托福口語發音技巧？

托福口語

提到留學備考，就免不了提到到托福考試。而在考生們下功夫攻克英語難關的時候，大多都把力氣使在語法，辭彙，邏輯梳理，和思維拓展等能力上，卻往往忽略了發音的重要性。尤其是在有些考生刷分刷到23，4分時就遇到瓶頸：明明答案語言組織和正確度非常好，時間把握也沒問題，可是分數卻很難提升到25分以上。其實如果仔細分析，考生們可能會發現大部分原因很可能是處在發音問題上。

我們先來看看發音準確性在托福口語考試評分標準中的重要程度：

托福官方指南中的口語部分的發音要求清晰的寫著：

語言表達清晰嗎？好的回答應該清晰，發音標準，停頓自然，並且採用自然的語調模式。

如果去細究口語評分標準欄，也不難發現在每個分數結果對應的能力描述中，都有對發音的要求：

4分：minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which DO NOT affect intelligibility.

3分：minor difficulties with pronunciation, or pacing are noticeable and may require listener effort at times.

2分：listener effort is needed because of unclear pronunciation, awkward intonation, or choppy rhythm.

1分：consistent pronunciation, stress and intonation difficulties cause considerable listener effort; delivery is choppy, fragmented, or telegraphic.

對發音的要求不僅在考試中占很大比重，在語言學習本身來講也非常重要。如果發音含糊不清，那麼對方很難聽懂你想要表達的內容。那麼即使語法再好，辭彙再多，溝通還是失敗無效的。

在多年的教學經歷中，我也總結了國內學生最典型的發音通病：

1. 詞尾習慣多加／?／音。

例如把like/laik／發成 ／laik? /

2. 詞句中的重音分不清，導致語言缺乏自然節奏。

例如將句子：It』s a VERY nice room with LOTS of DELICATE furniture in it. 中的每個詞都重音。

3. 語音語調平淡，表達不自然。

在表達中音調沒有上揚也沒有下降，聽起來比機器人好不到哪去，毫無個人感情。

4. 不會連讀音，每個字的音都全部發出來。

例如：this shop / e?s ??p/在自然連讀表達中其實應該發成：/ e?? ??p/

have to go /h?v tu g??/則聽起來應該是：/h?f t? g??/

old man /??ld m?n/應該發成：/??l m?n/

那麼該如何在平時的練習中解決發音問題呢？

首先，要從音節個體開始調整音準。要清楚發准每個音口腔中的協調是怎麼樣的。而後，在練習辭彙時將自己的聲音錄下來，回放時去仔細判斷自己的音準，有根據的進行調整和改正。你也會發現，英語是一個講究節奏的語言，如果無論母音和輔音都著重，語句當中每個詞都發滿，那發音會變得及其難聽。所以，重音一般是落在承載含義的詞上，而一些功能性的詞則沒有著重音。以下是一些練習並完善發音的小貼士：

1. 練習和調整辭彙中的清輔音和濁輔音。可以將食指和中指放在喉嚨上感受，發濁輔音時喉嚨有微微震動，而發清輔音時只出氣不出聲，喉嚨不震動。

2. 分清單母音和雙母音的發音特點及口腔調整。比如internet 中的e 聲，和like 中的ai 聲。

3. 著重音的辭彙通常是承載句子含義的詞，比如一些名詞或人名:garden, examination, Alice … 動詞: design, construct… 形容詞: fantastic, dull…副詞: lovely, seldom…

4. 不著重音的辭彙通常是功能性辭彙。例如限定詞：the, a…輔助動詞：are, was…介詞：between, of….. 連詞and, then… 人稱代詞：he, we…

5. 如果自然閱讀以下兩個句子：

The breathtaking landscape put them in an indescribably beautiful mood.

We can communicate with each other easily whenever we wish as long as we have access to the Internet.

就會很容易發現所用的時間幾乎可以是一樣的。雖然第二個句子比第一個長，但因為兩個句子中的重音詞數量都是5個。

6. 在平時練習過程中，將書本上的句子進行分析，找出那些辭彙應該重讀而哪些輕讀。哪些連讀划過，而哪些要吐字清晰。

7. 在聽英文母語原聲錄音時，注意標準發音方式和語音語調錶達的意思，盡量模仿和重複。然後將自己的聲音錄下來，與原聲進行對比。

綜合以上的Tips，希望能給眾考生一些幫助。相信任何事情只要日積月累的堅持就一定會看到想要的進步和提高！有了漂亮的發音才能有效提高流利度，加上紮實的語言功底，就不難突破你的瓶頸。向托福口語滿分衝刺吧！

聽力和發音都是相輔相成的，找到自己的發音盲點，你可以找專業老師幫助你糾正發音盲點。幫正自己在備考過程中保證發准音。下面我就簡單為你介紹幾個技巧：原則是你要多加練習準確的發音，切不可閉門造車。

