新概念英語教材過時了嗎？

12-28

有英語老師說新概念上的課程已經有點過時，雖然是很好的引導教材，但是引入時間太早太早了，稍顯古板和套路，與現今的表達方式不是太符，請問實際情況到底如何？

不想評價教材，我的英語成績和樓里的大牛比根本不值一提。高中之前學完了前三冊，帶給我的成績是，高考輕鬆上130,大學四六級做做題就過了，而且分不低。自認資質一般，但是想分享一個背課文的大招，跟著錄音讀課文連續二十遍，可以整篇可以分段，讀完後基本就背下來了，而且還能模仿語音語調，我就是這麼背的，起碼我沒出過國到我的語音語調聽起來一點也不像中式英語。這個方法很簡單，但是好多小夥伴都不用，所以簡單的經典的往往最實用，別沒什麼水平之前先開始懷疑經典，畢竟你也不是大牛。虛心學習哦。
親們請注意，我分享的方法是背課文，而不是讀課文就可以百戰不殆了，還是需要系統學習呀！

讓我們來看一篇新3的文章，來說明新概念教材是否過時的問題。
這篇文章的分析來自留留學論壇，是我在2010年備考托福的時候發現的。整篇文章圍繞如何把新概念文章學透徹，讓他作為我們備考英文寫作甚至是托福的完美樣板。

裡面的每一句都值得仔細分析。請注意紅色部分的解讀。

後來我在教學寫作的時候就借用的這個方法，讓學生把新概念的句子拿出來做仿寫材料

舉例說明：

illusion n. 幻想，錯覺

仿寫上文中的句型：

1.someone lives under the illusion that...

某人活在｀｀｀的幻想下

例句：

he lives under the illusion that he is still in college school.

他還以為自己在大學呢。

2.someone lives under no illusion that...

某人對...一清二楚

he lives under no illusion that he should finish all his job in 3 days.

他非常清楚自己應該在三天以內完成工作。

2.extol v. 讚美，頌揚

vt.吹捧; 高度讚揚，讚美; 頌揚，讚頌

替換寫作高頻詞：think highly of 高度讚美

常用片語：

讚美某人的美德：

extol his virtues

上面兩個單詞就涉及到了不同的角度，第一個是仿寫的力量，重點解決的是句型，而第二個則是替換高頻詞，重點解決寫作中重複用詞。當你從詞，片語，句型的角度去全面解讀一篇新概念文章，尤其是新3，無疑會對閱讀寫作以及辭彙量的積累提升有幫助。

ps:

全文解析因為內容過長沒有全部發布

大家可以直接關注公眾號：杉杉工作室

然後回復：「新概念」，可以得到圖片中文章的完整內容。

—————8.15 更新—————
美劇口語訓練法：
1.針對個人學習的
首先，選一部語速、辭彙、劇情適合自己的美劇。（我選擇最受歡迎的《Friends》，老友記作為美劇場景喜劇的鼻祖，幽默有趣，語速中等，辭彙也大多貼近日常生活，每節時間短）

第一遍，先看一次這部劇，對劇情有大概的了解。（20mins ）
第二遍，剪個小紙遮住中文字幕，看英文字幕，儘力去翻譯。如果有生單詞或者get不到的點，就把生單詞記下來（先準備一個本子），然後看翻譯。（40 mins）
第三遍，跟著劇中的人物，他說一句，跟讀一句。簡單的就不用停頓，複雜的要停頓。在這裡非常關鍵的就是學習他們的語速語調和表達方式。（比如Joye最喜歡說 How"r you doing Monica最喜歡大吼Oh my god，Rachel最喜歡Really? ）(30 mins)

有時間的1天一集，沒有時間的2—3天一集。
堅持兩季（50集，三個月）
相信我！你的口語會突飛猛進～

2.針對有小夥伴一起學的
第一遍，也是要先看一次，熟悉劇情。
第二遍，遮住中文字幕，去跟讀去翻譯。
第三遍，列印劇本出來（百度文庫有下載，我也有第一季的，如果需要的可以留郵箱）採用role play的方法，一個人扮演一個或兩個角色，看著劇本去演繹，對話。

也是要堅持三個月～一定會有很大的進步的！
最好有一個互相監督小組，共同進步。
加油！

———————以下為原回答——————

新概念英語忠實粉答一下～

不過時啊～

我覺得《新概念英語》作為入門級是很不錯的。一般從《新概念英語2》入手學，一開始單詞量較少，文章較短。然後漸漸增加，一個循序漸進的過程可以使學生慢慢適應，這點是非常不錯的。另外就是，文章後面的習題緊緊的圍繞著文章進行知識點展開，學習語法結構等，能讓學生學會讀寫的過程也掌握了理論知識。

