爸媽不會英語，怎麼教小孩學英語？

12-29

我跟老公英語都不是很好，在之前的學習中吃了很多虧。現在小孩出生後，我們想從小培養他英語，特別是英語口語。但是我們本身沒辦法給他營造一個英語的環境。最主要的是，我們是在四五線小城市，基本上沒有英語培訓機構。

謝邀。

不推薦老師教。

為什麼不支持請老師教？

先來看下低齡兒童的特色。

好動。專註力時間短。情緒波動變化快。喜歡做遊戲，喜歡唱歌，喜歡手舞足蹈。喜歡通過模仿通過動作去學習。有很大的興趣驅動，不喜歡的東西很難學得進去。

老師教的問題之一：孩子的興趣點時間。孩子專註的時間很短，老師來30分鐘，10分鐘能有效學習就已經是很好了。剩下20分鐘好的老師是在努力調動孩子，不好的老師則是耗時間。

老師教的問題之二：語言的學習在於細水長流，尤其是口語。一周一次或者兩次課只能教一些語言片段，而語言本身需要匯點成河。孩子可以學會this is an apple，或者I am three years old. 但是他不會有語感，因為他的輸入完全達不到他形成一種對語言的敏感。

老師教的問題之三：題主本人英語不好，如何去鑒別老師的好壞？同時，三四線城市好的英語老師資源不會非常豐富，物以稀為貴，價格也會比較高昂。學語言這種需要日積月累長線學習的，除非是資金雄厚，不然非常不經濟。

那麼怎麼辦？誰來教？

自己教！

為什麼自己教是最好的方式呢？

沒有人比父母更了解孩子。孩子喜歡什麼，不喜歡什麼，孩子什麼時候狀態好，什麼時候狀態不好，父母都是了如指掌的。所以，父母最容易做到——投其所好。也就是孩子喜歡什麼就給他什麼，給他的一定是他最感興趣的，而興趣是父母能請到的最好的老師，能挖掘孩子最深的潛力。

那些討厭英語的男同學，有幾個不認識Stamina/Patience的？為啥？因為打遊戲打的呀。

那些討厭英語的女同學，有幾個不認識edelweiss的？為啥？因為雪絨花這首歌好聽啊。

小朋友更是一樣，低齡兒童的機械記憶力超強，三四歲的孩子能把恐龍名字說的一字不差。這些單詞都長什麼樣呢？Tyrannosaurus，Seismosaurus，Pachycephalosaurus...這孩子是天才嗎？每一個孩子在自己的專註領域都是天才。

父母教孩子一來增進親子的感情，二來時間靈活機動，為什麼不呢？

還有一個非常重要的原因是更值得一提的。

父母自身的提高，也就是說父母一起學。

那麼，實際一點來看，父母不會怎麼學？

從中文親子閱讀開始。

是的，我沒寫錯，是從中文開始。

而從中文開始是因為孩子聽中文故事沒有障礙。我們的目的是養成閱讀（聽故事）的習慣。

找孩子喜歡的故事書，喜歡公主的讀公主故事，喜歡恐龍的讀恐龍，喜歡動物的讀動物。堅持閱讀。

我之前有過一個答案，也有過一些推薦 Rainy Sunny：如何給孩子挑選合適的繪本？

但是別人的推薦書單不一定適合自己的孩子，投其所好才是最重要的。孩子喜歡的才是真正的好書。

堅持半年到一年之後孩子會養成閱讀習慣，比如到了一定的時間（一般是睡前），一定要聽故事才能睡覺。

這個時候可以開始介入英文。

英文怎麼介入？之前也寫過一篇相關主題的：

書山有路"喜"為徑，學海無涯"樂"作舟——讀書的良藥怎麼吃不苦口？

英語不好的媽媽怎麼辦？

學唱兒歌。兒歌是孩子最初的語言輸入，一周一首，只要孩子喜歡，天天在家裡放，媽媽跟孩子一起學一起唱，媽媽唱一句，孩子唱一句。孩子不會的時候媽媽提醒。

比如這個：

英文兒歌 Twinkle, Twinkle, Little Star 一閃一閃小星星youku.com視頻

簡不簡單，好不好學？

英語繪本不會讀怎麼辦？

找繪本的CD或者視頻。在給孩子讀之前自己聽，自己學。冷冰冰的手機或CD機永遠無法替代爸爸媽媽的閱讀。之前寫過一篇關於給孩子都繪本的，以Goodnight Moon為例，毛毛蟲繪本時間08——Goodnight Moon。

