大學期間,如果只能培養一種受益終身的能力,應該是什麼?

不少人都說工作中情商比智商重要,可是又有人說專業好是硬道理。有哪些是能讓人受益終身,當代大學生需要培養的呢?


普林斯頓大學對本科生的12項衡量標準:

1)具有清楚地思維、談吐、寫作的能力
2)具有批判性和系統性推理的能力
3)具有形成概念和解決問題的能力
4)具有獨立思考的能力
5)具有敢於創新和獨立工作的能力
6)具有與他人合作溝通的能力
7)具有判斷什麼意味著徹底理解某種東西的能力
8)具有辨別重要的東西與瑣碎的東西、持久的東西與短暫的東西的能力
9)熟悉不同的思維方式(定量、歷史、科學、道德、美學)
10)具有某一領域知識的深度
11)具有觀察不同學科、理念、文化的相關之處的能力
12)具有一生求學不止的能力

個人感覺最重要的兩項能力是自我控制能力(willpower)與同理心。


執行能力。

不管目標有多低,說到就要去做到。

比如明早我要9點前起吃早餐。

Ok,你就別一副弱逼樣9:30了還在床上刷著知乎想著到底起不起。

人因事顯,說你幹了什麼,別吹你想幹什麼。

Talk is cheap。


在培養具體的能力之前
最重要的是認識自己的能力

儘早的嘗試去探尋自己想要成為什麼樣的人
比什麼都重要

如果你發現自己想做一個專心科研的人
那培養學術的習慣,對專業的鑽研這些硬實力。

如果你發現自己想去社會上做非技術崗位,尤其是像創業這樣需要綜合能力的
那就多鍛煉情商,溝通能力抗壓能力,快速學習能力這些軟實力。

就好像打遊戲,如果你沒意識到你自己未來要做一個魔法師
就算等級再高,技能點也很有限
你把物理攻擊加再高有什麼用?

不要用戰術的勤勞去掩蓋戰略上的錯誤
各種能力都重要,每一種能力都能讓你受益終生。
但時間卻非常有限
你必須根據自己對自己的認知去有側重的培養能力。

別人口中的經驗之談都很棒
但都不是為你量體裁衣,
只是你可以參考的區間範圍而已啦。

最後是一個私心的二維碼。公眾號:Scarlettwei,謝謝關注。

http://weixin.qq.com/r/tkj64obER9s4rcKB9x2k (二維碼自動識別)


最重要的能力只有一點,掌握了這個能力,在這個混圈子,混人脈,混爹媽,科技快速代替人類的社會,你都可以應變自如!

它就是「成長心態」

擁有「成長心態」的人,會把所有的困難都視為挑戰,樂於尋找新的解決方式,喜歡試錯,渴望更高的挑戰。對他們來說,失敗是一個好東西,因為可以發現自己哪裡不夠好,可以幫助他們針對性地提高。

那麼,如何才能培養自己的「成長心態」呢?

一、避免「習慣性反駁」

你是不是也經常有這樣的習慣:別人說你一句什麼,你第一時間的反應,不是思考,而是立刻拋出一個反駁?

比如:「不,你聽錯了,我的意思是……」

——別人真的理解錯了嗎,抑或是你沒有正確理解他表達的意思?

再比如:「不,不能這樣做,否則會……」

——別人的提議真的一無是處嗎,會不會是你只看到缺點,沒看到優點?

很多時候,我們這種下意識的反駁,單單只是出於一種信念——「我肯定是對的,你說我不對,一定是你自己錯了」而已。

它並不一定更接近事實,也未必是更好的選擇。

我們總是保持著這麼一種信念:一個優秀的人是不會出錯的,承認自己錯了會很難堪。所以,為了保持自己在別人心目中的形象(以及在自己心目中),我們會逐漸形成這麼一種「自我防衛」機制:

你憑什麼說我錯了,你怎麼知道不是你自己錯了?

