怎樣快速有效地學習德語？
高效率，時間不是問題（這裡指全天只學這個，而不幹其他事的那種有時間），就是總的天數要短，並且不像國內教的英語那樣，學了也不會說。我想要的就是那種口語能快速學好的，並且能掌握一定量的關於德語，德國等的知識。
（文章寫了近10年了，有什麼不盡確切的地方還請在評論指正）
我當年大一學德語是5個月TestDAF閱讀4分，8個月就15分，最後大二就到了德國。應該勉強算高效吧。
（以下是我當年寫的自學指南，關於是否要去德國這個問題，我的看法在 去德國留學難畢業、留德率低、本科碩士在國內又沒有優勢，為什麼還要去德國留學呢？ - 謝東平的回答 ）
下面是自學指南。當然去進行標準化考試報個強化班也是好的。當年我上過徐立華老師過年前的強化班，感覺很好。
學語言要尊重語言學習本身的規律，沒有必要糾結於語法什麼的。想想你上小學以前是怎麼學中文的？
步驟如下：
1.語音（一天）:德語由於發音十分有規律,入門只要兩個鍾,然後就可以讀文章了。
入門什麼其實可以隨便。小舌音一開始也沒有幾個人能發得好。倘若，你要學得和德國人一模一樣那就更要繼續提高了。
2.語法（二天）:永遠記得英文語法是德文語法的簡化。語法是拐杖，學好了就可以丟了。 這裡的目的不是說兩天就可以把DSH的語法題過了（TestDaF是沒有語法題的，語法在寫作中間接考察。），其目的是為了在後面閱讀的過程中能把基本意思弄明白。
強烈推薦外研社的《英語德語比較語法》 （白色封面的）。
從書的題目可以看出，作者把德語的語法現象和英語的語法現象相對應。只要英語語法基礎好，學德語語法其實很簡單。兩天絕不誇張。但是要能應用這些語法知識的前提確是把特殊詞的陽性和中性背熟，這才是真正痛苦的部分。
舉個例子：
Give me the book. 這句裡面me在德語里是第三格，the book是德語里是第四格。
不過是直接賓語間接賓語而已。
看了德語語法以後，大家肯定覺得很煩，不明白為何德國人喜歡在詞尾變來變去。其實，這是為了在把語法結構亂放的前提下避免歧義（賓語放在最前也無所謂）。
以上兩步建議大家走馬觀花兩三天看完,有個大概的印象就可以了(一天看完更好),只是每天都要抽時間來複習。
3.這是一個語言的重中之重,無論怎麼強調都不過分的關鍵-辭彙（4個月）。背詞怎麼樣說都是最痛苦的,我的想法是:以一般人的毅力,如果一天背那麼十幾個,絕對沒有成就感來支持你繼續下去?最好一天一百個,那麼一個月就可以讀些基本文章了.兩個多月考德福的閱讀也可以過了，背單詞是，背個大概中文意思（越模糊越好，只要不影響閱讀）就可以了，真正理解是在下一步：閱讀，
靠語境體會 。其實大家怎麼背GRE單詞也就怎麼背這個啊。
而且，開始的2000個單詞有很多組合詞，不好背，（當然很多也是和英語對應的日爾曼詞了）。過了2000詞後就到了拉丁外來詞了（和英語法語同源的那些），背起來就很舒服了。
推薦任何一本辭彙量在7000以上的書，以及單詞卡片的背法。最好背到10000詞比較靠譜。
首先，強烈推薦國人寫的android app： AnyMemo -- Memorize Anything
這個網站我當年用過： www.german-flashcards.com/?
還有這個網站： Cram.com: Create and Share Online Flashcards
4.閱讀（持續到你覺得你的德語很好了） 大量的閱讀對於語言語法的掌握以及辭彙的鞏固的作用是不可替代的,特別對於自學者,在大家背詞背到500就可以在屏幕取詞的詞典的幫助下開始讀新聞了。當年我用的是stardict，因為它可以直接用滑鼠取詞，不會因為辭彙對閱讀速度又太大的影響。每天讀至少4篇，開始那幾天比較痛苦，但是半個月就可以見效了。
最近在hacker news上看到一個網站，用於取詞學習效果應該非常好:
Readlang - Read, translate and supercharge your vocabulary
閱讀速度高才是王道。
推薦新聞網站： Nachrichten und aktuelle Informationen aus Politik, Wirtschaft, Sport und Kultur
SPIEGEL ONLINE
Aktuelle Nachrichten online
5.聽力（同上）：在看了2到3個月文章以後，應該有足夠的辭彙以及閱讀理解能力
了，這時開始聽聽力。開始可以先看電視節目，在simplecd上查找mit karten可以找到arte的德語地理紀錄片，非常好。聽力一開始幾乎是肯定聽不懂的，但是聽20個小時（正常語
速）就絕對聽得懂了。主要是走路也在聽，一個星期就會有明顯的進步。最好可以
嘗試將內容寫下來,對考試很有幫助。
慢慢聽，直到基本明白為止，然後加速播放，加到1.5左右考試的聽力、上課就很簡單了。（Android的vlc播放器就有這個功能。）
推薦：Deutschlandfunk
Podcast
可以下到mp3聽
警告:為了將短期記憶變成長期記憶，多於3天的休息是極度影響效果的。而
且，如果像學英語一樣學10年都學不好很影響自信的，所以語言就要在1年以內提
高到一個可以用的境界。
6. 寫作：寫作是表達項，大量閱讀的積累是大前提，否則就只能靠中翻德來解決了，而且養成翻譯的壞習慣就不好了。重要的其實是常用連接詞和連接句，還有就是德國人寫作的模式要清楚。
市面上的德語寫作書其實也夠用的了。就是要多寫。
7. 口語： 其實口語也就那麼回事，在背好單詞，常用連接詞，常用廢話（用來加長你思考時間的填充句或者填充短語）後，多練就可以了。接收項解決，表達項這些都不是問題。
其實口語和寫作都有一個模板，按照德語寫作書那個模式基本上論述是沒有問題了。有了辭彙和閱讀的基礎，其實話就自然而然能說出來了。當然，Small Talk主要是講故事的能力，那就用不了模板了。
文章連接： 怎麼快速學習德語早些時候，每逢和學弟學妹聊天都會努力積極建議學習德語。文化了解，生活融入和額外技能。幾年裡這段雞湯奏效了(?)次。
本文是關於自己的"自學"德語經歷，和小語種科班畫風應該不同。國內本科化學畢業後叛逃科研後申請了英語授課的經管碩士項目。由於生活安全感和歸屬感所迫業餘自學德語 –大概里程碑是10個月DAF 15分， 兩年考C1， 第三年半考完C2。 目前工作環境英德環境，也在練習逐漸聽力理解【瑞士德語】。
報班經歷為北京萊茵春天A1.1，ETH語言中心學校A2-B2學期課程，三次各30課時，畢業後假期散心在柏林跟語言學校一個月，從B2班升到了C1再到C2班（最後跟得有點累了）。
自己的學習經歷非主流，德語並非專業也非學校語言。希望能對想要自己創造語言學習環境、熱愛德語或者在德瑞企業工作的同學有所幫助。
從題外話說起，外語學習最關鍵的還是年齡。語言學心理學的實驗證明--對於大多數在看這篇推送的同學，語言習得的最佳年齡已經過了。12歲前接觸的語言有可能達到母語熟練度；12歲之後學習效率逐漸降低（不敏感），相比幼年時期需要更多的練習才能達到同樣的熟練程度。自己在海外生活的幾年裡也非常容易感覺到，海外從高中讀起的、本科的、研究生的和到博士才出國的，對於外語掌握度有層級的差別。雖然年齡大的學習者經過長時間努力同樣能習得極大的單詞量和語言熟練度，但語音和說話時自然程度就沒法和小學童比了。童子功」對於語言學習也是適用的。
學外語要趁早。儘早，明天不如今天，等會兒不如現在。
最弱點，自己經驗里，中文為母語的人最弱的一定是--聽力 聽力 聽力 和 聽力！儘管口語也不是簡單事，但絕大部分語言應用場景里聽不懂比說不出更可怕，而且聽力短板非常打擊學習信心。
記得從萊茵春天A1.1畢業時，當拿起課本插上耳機時，簡單如DHL, QQ, MP3, A4 Papier的辭彙都聽不出來。
個人經驗：在之後的學習中，精聽與影讀幫助很大。精聽是聽力對照文本，每句話的單詞都聽懂，不明白的做筆記之後記憶。影讀就是shadowing，聽一句聽力材料，暫停，自己嘗試複述，如果沒聽懂停下來看原文再次複述。在精聽和影讀過程中碰到不懂的語法、詞法都記下了留作複習材料。然後重複重複重複這個過程。
對於合適級別的資料和各種琳琅滿目的App網上已經太多。我自己用的是每日德語聽力和德語助手(注意，德語助手詞典質量一般，存在很一些錯誤詞條。但自帶的電子單詞本非常方便且能同步，沒有完美解決方案的情況下，快速方便省事也實用）。 後期改用Deutschlandradio+http://Dict.cc的英德詞典，或者Netflix, Youtube的視頻字幕也是不錯的材料。
在B1水平前，影讀訓練非常讓人覺得噁心。一篇3分鐘的聽力材料可能需要40分鐘才能影讀完，加上單詞複習嘩啦啦一個小時就過去了。德語學習的前半年裡，我每天大概花了3-5個小時，機械的重複了這個過程。
某次讀到一篇文章中提到，兒童的語言習得並非自然而然學會的。科學家觀察發現，在小孩能夠說話之前的幾十個月里他們都在認真的聽周圍環境變化，並且積極地嘴型模仿父母發音和說話。開口說話前，已經影讀了成百上千個小時了。只不過我們把嬰兒時期的事給忘了。
訓練的效果還是值得期待的—每過幾周回頭看前一階段訓練的材料都會發現語音熟練度，單詞認識率有顯著上升。我用過的影讀材料包括但不僅限於：
DAF考試前，Top-Thema (Deutsche Welle)，2012-2014年200多篇；B2水平左右，Alltagsdeutsch (DeutscheWelle)，2012-2015大概200篇；C1至今，Hintergrund（D-radio），從2013年開始的幾乎所有，大概300篇，Essay und Diskurs，大概50篇。進入D-radio訓練後，影讀或者是聽力更成為了一種獲取新聞知識的方式，特別贊Essayund Diskurs欄目，簡直是廣播中的典範—在30分鐘時間內從一個現實問題出發，引經典和歷史故事進行分析，不武斷批判的前提下提出建設性的建議。
永恆的話題，口語。
對於如我一樣絕大多數沒有天賦加成的同學，口語是熟能生巧的問題。固定的表達方式聽多見多自然也會用了。在DAF和C1的考試里，可能是由於學習方法的關係，最高分都是口語，最低分是寫作（沒有背模板）。
如果要找「沒有語言環境」作為學習難的借口，那麼國內沒有太多的德國人，瑞士盛行本地方言版瑞士德語，北德人說話太快，南德人帶奧地利口音，奧地利人好像在說奧利奧語。積極地看還是得努力創造環境，上文說的影讀複述對改善發音和培養語感有幫助，此外也推薦下italki，一個用戶體驗類似淘寶的C2C語言教學服務購買平台。大概到B1水平就可以在italki上找老師，自己準備口語話題材料找老師進行informal tutorial，價格一般在13-20美元每小時，相對非常合理。
最簡單的，語法。接下來說一些振奮人心的德語語法學習。德語語法系統而規範，一本德福語法書能應付到C2也很少見到意外情況了。中國學生最擅長的學習方式--記憶囫圇吞棗後應付考試，恰恰是德語語法的剋星。把不多的規則很快學習背下來，然後開始做練習或者在實際運用時候貫穿理會。
老生常談的難點無非三四格，詞性和複數變化，反身動詞，情態動詞。
閱讀時候刻意問下自己，為什麼使用了三格或者四格，如果想不明白及時查書。
詞性和複數變化，常見搭配，反身動詞等需要一點點沉澱起來，見子打子，日積月累即可。
情態動詞里比較難的是分清darf, dürfte, soll,sollte外加常見的w?re與würden. 推薦一句瑞士同事之間出於禮貌時常用的句子K?nntestdu mir einen Gefallen tun?
