰！

時維九月，序屬三秋。
潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。
儼驂騑於上路，訪風景於崇阿。
臨帝子之長洲，得仙人之舊館。
層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。
鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈迴；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。
披綉闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。
閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。
雲銷雨霽，彩徹區明。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
遙吟俯暢，逸興遄飛。
爽籟發而清風生，纖歌凝而白雲遏。
睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。
四美具，二難並。
窮睇眄於中天，極娛游於暇日。
天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。
望長安於日下，目吳會於雲間。
地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。
關山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，儘是他鄉之客。
懷帝閽而不見，奉宣室以何年？
嗟乎！時運不齊，命途多舛。
馮唐易老，李廣難封。

《包身工》

「七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個被罵做「豬玀」的人。跟著這種有威勢的喊聲，充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里，很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，嘆氣，叫喊，找衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。女性所有的那種害羞的感覺，在這些被叫做「豬玀」的人們中間，似乎已經很遲鈍了。她們會半裸體地起來開門，拎著褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉一下就公然在男人面前換衣服。

在這千萬被壓榨的包身工中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望……沒有人道。這兒有的是二十世紀的技術、機械、體制和對這種體制忠實服役的十六世紀封建制度下的奴隸！

黑夜，靜寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到來，畢竟是無法抗拒的。索洛警告美國人當心枕木下的屍首，我也想警告某一些人，當心呻吟著的那些錠子上的冤魂。」

當時的語文課我們正值「學生講堂」的活動，我剛好抽到這篇，在講課前，我查閱了大量的資料。看到那些新聞及照片時，我心中有一種無法言明的堵塞感。

魯迅先生的《紀念劉和珍君》
「沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡」
「"真正的勇士敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血」
後來……差不多天天掛在嘴邊現在突然就想起來

真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。

杜牧《阿房宮賦》印象最深的就是早讀都在被課文啊啊啊

原文：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心鬥角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋卧波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌台暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。

　　妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來於秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠雲擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不得見者，三十六年。

　　燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多於南畝之農夫；架梁之椽，多於機上之工女；釘頭磷磷，多於在庾之粟粒；瓦縫參差，多於周身之帛縷；直欄橫檻，多於九土之城郭；管弦嘔啞，多於市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！

　　嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也。

小學的時候，有一篇叫《夜鶯》的文章，名字大概是這個吧，記得不是很清楚。
是關於衛國戰爭的。盛夏，白樺樹林立，樹影斑駁，四處靜悄悄。一個小孩用夜鶯叫聲警示游擊隊，消滅了一夥德軍。
一場殘酷的小型戰鬥就置之於如此美好的畫面，充滿了詩意與浪漫，和孫犁的白洋淀記事一樣。
大概是要給人們於希望。
在很多年以後，我時常都會幻想那麼一個寧靜的瞬間。
當時正好又在看鋼鐵是怎樣煉成的，真的是渾身熱血，恨不得立即投身革命戰爭，為了國家，為了民族，為了美好的未來。
然而尼瑪戰爭早已結束，再也不需要我這樣的少年英雄了。

居然沒人說這個，
《莊子內篇逍遙遊》。
學之前就讀過很多遍，真正意義上的精神震撼，每次讀都會有不同的體悟。也由此為契機，學習了老莊的其他篇目，受益匪淺。

(一)
　　北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名而鵬，鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥；南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：『鵬之徙於南冥也，水擊三千里，搏扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。』野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

　　(二)

　　且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力；覆杯水於坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力；故九萬里，則風斯在下矣，而後乃今培風。背負青天，而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。蜩與學鳩笑之曰：我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控於地而已矣。奚以之九萬里而南為？』適莽蒼者三餐而反，腹猶果然，適百里者宿舂糧，適千里者三月聚糧；之二蟲，又何知？

　　(三)

　　小知不及大知，小年不及大年，奚以知其然也？朝菌不知晦朔，惠姑不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎？

　　(四)

