如何評價暨南大學？

12-28

作為一個剛畢業不久的暨大本科畢業生，還是說說我在暨大的這四年吧，順便試著評價一下暨大。
主要從生活感受的角度，可能略煽情，不喜勿噴。
可以說，暨大的這四年是目前人生中最美好的四年。其實我很少問別人選擇一所學校的目的，所以更不知道大家來暨大的目的，或者選擇某個系的原因。當時懵懂的我選擇暨大的原因當然是名氣，當年中大招生表現出一種很bitch的高調狀態，最後果然分數線變態高，當時心中沒底，更寧願去次好的學校讀想讀的專業。（最後幸好沒報中大，差了1.5分...）

看了不少外省朋友的答案抱怨暨大名氣不夠，但…這不是明擺的么，中山大學在外省都不一定有人聽說過，甚至以為中山大學在中山或者南京…那更何況暨大或者華南理工呢。所以如果要追逐名氣，請遠離廣東省高校。

不過不得不提的是，暨大是居然是這三所學校裡面就業率最高的，至少據我了解是。舉個例，當時我們班（接近80人），讀研的讀研（大概1/3，包括國內外），找工作的剛畢業那會除了少數全都無縫接駁了。所以如果大家追求名氣不是為了可以可悲的炫耀一下自己的本科背景，而是追求在廣東就業的話，暨大還算是不錯的學校。

好吧還是說說這四年是怎麼過來的吧。

首先聲明本人是學渣一枚，很多危險動作切勿模仿。

學習生活方面

為什麼先講學習生活？因為我覺得這裡不用費太多唇舌，這總體來講並不是暨大的特色所在。當然暨大某些系還是有很強實力的，譬如會計、傳媒方面，在華南地區首屈一指。要知道香港很多電視台例如TVB就大部分是暨大傳媒畢業生，不過當然大部分是香港學生到暨大讀完回去工作的，廣東省各大傳媒都一定有暨大的線眼。總的來說，在本科碰到有意思的老師佔一半吧，所謂有意思是指，一種是學術上很有造詣又很會教，另一種則是這老師真心很有意思。

在暨大，後者比較多。很多老師願意在課堂跟大家分享自己的人生經歷，因為不少老師有過企業工作經驗的，或者很會聊自己的經歷和看法，會經常跟大家討論某件社會事件，即使這老師可能教的是運籌學。記得當時教貨幣銀行學的老師，在學習上抓的很嚴，給分也很嚴，但是上課總會用三分之一的時間講自己的經歷，而且非常搞笑，相信我，大部分時間你會抱怨太早下課。而且這些經歷都不是說笑笑就算的，還多少是跟某個知識點有關，真的非常佩服這個老師。很多內容開放的課，老師一般比較有趣，例如計算機基礎啊，近代史啊，思想道德教育，甚至毛概這些必修課，老師都有驚人的水準，往往會感到自己上這課能學到超越期望能學到的內容。反而正兒八經的理論課，什麼高數啊高代啊，還是朗讀ppt的老師居多。總的來說，教偏文科內容的老師比較有意思（雖然貌似是常態）。

另一個不得不提的傳奇老師，標哥，現在教的是數學分析，只要上過他的課，無一不被他對數學的熱情所震撼，這個老師在香港也有不小的知名度。早些年標哥跑了香港一圈，交流學習，後來有師姐去香港讀精算碩士，香港的教授反而問師姐，你們學校不是有標哥么，還來這邊讀精算幹嘛。要知道，只要大概知道統計的人，應該會知道SAS這個統計軟體，這是全球範圍內大公司必備的數據分析以及管理軟體，而在十年前，標哥就在暨大教SAS了，可能我孤陋寡聞，但是目前我還沒聽說國內有哪所學校有開SAS課的。

當然，論師資，暨大不能跟一線大學，例如清華北大浙大那些比，但作為本科生，我覺得這點影響還不算很大。雖然有大牛教感覺不一樣，但現在很多大師都不肯教本科生了，即使教，又會盡多大的力氣呢，還不如回去管管自己帶的學生，多發幾篇文章。所以總體來說暨大的老師還算是比較令人滿意的。而且每間學校都肯定有極品老師的，暨大的比例目前來說不算糟。