至於功能動詞及特殊傳統動詞(極端的比如bedürfen sich enthalten, gedenken +二格）見到新情況長個心眼記一下。自認為沒有必要太當做學習重點。
德英雙修。自己在英語項目里自學德語，希望經歷有所幫助。
積極地說，德語和英語語法結構上有相似處，且英語語法一定程度繼承和簡化了古德語，中世紀英語到現代英語；英語里一些常用動詞和德語同源，一些書面用於都從法語、拉丁里借了不少；最後是不少可分動詞與英語動詞片語同結構。第一次看到hiermit(herewith）,hierbei(hereby), hierneben(nearby)等對應關係就笑出來了。
德語里她他它的差別比英語還大，中文母語者不可避免地有些糾結。
簡單總結自己經歷，德語學習對提高英語表達的語法嚴謹性，熟悉常見動詞搭配，擴充外來詞，是有幫助的。
當然，也承認兩種語言同時學習有不少弊病。
首先最大的bug來自於有限的新信息吸收能力和兩門外語辭彙對腦細胞的爭奪。起碼我的記憶細胞總傾向調用對應同一個事物簡單便於記憶的辭彙（Zusammenschluss 就比 merge and coalition直觀；consider 就沒有 überlegen sich(Dat.), 複雜) 。於是在英德都在學習過程中，一開口腦迴路轉不過來，竄語言會非常非常顯得傻。其次是相似單詞發音的問題，聽下美國的德語學習者如何發音，有多好笑就有多尷尬。再次是動詞變位的干擾，"he hads a huge problem before" " ich had gestern eine Frage" Super!
加總起來，兩個非母語的互相干擾會嚴重影響說話時候自信。間或偶爾處於德語模式時完全不願說英語，或者反過來不願意和德語母語者交流。
不幸的是似乎沒有速效方法，就連瑞士同事在強行說標準德語時都可能被附近說英語的人帶跑偏。熟能生巧，時間攢夠了會改善的。
最基礎的，單詞。
德語常用辭彙量比英語小（不少），背完德福左右4000單詞就能看小報了。除了20min和Blick am Abend，正經報紙里FAZ（法蘭克福報），SDZ（南德報）都是不錯的材料；瑞士還有一份高傲的NZZ（新蘇黎世報），用詞相對文藝。
德語學習沒有太好的類似英語托福雅思紅寶要你命3000一類的書籍，德福備考用的常見幾千詞詞典是不錯的入門書籍。除此之外也有人推薦背字典。
自己傾向使用個人整理的生詞本：在做精聽/影讀過程中，將不懂的單詞在電子詞典中做個記錄（幾乎所有詞典app都有這個功能）。定期整理後導出後。列印出來帶在手邊，或者做成anki詞典同步App同步下。雞湯教育我們，辦法總比借口多。
當年備考GRE時候學到的技巧是，高頻短時間重複，大量記憶，規律複習。列出一張需要記憶的單詞表，停在每個生詞上的時間不超過8秒，快速切換到下一個。每背3個或5個後循環記憶。記住不必浪費時間抄寫單詞，以及坦然接受遺忘是正常的。
有沒有必要學德語？ 特別對於在德語區上英語項目的同學。
回首自己的德語學習經歷，1500小時左右到達DAF， 2500小時C1，4000小時以上考完C2。（本科在實驗室時連實驗課帶科研組工作不過用了兩千小時）。如果把相同的時間投入CS可能已經在某個演算法領域頗為熟練，投入體育運動音樂學習也能拿幾個小獎了。
如果不考慮長期留在德語區工作，理性建議可以考慮專心提高英語熟練程度並較好掌握另外一門硬技能.
當然如果如我一樣認為生活感和德語區信息很重要，或者在相對傳統的實體行業工作，德語也是一個很值得的技能。
近末尾，說說瑞士德語：德語里的吳語，保留了不少中古德語的特徵。瑞士人的家鄉話，用以把自己和「經濟」欠發達」的德國"區分開 – 舉個栗子
Ichwünsche Euch noch einenganz tollen Urlaub und hoffe, dass wir uns sehr bald wieder sehen... Wenn ichmal in der Schweitz bin, melde ich mich bei euch.. Meine nummer und E-Mail addyhabt Ihr beiden ja von mir bekommen.
Ichwünsch eu no en ganze tolleUrlaub und hoff?, dass mr üs sehr bald wiedergsehnd. Wenn ich mol ide Schweiz bi, meld ich mich bi eu. Mini Nummere undE-Mail Addy hend ihr beidi ja vo mir becho.
上述二文作為標準德語和瑞士德語的參考。可惜的是瑞德並沒有太多好的學習材料--當看到youtube上自動把瑞德視頻附註了荷蘭語或者義大利語字幕時候--對於有一定標準德語基礎且真的在瑞士德語區生活的同學，推薦SRF的Arena作為材料，一個瑞德展開的關於瑞士國家內政外策的辯論節目。民粹但內容挺營養的。
至此，全文完。
沒打算傳教說道傳授語言學習心得，但如果文章湊巧有所啟發或者幫助，也是攢人品留余香了：）
最近一些評論和私信內容都提到了歌德的C2證明。卻想補一段不是雞湯的話。
記得高中時候很沉迷鋼琴，並且樹立了一個終極目標--練好李斯特《鍾》，再無遺憾了。後來時間花夠了，鍾也練得七七八八。偶然看到鋼琴論壇上的一句話，為之一振。「如果把彈好一個練習曲作為學琴的里程碑，那鋼琴也太不浪漫了」
C2不過是一個考試，結束之後依然有無數難以理解的專業辭彙，有交流障礙的口音俚語，有不一樣的思維方式和生活習慣，有巴別塔。
學無止盡，以此共勉，也在努力:)
......................
後記 -- 在呆在瑞士的四年里，即使身邊總有討厭外國人說德語的瑞士人，有限制工作和自由流動的政策規矩，有奇奇怪怪的腦洞和優越感，德語意外提供了太多生活中意外喜悅和他人的幫助信任。一路走來，Es ist ein schǒner Weg, der unauffǎllig zu dir führt. Ja, ich habe ihn gern, weil er so hell und freundlich wirkt.
學習小語種的同學一定感受過這種尷尬，看著別人英語的工具鋪天蓋地，只能默默地羨慕，誰讓我們用戶基數少呢。
值得慶幸的是，德語學習的工具雖然不多，但是，精品還是有的，如果好好利用一樣效果顯著，且聽我這個混跡德國兩年的學渣給你掰扯掰扯學德語的一些工具（實力不夠，工具來湊）。
查單詞：德語助手 Dehelper
首要推薦的肯定是「德語助手」，提供完整的查詢、生詞本、複習等功能。不過，只是用好這些原生功能並不夠，德語助手最強大的地方在於對第三方詞庫的兼容，德語助手實際上是歐路詞典的姊妹版，同屬一家開放商，歐路詞典支持的功能在德語助手上都可以實現。
關於歐陸詞典，可以看這篇文章，歐路詞典：史上最強詞典APP？。
德語助手收費 98 元，可以激活 3 台設備（iOS 購買可以激活 5 次），個人認為物有所值。如果不願意付錢，可以考慮用歐路詞典載入德語第三方詞庫，不過用戶體驗就不敢保證了。
後面介紹的「每日德語聽力」會提供對應套裝，一起買更划算。
最基本的查詞界面
- 查詢界面的上方會送上每日一句，能學到一些地道的表達方法，並且附帶發音；
- 查詞列表後面還會提示查詢次數，告訴你這是第幾次查詢；
- 右側是內容解釋，這裡是 Langenscheidt 第三方詞庫，後面會說；
查到的生詞可以收藏進生詞本，支持設定多個生詞本，比如我在複習的時候會根據科目建立生詞本，考試前把對應科目的生詞都過一遍。右側是複習界面，可以根據選擇的生詞本進行複習，並且可以查看複習進度，很好用。
第三方詞庫
如果用德語助手不安裝第三方詞庫，絕對是一種浪費。導入方法，用 iTunes 之類的工具把詞庫文件導入德語助手，然後在 設置 -&> 詞庫管理 中選擇和排序就 OK 了。
給大家推薦兩個德語詞典詞庫（詞庫還請大家自行搜索）
Langenscheidt Deutsch als Fremdsprach（DaF）
專門為外國人設計的德德詞典，對於含義和用法的解釋非常清楚，易讀性也非常高。德漢詞典解釋最頭疼的問題在於意思相近但用法不同的辭彙，通過德漢詞典很難弄清楚；而德德詞典在這方面要好得多，所以這本詞典可以說是德語必備。
Langenscheidt 本身也有自己的 App，要價 128 元，相比於德語助手
- 由於是官方 App，所以準確性最高，內容最完整。第三方的詞庫文件經過壓制，多少還是會有缺失的問題。
- 功能沒有德語助手豐富，也不夠方便。如果當時德德解釋沒看懂，還要換 App 查德漢。
大家請根據自己的情況選擇。
German Learner"s Dictionary
Duden
目前為止，Duden 是我收集到的詞條最全最完整的詞庫，並且包含發音庫，很贊。建議作為第二備選，當 Langenscheidt 沒有收錄對應詞條時的備用。另外，Duden 詞典提供免費在線版，在電腦上查詢蠻方便的，http://www.duden.de。
只是，Duden 的設計本身是給母語者看的，所以有時外國人會看不懂，甚至用詞條的動詞形式解釋名詞形式，我用中文打個比方，查詢 撰稿（名詞形式）-&> 得到解釋，「撰稿（動詞形式）」，可是我還是不明白，再查詢 -&> 得到解釋，「寫作」，可是我還是不明白，再查詢 -&> 終於得到解釋，是寫文章的意思。