這其實大學生經常有的「成長心態」的一種反面的表現。

這雖然只是一個微小的細節,但長此以往,就會助長你的心態——你會慢慢聽不進別人的話,變得固執和自行其是。

更好的做法是什麼呢?

如果有人對你說了一些比較尖銳的話,不要貿然開口,先把湧上來的情緒收束住,問自己:他說的意思,跟你所理解的是否一致?

如果沒有把握,可以請他再說得具體一點,將雙方的理解「調適」到一致。然後,過濾掉對他的便宜,問自己:他說的是不是事實?對你來說有沒有值得吸收的地方?

很多時候,我們的情緒和不快,其實並非來自對方的態度,而是出於我們自己的認知——你認為對方在冒犯你,殊不知這很可能只是他的習慣,他根本沒有這個意思。

時刻記住:不要從對方的立場和動機出發去揣度人心,只要就事論事,理性的去考慮內容即可。

二、正視自己的失敗

人總是有個毛病:對於越熟悉、信息越充分的對象,我們總會覺得它是越重要的。

這種現象最明顯的表現是什麼呢?就是以自我為中心。

由於每個人最熟悉的,都是「自己」,我們就很容易產生這樣的幻覺:每個人都在盯著自己,自己犯下的一點點錯誤,都會被別人注意到。

但實際上呢?如果你經常跟別人溝通,就會發現:大家都很忙,根本沒多少人真的在意你。

你所斤斤計較、耿耿於懷的錯誤和失敗,對許多人來說,根本就是小事一樁,過幾天可能就完全忘記了。

沒有人會一直在意你做過什麼錯誤的決策、錯誤的行為,因為那些已經過去了,更重要的是,你面對「未來」的態度。

如果長期被自己的錯誤束縛住,你就會失去在「未來」糾正錯誤、作出正確決策的機會。

所以,不要過分重視自己的失敗,而應該這樣審視每一次失敗:

  • 為什麼我會失敗?
  • 這個經歷給了我什麼樣的教訓?
  • 下次遇到這樣的事情,我可以如何避免失敗?

相信我,讓自己慢慢習慣這些思維,會對你今後的事業有著意想不到的好運。

三、多向別人請教

人總是有路徑依賴的,我們的大腦會用最不耗時間的方法去嘗試解決問題。

你用某個路徑解決了問題,以後就會傾向於用同樣的路徑,這就叫路徑依賴。因為這樣做更省力,出現風險的概率也最小。

久而久之,會產生什麼後果呢?