　　湯之問棘也是已。『窮髮之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之雲，搏扶搖羊角而上者九萬里，絕雲氣，負青天，然後圖南，且適南冥也。』斥笑之曰：『彼且奚適也？我騰躍而上不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？』此小大之辯也。

　　故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而徵一國者，其自視也亦若此矣，而宋榮子猶然笑之。且世而譽之而不加勸，世而非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其於世，未數數然也；雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而後反，彼於致福者，未數數然也；此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：『至人無己，神人無功，聖人無名。』

　　堯讓天下於許由，曰：『日月出矣，而爝火不息，其於光也，不亦難乎？時雨降矣，而猶浸灌，其於澤也，不亦勞乎？夫子立而天下治，而我猶屍之，吾自視缺然，請致天下。』許由曰：『子治天下，天下既已治也，而我猶代子，吾將為名乎？名者實之賓也，吾將為賓乎？鷦鷯巢於深林，不過一枝，偃鼠飲河，不過滿腹。歸休乎君！予無所用天下為，庖人雖不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。』

　　(五)

　　肩吾問於連叔曰：吾聞言於接輿，大而無當，往而不返，吾驚怖其言，猶河漢而無極也！大有逕庭，不近人情焉。』連叔曰：『其言謂何哉？』曰：『藐姑射之山，有神人居焉，肌膚若冰雪，淖約若處子。不食五穀，吸風飲露，乘雲氣，御飛龍，而游乎四海之外；其神凝，使物不疵癘，而年穀熟，吾以是狂而不信也。』連叔曰：『然，瞽者無以與乎文章之觀，聾者無以與乎鍾鼓之聲，豈唯形骸有聾盲哉？夫知亦有之；是其言也，猶時女也。之人也，之德也，將旁萬物，以為一世蘄乎亂，孰弊弊焉，以天下為事？之人也，物莫之傷；大浸稽天而不溺，大旱金石流，土山焦而不熱。是其塵垢 ?糠，將猶陶鑄堯舜者也，孰肯以物為事？宋人資章甫而適諸越，越人斷髮文身，無所用之。堯治天下之民，平海內之政，往見四子藐姑射之山，汾水之陽，然喪其天下焉。』

　　(六)

　　惠子謂莊子曰：『魏王貽我大瓠之種，我樹之成而實五石，以盛水漿，其堅不能自也。剖之以為瓢，則瓠落無所容，非不然大也，吾為其無用而掊之。』莊子曰：『夫子固拙於用大矣！宋人有善為不龜手之葯者，世世以為事；客聞之，請買其方百金。聚族而謀曰：「我世世為，不過數金，今一朝而鬻技百金，請與之。」客得之以說吳王，越有難，吳王使之將，冬與越人水戰，大敗越人，裂地而封之。能不龜手一也，或以封，或不免於，則所用之異也。今子有五石之瓠，何不慮以為大樽，而浮於江湖，而憂其瓠落無所容，則夫子猶有蓬之心也夫？』

　　(七)

　　惠子謂莊子曰：『吾有大樹，人謂之樗，其大本擁腫而不中繩墨，其小枝捲曲而不中規矩，立之塗，匠者不顧。今子之言，大而無用，眾所同去也。』莊子曰：『子獨不見狸乎？卑身而伏，以候敖者，東西跳梁，不辟高下，中於機辟，死於網罟。今夫牛其大若垂天之雲，此能為大矣，而不能執鼠。今子有大樹，患其無用，何不樹之於無何有之鄉，廣莫之野？彷徨乎無為其側，逍遙乎寢卧其下，不夭斤斧；物無害者，無所可用，安所困苦哉！』