綜上所述，Duden 不一定要用，但是建議裝一個來防身，以往萬一 ，Duden 的詞條最多。
練聽力：每日德語聽力
每日德語聽力和德語助手同屬一家，可以使用同一賬號登陸，共享生詞本，還支持生詞跳轉至德語助手查詢，建議兩者配合使用。這兩個 App 常年霸佔著我的手機主屏。
每日德語聽力的資源相當豐富，從電台到電影到文學小說再到電視節目電視劇，除了音頻還提供視頻資源。基本上可以這麼說，一個 App 搞定所有聽力資源。
首頁上常常會推薦一些很有意思的視頻資源，比如說採訪德國人對時尚的理解（我沒有在黑德國人 ）、德國小朋友怎麼看待媽媽或者一些德國風俗之類的，絕對不無聊，有事沒事還能掏出來打發一下時間。
推薦兩個頻道，DW 新聞（提供慢速和常速）、In Deutschland Leben 生活在德國。
DW 是面向外國人學德語的電台，每天開場白就是「Deutsch lernen mit Nachrichten（用新聞學德語）」，內容主要是時事新聞，辭彙相比本土電台更書面、更容易理解。
In Deutschland Leben 是個解析德國風俗、法律等生活常識的頻道，用詞非常簡單、語速也很慢。說實話，我來德國兩年了，裡面介紹的好多東西還是第一次知道，比如說，兒童騎自行車應該在人行道上，而成人騎車如果沒有專用車道，應該在機動車道上。如果打算來德國的話，這個頻道強烈推薦，必備。
每日德語聽力支持當前句子高亮，點擊句子可以快速跳轉。可以設置為用線控切換上下句，路上聽音頻非常方便（需要 VIP）。
價格方面，推薦購買 168 元的終身 VIP，送德語助手，折算下來相當於 70 元的費用。
VIP 的主要亮點：
- 解鎖所有頻道，有些頻道是 VIP 專享的，比如一些小說
- 用耳機線控切換上下句
- 定時關閉
- 根據難度級別設置自動生詞提醒
- 聽力界面的譯文，非 VIP 只能看到原文，不過需要注意的是，譯文翻譯有時候不準確
其他好用的工具
Forvo 全世界的母語發音
Forvo 是一個發音分享平台，世界各地的母語者可以在上面分享辭彙的發音，涵蓋世界各種語言，詞條量相當豐富。
有些詞語的發音在字典上和生活中很不一樣，Forvo 很好的解決了這個問題。
網頁使用免費， App 是要付費的，18 元。
Tandem 外語學習 + 陌生人交友
註冊後，填寫自己的母語、想學的外語，首頁會給你匹配對應的可選語伴，語伴的介紹一欄會簡單描寫感興趣的話題等，事先準備一下就可以避免尷尬的冷場了，還可以查看其它人的評價，比如和藹、幽默之類的。
當然，你也可以把自己的介紹填寫好，等著某位帥哥靚女來聯繫你 。
同時，在首頁上方還會推薦他人錄製的對話記錄，不要意思直接開視頻的，聽聽別人的學習也是不錯的。
關於讀報讀新聞
讀本土媒體的新聞也是一種有效的學習方式，關於選擇媒體來源有個技巧，是同濟大學的一位學長最先發現的，經確認確實屬實。
財經類新聞，尤其是金融類新聞的語言難度要明顯小於時事政治，理由猜測如下，商人、投資人的受教育程度和「文學造詣」實際上都要遠低於政客和學著，所以文章的文風會隨著受眾而調整。
比如同樣的新聞，財經媒體 http://faz.net 和政治媒體 http://spiegel.de 寫出來的感覺相差很大，http://faz.net 的新聞明顯要更易懂。
我常看的兩家媒體
- Handelsblatt，德國唯一一家訂閱量還在不斷上漲的財經媒體，圖表極其精美，堪稱享受，下面有附圖
- http://FAZ.net，Frankfurter 也是財經媒體，除了時事新聞還會發一些生活性的財經文章，比如信用卡、貸款或者理財之類的。
source: http://www.handelsblatt.com
總結
學習語言的重點應該是努力和堅持，工具雖然重要，但不要沉迷於尋找各種工具而忽視了學習本身。從這一點上看，小語種的學習反而更容易專註。
如果你還有什麼比較好的德語工具，歡迎隨時留言，我會及時在文章中更新補充。
最後一更了，以此紀念2015-2016，19-20歲這一年退學，出國，學德語，再休學的撕扯和探索！
我已經不能再忍受傳統的教育課程對自身秉性的異化了，這個時代賦予個人的最大禮物是選擇的自由與實現自由的工具，你還那麼年輕，有那麼多的時間，如果能努力將你的意識和時間完全轉化為頭腦中的知識，經驗和技能，持續精進，持續學習，你收穫的是一生的富足！你不是企圖用臆想中的稟賦而是在用方法和勤勉來光明正大地換取和他人的差異化，某種意義上的個人英雄主義的勝利，某種意義上的對過去失敗的解脫和救贖,make a startup，這是你能夠承載的，最快的成長方式！----2016年8月2日日記
Puremind - 知乎專欄我叫周懷瑾，我想用這個專欄記錄我十年的成長，第一年的內容
- 帶有編號的來自印象筆記節選
- 以外文原版書籍，古文書籍和以mooc為核心重新梳理自己的知識譜系之後留下的導讀索引
- TED等前沿研究的信息篩選和精鍊導讀
共勉！
掌握任何一門語言，實際上是將心理表徵和語言信息的具體表現形式進行匹配，而心理表徵可以分為：
- 紮根於人類共同心理認知當中的集體共識
- 語言所在地區人類聚落所擁有的常規經驗
學習者採取的學習策略於是相當明確：
- 以人類共同的經驗表徵作為架構，將已有的心理表徵—
- 傳統以目標語言為主體的學習動機把你個人作為人類共同體一部分的經驗降格為不值一提的東西，甚至要求你抹殺掉舊有經驗對學習新語言的影響，而當你反向自身去尋找已有心理表徵匹配對應的語言表現形式的時候［原來我的這個概念和想法在德語裡面是這樣的表達和呈現的，而不是原來這個辭彙和句素是這個意思，cdc相對於dcd］這一微小認知的改變會讓你的學習更加具有主體建構性，使你和目標語言之間的聯繫更加緊密。
與語言信息的具體表現形式牢牢匹配在一起，藉助刻意練習把外顯的語言知識沉澱為內隱的本能反應
- 基於人類共同的經驗和對應的語言轉化，在這一階段你已經可以完整地解讀他人的情緒和故事，成為一個成熟的跨文化學習者，你會得到作為你努力回報的相應的尊重
- 以人類共同的經驗表徵架構作為基礎，學習語言所在地區人類聚落所擁有的常規經驗，
- 梳理整合理解文化之間的差異，如果說上一階段更多的是模仿和練習，這一階段個人心靈在不同的文化的混沌邊界所經歷的撕扯和碰撞，才算得上真正擴寬了認知疆域（在這一階段你會被視為同類）
- 兩個階段是一個衡量跨文化能力的矩陣型指標
- 仔細對比目標語言纂寫的義項和母語標記出的心語有極其重要的意義！我說的仔細是耐心讀完後進一步的研究和體會，語境和例句是非常重要的！因為語義的模糊性，單純義項解釋的力度並沒有那麼地充分！
- 好的學習方式其實非常樸素，再陡峭的學習曲線其實也會被重複的刻意練習所擊敗，客觀世界的所有阻礙加起來都比不上你知性世界無意之間設下的重重藩籬，而它們出現的地方往往就是那些你自認為正確或者努力證明其錯誤的東西：忽視線性重複，忽視記憶，忽視簡單動作的練習，忽視緩慢精進的意義
- 對於英語而言，否認你需要重複地記憶辭彙，否認你需要降低你的閱讀速度來抹平輸入和理解之間的失衡，否認組塊化和回憶自測的重要性，而以閱讀的速度和數量自我安慰！破除的方法來源於一個原則；不去維護你所認為的正確，保持自身對這個世界認知假設的中立，去問問這個世界，這個獨立於你認知世界的客觀現實到底是什麼樣子的，不去自我封閉，用科學的範式，做出一點變數上的改變（減少或增加變數的值，引入新的影響因子或說新的變數）觀測試驗結果的可重複性（對象的改變，持續時間長度等）觀察現象，對象和對象與對象之間交互的過程！
- 人的進步和改變其實並沒有那麼大的戲劇性，行坐處卧間，平凡的舉手投足，清明澄靜，不起波瀾的心靈狀態，才是做成事情的關鍵
今天是來德國的第五個月了，也是接觸德語這門語言的第六個月，現在一邊學習德語一邊跟coursera和edx關於ML還有AI的系列課程，整個德語學習過程非常輕鬆愜意。目前的語言材料大致來源於一些網路資源：Deutschlandradio（我跟了這個網站大概有三個月的時間，越來越覺得這個網站是專門給語言學習者打造的）ZDF.de - Startseite（沒有字幕，可以模擬真實對話場景，而且很喜歡做一些萌萌噠的動畫講解，fans）SPIEGEL ONLINE（新聞類巨擘，文章質量中上，有些專欄看得，而大優勢在於貼近實際生活場景，可以幫助初始階段的文化融入）http://www.zeit.de/index（Zeit,這份報紙的優勢在於精緻還有經常出一些來自於聯邦統計局的數據報表，對於習慣用數據來解釋周遭事物獲取洞察力的人比較適合）另外就是各種德國的網站，高校的主頁https://www.tum.de/等等等等...
我希望大家考慮一下到底要不要上語言班，上哪一種類型的語言班
如果決定了要上的話，最好是上像RWTH提供的DSH200，DSH400,DSH600Sprachenzentrum: DSH-Vorbereitungskurs 400
海德堡大學ISZ提供的語言學期課程Internationales Studienzentrum
無利益相關，但我並不看好任何私立語言學校
因為認識德國妹子不是很方便.. 