事實證明，背誦裡面的文章比較容易且記憶深刻。我是高二的時候學的新概念英語2（2007年），然而到現在我還能非常流利的背出第一到第十課。（第十課後的需要溫習後也能快速背下來）

這得益於我當時一個非常有趣的英語老師的教學方法，我分享給大家：

1.先把文章讀一次，然後試著回答一開始的那個問題。如果不能回答，再讀一次。(5 mins)

2.遇到新單詞馬上標記。回答完那個問題後開始讀新單詞，並反覆記憶。（5 mins）

3.跟著錄音讀文章，注意發音。一句句停頓跟讀，重複兩次。然後自己讀一次。（10 mins）

4.試著自己翻譯成中文，然後看翻譯哪裡自己翻譯得不好。（5 mins）

5.看課後習題的問題，用完整的一句話回答問題。並用筆寫下答案。（非常重要的一步 5 mins）

6.把答案串起來，就是文章的大義了。然後把文章的每句話第一個單詞寫下，根據單詞提示來背文章。

7.把文章當成一個小故事，告訴同桌。那麼你就能熟練的背誦課文了～

8.做課後練習。

完。

現在我有在監督幾個朋友學這個課程。每兩天一課，一周兩課，周五總複習。目前效果還是不錯的，因為採取互相監督和獎罰機制，大家都有在堅持～

然後兩個月後，也就是學到20課我會開始給他們上口語課，口語學習呢我採用的是美劇訓練法，這個方法能讓學生快速提高口語水平，也能提高學生的學習興趣。

如果大家有興趣的話我也可以分享～嘻嘻。

P.s 非專業英語教師，只是英語愛好者，曾從事英語教學一段時間：）

新概念里的文章有羅素，有奧威爾，有The Observer的各種文章。

然後有些英語老師說羅素，奧威爾，Observer過時了，我借用周總理一句話——

你算老幾？

天天早讀給學生考狄更斯時代的英語，還好意思說20世紀的文章過時，真是天上下雨掉的全是貓和狗了。

初一至初三學完新概念二三四，二三背熟，第四冊因為中考太忙了熟讀
這三本書奠定了我所有的英語語法基礎、口語基礎、語感基礎和寫作基礎，不管其中的內容如何

第二冊跳過不談，學的時候太小感覺沒學到位，許多語法辭彙都沒能理解，純靠背課文和模仿，也能寫出遠超出同齡同學們的英語文章，而且幾乎沒有語法錯誤

第三冊是學得最認真的，一篇一篇記滿了筆記，從每個辭彙的用法、延伸，到每一句話的句型、語法結構，然後再熟背課文之後，幾乎常用的語法、句型真的可以在寫作中手到擒來，8年過去了課文記不住了，但各種經典例句和平時寫作中的語法運用全都依靠這一年的新三學習

第四冊不多說，辭彙和文章的經典程度絕對不是一般的英語教材可以比擬的

前面語法和寫作強調得比較多，說一下聽力和口語，我的練法就是一遍一遍聽新概念的課文錄音，直到我能聽清每一個單詞並且不經大腦翻譯get到單詞和整句的意思，然後輔助以VOA的慢速，新概念還是基礎；口語的話就是背誦和模仿啦，還是以新概念為主線的~

大學畢業啦，英語一直是自己的強項，從TOEFL到SAT到GRE都順利輕鬆搞定

所以啦，語言再變化變不出花兒來，扎紮實實背新概念是王道啦~

文章內容本身確實很難引起學生的共鳴了，畢竟沒有exo,不存在tfboys,不聊八卦，沒有緋聞的。
but！！！
從句法結構來說，並沒有過時。
過去的很多老師要求(逼)學生背裡面的課文，個人認為是非常沒有必要的，畢竟pumas are large catlike animals which aree found in America這種句子脫口而出，然而也並沒有什麼用。
那麼，應該怎麼用呢？
有一定英語基礎的同學，建議可以用第三冊來練翻譯，先自學課文，把生詞搭配都先解決，對原文有一定熟悉度了，再嘗試把右邊那頁的中文翻譯回英文，將自己的版本與原文對照，會發現自己的許多錯誤，比如時態啦連詞啦 the a an啦第三人稱單數啦。。。這些錯誤就是你平常寫作和口語都會犯的錯誤。
開心嗎？你已經知道自己的薄弱了喔，然後自己分析為什麼原文的表達是對的，自己的是錯的。只要這樣自己分析一次，就徹底懂啦！比任何老師都有用。
如果能堅持扎紮實實地把新三前二三十篇文章翻譯到對為止，注意了，是翻到對為止喔，英文的輸出能力，即說和寫，一定會有質的飛躍的
親身經歷喔，自從這麼紮實地翻譯過後，寫作從沒有人能說我語法錯誤了，當然啦，在內容也不錯的前提下，寫作都是滿分喲(托福也是)
加油啦

