同樣是空降校長，而且校長都不是院士，為什麼浙江大學和華中科技大學的教師學生反應如此不同？

12-28

華科習慣了

論空降，第一任校長朱九思就是我武大的傑出校友，
論學歷，朱校長還是肄業的

雖然我沒事揶揄華科，但是不得不承認，華科的這種草根精神還是很令人欽佩的，英雄不問出處，屌絲或有逆襲日吧。

而浙大，可謂是累世公卿
歷任校長old-浙江大學
這幫前校長全尼瑪是達宦名流，骨子裡的精英氣可是一脈相承。

因為華中科技大學的人都在忙著寫代碼

你邀請我時我就外邊苦逼出差
關山口職業技術學院一向以屌絲自居周濟都來蹂躪過還怕誰？

因為很明顯華科的現任校長只是用來暫時過渡的

華科的情況不了解，但是重大林校長調任浙大這件事情，作為重大學子我們當時還是很關注，於是想來說幾句。

首先擺上林校長的學歷和資歷。
林建華，1978年至1986年在北京大學化學系學習，先後獲得理學學士學位、碩士學位和博士學位。1988年至1993年先後在德國馬普固體研究所、美國愛荷華州立大學化學系和阿姆斯國家實驗室從事博士後研究。1993年回國後任教於北京大學，2004年至2010年擔任北京大學常務副校長兼教務長。2010年12月至2013年6月擔任重慶大學校長。2013年6月26日擔任浙江大學校長。

由這些資料可以看出林校長學歷很高，任職資歷也很老。但是在未滿任期的時候就被調走空降浙大，主要是因為發生了以下兩件事。

1.重慶大學博導梁錫昌教授跳樓身亡。對於這件事情官方給出的說法是由於「個人原因」，而民間慢慢流傳出的版本是老教授因「實驗室摘牌」以死抗爭。這件事情當時被西南地區乃至全國教育界關注，但是即便如此，第二個說法直指的也只是當時機械學院的官僚主義們以及另一位副校長，按理說跟林校長也扯不上什麼關係。可是因為這件事，又成了接下來要說的第二件事的導火索。

2.重大校內論壇出現了一篇帖子引發了廣大關注和熱烈討論——《重大之殤——討校長檄》，作者自稱老重大。現貼上原文，大家感興趣的看，不感興趣的話跳過也可以，我們接著說。

序：羅蘭夫人有言，「自由，多少罪惡假汝之名以行。」
同理，「改革，多少罪惡假汝之名以行。」
重慶大學創始人之一白屋吳生芳吉先生，在清華預科就讀之時，因不滿外籍教師待遇勝於本國先生，仿駱賓王《討武氏檄》作《討校長檄》，因拒絕簽名悔過，被逐出清華。
我輩雖不及芳吉先生萬一，然追比聖賢之心尚存，承巴人剛正不阿之風骨，作此文。