而且浪費時間
進一步語言材料的處理：大量和快速的可理解性輸入是非常重要的，現在一般千字左右的文章大概在十五分鐘內解碼掉，一般一天兩萬左右的輸入量不是問題，但只是因為我作弊了
英語和德語是同一語系，翻譯出來的味道基本和原文差不離，中文本身太多具象和概括性的概念，目前的機器翻譯水平做不出流暢通達的翻譯，而且英語在德語世界的使用程度和面向層次不亞於德語
我就不描述我在幹什麼了，有圖大家都很明白了，在往下的實踐細節比如關鍵字眼的查證啊，重新梳理語言邏輯，甚至於背光調節不刺眼這些您自己搞定吧，這種方法優勢在於節省了很大一部分時間查證不重要或者重複使用度非常低的艱深專業辭彙，更關鍵的是提供了部分理解的框架，而原理是語言學家Chris Lonsdale提供的，get the meaning before you perceive the language
另外補充一句比較重要的體會：
- 德語意義的生成首先來源於語序框架，其次來源於屈折變化，而第二點恰恰是漢語甚至英語缺失的，所以他們的語序較為單一，而這也是影響了學習者意義生成的重要障礙！但對應的解決對策也就相應出現了！
- 注意主賓格的對稱性，掌握與屬格的表達本質！從這種意義去理解德語，才可能建立德語的思維框架，而這種思維框架，對於記憶和運用這門語言的素材是非常重要的！
關於語言材料的處理，建議您可以先看一看我下面的這篇文章，綜述起來就是通過可理解性輸入掌握組塊（chunk）構建語言材料的意義網，並通過精深練習掌握一系列語言技能！
另外，附一篇今天的日記，（所有的成果都來自於日記里的涓滴思考，得來不易）
最近目前根據自己的一些弱點，在改善自己的行動節奏
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之前的舊回答其實是我在正式接觸德語兩個月之後，自己的一點思考片段積累，之前寫的時候他們是以那樣一種懶散的姿態靜靜地躺在我的印象筆記裡面，表達和組織起來於我而言都相當吃力。當時那種尋找辭彙去描述思維過程的執著，現在想起來還真是很好笑的咧。但我仍然覺得還有很多體會和觀念沒有寫清楚。希望你原諒我的青澀，文法難以溫柔殺人吧。這篇文章我是準備重寫的，我並不是說內容有錯誤需要更正，相反我仍然心存感激，自己能夠設計出這樣一套學習策略，讓自己最近這一個月進步著實很大！正準備睡覺呢，這篇文章突然闖進腦袋裡面，想你該補充點啥呢，有什麼體會你是希望從學德語的第一天就有人能夠告訴你的呢？
我希望可能是以下：
- 我們打小接受應試教育時習得的學習策略很大程度上是錯誤的，你需要時刻保持警惕和反省
- 你有能力也應該並值得從底層原理出發設計一套屬於你自己的學習策略（誰來解救我寫長句的習慣0.0）但請你記住，很有可能，不管你設計的系統有多麼複雜，最終你往往會回歸第一次的設計，差別在於你選取了另一種理解的角度，而你本身也具備了調用這種策略的積累--策略是跟隨時間和個人能力逐漸演化的
- 永遠不要目標偏移
- 我希望你能趁早開始體會：脫離書面語來學習語言的方法和能力！這麼說吧，如果我全部有關德語的知識和能力被抹掉，我希望能保留的只有區分書面語和口頭語學習模式差異的能力而已。
幾個月後，我會以另一種角度重構整個體系的，我的野心不止解決掉德語而已，醬就
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有一句話我必須說在前面，也算對自己的一個警醒，我們所缺少的永遠不是高大上的方法論和地道的素材，而是你這顆心，你對語言的熱愛到底能到哪種程度，你對能能和這種文明交流抱有怎樣的期待，不管是因為你需要在德國念書，還是因為你有一個說德語的女朋友，還是因為你覺得看中譯本的《查特拉斯如是說》沒勁，你都需要一個很單純的信念來推動自己往前走！把目的解決了，才有資格和條件來談手段！開始....
我對語言的理解：
1. 在我們進行語言表達的時候我們說出來的話，實際上是心理活動的一種符號化。
2. 語言決定思維，思維也決定語言，我們說的話都有一種恆常的模式，某一個表達的傾向（也可以理解為思維活動）往往和特定的語言表達模式甚至格式聯繫在一起！
3. 既然我們可以用母語較為流暢正確地表達我們內心的思維活動和對外界的認知，那為什麼我們不能用另外一門語言呢？我覺得這是因為母語辭彙和母語的表達方式是和我們內心的思維，認知觀念緊密聯繫在一起，匹配在一起的，而外語則並非如此！我們看見「水」這個符號，會將它和我們日常飲用的無色液體聯繫在一起，會將他和平靜的海洋，山後的小溪聯繫在一起，即所謂言之有物。所以語言的學習過程本質上是：觀念意象與物質世界在特定的語言背景下形成正確的匹配。我們的語言能力是建立在長期正確反饋中一種動作模式。
我對語言學習的理解
1. 操千曲而後曉聲，聞千劍而後識器。從模仿開始，大劑量輸入鮮活生動的語言材料，增加我們能夠識別和使用的辭彙，識別並積累材料中出現的不同模式（後面會說我是怎麼將大腦假設為一台計算機從而幫助語言學習的）簡單地說，就是不斷地構建懸疑場景同時輸入解決方案，使得學習者在大腦中構建出解決問題的神經反射和能力基礎。以建築學學習為例：每一個建築學學生，在一開始對建築學一無所知的時候，就必須收集在不同氣候，地域，文化，經濟學要求等不同問題背景的建築設計方案，用這些經典傑出的設計作品來積累自身設計的辭彙，在實際的項目設計中考慮各種變數因素的矢量性，參考各種建築理論和作品，最終交由時間發酵出一個好的創意和方案。語言也是這樣，你真正深入進去了，大腦會幫你自動整理模式以組織意義，這時候你會感慨：似乎就剩下背單詞了吧？
2. 外語學習的唯一方法是重新將另外一門語言的信息（發音，拼寫，意群短語，動詞建築語法規律等）和內心的具象或抽象觀念，思維活動的表達傾向匹配在一起！通過大量的生理訓練（聽說讀寫中對肌肉記憶的訓練），歸納和演繹式的思考（為沒有條理的語法現象建立起可以理解和掌握的語言規律，並尊重規律），集中和控制意識（特別注意設立階段目標從而增進技巧並進入心流狀態），掌握思維工具（各種思維方法論，時間管理工具，積極的思維模式和NLP的自我提升技巧都屬於這一類），複習（spaced repetition）大劑量可理解性輸入（提升語言能力的有效性已成定論），建立起正確反饋的模式，建立起表達的模式
3. 一定要尊重並嘗試從語言演化的角度來理解語言規律，比方說德語中名詞的性屬其實是原始日耳曼人泛神論思想的一種遺留，也就是說在語言的早期，原始日耳曼人認為自然界的事物都和人類群落一樣有陰陽中三性，而隨著語言的逐漸演化，這種性屬逐漸失去了它泛神論的成分，而僅僅因為它作為語言系統中的巨大存量，已無法被顛覆，因而被保留！我們最好還是不要關注性屬存在的合理性，而是關註：日耳曼人到底用性屬來幹了些什麼，它的語法地位如何，他將怎樣幫助我們更好地掌握這門語言，一言以蔽之，語言中你所有遇到的障礙，特別是德語，在入門之後都將變成工具。
4. 馮諾依曼模型其實和語言理解的過程非常相像。我們的問題是從孤立的句子成分到完整事件的意義，這之間到底發生了什麼事情？稍加體會不難發現，第一個是解析和理解成分的內涵（輸入和輸出單元，存儲器），第二個是識別成分之間的聯繫（控制單元和算術邏輯單元以及存儲器），這一步由大腦理解成份之後按照規則自動組織併產生意義，雖然我們毫不知情，但他其實是由印刻在長期記憶的語法規律所指導的，或是由外界直接介入（這個第三格表示和動作有關係的人哦）引導意義生成，第三個是產出意義！
關於意識識別成分並組織意義的問題我想再啰嗦一下，請看下面成分：
檢查呼吸 隨時隨地，保持內心 思想的沉浮 不陷入，不去評判 衝突和二元對立 也不去製造，僅僅是 足夠了 純然的觀察
我把這個句子的語序顛倒錯亂了一番，大家看著是不是有一點外語的感覺？
但假如，仔細讀讀這些被顛倒的成分，是不是會自動產生某種朦朧的意義，但你只是嘗試去理解這些獨立成分，並沒有有意識地組織意義啊？不是嗎？再來看看這個句子原本的樣子：
第三：隨時隨地檢查呼吸，保持內心不陷入思想的浮沉，不去評判也不去製造二元衝突和對立，僅僅是純然的觀察就足夠了。
我們之所以能使用一門語言，是因為我們熟悉這種語言理解這個世界的框架，而學習另外一門語言，就是重新牙牙學語，建立起另一種思維框架，而第一步就是解析成分和識別模式
5. 所謂的語言起源於我們的心智為理解這個世界而建構出來的思維框架，主體對客體的思維框架，如果一句話不涉及主客體之間的關係那麼必然涉及對主體或者客體的描述，而時空，情狀因果都只是人類大腦為了解釋現實而積累下來的特定語言成分！主語：名詞或代詞，動作的發起者。謂語：變位動詞，複合動詞，承載主體對客體的動作或描述主體狀態。賓語：名詞或代詞，承受動作。定語：描述和補充成份，狀語：理解和意義生成成分，時間，空間，原因，情態。補語:配合模式，補充說明
得出語言學習的幾條重要基本原則：
1. 大劑量可理解性輸入，操千曲而後曉聲，問千劍而後識器，簡而言之，重視細節，勤學苦練！這是德語學習系統A
2. 擴充並掌握句子成分（辭彙，動詞建築，意群短語）德語學習系統B
3. 積累並重複基礎模式（表達傾向，詞法，句法）德語學習系統B
4. 訓練運用基礎識別模式來組織成分以生成意義的技能德語學習系統B
5. 穩定高效的學習策略（不是學習的全部，但是它的意義在於：幫助我們優化信息的處理結構我們從大劑量和長時間語言輸入的當中得到更好的收益，主要體現在四個方面：提高句子成分和識別模式理解跟掌握的質量，擴展句子成分和識別模式印刻跟積累的數量，延長他們在大腦中的留存時間，在輸入和輸出段之間建立一座橋流幫助學習主題進行遷移！）德語學習系統B
我對語法的理解
1. 我們能夠藉助語法知識做到什麼，而語法知識的局限又在哪裡？