課餘生活方面

高三畢業後，本人基本是帶著「書本上學到的東西以後都沒啥用」的心態進入我的暨南大學的。由於本部擴招，人太多，宿舍太少，於是要被流放珠海兩年。一進去暨大，感覺到無比的自由，甚至會有點自由得無所事事，對於受了多年的高壓教育的我（們），一下子真的很不習慣。

沒有軍訓是一個很大的原因，因為軍訓名義上是訓，實質上是硬把不善於人際交流的各種12年教育下書獃子聚在一起，面對共同的敵人（教官），好培養一些戰友情誼。作為華僑學府的最大特色：沒有軍訓，起到了無心插柳的結果，大家會在半被迫的狀態下，學會如何開拓自己的人際關係。

當時我傻乎乎，啥都想試試，第一年當了班長，班長是真心不好當。由於暨大的自由性，你會發現班長比較苦逼。所有同學都有屬於自己的圈子，班裡的班外的，由於各種興趣愛好集結在一起，加上我們班當時80來人，向心力很低。想弄班服，沒弄成，意見太多；想找足夠的同學參加校運會，還得一個個做心理輔導；想組織班級活動，勉強弄了一個，參加率70%...而且最噁心的是暨大的行政人員，辦事效率真的是...其實當班長鍛煉了不少，特別當你要對抗向心力和行政樓的工作人員時，感覺人生特別有挑戰...而且算是把80個人都認識了，還不錯，但真的乾的挺辛苦。

不過我的心思其實不太在班長上，珠海校區有個很有意思的地方，因為正如上文所說，我們的理論課真的教的不咋的，所以大家學習也不算很努力，對於無聊的課，老師不嚴的話就逃課，老師嚴格的課大家都在課上玩手機或者睡覺，當然學霸除外。就像其他答案也有提及，暨大會給人一種散漫感。因為這裡沒有人逼你學習，甚至沒有人會提醒你說，掛了一科了哦，下學期不抓緊可是要延畢了哦；再不努力選些簡單的課刷刷績點就申請不到好的研究生大學了哦...因為學霸畢竟是少部分人，所以不免會給人散漫的感覺。

但也因此這裡的學生活動可是搞的相當熱鬧，我當時進入了團委，玩了兩年。據我了解一般學校團委都不會把組織架構弄很大，基本學生活動都是由學生會搞定。但暨大珠海團委和學生會可以說是對著乾的，大家都有十幾個部門，一共兩百多號人，即使除了招新外，兩大組織沒有正面的衝突，但是多多少少會有假想敵的意思。因為大家辦的活動，多多少少是有重複的，誰辦的好，直接或者間接影響招新。所以大家都會很用心去做，這個競爭關係使學生活動有一種奇特的吸引力，有點像搞政治一樣，因此大家都會想方設法把團委的工作做到極致。

以我當時的部門人力資源部（HR）為例，下致策劃怎麼寫規範完善，實施起來效率高，績效考核怎麼弄才能同時收到評估和激勵的效用，怎麼能讓其他部門的幹事和部長更重視績效考核，怎麼設計幹事培訓等等等等...上至作為部長怎麼處理跟幹事的關係，處理跟其他部長的關係，處理跟上級的關係，甚至跨部門合作、部門發展方向等等。正因為這種思想，大家一起成長的速度真的非常快，參加學生組織不能說是能力上有多大多大的提高，只是把之前初中高中教育中使用不到的才能發揮出來，或者說極大的提高了某些方面意識，例如創新和溝通，能大致學會如何想東西才能全面周到，溝通更有意識揣摩人家的思想，尊重對方情感。更重要的，那是一個認識不同領域的人的絕佳平台。你會認識很多想法很牛逼的人，或者是很有野心的人，或者是性格很好的人，這些朋友，都會是以後進入社會的巨大財富。