忍不住想要發這張圖上來

新概念從第一冊開始就致力於培養一種簡練、優雅、機智的語感和文風。用新概念打基礎特別有助於避免單詞背了一大堆，英文說寫卻面目粗鄙可憎。這和「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」是一個道理。
不但不過時，而且是越來越稀缺了。

你問我過沒過時，我可以明確告訴你沒有過時。無論是對於初學者還是過了四六級的入門者還是準備托福雅思之類的出國類考試的同學，都可以在新概念這個寶庫里挖到適合自己的珠寶，當然要注意方法和姿勢。新概念整個課程體系是相當完善的，從簡單的第一冊(其實沒想像中的那麼簡單)的交際英語到難度很大的第四冊的高級英語，不同層次水平的同學都可以找到相應的適合自己的那一冊。

對於具有大學四六級同等英語水平的童鞋來說，非常適合認真研讀第三冊和第四冊，夯實英語基礎，如果能寫出第四冊里那樣的文章和句子來的話，英語才敢說學得可以了，其實大部分過了四六級，包括英語專業8級的同學，寫出來的英文可以說都是乾巴巴的中式英文，甚至語法和用詞都是錯的，更不要說文采和結構了。這年頭能寫得一首漂亮英文的人真的是少之又少，我覺得這樣的英文寫作高手比所謂的口語高手更稀缺，畢竟對於大部分的中國人來說和老外面對面通過口語來交流的機會和頻率並不是那麼高，但寫英文郵件，寫英文論文，為英文網站寫軟文做英文seo等等都需要很強的寫作能力。好像有點扯遠了，我只是在強調，新概念對於打好堅實的英語基礎提高自己寫作能力和英語綜合水平具有極大的幫助(當然對於提高口語和聽力也有幫助，但我認為提高口語聽力，有更合適的材料)

下面開始說下怎麼學，我建議對於過了大學四級得同學來說，從第二冊的49課開始學起，不要覺得看都看得懂單詞都認識就覺得簡單，捫心自問下，不看英文，看著中文能流利的口譯出來么？中翻英能翻的像原文一樣用詞準確生動，結構豐富多變么？如果不行，請擺好自己的心態，認真學習！！

學習分兩個步驟，

第一步，視譯。先不看英文原文，看著中文視譯第二冊後48課，最好是把過程錄音，然後對照原文，看自己哪些地方口譯的不好並記下來。
第二步，中英互譯。
第二步，改寫句子。新概念裡面的文章都是非常精鍊優美的，我們可以替換一些單詞或者句子的某些語法單元，可以加深對句型句式的理解和記憶並為自己所用，比如說第三冊第一課里，有句話是 pumas are large, cat-like animals which are found in America.你可以改寫一下， pandas are large, cat-like animals which only can be found in China.

第四步，對於有大量空餘時間的同學，比如在校大學生來說，可以試著去背誦。

最後，關於教材，隨身帶紙質的書確實有點不方便，現在大家出門都帶手機，其實有很多公司把四冊課程都集成到了一個APP，並加入了很多強大的功能，這樣更方便大家利用碎片時間，在坐公交地鐵的時候，或者排隊的時候都可以拿出來看看。比帶紙質書好多了。比如下面這是我一直在用的。申明，不是打廣告！！

很多人苦苦尋覓的大日如來咒
其實就是他們拿去墊桌腳的兒歌三百首
其實我們真的更應該討論下題主什麼時候換老師
雖說師傅領進門修行在個人
但如果當師傅的學藝不精領錯了門
不走火入魔就是萬幸了

新概念英語的文風非常英國，用詞也是很地道的，這種教材在英語學習上沒有過時不過時的說法（內容方面可能有）。
PS 上中學最享受的就是聽讀nce的錄音了發音飽滿沒有英式過頭 intonation更是和藝術一樣抑揚頓挫聽了心醉啊啊啊啊啊啊

12.9更新:
咦，我才發現11月我沒更新，嗚嗚~
現在還在堅持，給自己加油！
10.13更新:
很慶幸我可以堅持到現在，我收穫的不僅僅是英語，還有早起帶給我的活力，比如今天，5.30起床，6點出門，我才發現宿舍阿姨還沒開宿舍門我出不去。。。等了一會兒，我出去呼吸著新鮮空氣，感覺全校園只有你一個人（食堂還沒開門）。還下雨了