還有一個辦法就是亞馬遜美國的audio book，資源非常豐富。

比如舉個例子Dr. Seuss"s ABC (Audible Audio Edition): Dr. Seuss, Jason Alexander, Listening Library: Books 這本書的audio book有兩種方式，一種是$2.95買，還有一種是一個月$14.95無限量。相比而言，買CD不如買一個月無限量的要划算，還有30天免費試用期。

這個辦法的好處是隨時隨地手機或者kindle拿著就可以聽書，還有很多版本是作者親自讀的。

記住一件事，那就是一天一本書，一年是365本！！！所以，一定要堅持，哪怕一天只是一本薄薄的小書。哪怕是孩子只喜歡一本書，一個月只讀一本，但是天天讀下來的結果是孩子能把書背下來，而背書本身就是自主閱讀的第一步，孩子在強大的興趣驅動下去背，是多好的一件事啊。

之前有一個相關問題中有一些英文繪本的推薦，可供參考：

Rainy Sunny：父母如何自己教孩子學英語？

這個時候題主可能會問，我想讓孩子學口語，這樣對他的口語又有什麼幫助呢？

語言，聽說讀寫，聽和讀是輸入，說和寫是輸出。沒有輸入就不會有輸出。輸入多了不怕不輸出。

家中父母不說英語，孩子沒有母語環境怎麼辦？如果能看到和美國小朋友一樣的書，聽一樣的故事，是同樣的母語環境。不用著急他不會說This is my foot. These are my feet.

因為他讀了Dr. Seuss的The Foot Book之後會說：

Left foot Left foot, Right foot Right. Feet in the morning Feet at night...

書的更多介紹可以戳這裡：毛毛蟲繪本時間07——My BIG Book of Beginner Books about ME

閱讀中能學到最地道的英語，既然美國小朋友也用，我們為什麼不用？

堅持幾年之後，你會發現，孩子除了英語學好了，更是上知天文，下至地理。喜歡海洋生物的孩子會知道鯊魚的牙齒是一排接著一排的，喜歡蟲子的孩子會知道蜘蛛不屬於昆蟲，喜歡王子公主的孩子會知道這個世界上還會有壞人，喜歡蘇斯博士的孩子說話都是押韻的，出口成詩....

書是人類最寶貴的財富，鼓勵小朋友聽故事，讀故事，講故事，是現有條件下能創造的最好的母語環境以及學習環境。

我不了解這位媽媽您的真實英語水平，只能假設一個極端情況，就是您不懂任何英語，然後所在的地方還沒有英語培訓機構。

如果是這樣，我覺得有幾件事情，您還是可以試著去做：

1. 請一位家庭教師，幫你一起制定學習計劃:

假設你不會英語，那家庭教師就可以成為你的軍事。這位家庭教師的作用不僅僅是教學，更重要的是，幫您設定好孩子英語學習的目標，選擇適合孩子水平的學習教材。

有了這些基礎工作後，您可以和家庭教師一起幫助培養孩子學習和使用英語的習慣。

比如：清晨起床後，做一些英語朗讀，放學回家後有一個英語學習時間，而在睡覺前，可以讓孩子回顧一下一天所學習的內容。你可以確保孩子每天至少有三次學習並使用了英語，而家庭教師可以定期，每周或者每月來檢查他的學習進度。

如果你沒有辦法請一位家教，也可以和您學校英語老師進行溝通，了解孩子當前的學習進度、目標和教材，也可以起到相同的作用。

2. 讓語言學習成家庭生活方式和日常作息的一部分：

充分利用家庭時間幫助加快孩子的學習進度，特別是利用好一天的空閑時間。

當你在整理房間，或者開車送孩子上學時，你都可以播放一些英語聽力練習音頻作為背景音樂。

不要讓你的孩子抱著iPad或者盯著電視機看娛樂媒體節目，除非是英語的節目。孩子來問你是否允許他吃東西或者玩的時候，可以讓他先做2-3分鐘的英語學習任務，比如告訴你他最新學的一篇課文內容。