2. 母語者在說母語的時候不會考慮語法，他只會考慮這樣說感覺對不對？感覺是個什麼東西，感覺是一種情緒，一種確定性的安定和滿足，而這種對語言的感覺，是通過自幼時，大量語言信息和和認知活動一一產生正確的匹配的結果，他們從社會交往中學會聽說，他們從閱讀中學會讀和寫，他們的語言就是他們生活的一部分，這種通過長期刷洗建立起來的語言能力，她的基礎是隨時表達和行為都一致的語言環境中的正確反饋（所有社會成員對語言符號描述的事件和東西都有穩定的共識，而不是，當你想喝水的時候，你爸媽突然間只認識water或者das wasser而聽不懂水這個詞的意思），長時間地灌輸（即使是對於語言敏感期的孩童來說，重複也是並不可少的）
3. 而語法是個什麼東西，語法是母語者不加註意領會不到的語言表達規律，是對母語者被賜予的那種語言感覺（嗯，我也不知道為什麼，但我就是覺得這樣說才對！。。）描述的嘗試！但這樣就意味著，當我們掌握語法，我們就能夠流暢地運用一門語言了嗎？
4. 語言也是一樣，語法知識的另外一面，是大量真實的語言材料可理解性地輸入，我們要嘗試著加入自己的思考和歸納，最後和語法知識進行驗證，才能夠形成對於語言大致是怎麼樣的一個認識，這就是我們所說的語感！總而言之，語法只是一個檢驗的工具，而不是一個你死磕的對象，也並不是一門語言的全部！ （在我的evernote筆記裡面，這一段的前部本來是舉了一個釋迦悟道的故事來說明語法相當於釋迦在菩提樹下悟的那個緣起性空，而大量豐富的語言材料是釋迦悟道前的苦行，目的是想說明，如果沒有大量的語言材料的積累和生理訓練，光糾結於語法規律沒有任何意義，只有當你心存疑惑，才去有針對性解決問題的時候，那時候你才會豁然開朗，擁有一種被洗刷經脈的感覺！（語法的學習要基於問題）
我個人對語法學習的建議：
· 大劑量真實語言材料的可理解性輸入：建立你自己的語言材料庫，可編輯，可輸出，可重複，可實體化
· 秉持著一個明確的主題，和一個有價值的語法知識研究方向，一個一個拆分這些句子和語言材料，歸納其中的變化規律和權威的語法書籍進行驗證，互相補充！注意主次之分
我對辭彙的理解
1. 在英語裡面，柯林斯出版公司曾經整理出份一萬四千個左右的五星辭彙，掌握這五星辭彙，意味著能夠讀懂百分之九十左右的原版作品，而這些最為重要的辭彙，也是進而拓展語言能力的根基！這意味著，不管我需要哪方面的知識，我只需要另外接受辭彙和思維方式的少量訓練，就能夠在不同領域中切換自如！ 我的觀點儘可能快速地掌握高頻辭彙，然後針對自己的專業領域來補充辭彙，並掌握學科領域的思維方法
2. 我們必須擺正學習不同辭彙的不同目的：在聽說讀寫四個方面每個辭彙都有不同的側重點，而即使我們不願意浪費注意力來著很對每個辭彙努力標記，我們也應該認識到，每一個單詞的重要性和我們值得為其付出的代價也是不一的！那麼，藉助這樣得信念，不同的辭彙學習的方法之間就不再有衝突，而是互補！以下是學習辭彙不同方法的排序 不管你在做什麼，目標堅定而隨時根據進展來調整手段是非常重要的，學習辭彙的時候我走了很多彎路，主要都是因為對辭彙各自的重要性判斷不明而導致精力無端的耗費，所以，重要性不同的辭彙有不同的方法來對治
我對掌握辭彙的理解
(學習的時候要注意自己對行為的歸因和認知，這些微小的變數會對學習效果產生極大的影響，因為他們影響了人的思維結構，讓同一件事情有了不一樣的意義，也就導向不一樣的結果，下面是我的指導思想：
· 任何動詞建築和意群短語指向的都是一個事件，而即使我們不能夠在母語中找到匹配的辭彙，我們卻一定能夠用母語來模糊地描述那種狀態，（參看德英詞典都是在用不同的詞來模糊的描述辭彙）所以有使用語境介紹的德德詞典是最好的，而模糊描述次之，他們的目的都是為了達到意象和辭彙的匹配要求，如果需要實際運用必須要重視情景和歸納，當然有意識的訓練也是必不可少的！
· 謄寫辭彙並展開聯想，迅速擴展辭彙
未了解辭彙前先理解辭彙的意思，首先，你將你要記憶的單詞和他的中文意思寫在一張白紙上，然後針對這個單詞，一般是沒有歧義和解釋空間的名次和形容詞之類，針對這個單詞展開聯想，目的是將他和自己的心理意向聯繫在一起！也就是說先在腦海中激發起母語對應辭彙匹配的思維觀念！比如說gifig ，先想想有毒這個詞的內涵，然和迅速和giftig這個詞對應起來，再比如說feuer這個詞，先想想火它的形狀，質感，溫度，夕陽下海邊撲朔溫暖的篝火等等，然後迅速將這個思維觀念和feuer對應起來！除了這個方法還必須加spaced repetition 隔三差五地複習一下，所以這就要求我們必對自己的學習內容存檔，隨時提取！以方便管理並在一個有限的時間內大量的提高辭彙量。這一步是要忍受歧義和多重表達的，辭彙量的快速上升是初級階段的唯一目的！建議選用你喜歡的書法形式來手記－－這一項方法可以幫助我們完成對辭彙的初始積累，是我最為推薦的方法（現在我覺得與其手記還不如用德語助手的歷史查詞和按時間排序的生詞本功能，非常贊！買一個賬號可以和ipad雲同步，推薦！）
· 詞源分析，複合詞分析
分析複雜單詞的基本構成，嘗試分析構詞和詞源（主要是掌握派生和複合，另外最好對詞源有所了解，當你生詞上一萬的時候對詞源的複習會讓你的辭彙量迅速增長）
· 透析，利用上下文進行猜測
在語言背景裡面透析出生詞，特點在於，我們必須學會分析上文和推測下文來理解辭彙，而收集到的辭彙可以運用上面提到的兩種方法，主要視辭彙的意義！但對於一些特別好的辭彙，那些有豐富意蘊，能夠聯繫其他辭彙表達出自由豐富的意群短語辭彙，那些適用於特定背景的辭彙則需要用魏劍鋒的那套辭彙學習方法
· 積極的辭彙學習策略
主要是利用德德辭典澄清辭彙的內涵，然後參照例句對使用的情形進行歸納，最後可以寫上自己造的句子作為總結，將其列印出來，讓誦讀來熟悉他的用法！不是每一個單詞都需要這樣做，前提必須是他值得！另外這一套方法可以推廣到意群短語裡面，也是一個很好的學習方式（知友魏劍鋒分享的方法非常高效！推薦）
對聽說讀寫針對性訓練的理解
1. 以上的方法都是為了建立一個寬廣的辭彙素材背景打基礎，而對於聽說讀寫四項，必須要額外針對性地積累素材和進行訓練！ 大劑量的可理解性輸入是貫穿整個語言學習過程，語言的表達項說和寫，必須要建立在大量的聽和讀上，省卻了這一步，或者不重視這一步，再好的學習方法也是白搭，最有效的方法往往都是最平凡的但卻是機敏的，比如說你每天手抄五遍生詞，是很平凡，但卻顯得笨拙！而每天凌晨六點早晨晨讀一小時，很平凡但卻非常機敏！學語言，一個有益的習慣可以幫助你走很遠，很遠直到你不再你需要他為止
2. 聽說讀寫的訓練方法
· 1. 聽說讀寫的訓練方法（術語叫「大劑量可理解性輸入」，古話是「操千曲而後曉聲，問千劍而後識器」，總而言之就是八個字：重視細節，勤學苦練！這是德語學習系統A）
· 聽：DRADIO帶字幕的錄音或是電影基本上是最好的聽力素材了！要注意；每天造成起床的時候將聽力文章列印出來，先試聽全文一遍，抓關鍵詞和預測全文和段落的主題，接著將文章每個部分拆開，一句一句地聽，聽完一句之後，標記生詞,摘錄不理解的識別模式（第一遍的閱讀只有一個二元問題，明不明白而不是考不考，難不難，甚至好不好，起碼這一步我是沒有這樣的鑒賞力的）迅速建立起辭彙和短語代表的心理意象，感受他們描述的事件成分。再次，注意意群成分背後的思維結構，具體而言就是時間情狀因果和空間表述,說白了就是把你自己代入進去體會說話者的表達傾向，理解他為何這樣說，而不是口默心誦卻絲毫不以為意，對這個句子涉及到的重要語法做分析，第二遍重聽這一個句子這一步重點在於訓練耳朵和大腦通過聲音訊息回想起事件成分甚至文字元號（即匹配）匹配過程結束之後，開始模仿跟讀，直到感覺舒暢為止，如此反覆， ，進而開始模仿跟讀，直到感覺舒暢為止，如此反覆，進而嘗試聽一個段落並概括其中心意思，如此反覆直到將全文聽熟，模仿地唯妙唯俏，手頭上也產生了大量的生詞和分析筆記以及有用的素材，這樣就算將一篇文章透析地乾乾淨淨！整個流暢走下來最起碼在一個小時。。所以你必須要把握你的時間和效率以及注意克服期間產生的睏倦！個人更加傾向於認為聽說讀寫是一份手段，最精彩的學習過程莫過於專註於一個主題，從聽說讀寫的不同角度進行透析和輸出。我重視聽說甚於讀寫，那麼我便圍繞每天早撒謊那個廣播和錄音內容的主題來確定我這一天的閱讀材料！比如說我今天早上聽力材料的主題是貝多芬，那麼我這一天的補充的閱讀材料都是有關於貝多芬，包括他的生平和作品介紹甚至試聽！只有這樣一個一個領域專註地透析過去，自己的四項才能在短時間得到集中而靈活的訓練
·
說：無法輸出是因為輸入太少，只能通過有意識地積累成分和表達模式加以大量生理訓練和時間上的積累才能有一個比較明顯的進步！但是完成每天兩個到三個小時的精聽之後，這個部分是完全沒有問題的
讀：材料的選擇保持和聽說寫一致，並且在一段時間內不變，而體裁基本不限，主要是故事，歷史，散文，詩歌還有最重要的wikipedia.de的詞條（wiki是文學價值和學科深度的均衡產物，而不管你是為了參加testdaf還是以後想從事口譯工作。大量的科技辭彙，對全部基礎學科和少數應用學科一定程度的了解肯定是繞不去的，一定要重視wikipedia.de，一定要重視wiki）和你自己沒啥關係的政治新聞就別看了！精讀就是看優秀的文章，散文和有名的著作都可以逐步看起
· 寫：一開始謄寫和改寫自己素材庫中的句段是必修課，另外每天必須要選擇自己喜歡的句子和文章做中譯德練習，kindlemate（豆瓣小組出的一個app）在這裡又是好幫手啦，translator（微軟出的一個app）在這方面也可以提供一些指引！
· 重視錯誤，重視錯誤，重視錯誤；我之所以要強調這個錯誤是因為對錯誤的寬容和對自己耐心並不意味著不去改變，而是意味一個人能夠更加坦然地接受他們，並能改正它們，那麼達到目標便是水到渠成的。不貳過！
材料歸檔和及時複習（不確定和糟糕的學習習慣會損害學習者的記憶基礎，蠶食學習者在解析材料和形成解決方案時的信心）