這個月我的英語沒感覺有多大進步，但我確實是每天都在讀，不像剛開始時，時不時偷懶，我感覺它慢慢變成習慣了，一天不讀，總感覺少了什麼似的。

10.12更新:
說來慚愧，高三新概念並沒有堅持下去，在更新原文幾周後我就把新概念放在一邊了。步入大學，我又拾起新概念，因為我們那裡高考不考聽力，導致我在大一英語課是在聽天書。我想記錄下我我學習的心情，為了分享，也為了激勵我自己。
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9.12日開校，每天早晨早起去小樹林用新概念練聽力，練口語，到10.11一直如此。10.11我聽新課的時候，突然發現自己可以聽懂40%了，(以前只能聽懂幾個單詞，句子是奢望)，真的是欣喜若狂，自己一個人笑了好幾分鐘。努力真的是有回報的。

原文:
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(看到的給個贊~偶第一次回答問題呢~~~)
本人高三，正在補課，大概是前一個月，我開始自學新2(因為我英語很爛。。。)，每天聽一課，直到聽懂大部分，開始學習語法知識，新2的知識點很基礎，以前不太懂的知識點，我都自學理解了，最後我會在去背誦。在學校刷題時，我會發現那篇閱讀的句子語法知識正好是我之前學過的，那個自豪，那個驕傲，那個激動！！！而且寫作文時，我也可以大膽嘗試以前我不敢寫的句型了，腦海中自動浮現出一些新句型，棒棒噠~
強烈建議大家學習新概念！！！益處多多~~~
最後，回答問題，新概念當然不會過時！！！！！

我是高二高三的時候把新概念2，3，4全部背完的。
高中畢業後出的國，到現在為止有快9年了吧。
我的整個高中時代英語都是全年級前幾，再從第一次出國考試一直到現在工作，我英語一直都是身邊中國人中排前幾的，一直都是。

結果今天竟然看到有人說新概念過時了。。過時了。。過時了。。
這英語老師好像有點誤人子弟啊

但本著一個理工科女生認真求實的科學工作態度，我決定從今天回家開始，再把新概念2，3，4背一遍。
完了之後，我會回來更新一下我的最新體會。

利益相關：初高中外國語學校，學過新概念1-4冊，北京外國語大學本科畢業，英語雙學位。專四專八，托福100+，GMAT700。

結論：新概念英語作為英文教材並不過時，可能還是最好的選擇。

對於很多人來說，學什麼並不那麼重要，重要的是學下去。英語能力也並不由學習的教材決定。英語教材應該關注的是語言基礎的運用，比如語法、單詞、句式。有些表述，會隨著時間的變化而顯得跟不上時代，但並不影響學習英語這門語言。看老友記還是看老爸老媽浪漫史，這兩部劇差了快20年，但並不影響通過看任何一部去學習英語。學過的其他教材，無論是看聽學、展望未來、人教版英語、北外精讀泛讀課本，感覺都沒有新概念英語1-4冊適合不同基礎，由淺入深，循序漸進。

無論國內英語學得多好，出國以後都是重新學習的過程，特別是口語。

新概念英語這套教材我是自學的，通過背課文，做課後習題，看自學導讀、練習詳解等輔導書，再加上背單詞和每天堅持不斷的練習，我從中收穫的益處實在是太大了。

第二冊背完我就去考托福了，第一次88，第二次106，沒有特意去上任何托福輔導課，完全得益於新概念，當然後來又背了第三冊和第四冊，感覺現在英語已經基本成型了，不用再怎麼費勁學了，很多人出國之後因為語言的問題還要先去語言學校才能去讀大學課程，我很幸運學了新概念英語，把這些麻煩全都免了。好教材永遠不過時，好好珍惜吧。