側身樗木下，舉首見鯤鵬。
人生幾晦朔，萬事入鴻蒙。

讀到最後，彷彿聽到了蘇子問的，「客亦知夫水與月乎?」

我的弟弟小蘿蔔頭

《喂——出來》
印象深刻，當時看完感覺就如芒刺在背。

文章千古事，得失寸心知。——杜甫
現在這個時代，文字生產和傳播的速度都太快了，快到讓人來不及去反思，寫這些東西，到底有什麼意義？為何要拿起筆？是否非寫不可？這些文字能夠造成什麼樣的影響？傳達的究竟是什麼？
大約，唯有寸心知。

《項脊軒志》
「庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。」

讀到這一句總是覺得特別傷感特別惆悵。但是這句話很平實，很樸素。

與「千里孤墳，無處話凄涼。」無二？

其實我們的語文教材從初中開始，不管是課本本身、還是搭配的那本課外選讀，選的文章真的都非常棒，從詩歌、古文、到散文，每一篇都精彩紛呈；既照顧到了選材內容的代表性、經典性，又兼顧了遣詞造句的規範性；
我提一篇很容易被人遺忘的吧，是篇美文，初讀到時就被驚艷了，李樂薇的《我的空中樓閣》，從第一句一直美到最後一句，通篇淡雅清新又不失韻味；原文如下：
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我的空中樓閣
李樂薇
山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。
十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立於山脊一個柔和的角度上。
世界上有很多已經很美的東西，還需要一些點綴，山也是。小屋的出現，點破了山的寂寞，增加了風景的內容。山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一隻飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。
小屋點綴了山，什麼來點綴小屋呢？那是樹！
山上有一片純綠色的無花樹；花是美麗的，樹的美麗也不遜於花。花好比人的面龐，樹好比人的姿態。樹的美在於姿勢的清健或挺拔、苗條和婀娜，在於活力，在於精神！
有了這許多樹，小屋就有了許多特點。樹總是輕輕搖動著。樹的動，顯出小屋的靜；樹的高大，顯出小屋的小巧；而小屋別緻出色，乃是由於滿山皆樹，為小屋布置了一個美妙的綠的背景。
小屋後面有一棵高過屋頂的大樹，細而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來。這棵樹使小屋給予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風度。
換個角度，近看改為遠觀，小屋卻又變換位置，出現在另一些樹的上面，這個角度是遠遠地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建築的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍，那是牆；一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現，凌空而起，姿態翩然。本質上，它是一幢房屋；形勢上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩於枝頭，輕靈而自由！
小屋之小，是受了土地的限制。論「領土」，只有有限的一點。在有限的土地上，房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園大道。和「領土」相對的是「領空」，論「領空」卻又是無限的，足以舉目千里，足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。適於心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說的遊目騁懷。這個無限的「領空」，是我開放性的院子。
有形的圍牆圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、聖誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重無形的圍牆，也圍住一些花，那些花有朵狀有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥，我們叫它雲或霞。空氣在山上特別清新，清新的空氣使我覺得呼吸的是香！
光線以明亮為好，小屋的光線是明亮的，因為屋雖小，窗很多。例外的只有破曉或入暮，那時山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好象群山後退了一些。山是不動的，那是光線加強了，是早晨來到了山中。當花瓣微微收攏，那就是夜晚來臨了。小屋的光線既富於科學的時間性，也富於浪漫的文學性。
山上的環境是獨立的，安靜的。身在小屋享受著人間的清福，享受著充足的睡眠，以及一天一個美夢。
出入的環境要道，是一條類似蘇花公路的山路，一邊傍山，一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。山路和山坡不便於行車，然而便於我行走。我出外，小屋是我快樂的起點；我歸來，小屋是我幸福的終站。往返於快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？我只覺得出外時身輕如飛，山路自動地後退；歸來時帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。我替山坡起了個名字，叫幸福的階梯，山路被我喚做空中走廊！
我把一切應用的東西當做藝術，我在生活中的第一件藝術品-------就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦朧的。每個夜幕深重的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲。小屋迷於霧失樓台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣！
這座空中樓閣佔了地利，可以省去許多室內設計和其他的裝飾。
雖不養鳥，每天早晨有鳥語盈耳。
無需掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。