普通話說得好就可以從事對外漢語教學嗎？

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本來這種白痴問題不想回答的，太影響我在圈內的逼格了……

但是想到不少外行真就覺得入門門檻這麼低，還有各種外教各種坑蒙拐騙，想了想，還是答了吧。

早在1978年，呂必松老爺子就說過：「應該把對外國人的漢語教學作為一個學科來建設」。

學科懂不？就是大學得開專業的。

一般來說，國內一線城市高校的對外漢語門檻得是博士，要是不考研高校基本沒戲。

1989年，國家教委明確提出發展對外漢語教學事業是一項「國家和民族的事業」。

國家和民族的事業懂不？就會說普通話就別拉國家的後腿了。

當然，學院派的教育也不怎麼樣，很多科班出身的也什麼都不懂，但是做一行經驗是非常重要的。

當一個好的對外漢語老師更需要時間和努力。衡量一個漢語老師的標準，一般來說是用小時數來鑒定。300小時只能算是入門，不被學生投訴就算贏了。1000小時算入行，一兩本書或者一兩種課型能講明白了，基本上可以吃這碗飯了。2000小時算成手，大部分的課都會講了，也有自己一套教學方法了。3000小時才算不錯，該搞明白的都搞明白了，但是自己也會發現職業上的瓶頸，知道自己要學的東西還有很多。覺得自己教得挺好的老師，先看看自己教沒教夠3000小時。

順便再吐槽一下樓上，對外漢語教學中大量使用媒介語是對外漢語教學中的異端，遲早會被老教授和學生一起綁上火刑架……

要入行，好歹得看看書吧，前一段時間我給朋友做的對外漢語教師培訓總結的新老師必讀書目：

教學大綱與教學方法用書

1.國際漢語通用課程大綱【ISBN 13 】9787561938331

2.國際漢語教學——聽說教學方法與技巧【ISBN 13 】9787561937709

3.國際漢語教學——讀寫教學方法與技巧【ISBN 13 】9787561937716

教案課件編寫

教案範例——新概念漢語教師用書（1）【ISBN 13 】9787561933701

教學PPT製作——漢語多媒體教學課件設計【ISBN 13 】9787561924006

教學理論

1.漢語教與學必備：教什麼？怎麼教？（上）【ISBN 13 】9787561918678（下）【ISBN 13 】9787561918685

2.對外漢語教育學引論【ISBN 13 】978756190874

語法書

外國人實用漢語語法【ISBN 13 】9787561921630

參考教材

1.新概念漢語1【ISBN 13 】9787561932568

2.新目標漢語1【ISBN 13 】9787561932711

3.美麗的橋（上）【ISBN 13 】9787561924174美麗的橋（下）【ISBN 13 】9787561932902

4.HSK標準教程3【ISBN 13 】978-7-5619-3818-8

漢語口語速成入門篇（上）【ISBN 13 】9787561913642（下）【ISBN 13 】978756191

那請普通話說得好的人解釋一下什麼時候用二什麼時候用兩？是一匹馬還是一輛馬，為什麼要這麼用？我媽媽可以說，我的書為什麼不能說成我書。還有一些千奇百怪的問題←_←而且還可能要用英文解釋。。。

不過通過自學相關的現代漢語知識，對外漢語教學和英語或者其他小語種，還是可能可以實現的。

會說和懂是兩個概念…懂和會教又是兩個概念…

沒有經過專業培訓，很難在短期教會別人目的語，當然你也可以像教小孩子一樣，給大量語言輸入，然而針對已經過了「關鍵期」的成年學習者來說，通過這樣的方法將需要很長很長的時間才會學會一門語言。

簡單來說，你會說普通話，但你不一定知道內在的語法規則，一些語言現象你只能解釋「我們都是這麼說的」，這樣的回答在外漢圈是要被人恥笑的，學習者也不會認同。另外你會了漢語的語法規則也不一定教的好，還需要學習教學法、教育心理學、教學技巧之類的知識。比如針對xx母語背景的學生用xx活動或方法教xx語言點效果會不會好，這也需要花時間去琢磨的。

當然，普通話說得好可以去幫助學習者更好地學習普通話，這點是肯定的。

我的普通話很普通，南方人，你懂的。

自從教學以來，已經被類似這樣的白痴問題噎到很多次。大家經常忽略對外漢語教學作為一門學科的專！業！性！生活中有些熟人也經常問我"我/我老婆/我女朋友普通話說得可標準了，帶課肯定沒問題，能不能幫忙介紹一下工作?"真的很無語。

首先，學對外漢語除了語法，辭彙，音韻，文學，文化，教學技巧，教育心理等學科作為基礎之基礎外，要有較強的語言敏感度，要對本國歷史文化深入學習，對各國文化有涉略了解，此外最好最好會點書法，能唱歌，讓課堂更生動，教學方法更多樣化。

當然不是的，我一共教過4個外國學生，都是一對一的，有20歲出頭也有70多歲的老爺爺。普通話說得好不重要，重要的是一定要英文好，因為他們在學習過程中會遇到很多奇奇怪怪的問題，你要能聽得懂，也要懂解答。