關於如何自學英語請參考我這篇文章：https://zhuanlan.zhihu.com/p/25149435

新概念指的是有關課堂外語教學的新概念（新概念=（當時的）新型的課堂外語教學法），而不是教材內容上的新花樣兒。

新概念的目的是，把其在《致教師和學生——外語的課堂教學》一文中所闡述的教育理念應用在實際的教學活動中。新概念這套教材為此而生。

所以，新概念是否過時，其實是一線的英語老師們該考慮的問題，與學生基本無關。

那麼，站在英語老師的角度上看，新概念過時了嗎？我個人覺得，新概念所倡導的教學方法與教育目標，談不上過時，因為他根本就不適用於中國的英語教育。

之所以有這樣的結論，是因為，漢語和英語分屬不同語系，兩者在表層語言形式上差異巨大，這一點就決定了學生不可能僅通過圖片、老師的手勢或指令等就能理解所學內容——哪怕內容很簡單。例如，中文的是非問句只需要用到語氣助詞，而英文則需要變動語序（這是您的手包嗎？VS. Is this your handbag?），這兩者在語言形式上的差異很大，有了結構上的變動，要適應一種新的語言結構很花時間，所以對教師而言，讓習慣漢語的學生理解並適應英語的問句形式可不容易，絕非看看圖片，外加老師帶著走兩趟就能理解並運用的。從這一點我們也可以看出，表象差異巨大的語言不適合在初級階段就完全適用單語教學。

綜上，新概念對很多教師來說，不實用也不適用，基本沒人實踐其「新概念」教學理念，而對不少學生來說，雖然新概念根本就不是為自學設計的，卻儼然成了一部自學寶典，甚至背誦材料大全或語法要點大全...不過這樣也挺好的，至少也是一種新概念的新用法。

高中時的英語老師，來自農村，我們大城市重點中學的孩子感覺逼格太低，但那時即使是高三，她也堅持擠出一半上課的時間學習與背誦新概念。現在想她真的是偉大的老師。
我背完新2的時候，剛看the great gastby英語原著，竟然無須看翻譯，完全明白說的什麼意思。而這本小說以詞藻華麗，語言細膩見稱。
隨手翻開新概念其中一冊的一課，3冊L8，The only regular visitors to the monastery in winter are parties of skiers who go there at Christmas and Easter.這裡的party為什麼不換成group呢？可見新概念用詞之精準。
好好學習吧同學，基礎紮實了羅馬才成形的。

新3是高中學的，現在我研一，前一陣偶然翻出新3隨便看了幾眼，那文風句法真不是現在這些大眾媒體上的英語可比的。
引用一段習大大出訪英國時的翻譯，孫寧先生的話（當時英國首相還是卡梅倫）：
「『牛抗』（New Con的昵稱）課課都堪稱經典，每冊都有自己的風格，字裡行間透著英國人與生俱來的幽默和高貴。這套教材影響之大，有很多趣聞可資佐證。隨便拉一個外校畢業生，讓他說出一到三冊第一課的標題相信都不是難事：從Excuse me到A Private Conversation到A Puma at Large，每課都是一段美好的回憶。大學寫作課，一次題目是「愛美之心人皆有之」，同學中只要學過《新概念》的很難找到不用Suchis human nature that …的；翻譯課，老師問「蘿蔔青菜，各有所愛」怎麼翻，很多人想都不想、張口就來：one man』s meat is another man』s poison。"

p.s.我一直鄙視美音，尤其是看到現在一些同學很做作地操著美國口音在說話。我一直很認同英國女王說的一句話：世界上的英語只有英式英語和錯誤。

新概念就是英式英語的典型代表。

新概念英語並沒有過時。它遠遠好過市面上的大部分英語教輔。為什麼呢？我想有以下的原因

1）因為這套教材的背景。 新概念英語 是1997年由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯合出版的一套英語教材。距離現在已經有了30年的歷史.而且我們依然在沿用，證明它的教材內容已經得到了歷史的證明和考研。內容合適，淺顯易懂。

2）這套教材的編寫者：路易·亞歷山大，世界著名的英語教學權威，曾擔任歐洲現代語言教學委員會理事。他的著作為交際教學法奠定了基礎，其中一些如New Concept English（《新概念英語》）和Follow Me（跟我學》）已經成為經典英語教材。這裡我不得不提一句：究竟要如何判斷所選教材到底好不好？我們學的是英文，因此一定要選擇本土的人士所編寫的教材，最重要的是他們要具備一定的資歷和一定的學歷。就比如讓我們編寫語文教材，雖然我們的母語是語文，但是不是每個人能夠編寫高水平的漢語學習教材。所以我們要選擇合適的教材。

3）《新概念英語》經典教材通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫。學過新概念英語的人都知道，新概念每一課都會設計有聽，說，讀，寫四項練習。就連配套的音頻也是分有美音版和英音版的。這對我們的口語發音，有了更為多樣化的選擇。

過時？

學到新4再說吧，千萬別被新3的難度騙了！我就不說12了，12倒是確實沒必要學。

那難度，優雅程度都是桿杠的，基本都是名家作品，每一篇讀起來都感覺自己萌萌噠！

本人每天聽寫，3、4輪著聽。

根本停不下來好嗎？！