你處理問題的路徑,會被局限在一些簡單、直接的方式裡面;你用來思考問題的方式,也會被這些路徑框住,會「自然地」從它們的角度出發去考慮。

一旦這些路徑本身發生變化,或者,出現了新的方法、新的路徑,要進行遷移,成本就會變得越來越高。

如何避免這個問題呢?這就需要在工作中,多向別人請教,用「群策群力的想法」來代替「自己的想法」,從而避免把自己束縛在某一條路徑、某一個思維模式上面。

接觸到越多不同的思維,你的視野就會越寬廣,能夠看到的範圍也會越全面。

想要培養成長心態的你,從小事開始,慢慢地增加你願意接受的反饋意見的數量與頻率。你會發現你得到的信息是有益的,而你不恥下問的態度也會讓別人對你的印象更好。

這就是另一方面的好處:多向別人請教,會釋放出一種信號——你是開放的,是樂於接受不同意見的,是喜歡交流和團隊合作的。

當然,要避免走過場式的做法,打破自己預設的立場和桎梏,真正把同事的意見聽進去。這才能形成正向的循環。

人生不易,很高興遇到你。


你也許還不懂得如何獲得不受外界因素影響的自信

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就兩個,管理時間的能力和自控力。


有了這兩個,你什麼時候想明白自己要幹什麼,什麼時候就開始成功。


作為一個即將上大學的人,我想說說我對大學以及大學中的我的期待。
1、大學也許不是名校,但是自己一定要拿更高的要求來約束自己。曾經聽過一句話「再牛逼的大學裡也有混日子的,再野雞的大學裡也有學霸。」至今深以為然。
2、要在大學裡確立理想——不是拿到什麼證書通過什麼考試,而是確立能夠為之奮鬥一生的目標。物質會消亡,而理想會歷久彌新。我很慶幸我在高中學業壓力那麼大的情況下已經做好了這一步,我只是缺少一個能夠實踐的平台,而大學便是。
3、培養人際網路。培養交際圈不代表要和你不喜歡的的套近乎,而是找到志同道合(不是臭味相投)的人。千萬不能被周圍的的人影響而輕易改變自己的理想放棄自己的原則。如果有能力 的話最好去影響別人,如果你是對的他終有一天會感謝你。
4、找到自我。人類的成熟開始於文藝復興,是對人類本身的發現對人的價值的承認,對於個人也是這樣。找到自我不是以自我為中心,而是學會獨立自主地思考問題,全面認識自己,確立自己的邏輯體系和思維方法。(大二的我備註:在我看來,邏輯和審美是一個人區別另一個人最本質的區別,當然作為一個工科生我武斷地把人分成有邏輯和沒邏輯的兩種。)
5、閱讀。雖然放在最後一個但是絕對不是因為他不重要。廣泛的閱讀可以由內而外地改變一個人的學識,修養,氣質以至思維方式和價值觀念。當然,言情小說和八卦雜誌之類的還是少看吧。(大二的我備註:本條是通向2、3、4條的一條捷徑,與其從生活的點點滴滴中總結歸納屬於自己的人生經驗,閱讀實在是來的太便捷了。這就好像去飯店吃飯和自己種田收割煮飯做菜的區別。)
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轉眼大一快結束 了,現在看看自己一年之前寫的東西,又有不少感慨。
關於第一點,對自己要求的問題。捫心自問我做的不錯。記得剛開學輔導員跟我們說,大學四年,學習社團戀愛三件事能做好一樣的是正常人,做好兩樣的是優秀的人,做好三樣是不可能。對我來說,如果說社團(學生會)我做到了70分,那麼學習我至少做到了90分,同時還在忙托福、CCNA和科創項目。當然,代價是放棄了戀愛——不是沒有機會,人總得學會取捨。我自認為我不是聰明人,每天四點半下午放學只要晚上沒課一般呆圖書館呆到十點閉館,這件事我堅持了一年。
第二點理想的問題,因為當初是自己選的感興趣的專業,所以該做什麼已知很清楚。一個大的理想被我分割成四年的課程規劃,自學計劃,考試考證計劃,留學計劃等等,這些我都精確地制定了出來。這學期我們專業很多人選擇了轉專業,我也很為他們高興,知道自己喜歡什麼很重要,知道自己不喜歡什麼也很重要,年輕就是犯錯的資本啊。
第三點不多說,這一年的團學聯(學生會)生活細講起來可以寫一篇文章了。
第五點其實我很慚愧,信誓旦旦口出狂言大學要讀若干若干的書,到如今一年不過讀了幾本關於場論的隨筆以及把舊書翻了幾遍。我常常拿專業課太重為自己開脫,不過想想自己每天早上睡到七點半才起就實在不好意思狡辯了。附一份最近在圖書館借出記錄。其實我們學校的圖書館真心超級棒啊,近500萬藏書空調沙發無線網蘋果機工作站咖啡屋,可惜我大多數時間都在裡面自習了。
最後多說一句,作為一個工科的學生,我覺得很重要的一種能力就是利用身邊的一切資源學習並對資料進行匯總的能力。比如說我們學校用vpn可以免費下載知網的文檔,以及購買了很多的資料庫等等,但是我見過很多學長都快畢業了都不知道。再比如說學校新置了一批Agilent的示波器並且進實驗室很方便,但是很多同學就是不喜歡往實驗室跑。就我個人覺得,一個工科生在實驗室的表現要遠遠比在考場的表現重要。
最後的最後再廢話一句,其實吧,我覺得,一個大學男生保持電腦ipad手機裡面沒有任何遊戲一個大學女生保持電腦ipad手機裡面沒有任何肥皂劇的能力是最重要的能力。
嗯,就是這樣。
=================寫在大二尾巴上的分割線================================
最近又有很多人開始關注這個問題了,大概是因為高考在即,許許多多高三的學弟學妹們已經對大學生活翹首以待了吧。我弟弟也是今年高考,希望他能考個好成績。
這個回答我打算長期更新下去,既算是對自己的鞭策,也是給還在高考的泥潭中掙扎的孩子們一點希望。
這次更新三句話:
1、別玩遊戲!
2、別玩遊戲!
3、別玩遊戲!
=================寫在畢業的的分割線================================