一、字母發音必備技巧：

　　 技巧一：見R捲舌

　　 不管R在單詞中是什麼位置，都要發出這個捲舌的音來，而且舌位均一致。

　　 技巧二：T音的濁化

　　 當T或TT在兩個母音中間時（有時前面可能有個輔音，通常在非重讀音節中），T音並不像英國人那樣發的很清晰，爆破很有力度，而是發的像個D音，發/d/的音。比如water，latter和ladder發音一樣。

　　 噹噹t前面是N時，很多時候T乾脆就丟掉了，比如internet，美國人正常語速說話時，都說成innernet。類似的詞還有interview，twenty，county，interrupt，sentimental等。

　　 技巧三：T音的喉塞音

　　 很多詞T在末尾時，只做出舌位，但不鬆開舌頭爆破，不發音，用舌頭堵住氣流。比如want，hot等等。

　　 技巧四:T和N音相遇時的喉塞音

　　 當T和N音相遇時，T發音時只需要做舌位，堵住口腔氣流，然後T和N中間的發音丟掉，直接接發N音，鼻音爆破，感覺強烈的氣流衝出鼻孔。比如，mountain，fountain，certain，garden，student，sentence，britain。

　　技巧五：L在詞中部

　　在美語口語發音中，如果L在詞中部，且後跟母音音標，此時L兼具dark L和light L的功能。發出L這個音是舌尖慢慢向上翹的過程中產生的，舌尖上翹的過程中，前面的母音不能停。另外，如果ability音節應斷成abil---lity，中間有個聽起來像是「歐」的音，，這樣發才地道。。。類似的還有selling，先發sell，再加上ling。

　　 技巧六：字母W和million的L

　　很多以lion或lian結尾的詞，如million，不是讀作米林，而是拆成mill---ion，音標就多出了一個j，讀作mil----jin。

　　類似的常用詞，還有familiar，value（聽起來像val優），billion，trillion，volume，brilliant(我感覺這個很難讀)，italian。

二、練習句子讀法：

　　給你介紹句子讀法「三劍客」：連讀、失去爆破、弱讀。比如on it不應讀成【on】【It】，而應讀成【o】【nI】【t】,同樣，first time中的兩個【t】應讀成一個【t】;美國總統奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說中讀「must be」中的【t】不讀出聲，讀「could be」中的【d】徹底消失。因此，與其將大量精力浪費在一個孤立的音標上，倒不如學習如何讀好句子，畢竟這才是根本。

三、練習跟讀步驟：

　　 step1. 對照著文本，將跟讀材料詳細精聽至少三遍，著重留意連讀、重讀、語調、弱讀和縮讀(這些語音現象附件里會詳細介紹)，對於這些地方，要做有嘴型的默讀練習

　　 step2. 對照著文本，嘗試以相同的節奏跟讀聽力材料，一開始可能會出現跟不上的情況，但是請盡量跟上，至少在step1中著重注意的一些讀音現象一定要跟讀上

　　 step3. 不斷地跟讀跟讀跟讀，理想情況下平均8遍之後可以跟上材料的語速

　　 step4. 再次對照文本精聽材料多遍，對照自己跟讀和原音的一些區別，學到的和以後要注意的東西材料可以選用《American accent training》、TPO口語部分的聽力材料、或者老托福的材料也行。當然首選還是《American accent training》、TPO口語部分的聽力材料。

以上就是為你介紹的口語發音技巧。希望你平時要多聽多模仿，重要的是把基礎打實。背單詞的時候一定要記讀音哦！

分享一下自己在發音方面的練習的一些建議吧。

其實簡單來說，就是跟讀。在複習聽力的時候，我就有跟讀的習慣，本來是為了提升聽力去練的，沒想到對口語的幫助也是同樣大大的。

我跟讀的材料就是tpo聽力材料。聽力放一句，聽一句，仔細回憶一遍，沒記下來的話在聽一遍，直到能把這句話複述出來為止。如果遇到很長的句子，就分成幾個小部分跟讀。總之，要模仿聽力中的發音，把整句話複述出來。對了，做這個練習的話推薦用考滿分的tpo，因為有逐句精聽的功能，就省的自己拉著進度條斷句了。記得剛開始練習的時候，一句短的句子我也需要聽4-5遍才能複述出來，但是後來基本上短的句子聽1-2遍基本上就能複述出來。

我的口語發音都是這麼練出來的。記得跟我同學對練口語的時候，他們都說我的口語簡直就跟native speaker一樣了。

好啦，上面就是我的分享啦，關於托福如果還有別的問題想要問我的話歡迎私信或者評論騷擾哦~