大齡女青年想當一名老師，怎麼樣可以比較快的當上老師呢?
目前是干設計苦逼規劃師，本科學歷，畢業五年幹了五年規劃，今年剛拿到中級職稱，已婚有娃，實在不想再這麼忙累下去了，單位里時間卡的很死，管的很嚴，出來辦事都不方便，幹啥都要請假，請假工資會扣的很狠(私企)，想當老師，還有寒暑假，能多陪孩子，可是年紀快三十了，還有這個可能嗎？我該先怎麼做呢？，像那種職業院校簽合同制的適合去嗎？大部分要求研究生學歷，我還有必要再去考嗎？有編製那種考試面試試的會不會有水分？求知乎大神給予幫助～
現任高中教師來答一下，希望能給到幫助。
第一要改變對教師的心理期待值。
簡單看你的想法，您可能覺得教師比較輕鬆，又有寒暑假可以休息。但事實是任何有自我要求的新教師在頭2年甚至5年是非常辛苦和勞累，不僅有公開課、教學評比、集中培訓等大量需要高強度工作和不能出差錯的事宜擠占你平時的空間，而且寒暑假的薪資待遇問題遠比你想的糟糕。沒有績效、獎金，僅基本工資你覺得能夠滿足你日常所需嗎？
第二要加強實際的教書育人經驗。
一線教師的上課能力，要獲得、提高只有一條道路：多上，多上，多上。理論知識在實際教育中所起到的作用遠不及你自己通過長時間上課所積累的經驗，特別是在當下學生情況愈發複雜、多變，學習要求愈發基礎、多元的情況下，你必須做好在授課過程中遇到各種不能理解、甚至覺得莫名困難的準備。而這種困難正是在教育理論中不會給你答案的。
給一個具體的建議，先爭取到一線學校進行實習。
不要怕大齡實習丟人，多獲得實際經驗就是王道。爭取獲得多上課的機會，再自己總結這樣的精力付出、時間付出與你所可能獲得的金錢收穫、成就感收穫是否一致。如果覺得一致、可以接受，不妨再考慮開始正式進入教育行業。如果不能，也不失為一次好的了解教師行業的寶貴歷程。
加油。
資深學弟學妹訓斥師來強行答。我說話不好聽，介意者請報警。
1，題主想當什麼樣的老師？什麼學校？什麼科目？
如果是中小學老師，起碼要考到那一科的教師資格證。要不呢？光想自己有寒暑假陪孩子，不考慮人家孩子，不考慮人家校方得說得過去，不考慮家長得把心放肚子里？
如果是高校老師，包括三本專科，本科學歷不夠的，必須要讀研。（真要當大學專業課老師，博士後都不嫌高。）讀研不但是補學歷，更是給自己一個重新投入就業市場的契機。要當老師可以考慮讀教育學類。要不呢？學歷不足（單位看到這一行就可能把簡歷扔出去）、專業不一定對口、工作經驗不對口、年齡大不能當牲口使、心思在家庭上不在事業成就上、剛剛政策全面放開二胎…請問，題主的競爭力在哪裡？
我知道的大學畢業生當老師的程序是：報名投簡歷、獲得專業筆試資格，通過筆試後獲得面試和試講資格，這也過了就是體檢政審簽合同了。
每年各師範大學碩士博士鮮嫩畢業生哇哇滿地跑，用人單位收簡歷都用麻袋裝，題主怎樣去說服單位一定選你？
2、題主最需要的是什麼？時間？金錢？上升空間？成就感？穩定性？…
我們一直努力往應屆畢業生腦子裡敲的第一條就是「世界上不存在錢多活少離家近的工作」，看目前社會的工作強度和就業形勢，三條佔到一條就不錯了。
現在看題主意思是：空閑時間要多、學校盡量要體面一點、最好有編製、競爭要公平、工作環境要「水淺」。
好事差不多佔全了啊。
不知道題主在哪，大城市的話競爭會相對公平公開一些（只是一些），但是條件嚴苛、對手多。小地方競爭可能有一些通融餘地，相對不那麼公開。有編製？說不定是給校長女兒量身定作的呢，說不定教委領導的小舅子已經排隊兩年了呢？說不定有工齡十年的人等轉正呢？
所以啊，題主自己好好想想最需要的是哪一項？那個合同制技校要是明確表示能簽你，差不多趕緊去得了！名校應屆畢業生找個工作都惡狗搶食一樣，別挑了！
轉行風險都是大的，在之前行業積累的工齡、經驗、人脈、聲望都要歸0，在有家有牽掛時去做一個新人。
題主可以給自己畫個表格，比較自己現在工作和幾個心怡工作的各項指標（前面說的空閑、金錢等項目）。把你最注重的因素排在最前面，然後1－10打分評價優劣。最重要的因素x1．5，最不重要的x0．8，看看最後哪條道路總分高，心裡就有譜多了。
而且，誰說老師不累？周末和寒暑假要開輔導班補貼家用或者憋論文編書謀晉級，平時要和各類學生及各類家長鬥智斗勇。備課講課批作業批卷子管紀律辦活動，一個都不能少。
自己是老師，一票同學都是老師，覺得可以來回答一下這道題。
首先就像那位匿名老師回復的，題主的認識有問題。
一、你覺得你現在的工作辛苦，老師錢多閑多事少。你的工作我不評價，但是老師真的不是這麼回事。關於「閑多事少」，這要看學校，有些學校不要求坐班，好一點。有早讀每天一大早就去學校，一堆事，要很晚才下班。晚上九十點、周末還有源源不斷的家長或者學生的召喚。生病不好請假，一個蘿蔔一個坑，你走了你學生怎麼辦？像我之前感冒從來照常上課，即使嗓子完全啞得說不出話還要去班上，還好課代表得力一點，可以讓他講習題。尤其新老師各種公開課賽課，還有升學率的壓力。所以你覺得你輕鬆？哦，還有，老師的工資真的很少，像我知道的情況，基本上只是兩三千的工資，有些老師比較有錢是自己帶的學生，不是國家或者學校發的工資。