真快啊,四年轉瞬即逝,當年這個答案還是我剛剛知道高考分數的時候寫的,如今我都要大學畢業了。現在看看當時寫的答案,發現還是太啰嗦了。就我自己這幾年的經驗來看,真正重要的東西其實不多,理想、興趣、自我認知都不在能力的範疇里,值得絕大多數人在大學期間認真培養的也就是一個自控力。
自控包含兩個方面的內容:DOs和DON"Ts.DOs是對熱愛的事物保持熱情,DON"Ts是面對誘惑保持克制。
想起去年去各個高校面試,很多知名的老師在提到對未來學生的期望時都提到了一個詞叫做"self-motivated"。當然,現在的校園裡面值得去做的事情太多了,也不是非得把全部的熱情投入在學術上,只不過學術是最為枯燥的一種,更需要這樣一種自我激勵。和大部分高中生所想像的不同, 當今的人文和自然科學已經高度分化,任何一個領域的深入都需要大量而系統的訓練。就電子通信學科而言,課程涵蓋微積分、概率論、高等代數、離散數學、微分方程、隨機過程、電動力學、半導體物理、模擬/數字電路、微機原理、編程、計算機網路等,基本上覆蓋到了數學、物理和計算機等領域。客觀來講,對於高中沒有這些基礎的學生來說,大一一開始的高數+物理+C語言就可以讓不少人的熱情很快消失並且萌生退意。沒有人可以準確地告訴你如何保持熱情與鬥志,需要自己時常觀照自己的內心。如果無論如何也做不到這一點,那麼也許你是應該換個專業或者在其他方面努力了。
另一方面,時刻警惕外界的誘惑與內心的惰性也挺重要。當下時興一個詞叫做「拖延症」。抱歉,哪裡有什麼拖延症,你們就是懶惰,而且懦弱不敢承認自己懶便躲在「拖延症」的後面自我安慰。「今天下雪不去圖書館了」「今天下雨不去圖書館了」「今天天氣這麼好不去圖書館了」「今天LOL雙倍經驗不去圖書館了」,你可以有一千個理由說服自己偷懶,但是只需要一個就可以說服自己堅持。對於我來說,如果沒課就應該在圖書館或者實驗室,這是和我每天需要吃飯是一樣的道理,不需要特別的理由不去做。

(當然,還有另一半時間在實驗室)
除開內心的惰性需要抵禦,外界也時常有各種各樣的東西誘惑你,分散你的注意力。大一的時候流行英雄聯盟,大二爐石英雄風靡,現在又有了守望先鋒。如果沒法兒確保自己每天玩遊戲不影響學習和休息,那麼最好的辦法就是根本不要嘗試。朱自清為其母校江蘇省立八中(江蘇省揚州中學前身)寫的校歌裡面提到四個字:「自治自動」,大概也就是說的這個意思吧。