1. 德語助手查詞時瀏覽下個單詞可以迅速擴充同源辭彙
2. 利用德語助手生詞同步功能可以集中的管理和輸出當天學習到的生詞包括動詞建築和意群短語，但要記住，析出的內容要基於材料，這樣才能在材料中收穫語境
3. 利用電腦版德語助手可以整理動詞建築和重要意群短語甚至一些辭彙的常見用法和例句，但經驗表明一旦對工具產生依賴就會一味沉浸在收集資料上而忽視了學習語言本身，所以必須要必須一你仍然需要藉助手寫的形式整合計算機輔助輸出的大量語言材料
4. ios可以直接在瀏覽網頁的過程中列印資料
我自我勉勵的話
· 我確實有學習語言的天賦，我一直有這樣的能力，從頭開始學習一門語言！我之所以有這樣的能力了，並不是我與生具來就有拔群的語言天賦，而是因為我放棄那些讓我舒適但卻局限的信念，而是因為我做了這個決定，而是因為我沒有關注我和優勝者相比的不足，而沒有浪費這個可愛的肉乎乎的大腦賜予的能力和拓展性！我們很多人面臨的問題時，我們更善於為將來的某一天能使用這門語言在一直準備，因為如果我們開始地太早，我們整個感覺良好的世界就瞬間崩塌了，我們會為自己犯的錯而感到沮喪！一個星期有七天，"未來的某一天"不再這七天之內。與其等著安定舒適的心理感覺在不得不說的場合崩潰，不如趁早學習擁抱錯誤，擁抱改變，
最後，是我今天早上花了一個小時寫的自我陳述和這一個半月在德國的學習總結，本來主要是給我自己看留個檔，但想想也許能幫你解決一些思路上的問題，避免你像我一樣走彎路浪費時間，所以還是複製過來，我拱手作揖，獻醜了！
動詞建築，我們在組織一個句子的時候，其實一定有關於這個句子所描述事件的發生背景，涉及對象，動作，情態，原因，目的，時空等等信息的大致印象，所以，一個句子裡面的意群成份擺放的順序其實並沒有先驗的規定，也沒有優劣之分，都是語言演化和社會交際當中的約定俗成，習慣成自然罷了！但是，語言之間，這種意群短語組織方面的差別是語言的最大魅力所在，而德語的魅力就在於他句子的穩定性先天達到了極致，這一方面首先得益於；在德語句子中無所不在的由動詞框型結構形成的穩定句子結構，變位動詞第二位，隨處可見的動詞和可分動詞前綴後置，另一方面得益於名詞性屬對名次語法功能做出了嚴謹的界定，還有對繁複意群成份習慣性的後置，導致德語句子就彷彿生生地被語法結構托在半空中，非常穩定而和諧！故此對於廣義上的德語學習來說，德語是瘦了句法，肥了詞法，所以難以入門，但反過來正因為如果能在入門前解決掉詞法問題，那麼入門以後，一般以B1為界，前途便是一片光明琉璃的通途大道！
說說詞法：德語裡面有十類辭彙，分別為：動詞，名詞，形容詞，代詞，冠詞，副詞，介詞，語氣詞，小品詞，連詞，其中，若以意群短語的表意功能可以分為：
- 動詞建築（獨立動詞：反身，綴合，支意；複合動詞：時間助動，情態助動，被動態助動）
- 涉及對象（主語，賓語，補足語）
- TKML（時間，情狀，因果，位置等自由說明語，判斷說明語）
- 複合句膠水詞（主要是連詞，但需特別注意連詞和介詞形成的等從句結構）
- 增強表達效果的語氣詞和小品詞。
- 注1：任何一門語言，獨立的辭彙都不可能有意義，要放在句子裡面來體會，放在意群短語裡面來歸納和演繹，在真實的表達傾向和意願之下，進行組織和創造，辭彙才能和其他辭彙發生聯繫，才能產生完善的意義！
- 德語變格系統是理解語言含義的工具，為初學者需要他以快速建立語言理解模式，直到如影隨形，運用自如的地步
- 語言成分分類固定且有限，這是人類基於思維結構而固有的認知手段：對象，時空，動作，情狀，因果，語言就是對各種成分進行標記，解析和組織的過程！入門最重要的是疏通模式，具體表現就是主動放下母語的輔助，德德理解從而形成自洽的語言系統
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這答案寫到這裡就算基本結束了，這個最終版答案我是作為案頭參考資料來歸檔的，也許能作為一點參考來幫助您更加輕鬆地來學習德語！
最後分享相關文檔的圖片，希望能給您有更加直觀的認識！
德國六點的SB，正式開始一天的學習。。
上周的歸檔資料
我們來看看裡面有什麼？
這是我所說的聽力文本：
這是我說的辭彙和動詞建築的歸檔材料（這則文本處理完之後理解對其進行的歸檔）
今天的聽力材料和貝多芬有關
這是wiki詞條
這是各種筆記
還有很多其他的操作但可能大家已經都懂了就不做補充了
最後分享兩部詞典吧
導入德語助手就能使用
http://pan.baidu.com/s/1dDflJDf
德語助手：《德語助手》德語在線詞典
duden自己出版的在線詞典，完美！Duden | Startseite
WIKI.DE:Deutsch Wikipedia
加油！
就說辭彙部分，簡單說：閱讀，查字典，過遍數。
理論
嗑瓜子
首先貼一個問題，為什麼嗑瓜子可以嗑半個小時甚至一個小時以上，看書學習卻不可以？ - 心理學。還沒怎麼看答案，自己理解，可以有三點：
- 細粒度，難度小，機械，重複
- 反饋，天下武功，唯快不破，成就感滿滿
- 伴隨性，閑暇
記憶長度
補充說明細粒度。短期記憶好像有個7±2效應，不宜太長（記不了），也不該太短（浪費）。還有一點，補充的信息，聯想更加生動，推導賦以邏輯，從而刺激記憶。
舉個栗子：Kon-zert, das，我們要記住詞性，就這麼記的話，信息量太少，復現的時候常出現不確定性，無法驗證，到底是der, die, das呢？做點加法，如果換成記ins Konzert gehen呢？去看音樂會，有畫面感，ins又能推導出das。多出來的信息剛剛好，如果需要也一併記了，並不會造成什麼記憶負擔。
綜上，我們要把這兩個理論用上，背單詞，準確地說，背短句（例句）。
閱讀
首先是引子：閱讀，從德國亞馬遜amazon.de 的頁面開始，我發現，這真是個好地方：
- 網購大家熟悉吧，界面流程都差不多，對得上，容易上手
- 貼近生活，包羅萬象，啥都有
- 還有商品評價Kundenrezensionen
- 單是這麼逛著逛著就是愉悅的
換成其它的網站也可以，有點意思就行，比如：
- Kaleidoskop: Landeskunde Deutschland
- AUTOBILD.DE - Testberichte
歡迎補充。
關鍵：從實踐中來，到實踐中去，既是學習，又是檢測。
查字典
閱讀中不認識的詞就得查，字典當然就是Duden | Startseite，可能需要具備一定的句法（語法）分析的能力。實在不行，我們還有《德語助手》德語在線詞典。題外話，語法也得翻語法書，或者問人。
這裡，我們要做這麼幾件事：
- 理解：理解是記憶的基礎，不理解的可以先放一放，或者問人
- 拓展：就像編織一張網，有組織地發散出去，近義、反義、類比、變換、搭配等
- 摘錄：準則是小確幸（小而確定的幸福），不要給記憶造成負擔
過遍數
啰嗦下，我們前面收集來的單詞、例句，應該是小而確定的。藉助於Anki或者SuperMemo，製作成單詞卡。然後一遍一遍過。
lou一眼。記住沒？看答案。對不對？好，下一個。
就像嗑瓜子一樣，簡單、重複，快速積極的反饋，然後伴隨性（通勤路上、課間、聽廣播、看電視…）。
為了世界更美好
項目主頁
DerJoker/duden-js
我寫了兩個GreaseMonkey用戶腳本，一個是duden-dbclick.user.js，雙擊即打開Duden網頁查詞，另一個是duden-js.user.js，添加例句，最後一併保存（csv格式）。這個csv直接導入Anki就可以使用啦，SuperMemo還需要改成QA格式，而且怎麼支持html？
項目訴求
摘錄，組織，加工，分享。
拿來主義，有選擇的拿，為我所用的拿，不亢不卑的拿。
嗯，首先要看題主學習德語的目的是什麼。這樣可以很大範圍的縮小你所需要學習的辭彙的範圍。
打個簡單比方，我是學info的，所以對於其他專業比如汽車機械化學物理這些的專業辭彙我基本都是不懂得。而且在平時的生活工作中這些對我來說也完全用不到。所以首先，確定要你要使用德語的目的，儘可能大的縮小辭彙範圍，以便首先讓自己心理上有一個優勢，知道自己要學的辭彙量還在自己能承受能掌握的範圍之內。
第二就是題主你目前的德語水平是如何的？如果真是要從發音學起，那強烈建議你還是報一個intensive的課程，或者直接找一個1對1的老師。我覺得德語的基礎非常重要，特別是初學時候的語法基礎以及發音，直接奠定了你之後德語水平的好壞。而假如你有了一定的德語基礎，語法方面也差不多都了解的話，那麼下面要做的就是說！說！！說！！！假如你現在已經在德國了，那麼這個就超級好解決了。前面有同學回答說找個德國的男朋友或者女朋友，嗯，確實是個很不錯的辦法（捂嘴笑。。。）那麼我這裡再教幾個交不到德國男女朋友的同學適用的辦法好了。
- 很多超市門口有提供供需小廣告的地方，例如 ich suche。。。或者ich biete。。。 你可以去這裡嘗試找語伴。我有同學在這裡認識了德國的老年夫婦，人很好，她現在幾乎周末都去那對老夫婦家裡做客聊天，基本已經持續4，5年了。
- 有相關的網站，提供語言交流的。註冊之後你可以寫上你提供中文教學，需求是德語。然後你也可以在上面看到很多想要學習中文對中國文化感興趣的德國人，和他們聯繫，約定大家都有空的時間見面聊天，也是個不錯的辦法。我自己曾經就在這樣的網站上認識過不少挺有趣的德國大學生。
- 再提供個最簡單的辦法，也是我以前認識的一個韓國學生教我的。他經常直接在路上bus車站，看到老人坐那裡等車。就過去問問時間，然後，就可以開聊了。話說德國的老年人真的都非常nett，而且他們也挺孤獨的，有人陪他們說說話，他們也很樂意。