認真做事之餘，素有BTHR之稱的我們，也時不時在學校幹些出格的事情，哈哈，不方便說，反正大家連通告批評都沒有接過，就從側面反映暨大的自由度了。

其實說實話，到時候回憶大學生活，你回憶的是坐在教室認真聽講的時光，還是與同學們嬉戲打鬧的青春歲月？如果我當時知道這一點，我填報志願的時候心裡也許舒坦的多。

所以作為一所大學，暨大打的就是自由度招牌，這裡有無限的可能性。前幾天朋友圈大家都在傳一個創業成功的師兄準備在暨大開設「年度最有趣的人」獎學金的新聞。

對暨大未來一些看法

其實暨大最悲催的一個問題是，暨大的管理層並不欣賞暨大的自由性，這一點從學校的很多制度可以看出來，譬如經常舉辦班級比賽、班級為單位的校運會等等，事實上參與度很低，最後在角落畫圈圈的還不是各個班的班長。還有就是選課的自由度也不算高，必修課已經可以把人上死，好玩的公選課也不多。我以為還不如直接打破班級界限，像外國的大學一樣運作會給暨大帶來更大的優勢，不過出於管理的理由，我想這是不大可能實現的了。

至於擔心暨大學習風氣不良的大家不用過於擔心了，隨著打算出國讀研的小朋友增多，大家都忙著刷績點去了，學生組織的規模也越來越小，大家心思不在，學生活動更是越發趨於平庸。

暨大現在很喜歡招收名校博士來上課，他們一般自視絕對不低，所以也不屑於研究教育方法，反正老子一整個學期微觀經濟學就給你們這些小朋友說「穀賤傷農」。我都逃好幾次了，回去一上還是「穀賤傷農」。

大家（特別是家長）有一個非常擔心的地方就是暨大外招生很多，怕影響風氣。我可以負責任的告訴你，從比例上來看，外招生認真讀書的，不會比國內學生低。而且外招的學霸，才是真學霸，那青春洋溢的臉上寫著的就是人生贏家四個字，你高數100分很厲害么，人家100分還會拉小提琴。我真心不懂老一輩究竟是憑什麼瞧不起人的。

總結一下

暨大的自由度，會使你像活在一個相對單純的小社會當中，這恐怕不是所有大學能給的。但在這裡，龍能變蟲，蟲能變龍，這全是看自己奮鬥的結果，而且所有的壓力都基本來源於自己。

我的意見只能代表我個人對暨大的想法，因為一方面能參加組織的人其實不在多數，我是其中幸運的一個；另一方面，我對上大學的理解和大家很有可能大相庭徑。所以我只能從四年的經歷挑一些大概說一下，也不能做得全面。

另外給各位正在or將要選擇大學的同學們一個忠告：你的大學多牛逼都沒用，重要是如何在這四到五年學會如何變得牛逼。你的價值並不體現於你的簡歷上，而在於你以後的工作表現。

匿不匿都有人知道我是誰吧我猜...

作為一名剛入學一年的暨大學子（內招），對暨大的體會自然不如前面幾位大師兄大師姐們深刻，甚至還沒有把所有的校區參觀完。但是我對暨大也有著一些體會
一、暨大文強理弱。暨大的強勢學科有經管、新傳、文學、醫學等，大部分都是偏重文科。但是即使文強理弱，在上面的學院里，尤其是經管院，理科生佔了很大比重，文科生在經管院可能並不能找到很多文科生。
二、暨大資金雄厚。無可非議，暨大出過許多富豪，人們普遍印象是：不差錢。就我來看，暨大在番禺校區的建設上仍然略差錢。可能是因為第一期工程投入太多，短時間內資金輪轉吃力，新校區的各方面還有很大提高空間，這也從另一方面體現，並不是一點都「不差錢」
三、暨大學生活動很多。據剛開學時的介紹，暨大的學生活動排名全國很高的位置，大概只有中國傳媒大學之類的能超過暨大。校園裡幾乎天天都有活動宣傳的，但是參加的人數與活動策劃里相比還是略不理想，有很多同學還是可以不被學生活動影響。也許你擔心在暨大太過紛擾，但是只要你有一顆平靜的心，又何處惹塵埃？況且參加或舉辦一些自己喜歡的活動，找一些志同道合的朋友，在暨大是很方便的！
四、外國人很多。貌似在四五年前，暨大一直都是內招生佔一半，外招生佔一半，隨著近幾年在內地的名氣越來越大，內招生的比重有所增加。雖然在暨大僑生很多，但外國人比較集中的，是在華文學院。在其他校區更多的是華人華僑和港澳台的同胞們。在大一的時候，很多學院是內招和外招分開上課的，所以大一時一個學院里的內外招生普遍來說確實不太親密，之後會一起上課，情況會有很大轉變。而如果是在學生組織或者社團里認識的外招生，大家一起工作或者出遊，接觸比較多，感覺並沒有太多隔閡，基本相處很好（不討論某些話題）
在這個高考結束，即將報志願的時候，還是希望廣大優秀學子能來到暨大深造，四年之後，暨大也不會讓你失望~