鍛煉身體最重要。四十歲時你就會明白了,智商情商是天生的,知識技能主要是工作中積累的,只有肌肉是可以大學時鍛鍊出來的。
四十歲以後的競爭,體能越來越重要。


現在評分最高的答案特別好。

想補充的一點,就是適應孤獨的能力。


避免自己問出這種問題的能力。

這種問題是典型的線性思維,急功近利,投機取巧。


我的答案是視野。
一種是看書,言情腦殘穿越奇幻之類的流行讀物適當控制,多讀一切你感興趣領域裡的經典好書,多去豆瓣看看書評,平時多留意好書和豆列(個人覺得這才是豆瓣精髓),大學沒讀過100本好書就別說上過大學了。批判思考啥的沒有書作後盾大牛們隨便忽悠你就沒方向了。
善用網路,逛逛好博客,少上微薄人人。
還有一種是接觸牛人,不管何種牛人,具體你會有體會的。不要刻意改變自己,沒有特別的毅力不行的,但環境或者說圈子可以做到,當你環抱環境,讓環境塑造你,視野就拓寬了。
身體最重要,堅持鍛煉。
至於專業打好基礎,多向好老師請教,名師的點播有時真的是勝讀十年書。

PS:如果當初考到了好點的學校乃至出國,視野會拓展更多,但就遇不到我們寢室那幾個二貨了。辯證的看吧,總是有得有失。


好吧,我的理論沒有普林斯頓那麼的完備,但在本科四年我人最重要的事情無非是認識你自己,要明白以下的幾件事情:

  1. 我最感興趣並願意為之奮鬥的事情是什麼?
  2. 我最大的缺點是什麼,如何去改善?
  3. 大學畢業之後的理想生活狀態是什麼,如何去實現那種狀態?

以上是我認為最應該想清楚的三件事情,另外,四年中你要認識到自己的無知,並保持一顆謙遜好奇的心,這樣你才會學到更多。


Here』s Harvard University』s list of skills that make an 「educated person」:

  1. The ability to define problems without a guide.
  2. The ability to ask hard questions which challenge prevailing assumptions.
  3. The ability to quickly assimilate needed data from masses of irrelevant information.
  4. The ability to work in teams without guidance.
  5. The ability to work absolutely alone.
  6. The ability to persuade others that your course is the right one.
  7. The ability to conceptualize and reorganize information into new patterns.
  8. The ability to discuss ideas with an eye toward application.
  9. The ability to think inductively, deductively and dialectically.
  10. The ability to attack problems heuristically.

——————————————————————————————————
Here』s Princeton University』s list of skills that make an 「educated person」:

  1. The ability to think, speak, and write clearly.
  2. The ability to reason critically and systematically.
  3. The ability to conceptualize and solve problems.
  4. The ability to think independently.
  5. The ability to take initiative and work independently.
  6. The ability to work in cooperation with others and learn collaboratively.
  7. The ability to judge what it means to understand something thoroughly.
  8. The ability to distinguish the important from the trivial, the enduring from the ephemeral.
  9. Familiarity with the different modes of thought (including quantitative, historical, scientific, and aesthetic.)
  10. Depth of knowledge in a particular field.
  11. The ability to see connections among disciplines, ideas and cultures.
  12. The ability to pursue life long learning.

For more: http://personalmba.com/what-must-an-educated-person-know/


及時止損

敢於割肉

比如進了什麼材料,生物,化學以及基礎學科的坑

要及時跳出來


大一時,工程化學老師在第一堂課開宗明義時對大家說,大學就應該是「培養男生的正氣和女生的靈氣」,深以為然。

原文發佈於 2012-04-09

由於沒人知道的原因,我刪掉了幾乎所有回答。這一回答暫時保留的原因是上面這句話是我大學四年乃至以後一段時間內最大的收穫,也是勉勵自己前進的方向,很多人年輕時並沒有機緣了解到它。