嗯，那假如題主你現在還在國內，那我能想到的辦法就是買買德國的雜誌。這樣可以多了解德國人習慣用的辭彙和習慣說法，同時也可以掌握更多的關於德國的文化。這個我現在也不是很清楚哪裡可以買到，當年我在新東方學德語的時候，北京，展春橋那裡。校門外面都有人擺小攤買這些雜誌，基本是二手已經被看過的因為有些猜詞的遊戲已經被用筆做過了。我覺得他們應該有固定途徑是收集的當地的德國人看完的雜誌。嗯，北外的地下通道那裡也有人擺攤賣的。不過這已經是差不多10年前的事情了（驚@@居然已經過去這麼久了！！！），現在不知道這些人還干不幹這生意~
嗯，以上就算我的一點經驗吧~其實說到底，我覺得最關鍵的是自己心底的這個信念夠不夠堅定。如果你是真的決定了破釜沉舟要學好這門語言，我覺得，只要你努力了，上天就不會虧待你的。存帖有機會回來回答
所有的人都在追求效率，還好成功人也不多。
很多時候覺得自己學的累而蠢，我只是一個普通人並沒有超常的天分。
學習中簡單的是什麼，找資源。各種詞庫字典閱讀材料，德語助手和每日德語聽力幫你打敗無數其他只能用Google翻譯的別國同學了。微博資源大戶淘寶賣家隨便甩你一臉德劇德語電影。如果身在德國那麼出門左拐實戰聽說任君取。
學習中簡單的是什麼，學習別人的經驗，了解方法論，看那些TED教我6個月學會一門外語的激情講座，或者此刻我在這裡看別人成功而輕鬆的分享如何優雅的學好了德語。也許喝一口雞湯能讓我在初春不至於太困。
學習中困難的是什麼，是改變自己原有的沒有效率的學習的習慣。當我日復一日靠著慣性，自我感動枯坐苦讀，靠看似勤勉的這份懶惰打敗考試，卻難懂融會貫通水到渠成。
每個人在語言學習中的軟肋不盡相同，但內心都清楚的不行究竟自己逃避了什麼。
有時候效率只是，維持好熱情，在最弱的肋骨上自我敲擊，每天多敲一下。沒資格放棄，直到你養成新的習慣，長出一節新的筋骨。
想用德語打造一副新軀體去行走奔跑，時刻擔心它脆弱而不堪一擊。
道阻且長。
語言的學習是一個長期積累沉澱的過程 我想沒有什麼「快速」的方法 只有「有效」的方法
建議看看 怎樣學德語？和 你有哪些學習德語的經歷可以分享？ 相信會對你有幫助
最後不得不說德語的特點 入門不容易 特別嚴謹 特別多東西要記 不過入了門就會有規律逐漸變得不那麼難了
要學好一門語言 關鍵是多用 把它融入你的生活
還有 德國人說話真的是非常非常快
多說，多聽，多思考。
這是提高語言能力的不二法門。
只有將一門語言同自己的生活聯繫在一起之後，才能在短時間內得到質的提高
再具體的現在回答一下樓主的問題。
我能想到的最直接最快速的辦法是： 找個德國的男友或者女友，或者至少能同你全天用德語溝通的人。然後生活在一起。
目的是建立一個被迫的完整的語言環境。通過生活去學習德語。
尤其是在希望短期提高口語而不是提高書面的前提下。
語言作為工具，不用是不會提高的。
至於了解德國，德語知識，這完全是另外一個問題。
這部分內容只要自己用心的去主動了解，就會很有收穫了。不學德語的人，也能對德國 ，對德語有不少的了解。
這部分又和個人興趣愛好和學習習慣有關係。
通過學習德語進而」順帶「了解德語德國文化歷史，個人認為效果並不明顯。
但，如果了解德語德國的知識只是為了以後參加《德國入籍考試》的話，那還相對好辦一點。
另外，語言班效果有限，對於零基礎的人，語言班還是從語法一點點來，打打基礎還不錯。語伴效果不好，因為相處時間太短，談話主題也相對固定。看視頻，聽廣播，做閱讀，效果不好，對口語幫助不大，因為沒有互動，無法真正「參與」。
最後，對於」」CH教的英語那樣，學了也不會說「持保留意見。這個你看了沒：怎樣學德語？
至於「快速有效」，實在沒經驗，抱歉，幫不了你。三月考完DSH的人來答一波～～
學習時間：
①打醬油的時間：2011年在學校學了大學德語1，勉強算是開了個頭，2014年在深圳沒找到靠譜的德語機構，於是在滬江網花了2K多買了網課，上到了A2以後就完全聽不懂了，放棄。2015年看帖子說台灣教育廣播電台的《開心學德語》很好，於是又從頭開始自學到了A2，然後就去台灣考了一次德福，純屬旅遊順便考個試，考完試監考人員跟我說要地址寄成績，我認真地，拒絕了她。但最後還是給我寄了，聽力U3，其他都是3。不過收到了還挺高興的，居然還有成績啊！
②認真學習時間：2016年10月到了慕尼黑，下定決心好好學德語，報了慕尼黑大學的語言班，B1一個月，B2要上兩期，一共四個月，我上了B2.1兩個月以及B2.2的半期一個月。合計4個月，考完B2考DSH，都過了，然後隔了一個月考的雅思，7.5，效率就是這麼高。但雅思口語完全被德語毀了，只有6.5！心碎！德語動詞第二位帶來的句子語序問題已經整個都不好了嗚嗚嗚。
Anyway，正文開始：
學習德語我認為最重要的就是：①有信心 ②合適自己的方法。
忘記在哪裡看到的，學習語言，是最簡單的一件事，只需要重複就可以了。非常的有道理，比如一個Hello，路邊阿婆可能都會，重複一百次，一千次，就算不說英文的人，也能知道Hello是你好的意思。所以，相信自己，語言就是反覆的使用，一個單詞再難，遇到的次數足夠多了，自然就記住了。
我因為之前要上班，所以德語一直都是靠自學，但自學的效率確實蠻低的，因為沒有正確的反饋，不知道自己的進展到底到哪裡了。所以我個人覺得報班是有必要的，特別是打基礎的語法部分，非常重要。我個人認為，在學完了B1以後，所有的語法基礎都有了，剩下的就只是語法的特例，語法的細化以及不斷擴充辭彙量了，這個階段如果每天還是跟著老師上課，會變的非常悶。
我的學習過程是這樣的，先去學校報名，先了做個測試，測完是A2的水平，慕尼黑大學比較喜歡搞事，人家都是每一級2個月，它是第一級A1，A2.1，二級，A2.2，B1。是的，你沒有看錯四個月搞定B1。我去到的時間剛好很尷尬，這一期的第二級A2.2部分已經上得差不多了，小姐姐說我可以插班，上B1那個月，我想說也好，省錢又快速，於是就直接上B1了。第一節課屬於全程懵b狀態，聽得雲里霧裡，還要保持圍笑，很累。然後下課老師跟我說，我們月底B1考試噢，考不過要重讀這一級別。。。我，可以的，來吧，頂硬上。於是在網上了找了配套教材的語法來看，鏈接是：https://www.hueber.de/seite/pg_lehren_grammatik_mot
從頭到尾過了一遍語法，不懂的可以看開心學德語裡面的語法解釋，或者直接百度或者谷歌，中文解釋再看一看。
有個大概的了解以後，我去看課文，好的，看不懂，德語從入門到放棄……開玩笑，我是這種人嗎，越戰越勇OK？既然看不懂，就乖乖查單詞，課前的預習要做好，把單詞過一遍，還看不懂的問老師。這樣的日子熬了，五節課還是十節課，就不用熬啦！！大解放！因為我們要考試了，老師不講課文了，開始大量的發語法練習題。語法哦，這不是我，一個中國人最擅長的嗎？每當我遇到很害怕的考試的時候我就告訴自己，一句讓自己充滿信心的咒語：我，是一個中國人。身為一個中國人，你怕考試？我世面見很多好嘛。
語法其實真的規則就那麼幾項，用心記一記，就可以了。（被打）
認真嚴肅的語法要點：動詞變位，虛擬式，形容詞詞尾，情態動詞，介詞動詞搭配，後期還學了很多名詞動詞化，動詞名詞化，動詞作形容詞，各類疑問詞高級用法之類的高難度語法，但都是建立在前面最重要的幾項上。
慕尼黑大學語言班的安排我覺得是非常合理的，就是在B1之前，語法作為重中之重，打好基礎。B1的考試，語法項目的分數還要乘1.5的權重，佔了50%的分數，語法做不好就會直接掛哦。
雖然語法非常重要，但並不是說，死記語法就可以了。只是確實這是基礎，因為德語到了後期真的就是辭彙和一些用法的細化了，前期的語法打不好，句子分析不出來，嚴重影響閱讀。
一旦最基礎的，動詞變位，介詞動詞搭配能有感覺了以後，就可以開始讀一些非常簡單的材料了，用最簡單的句式去理解語法，後面再慢慢分析每個句子的成分，就會越學越簡單。 加上德語的名詞都很好認，全都是大寫開頭，所以，最重要的就是動詞動詞動詞。你說der die das des den dem怎麼辦？看著我的眼睛：先學好最基礎的一四三格，然後剩下的每個單詞的具體詞性先不要管。因為效率太低太低了，而且靠死記也真的記不住啊！！要在閱讀以及寫作的時候慢慢積累。而且在最開始的學習中，出現在閱讀里，它一般真的不影響你理解！有這個功夫，多認兩個動詞，把動詞的變位記好，先記有規律的東西。接下來在做閱讀的時候，去分析，比如Ich habe einen Bruder. Einen Bruder habe ich. 這兩句話一個意思，但是你說我不知道誰是主語呀，最重要的是什麼，是動詞，動詞是habe，這肯定就是ich的動詞搭配，所以無論ich放在哪裡這個動詞都是屬於它的。這在分析長的句子裡面非常有用，然後再加上最基礎的四格，der變成den，ein變成einen，三格就是der／das變成dem，朋友，德語你已經入門了。
到了這一步，就是盡量多進行有效的輸入了，背一百個單詞，一個都記不住，是沒有意義的。用最簡單的方式，一點點的輸入，才是最好的。我就是上了兩個月的B2.1（周一到周五，早上九點到十二點半）已經快無聊死了，因為到後面老師就是每天通過大量的布置閱讀作業，查單詞查到很崩潰，然後學了很多我記不住的詞，比如各種各樣的房子，各種各樣的器官，大麻的n種名稱，毒品的名稱，公雞母雞蛋小雞，which，在每日的利用率相對來說，真的不高的詞，越學越沒有興趣，回家作業也不想做了，一個厭學兒童。