二、教師行業的准入。
從題主的描述看，應該是想進編製的。就是我們說的「正式老師」。（因為還有民辦老師、輔導機構的老師、代課老師）
不知道什麼原因，現在大家都很熱衷公務員、教師等職業，所以競爭真的好激烈。像我身邊有些中學同學，本科不是師範類也去考教師資格證。加上本來學校的代課老師、各種師範類專業的學生，真的是僧多粥少。
我的一個同學考了兩年，才考上一個村小；還有些同學考了兩三年沒考上編製，有的在培訓機構，有的在私立學校。說實話，這二者，加上辦公學校的代課老師，工作壓力更大，強度更大，人事關係更複雜一些，也更沒有安全感。還有些本科的同學，考不上編製，已經去公司上班了。所以考個編製不容易，不知道題主是在哪裡，像福建等地甚至還要求戶口的，而且就像你說的，面試可能還會有些操作。
上面說的參加每個省市組織的考試，當然也有單招的。但只針對免費六所師範生和研究生，免師的找工作還比較容易，畢竟有政策扶持。像研究生的話，也沒有那麼容易。我現在的學校就是單招，只招六個人，一科一個，註明了是研究生學歷，投簡歷的有七百多人，篩完簡歷進面試也還有三百多人。我同學她們也是一樣。所以每個行業都不是你看起來那麼輕鬆的。
好了，吐槽完畢，說正經的。
一、真的要做老師，教師資格證是必須的，所以要去考這個證。
二、明確一下，自己是想當什麼老師，比如有之前說的在培訓機構、私立學校、公立學校代課，或者編製的；想在小學還是中學還是高校；想在一線當老師還是做行政。這些都不一樣的。所以考慮清楚。
三、我只說一下中學的編製，（其它的不是特別清楚，當然你是其它方面的需求也可以私信我，大概知道一點）。中學的編製一是單招二是考試，單招說了，免師或者研究生，你都不是，可以考慮讀個研。或者第二條路，考編。考編的話，看你的目標工作地點，鄉下的學校容易一點，如果是大一點的城市，挺難的，要好好準備。
最後還是忍不住吐槽一下（當然不是針對題主，如有得罪，求原諒），為什麼大家都覺得教師的工作很輕鬆？真的，你們看到的並不是真相，至少不是全部的真相。
還有就是，為什麼你們都認為，做老師是非常容易的事情？好像只要我願意，分分鐘搞定。那我們這些學了四五六七年的師範生還有什麼存在的價值？
可能就是太多人認為——國家層面的領導這麼認為，市井百姓這麼認為，是個人都能做老師，所以我們的教育總是進入惡性循環。真的不是所有人都能做個好老師的。（當然，我不是說我能做好）
建議公務員。
ps 本人8教育行業 教育創業2次 30歲
同樣大齡（29），同樣轉行，同樣考老師
認真告訴題主:考特崗，考副科，越副越好！
本人現在初中信息技術老師，因為新人，不用教初三，沒有升學壓力，有什麼不懂同事很願意幫助，七八年級學生很聽話，比較好教。寶寶六個月，因為離家遠（三十公里左右），帶娃住校，沒課就回去陪小朋友，喂餵奶什麼的，即使有什麼任務有困難同事也很願意幫忙，額，不知道其他學校怎樣，反正我們這同事關係都很和諧，辭掉前某大國企工作感覺超值！
才不到三十還很年輕呀，讀碩士完全不晚！！！
但是如樓上所說老師大多數不是你看起來的那麼清閑呢，如果只是追求清閑不如考慮在家工作…
我是提問者，首先對所有給我問題建議的人表示感謝！事隔兩年來向各位彙報一下我現在的情況，在辭職後考取了高中的資格證，在筆試通過後報了一個考編的班，一邊考著資格證的面試一邊學習考編內容，因為與之前大學所學內容及工作內容毫無關係，所以學起來特費力，之間種種辛苦自不多言，在今年年前過了資格證面試後，於七八月份參加本地招考，今天我終於考上市區村小的副課教師的編，一次性成功上岸了。謝謝大家的意見和給予的支持，我會好好努力的！
先不說考試找單位不容易，教師賺的死工資，而且不多，遠遠沒有想像的自由，請假更不容易，總請更是扣錢，每天比正常上班要早，當班主任每天要批改各種東西，連吃飯都要盯著孩子，現在師生關係很微妙的，下班了，要備課，寫教案，還有各種東西，科任也遠沒有想像的輕鬆，教師這個行業就是你上班在上班，下班了，還在上班。好好考慮再努力吧，有可能陪孩子的時間也只有寒暑假。
排名第一的答案很贊，給樓主提供一下新思路，真要有志氣考個好研究生或者讀博然後到大學當老師吧，絕對比高中教師清閑。沒有升學壓力，有一點科研壓力，也不重。不過這世界幹什麼都是有代價的，相當大學老師門檻就高一點啦，提供新思路，請題主參考。
跳槽或換行業。當然當老師也是可能的，民辦小學可能性較大。找這樣的都是看運氣。我有個同學本科畢業去當民辦小學教書；本科英語專業，結果面試時學校給她語文試卷做，被錄取當語文老師了。
曾經交了個准女友，天天從早到晚批作業，就差讓我幫她批了，一點都不清閑。
民辦中學
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