為避免不必要的麻煩也匿名一下。
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在暨大廝混兩年，還沒有像樓上有些小夥伴那樣感情深厚，但對暨大一點失望也沒有。
看完大家的回答還是想瞎扯一下自己的感受。
先說不失望。
實話說暨大沒什麼讓我覺得失望的。教學樓挺新，宿舍樓挺好，飯堂也還可以，圖書館非常好。
可能是我要求不太高，我覺得沒什麼好嫌棄的。我去過中大、華工、廣外、廣工、廣商、廣大，除了校園人文氣息比不過中大南校，就我上面說的幾個方面比其他還是差不多甚至有餘（挺多）的。

至於說學習氛圍什麼的，我覺得的確是還不夠，必須承認。
但還是那句話：看個人。
身邊好多同學老說來了暨大沒前途，這個專業沒前途。
說暨大重點專業不就是ACCA還有新聞相關的嘛，我們讀的都是垃圾專業。
不說學霸同學們，只用自己舉例：
一門選修課，大概平均下來一個星期看一本（沒看過的）專業書，這門課上一學期。
寫學術性論文會把圖書館裡有的資料都過一遍。
反正這樣的態度對待我的專業課程就是為了讓自己不會感到羞愧，讓自己就算成績差也不用後悔沒學到東西。

順便說說師資。
可能是我幸運，遇到的老師大部分還是不錯的。
作為一名文科僧，對於老師不錯的評價標準是什麼呢：
會講課，知識儲備足夠多。
曾選到一個老師的課，這門課只有8個人選。教授上課就是和我們聊天，我們自己準備內容，他針對我們所講內容進行擴展，豐富，知識儲備極其極其豐富。課上還會給我們展示他剛破譯的古文字。
順帶說一句，我從不會因為要把分數刷高去選那些課講得不好或是廢話多感覺沒什麼水平的老師的課。

如果要說到暨大最難能可貴的，是開放和包容。
我們可以不談政治，只談風月。
不分左右，只說觀點。
我們不是檔元的搬運工。
（有可能會引起爭議，但我想誇誇毛概老師劉華。有一句話記憶很深刻：我研究毛那麼多年，所以我能有理有據的徹底批判他，你們要批判誰鼓吹誰，多讀點書了解深了再來說。
還有不知道是不是因為太開放，怎麼兩個毛概老師都親美啊- -

看到北方同學說來暨大讀書很失望。
私以為，先不要覺得很失望，試試去體會這裡和你原來的地方有什麼不同。
至於說覺得暨大給不了你原來想要的很多東西，那麼，就去問暨大拿吧，主動一點，可能感覺也會不一樣。

雖然知乎總說這是個看臉的世界，但我總是堅信這個世界講的還是實力。
每一個暨大在校以及畢業的學生都是暨大實力的一部分，我們好，學校也不會差。

作為一名暨大學生，為了避免不必要的麻煩，匿名了。
暨南大學是一所不錯的學校。
很多暨大學子對於本校認同感不強，我覺得這是很可悲的。因為這些不認同的原因很多大程度不是由於學校自身的缺點造成的，而是自己大學生活不如意的投射。我認為暨大存在很多的缺點，但不是很多人抱怨的那些。
簡單的來說，暨南大學所能為它的學生提供的，不是國內最好的，而且與一流的名校存在的差距。但是學校所提供的的資源，是足夠的。
學校近年來在師資力量的引入也是有重視的，在與地方政府或企業開展合作構建平台上也投入很多精力，這一點，只要你無聊的時候翻一翻校報或者注意一下學校網站就能看到。
在本科教學方面，青年教師比較多，優秀的老師更多集中在科研或研究生教學上。但對於正常的教學來說，這些青年教師是足夠的，而且教學理念和交流方式，可能和學生更加契合。
在紙面上看來，暨大的綜合實力是較弱的，這或許會影響你的認同感和榮譽感，但是，和你日常的學習生活，關聯不大。（我不是說不需要追求學校綜合實力的提升）