不管時間有多零碎，抓住每一個機會。

3. 和你的孩子一起學習：

和你的孩子一起學習可以成為他們積極學習的動機，要知道如果你的孩子發現，那麼厲害的媽媽也能從他身上學到東西，他的自信心會大大增加。

如果想增加孩子英語學習的興趣，你可以找一些有趣的英語遊戲，和他一起玩。比如你們可以玩「拍單詞卡片」的遊戲，隨機選一個辭彙，和孩子一起找出對應的英語單詞卡片，看誰更快。

如果你們找到了都喜歡的遊戲和練習，試著每天在你孩子完成主要英語學習任務後，都陪他一起玩一會。

希望這些回答對你有用，也祝你的孩子可以快樂、高效地學好英語。

我是過來人，個人感覺，作為第二語言習得者，靠的與其說是環境，不如說是刻苦。

老師特別重要！

曾經有人不很認同這個觀點...我說給個靜物畫個素描，這裡面估計不講究要培養思維什麼的(也沒有聽說讀寫這樣的多工序)，就照著畫...請問考美院藝考考生有誰不請素描老師？

如果你是家長，你可以不懂英語，但對教學理念的內容要有所了解--一方面（通過分析其倡導/重視什麼）能較內行地衡量老師的教學實力，評估其由此帶來的學習成果；另一方面能對自己的孩子進行引導與調整，使其所思所想所作所為跟老師的理念大口徑對接...家長不這樣給自己的孩子把關，也不對老師有種無形的約束壓力的話...難有什麼學習成果。

如果你是學生，對教學理念有了解，除了較容易跟老師的理念大口徑對接外，還有能力參與到老師主導的教學設計中去：既較快地理解老師方的教學意圖，又優化學生方的學習吸收過程--到了這個層面，大家追求的師生互動(教學互動）才是真正給力的，能帶來成果的互動...

一開始的學習就要有個策略，一個領先同班/同年級小朋友的策略...簡單地講就是：把課本的句子翻倍...上面有五句，就給他/她再整出關聯的難度程度差不多的另外五句八句...這樣一來，在不脫離正常教學範圍情況下，他/她會領先，會有成就感，學起來輕鬆，繼續往高難的層面學下去的興趣會調動出來了...

對老師對教學理念有正常理性的認識並跟進，基礎面比較寬，對該科目興趣...這樣在很多層級的好老師眼裡都是個有價值的學生了！對有價值的學生老師才會精心培養...

上網學習，現在互聯網教育火熱，英語教學應該有不少。不過口語學習是難題，沒有語言環境很難學成流利的口語，你們把重心放在辭彙和語法吧，不過這些又沒必要太早學，不如放棄英語，專攻可以提供更好條件的方面進行培養。

以上僅供參考。

一起學，一起練。找一套好的教材，或者請一個家教教全家。

現在網路那麼發達，完全可以在線上學習英語的。先讓孩子接觸簡單的辭彙，可以從繪本開始，比較經典的有《我媽媽》《我爸爸》《我哥哥》這些系列的，都挺適合小孩子的英語啟蒙。家長也可以跟著一起學的。給你推薦一個線上機構，WETALK 親子英語，主推親子教育的，它們的理念我挺喜歡的，父母的陪伴是對孩子最好的愛。對了，它們的微信公眾號 wetalken每天都會推送睡前故事，主要內容就是繪本，還附帶外教的朗讀音頻，睡前給孩子聽聽，挺不錯的。

孩子多大啦？學齡前的娃就是家庭教育就夠了，完全不用去學校的。
我都是自己給孩子做英語啟蒙，自己英語也是很不好，推薦你看一個叫百詞斬Kids的微信公眾號，上面把英語啟蒙講得很科學，自己掌握了方法再根據自己娃的特點就很好做了其實～

到底英語應該怎麼學http://m.ximalaya.com/26557897/album/12100568