（一）
遺傳密碼
每所大學都有自己的遺傳密碼，麻省理工學院可曾想過變成哈佛？尊敬的林校長的北大又是否考慮過變成清華？
變是好事，但當是基於自身遺傳密碼的，尺有所短，寸有所長，只有充分發揮自身優勢，才能有所發展。
正如北大無法變成清華一樣，重大也無法變成北大，這是重大自身的遺傳密碼所決定的，其實，要把重大變成北大最好的辦法就是，把重大搬到北大去，並把北大搬到重大來。
事實上，林校長無法把北大搬到重大，自然也無法把重大搬到北大，那麼一切都是空話。
機械傳動重點實驗室評估倒數第一，我們的校長沒有出現，在他的德政下，重大的優良基因飛快的流失，這一年，走了重大辛苦培養起來的，對重大飽含深情的長江學者，取而代之的是一群引進的所謂千人，他們可以驕橫跋扈的質問校醫院：「我是千人，看病還得拿錢嗎？」也可以一年沒有項目引進，也可以一年把原來的老家底花個精光，他們像蝗蟲一樣飛來，也可能隨時像蝗蟲一樣飛走，留下一片赤地千里，我不希望那片赤地是我熱愛的重大！
（二）
人文關懷
林校長上任之初的種種，我便認為他對重大，對教師缺乏必要的人文關懷，這在我上一篇文章中已經表達的很清楚了，而在過去的一年中，種種的變本加厲，更加令人難以釋懷。
八教修葺一新——至於為什麼要修，我搞不懂，原來的八教也很好，那麼就來看看這個裝修的八教吧。
伴隨師生30餘年的鍋爐不見了，教員休息室的熱水瓶不見了，取而代之的是一台自動售貨機，一個教學樓都不提供開水的大學，算是最好的大學嗎？曾經問過一位老大，為何拆掉鍋爐，他言之鑿鑿的聲稱：「國外大學教學樓都沒有鍋爐！」我接著問他：「那國外教學樓隨處可見的直飲水為什麼沒有出現在我們的教學樓？」他便不再做聲，是啊，國外大學有的我們沒有，國外大學沒有的，我們就該沒有，那麼，我們還有什麼！
八教改多媒體了，卻沒有電腦，上課教師需要自備筆記本；一者，學校並未給老師配備筆記本，為什麼要求老師自帶筆記本呢？二者，筆記本沉重得很，教師拎著走到教室，在PM2.5的侵蝕下氣喘吁吁，影響教學質量也是必然；三者，開車上課吧，八教周圍似乎停車位不夠，也不符合低碳精神；給每間教室配個電腦，不需要多少錢吧，可為什麼就是不行？
教學樓，是體現學校人文關懷最好的所在，然而，在裝修一新的八教，我絲毫感覺不到，關不上的洗手間的門，不出水的感應龍頭，還有教員休息室斷手斷腳的高凳，都在無言地吶喊：「這是一個豆腐渣工程！」那麼請問林校長，是誰主持了這個豆腐渣工程，拆掉鍋爐換了電梯，又有多少人發了財，收了昧心錢？
（三）
信任危機
學校對教師的不信任，教師自然也對學校不信息，信任危機由此而來。
教室安裝攝像頭，一個校工只需要坐在監視屏前，翹著二郎腿，隨便就可以抓老師的問題，一切都現場直播。
這不是大學的風範，而是錦衣衛的幹活，教室里的攝像頭，讓我想起了曹操的那句「一獄吏足矣！」這是對付作姦犯科的人最簡單的方法，以之對待老師，只能用京劇前輩張世麟的一篇文章題目來總結——「戴著鐐銬起舞」。
大學需要的是「獨立之思想，自由之精神。」當然，這句話出自清華前輩陳寅恪，也許北大出身的林校長是不齒的，然而，我崇尚這句話，因為這實在是大學精神的核心，如果學校把教師當成犯人來管理，又如何指望教師真正的愛學校，為學校貢獻力量？犯人是惶惶不可終日的，就如現在重大的教師一樣，說不定哪一天，在校園裡跟一個園丁吵一架，他就可以找到他管監控的兄弟，找到教師上課過程中說的幾句笑話，於是就教學事故了，教師的命運，就掌握在那個管監控的人手上，這與獄吏制有什麼差別？大學之信任缺失至此，校長當難辭其咎。
（四）
高高在上
我也算老重大了，鄭思群校長是無緣見過，不過曾德林還是見過，他的辦公室大門敞開，誰都可以進去說幾句。