當然，老師的方法也是學校經過多年試驗，覺得對學生最有效的方法，但是並不是每個人。這種通過短時間，重複大量見新單詞的方法，不是很合適我。我想，不行，這樣下去，我肯定掛DSH，我得想個辦法激發自己的興趣，學習重要的是主觀能動性。每天嘩啦啦地學了多少不重要，有多少記住的才是自己的。所以經過深（一）思（拍）熟（腦）慮（袋），我跟學校說太累了，我想休息一個月。學校說看我B1考的不錯，相信我的自覺，同意讓我只上一個月，而我這樣做其實也是很大的冒險，因為，B2結業要考試，然後我還報了3月份的DSH。如果我休息了一個月，然後2月底B2沒考過，3月份的外部DSH那就更別指望能過了，而且我還將錯過5月份內部的DSH，因為B2過了才能上C1，C1之後才是內部DSH，而我，一個貪多求快的人，毅然決然的先報了3月份外部DSH，啊，是什麼給了你信心！！還是那句咒語：我，是一個中國人。於是我就開心的放了一個多月的假，剛好也是12月底，啊，聖誕節，浪，飛起來。浪了一段時間，再不學習就完兒蛋了，我開始思考，怎麼樣才能更好的學習呢？畢竟，學習使我快樂。我發現我不喜歡被動地讓老師給我布置閱讀作業。我很喜歡讀有的沒的，但是我讀我自己想讀的（任性），我對特別特別科普類的，比如X光，在德國叫倫琴射線，又或者從雞的耳朵的位置能看出這個雞，它下的什麼顏色的蛋，這種東西，木有那麼大的興趣啊，我對像退休金啦，退休年齡啦（德國人民67歲退休！），世界各國人民平均身高啦，德國人民日常付款方式喜歡用現金還是用信用卡比較有興趣，而且我真的中了碎片化閱讀的毒，我讀不了長文章了，看著兩頁A4紙就想發脾氣。雖然有毒，但是不要怕，我們有葯，就是Top Thema，一次過滿足你聽說讀寫的n個需求。國內不知道能不能上這個網站 http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/top-thema/s-8031 ，另外，每日德語聽力app裡面有，可以下載。
以下是我自己使用Top Thema的方法：
①先看標題，掃一眼，是不是自己感興趣的內容。一定要找自己有興趣的才能堅持下去呀！
②找到了自己感興趣的東西以後，先不要看內容，聽個5遍到10遍，畫正字記錄蠻好的。因為基本上材料都是2～3分鐘，一首歌的長度，十分鐘你就能聽好幾次。努力去理解它到底在講什麼，有毅力的朋友可以聽寫，但是我太懶了，聽寫使我煩躁，一段兩分鐘的東西要寫半個小時，還寫不出來。如果你也忍不了，很煩躁，就不要每篇都聽寫，因為保持一個積極的學習情緒非常重要，寧可放棄聽寫，也要讓自己把這個材料吃透。另外，TopThema 2014還是2015開始有題目可以做，聽完了可以先不看文本，做一下練習題，對一下答案。
③然後，把文本列印出來，不查字典，看一遍文本，看看哪些地方沒有聽出來，是生詞還是自己認識的詞但是語音不熟悉，或者是聽成別的東西。最後才是查生詞，查完了，通讀幾遍，標記出你覺得需要注意的語法，比如時間的表達，動詞介詞的搭配，好的句子，然後搭配mp3再邊聽邊看，記正字，蠻有成就感的，一下就能聽個五遍十遍的。
④你以為這就把它利用完畢了嗎，不！最後在準備DSH口語考試的時候，我是不看文本，聽一句，按暫停，用自己的話去複述，既可以檢驗自己是否真的聽懂了，又能用幾個簡單句來鍛煉自己的口語能力，盡量blabla，學會一邊吹水一邊用腦子思考怎樣填補空白，而不是遇到不會表達的東西就一直呃，呃，呃。
⑤好不容易吃透了一篇文章，請不要像個渣男一樣，把它丟在一邊，而是溫故而知新，至少爭取在學習完一篇材料的那周，反覆看反覆聽，走路，散步，搭車都可以聽，睡前聽安眠，睡醒聽提神，真是居家旅行必備佳品啊。遇到好的主題，真的是想整篇都背下來，比如Wenn das Smartphone süchtig macht，這篇講日常生活中人們過度使用手機的問題的，全篇都很合適拿來寫作文，真是不能更贊了。
總之，Top Thema是我最愛的德語學習材料，DW這個網站還有很多適合不同級別的人學習的材料，重點在一定要找到合適自己的學習方式。有段時間我實在是厭學，覺得自己有多動症，根本無法坐在桌子前k書，於是我放棄「一定要坐在桌子前才能學習」這件事，我跟自己說，好的，不想坐著就不坐著，躺著，趴著，站著，怎麼開心怎麼來。所以那段時間我在家裡地板上的瑜伽墊趴著寫的作業。。。
在學習的過程中，當然常常也會有懷疑自己的時刻。在德語班上主要分兩類人，一類是想申請學校的學生，一類是有個德國男票／老公的妹子們。我屬於，想申請學校的老阿姨。。。18歲卜卜脆的小朋友真的很討人厭你知道嗎，老師今天說的一個單詞，他明天還能記得，給我一臉你腦子不行的表情。我不由得感慨，我真的是老了，記憶力不行了。但是呢，我們老阿姨也不是就沒救了，我可以智取嘛，我記不住單詞，架不住我會猜呀，我猜還猜得准呀。學習這種事，只要不放棄，最後都會get到該掌握的知識呀，get到就好了，反正最後是我過了DSH，哼。
另外，給考DSH的同學一點Tips，每家學校的DSH側重點是不一樣的，雖然我只考過一家。。。但我知道很多人會參加別的學校的外考，一定，一定要爭取買到那家學校的真題，因為不然真的很坑爹。就算是同一家學校，我沒有上C1，沒有經歷過考前的強化練習，做句子改寫都是瞎做。我其實完全是靠實力了（你以為我要說運氣？嘿嘿嘿）。聽力閱讀寫作都是正常項目，但是句子改寫考察語法的這個部分，沒有經過老師講解，就是真的一頭霧水完全摸不著方向，不知道這個地方到底考察的是什麼語法點，連瞎寫都寫不了。DSH的句子改寫我只有46%的正確率，全靠閱讀和寫作力挽狂瀾。而且我考前一共寫了，三篇作文。。。真的很有勇氣啊！所以，劃重點，Top Thema，一次過滿足你聽說讀寫的靈丹妙藥。
至於考德福還是考DSH，我覺得很重要的一點，並不是難度，而是你的考試習慣，這是我白花了很多考試費的一點經驗教訓。我覺得德福和托福比較像，DSH和雅思比較像。托福和德福都是機考，DSH和雅思是筆試外加口語是對考官說，就我個人來說，我比較合適DSH和雅思的考法。我托福考了兩次，都是90徘徊，但我真的不認為是我的英語水平的問題，而在我考了雅思以後也證明了，真的不是好嗎。而是我不適應機考，閱讀一項是我的強項，而我又很喜歡塗塗寫寫，劃劃重點，一邊讀一邊拿筆畫我比較能看進去，而托福和德福都是機考，我看著文章看著聽力選項就跟得了閱讀障礙似的，咪書唔入腦，嚴重影響閱讀速度以及我的理解。至於寫作就更加是了，寫了那麼多年語文作文吹了那麼多年的水，我難道寫不出東西來？不可能。但是煩人的是機考我打字速度不快，跟不上我的腦子，第二個是我一急肯定就打錯很多單詞，然後用電腦的原因我又看不出來。所以內容上可能沒有太大問題，可是單詞拼寫錯誤非常影響成績。至於口語就更加不用說了，本來一緊張就容易呃，呃，呃，機考弄個倒計時在那，還沒答題就開始卡殼了，越緊張越做不好，答到最後一題往往是自我放棄的狀態。所以，如果你跟我一樣比較合適筆試以及面對真人的話，勇敢地果斷地選擇雅思／DSH吧。口語的考官們人都還很nice哦（我遇到的是啦哈哈哈），太緊張了還會開個玩笑，給你一個鼓勵的眼神。DSH考官問我為什麼來慕尼黑，我想了想說，我去了好幾個城市，慕尼黑很舒服很漂亮啦，然後比起其他城市，慕尼黑真的比較乾淨，考官忍不住點頭還偷笑。當然如果你是死宅，面對機器比對人輕鬆一百倍那就果斷選擇德福和托福吧。最重要的是，找到最合適自己的方式呀～
我沒什麼可建議的，只能向你推薦一本對我最有幫助的語法書，同濟大學出版社 王兆渠 主編的 現代德語使用語法。 我雖然很小就來了德國，但是跟國內的條件相反：這裡只有練習口語和聽力的條件，想向德國人學語法那是不可能的，很多時候人們是說不清楚自己的母語為什麼被這麼說的。 所以我的德語基本上可以說是自學的，自己看了很多語法書，幫助非常的大，可能自己的理解能力也比較強吧。反正現在感覺比德國人將語法都講得好。 自己回家沒事就挑感興趣的看，不管是不是自己學的範疇，會覺得很有意思的。還有，你有問題的話我很願意回答，有時間就可以來問，我覺得我一般解釋問題很耐心的哦～ 口語的話，不到德國本地應該是掌握不了的。所以你掌握不了也不要緊張，來德國以後會慢慢適應的。平時有興趣的話多看一些德語原聲的電影，帶中文字幕，然後多留意一下。當然你有興趣看一下德文書也是很好的，不過我怕你自己看了可能會無聊。 我過會兒發一些德文原版書的地址加翻譯給你吧，這樣你可以看看，不懂的可以問我。 啊！還有，自己對寫文章是很重要的。可以每天用德語記日記，不管學過沒學過的詞都大膽配合了自己學的語法，去嘗試，自己翻字典找出來的詞最容易記得住！你願意的話我可以幫你修改。 關於德語的名詞的性，記不住可以把家裡的東西都貼上標籤，每天看～呵呵
《德語版老友記38GB》有四種字幕：德語，英語，漢語以及中德雙字幕
百度雲https://pan.baidu.com/s/1sljsKqx
需要的拿去
願你德語學習步步高升！
Language Immerse或者Intensive course。在一個月裡面你大概可以變得很強，然後幾個月不用你就全忘了。
想學好口語其實不難，膽子大一點，去街上找德國人聊天，然後在家多看德語電影，每天聽一個tagesschau，晚8點檔的，慢慢聽力口語就上來了，重在堅持。加油！
----長沙歐語教育資深德語教師
今天在Google play找到一個背單詞的app，叫lingvist。一共有5000個單詞，應該是按照詞頻列的。(這個app上的德語只有英文釋義，不過背單詞的軟體實在少也就不計較了...)
在有了一定的德語基礎後，可以開始看一些德國的家庭劇，學習劇中的德語口語。畢竟我聽過一個德國老師說過，德語很難，光在學校里學是不夠的，最好的辦法就是去德國學，每天都講德語。而且她還說，分辨一個人德語說的好不好就是看這個人對於Umgangsprache使用的熟練程度，也就是各種的口語用法。所以，去不了德國學習德語的人，可以通過觀看德國家庭劇並且模仿裡面的德語來進行這一學習。
在這裡推薦SibelMax。通過這部這部片子可以了解德國的家庭模式，婚戀觀念，朋友交往，社會模式。還可以了解土耳其人在德國社會的現狀。
貴在堅持。個人認為：語言學習沒有什麼捷徑。
簡簡單單，跟班學。課後記單詞，瘋狂點，練習聽力，聽完寫下來，反覆聽寫。
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