我來寫一個最全面的。

1.高效溝通與寫作

2.閱讀能力/閱讀信息管理

3.批判性思維

4.高效學習/時間管理/專註力與意志

5.大局觀,能辨識重要與不重要以及受益半衰期

6.精通自己的專業並具備足夠的創新能力

7.通識教育/接觸更多的領域並將各方面知識進行有效的關聯和整合

8.人際關係/愛情

9.健康/外貌

10.挖掘出內心真正想要的東西

11.認識並改掉自己的缺點

12.少做無意義的浪費時間的事,能讓多年後的自己也感慨青春無悔

這些原則應該相當全面了。我想每一點都值得大家深入思考。

當然,想要都做到確實很難,但其實很多事情只要把頭開好,養成了習慣,在之

後的生活中就會變得自然而然了。


說說在社會(職場)上混的需要何種能力吧!以此為鑒。

1.情商:得會說話,投其所好地說話,你表現的,恰是TA(領導,同事,上級)願意看到的。譬如,他今天跟你聊工作,那你就把你的認真拿出來,該聊的聊的恰到好處,不該聊的,點到為止,或者不聊,他今天跟你聊某本書,某個領域,就算你不了解,你不知道該怎麼說,你都要表現出感興趣的樣子,去提問,去傾聽,有時候,多說半句話,能讓你的形象在別人眼中一落千丈,多一個顏色,能讓你混的如魚得水,這就是情商,情商高的人,職場混的一定不會差。

2.執行力:再有能力,BOSS交給你的任務,你不能在合理的時間範圍內去完成,BOSS一定會把你打入冷宮,什麼是執行力,上級給你一個任務,你能在合理的範圍內去完成,即使不能完成,但必須有一個結果:XX領導,這件事情,我現在的進度是XXX,我在處理的時候,遇到XXX問題,這個問題,能在XXX時間內解決或者能在XXX的幫助下解決。
就像進入遊戲的進度條一樣,三分鐘,他給你顯示進度百分比你願意等待吧,任何反應都沒有,恐怕你在等一分半鐘的時候就不耐煩了吧。BOSS需要把握公司走向等大格局,沒時間盯著你問,所以最好的結果就是在規定的時間給他一個結果,不論好壞(因為這樣他認為一切盡在掌握之中)。

3.自制力:不能控制自己的人是不成熟的,你決定要做什麼,那就規定一個時間去完成它!要看一本書,就計劃多久能看完,每天或者每周看多少,不要給自己找借口今天太累了要早點休息不看了...今天需要打LOL放鬆下...這樣的結果就是把你養成拖拖拉拉的性格,誠然,你也不存在執行力。

4.沒有任何借口:要培養自己的不找借口的觀念,做錯事不可怕,承擔後果也不可怕,最可怕的事情就是推諉責任,
「這件事不是我的錯,是XXX因為某種原因才做錯的,當然在這件事情中我都儘力去做了,如果不是XXX,這件事就沒問題。」
記住,上述回答大錯特錯,這樣只會讓你的BOSS更失望,你需要怎麼說?這樣回答:
「實在抱歉,這件事確實是我沒有做好,在執行過程中我沒有怎麼怎麼做,導致XXX後果,這樣帶來XXX損失(先承認錯誤,說明經過及原因,並承擔責任)其實我應該怎麼怎麼做,這樣就不會出現XXX錯誤,避免損失(反省自己,找出正確解決辦法的方法)這次失誤是我的責任,我的失誤,我願意承擔責任,並保證絕不再犯同樣的錯誤(表明態度,承擔後果,並立下承諾)」
我覺得只要不是太刻薄的BOSS,他的火氣基本已經完全消失了吧。當然同樣的錯誤你是絕不能再犯了,要不然...你說話跟放P沒什麼兩樣。
記住,沒有任何借口~!