文理科：
樓上很多人在抱怨理科不好，這是事實。因為暨大雖然說是一所綜合型大學，但是強勢科目大多集中在經管新文上。
單純從理工科來說暨大不好，沒有太大意義。就像華工文科很糟，然後得出華工不行這結論一樣，沒有多大說服力。
暨大文科很好，起碼在省內，接受度很高。經管院和新聞都有一些名牌專業。我選過一些課程，一個學期聽下來，覺得老師都挺不錯的，知識的傳授和觀點的培養，都有做到。多數老師也是挺風趣了，但是也遇到渣老師，PPT型和視頻型都有遇過，不一幫子打死了。
在很多同學關心的就業問題上，文科類的就業難度不大。在廣東，簡歷關憑著學校的名氣，多數都是能順利通過的，至於面試的，要靠自己自求多福了。
理科類的課程，和生科與理工學院的同學一起上過課，大概是課程內容的原因，很多內容決定了老師講課就那樣，很難玩出別的花樣，但我覺得理工學院的老師比較踏實，而且態度比起文科類的多數老師要認真和踏實。但是掛科率會偏高一點，成績也比較難看，特別是專業課程部分。就業方面，部分理科專業就業也挺好的，以樓上的信科院的同學為例，我認識的幾個師兄，都到了挺不錯的單位。但是生物類的好像就業不太好，這個相信在別的學校情況也差不多。我覺得低年級的同學，最好還是多參加一些活動和競賽，多和師兄師姐交流，能學習到一些東西，同時也為就業做準備，如果能拿到幾個獎，加分挺多的。

校園氛圍：
暨大的校園氛圍挺nice的。總的來說，挺活躍的，但是人文氣息不強（雖說我不知道什麼是人文氣息，就別在意太多細節了。）
校園學習氛圍一般。我不好講原因。根據自己的觀察，圖書館和自習室的同學都挺多的，但是如果你不常去的話，經常在校園裡逛的話，大概看到的會是各種社團活動和體育運動的同學。
我只能說，在全校範圍的學習氛圍，沒有很好地養成。但如果你要學習的話，圖書館和自習室配備齊全，環境良好，部分宿舍樓還設有自習室。我個人身邊的學霸數量和學渣一半一半，有每天自習到圖書館閉關的認真分子，也有徹夜鏖戰lol和dota的逗比室友。班裡有績點4.2的霸主，也有掛科數門的高人，基本上是能夠服從正態分布的。
我只能說，很多東西都是自己選的。部分同學把自己四年的虛度光陰的爛攤子推到學校身上，圖個自身乾淨不太好。

活動：
校園活動很多，每天吃頓飯都能拿上幾張傳單，但是多數活動質量不是很高，很多社團都是在混經費而已。企業直通車，社區助理，安全宣講，有一大堆的社會實踐活動。數學建模、結構模型、沙盤模擬，競賽類的活動也多到讓人心煩。
學術報告很多，除了百年暨大講座，管院和新傳院每周都有很多很好的講座和學術報告會，這些資源不利用實在是太浪費了。如果有可能的話，建議多去聽聽，而不是去搶那些著名作家、主持人、媒體人的門票。說實話，我覺得李敖、余華的講座，講的質量真心比百年暨大的多數講座差。如果平時排隊的人也能擠到食堂，我覺得可能我們學校的學習氛圍有很大的可能變得更好。

管理：
我的麻煩事比較多，經常要跑很多次學院教科辦和行政樓。
我真心決定的學校的管理很亂，一個手續要跑好幾處，而且部門之間老師的溝通不暢，有時會落下一些材料或手續沒理完全，而且辦事的老師也不會提醒，你會往返跑很多次。如果你真的想要快一點辦完事情，省下不必要的麻煩，一個建議是，找你所能找到的最高級別的負責人，不要和那些助理或老師糾纏。
相較於行政樓的老師，自己學院的老師可愛得多。我覺得教科版的老師在大學期間對我的幫助和教育，絲毫不小於任課老師。有任何麻煩事，或者不確定的問題，多和輔導員與教務老師交流，態度好一點，他們會很樂意幫你。

