日本教育的目的？

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我看過很多關於日本幼兒園的報道，他們非常注重培養小孩的各種能力，激發他們的好奇心，總是積極的引導他們，鼓勵他們做想做的事，跟美國似的很自由的那種。而且聽說他們高中的社團種類也非常多，比我們的兩點或三點一線的生活要更加豐富多彩。那麼他們培養出的是不是像美國那樣都是些追求自由的人？年輕人是不是各種活力，各種創業？
但是，也有人說日本社會比中國更古板，更沒有活力，很多上班族下班後總是去居酒屋喝的爛醉。
那麼，真是情況如何？那麼好的教育，自由的教育，目的是什麼？從小追求自由的人能一下子轉變成刻板的人嗎？會安於那種死氣沉沉的生活嗎？

你其實說得沒錯，現在日本基礎教育的整個綱領其實是平成時期才開始的（你可能不知道，直到90年代中期開始日本的多數中小學才實行一周5天課的制度，之前雖然早就實行了5天工作制但學校都是一周6天）。然而，昭和時期受教育的人仍然佔據著絕大部分的社會資源，社會主流的思維方式還是受他們所控制。為什麼現在每年到畢業季日本都會出現一大堆進了公司秒離職、什麼事情都幹不了（比如不會用電腦打字）的人，還能上新聞，就是因為他們的校園環境和職場環境存在著很大的距離。
甚至每年在初中、高中都會出現因為校園欺凌而自殺的案例，這其中很大的一部分原因就是小學時期對兒童過保護，到了更接近社會環境的中學階段無法適應。至於初高中乃至大學的社團，尤其是體育類社團，由於傾向於專業化，其實是很累、很不自由的，前段時間nhk還專題報道過學校社團內的欺凌的案例。