5.不斷學習的能力:你以為上完大學就輕鬆了?拿著證書就都OK了?別傻了,哥們,人生的大學剛剛開始而已,今天意識不到學習,明天你意識不到學習,後天你就被你的同事甩到後面了,你就發現突然,他就成你領導,你上級了,你還無法接受,為什麼我們是一起來的,他升職了,我還是這樣,我做的不比他差啊!為什麼?!不公平啊!
孩子,別傻了,公平二字是權貴哄窮光蛋的玩意兒,不思進取,連新人都能把你超了。
你需要做的就是學習!學習!學習!學習什麼?學習職業技能,學習怎麼說話,學習提高情商,學習執行力,學習自制力,學習眼界格局,學習向老闆那樣思考問題...

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————待續。。。


如果你是個善於社交的人,那麼你應該在大學裡培養自己靜下心來學習讀書的能力,因為這是你的軟肋,是短板。
如果你孤僻內向,相對社交,通常會選擇圖書館與自習室,那麼你應該著重培養自己與人溝通交流的能力,因為這才是你的短板。


我下學期大四,偽工科女一枚。自認為大學沒有虛度,但還是在即將邁入職場這個人生拐點的時候不知所措迷茫著。知乎小白用戶,想從這個問題開始體會知乎認真回答的精神,體會分享知識、經驗和思考帶來的成長和快樂 :)
在我的理解里大學是學生與社會人士這個身份轉換之間的一個過渡期,在這個階段可能會發生人生中第一次住校、第一次離家千里、第一次戀愛等等很多的第一次,會遇到很多學習、生活、心理等等方面的問題。

1.關於學習:強大的學習能力和好奇心。
記得高三時老師總跟我們說:到了大學就輕鬆了。好像大學是漫長的求學生涯里的終點,是掙扎的苦海的岸邊。曾經大一的時候我也在想「我們現在學的東西有什麼用呢?」學校的教材N年不換,內容陳舊教學方式刻板。成績不等於收穫、相信大學的同學都會有很深刻的感觸,很多課都可以靠最後臨陣磨槍拿到及格甚至一個不錯的分數,分數並不代表你所收穫的東西。但學習成績高也是你學習能力的一個證明啊,且當是在大學散養時代對自己不迷失、不自甘墮落的自我要求吧。
現在在我的理解里學習應該是一件很快樂的事,被好奇心驅動著去了解一些知識,結合自己的理解和思考後轉化為自己的東西,更好的認識世界。

2.關於生活:發現生活之美,熱愛生活的能力。
熱愛生命,學會和周圍的人友好相處,學會獨立,建立自己初步系統的人生觀和價值觀。探索自己想要的是什麼樣的生活,想成為一個什麼樣的人。

3.關於心理:足夠的自我情緒管理和自信心。
在知乎上看到過一個回答說從大學到社會就是從遊樂場模式切換到荒野求生模式。讀大學也是為了更好的走向社會創造自己的價值。未來所遇到的困難和挫折只會多不會少,不管什麼時候,帶著勇氣和愛,一路且歌且行,足矣。


1、一個好的身體。(這將是你一生的基礎)
2、自學能力。
3、與人相處的能力。


現在大二,回頭看兩年來自己做對了很多也做錯了不少。

在我看來最重要的是學會獨立。一個人,有時候也很好。並不一定非要找一個人陪你度日。這同時就要求你要學會適應孤獨,承受一個人晚上走在圖書館回宿舍的路的黑暗。

還有就是學習能力,尤其是自學能力。沒有人逼你學習你要學會自己逼自己。四年不學習,以後有得哭。

三是讓自己的短板變長。如果你害羞,就大膽的與
人交談,多交朋友,但不要什麼人都去迎合。如果你愛動就讓自己靜下心讀書,幹什麼都好,培養自己坐得住的能力。如果你對自己的身材不滿意就去運動,健康的體格一生收益。

終於寫到最後一點~那就是有長遠的目光和確立終身奮鬥的目標。一句俗話就是,目光有多遠,人生有多長。不要拘泥於眼前的小利。

第一次回答,有點緊張。哈,我邁出了第一步。


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