再後來，江澤佳，顧樂觀，吳中福，李曉紅，他們的辦公室也是大門敞開的，那幾隻破舊的皮沙發從過去的總辦公廳搬到了行政樓，褐色的皮料早已磨的掉了色，然而那沙發是親切而誠懇的，早晨去行政樓，經常會看到校長抱著水杯站在走廊，辦公室的門開著，門口就是那熟悉的沙發，教師們可以隨時去跟校長聊幾句，如果聊的有意思，便可以走進辦公室，坐在皮沙發上，吹一陣。
林校長上任之初，諸事待興之時，做的件大事就是給自己裝修辦公室，據說請來了北大風水團，看中了一教。
一教是重大最早的建築，其外形與第一任校長劉湘的公館相類，選址很是講究，事實上，根本用不著什麼北大的風水團，重大人誰都知道，那裡風水最好。
一教也因此承受了裝修之苦，歷時1年半才得完工，整棟樓被抽成一個空殼，據說花費2000萬。
裝修完成的一教，富麗堂皇，門口設置保安兩人，凡進出者皆要說明來意並登記，有朋友戲稱，一教門口養了兩條狗。
林校長現在可以高坐一教之內了，再也不愁退休教師找他加工資了，也不愁被人闖進辦公室了，這些搗蛋的刁民都被狗們擋住了！
高高在上的林校長，徹底顛覆了重大樸實無華的本旨，將一套等級森嚴的京官作風帶入了平和民主的重大，是專制還是其他，我不想做結論。
重大的創始人劉湘曾經定下規矩，政府衙門的房子好過學校當格殺勿論，那麼請問林校長，您坐在我們尊敬的劉校長修的重大第一樓，極目遠眺則可見你對面教室破爛的玻璃窗，難道您晚上不會做噩夢嗎？
（五）
正人先正己
當我看到校長的車子在重大前門的紅綠燈處強行並道的時候，很不是滋味，正人先正己，如果自己都不守規則，卻一味的要求老師如何如何，就是蠻橫無理的霸道。
林校長可以說重大的老師水平不高，但是，重大的老師是積極進取的，重大地處西南，缺少支持，以一己之力發展至今，實屬不易，而林校長上任後的種種，與重大本旨背離，以至於在各方面節節敗退，而林校長您，居然還洋洋自得的總結曰：「科研沒有退步，教學進步了。」
請問林校長，哪張臉告訴您教學進步了？哪個數據告訴您教學進步了？兩個雜誌都被踢出EI，科研沒退步？笑話吧，三個重點實驗室，兩個倒數第一，一個倒數第二，特別是機械傳動重點實驗室，那可是幾輩子人的辛勞啊，當年的幾位前輩，與清華溫詩鑄院士也算莫逆之交，而今落到這步田地，做校長的，沒責任嗎？您可以說這些都是虛名，是啊，您要練內功，可什麼是內功？教師都成了犯人，內功也是人浮於事。
如果重大的教師都不入您老人家的法眼，您可以全部都解聘，然後重新來過，多請幾個如北大的「孔三媽」之流，重大的老師即使水平不高，也不會口出「三媽」，您驕傲的北大，也不見得如何，夢桃源的事兒還沒擺平吧，您的老友，不用畫白鼻頭就能唱小花臉的周化學笑長也下台了嘛，重大自吳芳吉始，好歹還是有風骨的，儘管步履維艱，還是保持了一個大學應有的風範，所以，請您尊重重大！
（六）
食堂，食堂
這學期開會最大的驚詫就是，二食堂關門了。
據說，重大關門了好幾家食堂。
前幾天，眼見一位老先生，站在二食堂門口，摘了老花鏡，細細地看停業通知，二食堂，地處新華村片區，毗鄰七教，是老師們經常光顧的所在，而今居然就關門大吉了，這在重大歷史上是少有的。
過去，無論怎樣，學校都會在假期完成食堂的整修，並在開學前一周正式開門營業，這次倒好，食堂拖到了開學後才開張，沒開張幾天，又關門大吉。
怪後勤嗎？為什麼以前沒有這樣的事情？後勤也一肚子委屈，他們現在得跟基建處合集，這都是什麼亂七八糟的規矩？這種規矩都是林校長的新政吧，這種荒唐的改革新政，主旨何在？難道只是為了讓教師糟心嗎？
（七）
結語
林校長重大赴任，兩年有餘，巨資引進千人而不問其德，致使長江學者出走，餘人自危；不顧民生，強推新政，以至於糧草盡廢，開水不濟；設東廠機制於教室，使教師與囚犯相類；高居衙門，遠離群眾，不問稼穡，一意孤行；有此種種，實乃重大有史以來最差校長，是我輩飽受喪師失地之苦，竟口稱中國最好大學，以「近者悅，遠者來」欺世盜名，且問林校長，近者誰悅？遠者除了想來撈錢的飛揚跋扈之徒，又來了誰？您在畢業典禮上口稱：「你若安好，便是晴天。」那麼我回您一句：「你若安好，便是晴天霹靂。」

