怎麼把自己說話變得幽默風趣?
總感覺自己現在和好多人都聊不開(包括男生),自己說話會不自覺地趨向於上堆式的總結話語,別人拋過來的很有趣的話也接不下。很羨慕那些講話風趣幽默,引導性強,見多識廣,生活風趣的人,所以,我應該怎麼做
處女答
中心思想就是一句話:文化對人的影響來源於文化環境和文化活動(高中政治課本知識)
所以要提高語言能力,就應該把自己放到相應的文化環境和文化活動中。近朱者赤近墨者黑,在一個環境或活動中待時間長了,自然語言風格,幽默程度,世界觀人生觀價值觀什麼的都會有所改變、
我就是這樣,初中三年身邊的朋友就是一個比一個能說,大家聚在一起以插科打諢,互相損為樂,當然也會對一些東西進行辯論,反正就是各種說。到了高中,認識新的同學之後,我們這一小群人發現自己的語言能力都在其他同學之上,開的玩笑比別人的好玩,嘴皮子比別人溜,各種演講什麼的也不在話下。
下面跟題主說幾個活動吧:(說之前再加一句,文化對人的影響是潛移默化,所以在進行以下活動的時候,完全可以放輕鬆,不用特意去記,或者別的什麼,高高興興輕輕鬆鬆的當娛樂活動就行)
1.多看相聲小品什麼的、本來相聲小品就以幽默著稱,就當娛樂活動了。看了幾個之後你就會發現自己冷不丁就說出一句裡面的話,或者類似的話、
2.多看看網上的段子、跟第一條差不多、
3.脫口秀節目、力薦 《今晚80後脫口秀》 特別特別特別逗、講的都是一些時事,可能對題主需要的見多識廣也有幫助、
4.人以類聚物以群分,近朱者赤近墨者黑、多找幾個能說的朋友吧,跟我一樣,(我不是特意找的 啊,我們幾個是小時候就住的近,還是同學,從小玩到大的)又好玩又長見識又能拓寬人脈,百利無一害、
5.電視劇、小說、雜誌等(挑自己喜歡的看唄),比如《男人幫》,我是挺喜歡看的,裡面的語言挺有水平,劇情也有意思,感覺裡面講的東西也挺好、
總得來說,能從嘴裡說出來的東西前提是腦子裡得有,需要多積澱,還是多讀書 多看報 少吃零食 多睡覺/、不要怕說話、
看的多了,聽的多了,知道的多了,說的多了、自然就能達到題主的目標了、
我覺得你這不是語言技巧的問題,是情商情緒的問題。
想想一般的人在和親密的朋友在一起時,就格外輕鬆放的開,自然說話會比較幽默;與人相處時不要過度關注自己,放輕鬆,注意力集中在所談的話上面,自然就會發揮了。
少說話。
幽默幾種方式,
1,放大事物,起到喜劇效果
2,錯誤的歸因,意想不到的原因,搞笑 3,角色交換,換身份,老鐵,,,比喻,
4,賦予事物以人的思想,看,這隻狗在哭,被你丑哭了
5,巧合,各種巧合對比,蒙太奇,那個曉明都當爸了,你這個小明還沒女票
6,語言的類似,同音,然後對比
7,故意講(構造)極限(尷尬,無語)場景,男生多,說男生少的尷尬
8,出人意料的原因,與2不同的是一個是說猜測別人說話的原因,一個是自己做某事的原因,但原因都不對
9,續寫故事發展,如果他在教室也這樣……,就……
10,過分考慮小角色(無關角色)的利害,達到喜劇效果。你天天吃炸雞漢堡,賣炒飯的該多桑心呀!
11,無關事物dung,啤酒加枸杞,兩種,健康與不健康加。自以為……
12,不同尋常的邏輯思維,不同的性格,亦好亦壞,由具體事物看。你盡然把小明給打了!乾的漂亮,兒砸
13,抽象具體化,具體抽象化
首先學會自嘲
分享幾個小技巧,是從目前正在教我們《概率分析》的教授身上總結來的。(他是我到現在為止遇到過最有魅力的一位教授,沒有之一。人長得帥就不說了,還很會講故事,幽默技能滿級。)
技巧一:當你向別人描述某個事物的某種特性時,合理地「添油加醋」
舉個栗子:教授有次說起他之前去一家韓料店吃東西,吃到一碟特別特別辣的小菜。他是這麼跟我們描述這碟小菜之辣的:「the hotness... it is like 1 to 10 and this is 11」,然後全班都笑了…
再舉個栗子:教授教我們判斷工程是否安全時需要用到一個significant factor(重要度,這個factor值取決於建築重要程度,越重要值越高,但一般認為是要大於1的)。
教授是這樣跟我們講的:「比如說White House,它的significant factor是100,尤其是Trump進去了之後,很多人對他不滿,白宮的危險程度很高,所以更要建得牢固,significant factor就要很高。而比如說,我自己的房子,significant factor就是0.8這樣子,因為我不是什麼重要的人物,沒有人管我住得怎樣…」然後我們全班再次笑了,要知道,這個significant factor無論如何也要大於1呀……
總結:有沒有發現這兩個「添油加醋」的例子有一個共同的特性:教授在描述事物時,都不按常理出牌。他會超出預期範圍地進行描述(範圍是1-10,他說11;範圍是大於1,他說0.8)。這種超出預期、但又超出得能被人接受的比喻,能創造出令人印象深刻的驚喜和笑點。
技巧二:講述的時候模仿一些有趣的聲音,配上合適的動作
舉個栗子:教授在課堂上問我們問題,某個同學說出ta的答案後,如果是錯的,教授就會做出雙手交叉於胸前,呈現「?」形,並同時發出「bang」的聲音(模仿電腦里的錯誤提示音),然後我們每次都會笑(教授真的好可愛啊哈哈哈哈…
再舉個栗子:在計算一些較複雜的題時,需要用到excel才能得到結果。教授往往是事先準備好了的,所以他其實心裡知道結果。但他還是會在寫出結果之前模仿按計算器或者電腦跑程序的聲音,「噠噠噠 噠噠 噠噠噠噠 噠噠噠... 當!0.31」 然後我們緊繃的臉一下就綳不住了……
再再舉個栗子:教授在用不同方法解同一道題時喜歡這麼說:previously we had the probility of 0.13 using method A. So I write 0.13 here (white board). If this method B turns out other number, then the method is bullshit... So I"d better have my finger crossed and pray this will return 0.13... (這裡用英文是想強調加粗的句子,中文不能很好地體現出那種幽默感)然後他在excel里按下了enter,return的是0.13。這本來是100% for sure的,但他還會表現出很驚喜的樣子,張著大大的眼睛和嘴,伴隨著驚喜的笑容,看著屏幕上的結果說,「wow this method B is so amazing! They get the same answer!..." 來證明method B的神奇… 即使我們都知道結果肯定會是一樣的!
總結:運用動作、聲音、表情、神態等各種語言以外的元素來描述你要表達的東西!
啰啰嗦嗦寫了這麼多,希望大家能感受到教授的幽默感,畢竟有些具體的情景是很難用文字描述出來… (? ̄? ??  ̄??)
多看多聽,笑話、流行語、段子、經典相聲等,盡量廣泛涉獵,做好平時的積累。更重要的是,要會一些幽默技巧,比如大詞小用啊、誇張啊、偷換概念啊、諧音啊等等,有了方法,可以自行生產製造幽默的。
幽默是對自己與別人的認真
首先!學好普通話!
沒有普通話的幽默言辭,講出來是一股小品味!
個中的微妙感覺自己體會吧,只能幫你到這了。推薦閱讀:
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