這篇文章在當時引起的轟動我只能說真是出乎意料，本來只是一篇校內BBS的文章被微博大V轉載，被微信朋友圈轉發，明明是重大內部的事情居然擴散到了全國範圍，更可怕的事，擴散這些負面消息的人有很多並沒有看過這篇文章，只是看到標題於是跟風而已。

針對這篇文章，重大的領導們並沒有刪除反而親自回帖，重大副書記肖鐵岩教授和副校長孟衛東教授都專門回復此文。貼一個地址裡面有兩位的回帖原文如果大家感興趣的話：剛在民主湖看了一帖子重大之殤――討校長檄頓感社會上的事情…

而重大本校的學生其實並不很贊同這篇文章的觀點（至少我不贊同，當時重慶大學百度貼吧的很多同學也不贊同）。因為如果仔細研究文章，會發現很多條指責根本就是硬框給林校長，可以說是出離憤怒的討伐吧。至於學生的反應，我想貼一篇自認為還比較有邏輯的來給大家了解一下。

我與樓主同樣深愛著母校，但樓主把問題的矛頭統統指向校長，再想到林sir是重大首位非川渝級校長，不免讓人覺得有些欺負外鄉人的感覺。對於樓主的問責有些我實在無法苟同:
1、遺傳密碼：大學之本乃大師也，如果過我沒記錯的話，重大本土的四位院士應該都是上上任校長的事兒了，十幾年了，重大自己培育不出一位院士，林sir外聘人才，卻備受指責，自己不行，卻只會嫉賢妒能，試問重大的本土老師還有什麼本事！重大地處西南，本就不具地理優勢，人才交流更是止步不前，因此科研近親繁殖，學術專制現象屢見不鮮。引進新的老師，帶來新的方向，發出新的聲音，大家各顯其能，在競爭中發展生存，這難道不比一潭死水，唯「老師」命是從更有利於學校的長久發展么？
2、人文關懷
看樓主對八教裝修的指責就知道您不怎麼關心學生。我不知道樓主是否在35+的氣溫下在老八教汗流浹背的備考複習，在凍得手指連筆都握不住的情況下還要為考研奮鬥深夜。同時還要忍受破陋的衛生間傳來的陣陣惡臭。您也就上課那會遭點罪，下了課往教室休息室一鑽，有空調有沙發。您舒服那會想到過學生么？至於您說的電腦，我所見過的「會講課」的老師（現在的很多老師只是會「照本宣課」）是從來不用電腦的，大師一隻粉筆足矣。板書工整，思路清洗，一節課下來，真是有醍醐灌頂的爽快。不想現在的主流方式，將一頁頁製作粗糙、密密麻麻堆滿文字的ppt放給大家看，反正是我講不到的地方，ppt上都有，試問如果ppt上都有，還要您忍受著PM2.5，氣喘吁吁站在神聖的三尺講台上幹嘛！
3、信任危機
教室安裝有攝像頭是為了規範化考場，相信大家作為學生肯定知道自己班上或者周圍有同學在考試過程中難免會有小動作。規範化考場我想最直接的可以保證學生誠信考試，從學校方面把好關，總的來說對教學肯定是有利無害。單純上學期就見過幾起考試作弊或者替考被留校察看或者開除的，我想這些事情肯定會給學生一個正面的提醒！如果不是出現盜竊事件或者是全校統一考試，我想保安不會整天盯著那個視頻畫面看吧？也重來沒聽說過老師有因為攝像頭的原因被批教學不夠認真吧？所謂身正不怕影子斜，我想真正盡職盡責的老師是不會在意有沒有攝像頭看著自己，倒是那些想偷懶耍滑，懷有僥倖心理，時不時總要遲到早退一下的不負責老師在嚴格監督面前感到不舒服，感到氣憤，竟然也以學校重大高尚的老教師姿態站出來喊冤，實在令人可笑。
4、正人先正己
樓主所說校長的車子強行並道是不可取，可樓主是否清楚林sir來之前重大校園裡行車狀況么？車不讓人，肆意鳴笛，超速嚴重，事故頻發。大學校園本就是安靜求學之地，校園道路也是供大家不行所用。可是林sir來之前，校園裡汽車像是在校外馬路上形式一般也是普遍現象，基本上視行人於無物，見人就鳴笛，過路口不減速，鑄下多少才慘案。林sir來後，安裝在校園紅綠燈，測速雷達，並限行限速，開車的老師（我想能在校園裡開車的很少會是學生吧）遵不遵守咱另當別論，起碼林sir是為校園眾行人著想了。至於國重評估慘敗，國重5年一評，林sir來重大才兩年，即便是這兩年是林sir領導不力，但也不能吧評估慘敗的全責任歸到林sir頭上吧。話說回來，機械國重，十幾年出不了一個院士，清華、上交、西交
華科、哈工等競爭對手都是大師濟濟，電器國重不算最差，但老院士也已駕鶴西去，這單從人上我們就輸定了。國重的老師們不得不反思自己這些年到底做了什麼，自己是否將國重的榮譽、學校的榮譽放在心上，是否踐行著耐勞苦尚簡樸勤學業愛國家的重大精神。一味的強調地處西南，不得支持，發展如此已屬不易，而不思如何走出困境，再創輝煌，真是躺在重大先賢的功勞簿上把自己的家底兒輸的精光。
5、食堂食堂
樓主所指二食堂我猜應該是新華園食堂（如若猜錯，以下都是廢話），我想問樓主是否親自看過停業通知？本人在該食堂停業前一天還在此吃飯，第二日親自看了通知，是廚房出現重大安全隱患，必須停業整修。後勤這樣做也是為了廣大師生的人身安全。一個食堂停業問題竟能使樓主問責到校長，未免也太牽強了吧。
6、結語
以上是對樓主觀點的一些不同看法和辯駁，對樓主本人並無惡意，時代不同，大家的觀點總有差異，同樣一個領導的好壞，眾人也眾人不同的見解，但是大家都身處重大校園，我想重大不僅是我們學習生活的地方，更是每一個重大師生的精神家園，所以還是少一些抱怨，多一些實幹，多一些祝福。

..如果還想看更多同學的看法可以去【民主湖熱帖】重大之殤――討校長檄里看，剛好裡面也有浙大的同學在，我覺得由此也可以看看兩校學生的素質對比。

本來如果不出以上的兩件事，林校長在浙大應該也不會遭到如此強烈的反對，更不會說要鬧出浙大校友聯名上書反對林校長的事。可是正是因為以上兩件事的鋪墊，導致浙大的同學認為林校長是因為在重大獃不下去了而被趕到浙大去，讓浙大的同學覺得自己低人一等接受的校長是在別處犯了過錯而被扔來的，於是紛紛表示憤怒到處發泄不滿。

當時的重慶大學百度貼吧，面對著每天大批大批的浙大同學來鬧事，發泄不滿。很多人張口就罵，罵中更帶了對我們重慶大學的鄙視和瞧不起。很驕傲的是我們重大的同學們並沒有因此而失去理智跟他們對罵，都是很耐心的在解釋並且努力去忽略他們的壞態度和不加掩飾的鄙視。因為浙大同學的到訪於是我們也有同學去浙大貼吧看，看到他們一片罵戰也有同學試圖去解釋，可是據說有部分人就直接被浙大吧吧務封禁賬號。除此之外我也看到自己高中的同學，如今的浙大學子在微信上抵制林校長，好像就成了浙大的一股潮流。因為調任校長這件事情的出現我對浙大的印象也很變得很差。（此段為個人親身經歷，可能我看的不全所以僅代表我自己的看法）

由此可見，雖說都是空降，可是林校長在去浙大之前已經在浙大同學心中聲名狼藉，於是浙大的同學一直是抱著抵觸的心理在接觸林校長，所以雖然我不知道華科的情況，但華科同學的心態也肯定與浙大不同了。

給清北復交換個非院士的校長跟浙大的反應也一樣，學校不同而已。

過度校長而已，別太在意

當老師上課時提到，你們丁校長blabla......的時候我才知道我們換了校長。。。還有就是，我的想法是，英雄不問出處，還沒幹幾天呢。。怎麼知道就干不好。。（我們一開始以為又是我們機械學院院長繼任。。）

作為華科大一的新生，今年根叔離職演講的時候我好像還在上課還是幹啥來著，反正當時是完全不知道的。後來才在空間里看到各種傳言，之後又有了演講的稿子出來，才開始關注這個事兒，才知道根叔真的走了，還順便的知道新開的校長叫丁烈雲。
說實話，進華科之前，挺人說根叔如何如何好，也只是留了個印象，但是沒接觸過的時候終究還是不會下定論。大學大一有的社團的同學好像有機會接觸到了根叔說他挺好的，平易近人，可惜我是沒機會了。
跑偏了，說回來，我感覺大多數人應該和我差不多，真正接觸根叔很少過沒有，所以也不好直接比較兩任校長好壞，讓我說誰好誰壞，還是得看他們在任做了什麼事(只是剛入華科說的話，不知道大二大三大四的學長學姐怎麼看)。
丁剛任校長，誰也不好評價他和李誰更好，但是感覺他們路線可能會有些差別，根叔的平易近人，親近學生丁可能做不來，風格不一樣無從比較，最後還是得看他做的事，落到學生頭上產生什麼樣的效果學生對他也就有什麼樣的評價。