校園：
學校不大，挺精緻的。十五分鐘內步行能夠橫穿校園。宿舍區+學院樓+教學區構成整個學校的格局。多數大樓都有翻新（富力教學大樓，吐槽無力），一眼望去，統一深紅色大樓很賞心悅目。
學校老樹很多，綠樹成蔭，很有情調。而且學校很多老人小孩，心情不好到廣場看小屁孩玩耍也是挺好的的。
宿舍樓基本上都有空調和wifi，獨立衛浴。住過周轉樓和學生宿舍1，感覺還好。
食堂不難吃，只能這麼說。
大學城新校區9月即將「開盤」，環境和設施應該是挺好的。只不過有點擔心，五個校區，三個城市，這布局真的沒問題嗎。

暨南人：
最後，我想說一下暨大的人。
暨南人，很有愛。
我喜歡暨大，也喜歡這裡的人。多數同學人都很好，平時能夠陪你吃喝玩樂，關鍵時候能夠提供火力支持。班級活動很多，從唱K到郊遊，從西瓜派對到單身舞會，很感謝班委在每個學期都能夠組織親民的活動，而不是單純應付式地開展學校的活動號召。學習委員會認真整理課件，班委會將每條通知簡訊給你，期末複習學霸會提前整理資料，就業面試面霸們提供自己的簡歷模板和經驗心得，這些人，都像家人一樣。我很愧疚，自己做的不夠多。但是，我愛他們。
師兄師姐都是熱心腸，從選課到考試到就業，很多事情，他們都很樂意給你提供幫助。他們會告訴你各個老師的習慣和怪癖，如何選課，如何安排學習生活。不要把師兄師姐當成情敵（ORZ），他們都是很好的人。
多多珍惜你身邊的每個人，我覺得大學給予我的很大的一筆財富，就是身邊的一群人。他們聰明活潑又善良，簡直就像藍精靈一樣。我在入學的時候也有過一段黑暗期，遇到過一些不是很友好的同學，但是多數的暨南人讓我相信，這是一個有愛的家族。在離開暨南園後，我會懷念他們的。

以上是我個人的體會，誤差很大，僅做參考。
我知道部分暨南人對自己學校沒有認同感。
之前在別的問題看過一句話「當我們來的時候，祖國是這樣，是我們的不幸；但我們走的時候，祖國是這樣，是我們的無能。」
暨大的成長，也需要每一個暨南人的努力。當我們走出校園，作為一名暨南人，我們代表的是自己，也一定程度上，影響了別人對我們母校的認知。
如果每一個暨南人，能夠在自己的路上走的更遠，走得更好，我相信，我們學校，也會走的更遠更好。
願與每一名暨南人共勉。

南校區建成，welcome to bigger than bigger的暨南大家庭。
補上新校區新生訓練營圖片，拉仇恨。

幾張大學城新校園圖

（圖片來自暨南大學訂閱號）
附上鏈接： http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3NzY5MzQyOQ==mid=200528315idx=1sn=c7602dba136c55c255220eb6668fee6cscene=2from=timelineisappinstalled=0#rd

作為一個外省考進來的暨大人表示來了之後覺得很失望，表示身邊的外省來的孩子大部分會有同樣感覺。
超過一本線很多分，被僑校的名聲忽悠進來後，卻要在家裡人問你是哪個大學的時候一遍又一遍解釋「我不是在山東上大學」，「暨大是一本」...
整體學習氛圍差，但經濟傳媒等文科專業不錯，理工科都不想吐槽了，作為計算機專業學生表示很多IT公司開招聘會寧願在廣工開都不在暨大開。而且外省知名度低導致出了廣東找工作都不方便好么...
一直強調僑校特色，結果就是對於內招生抓的太松，對於外招生又不倫不類。總的來說就是挺尷尬的一學校。
而且沒猜錯的話其實題主對自己的學校也並無太大自信，感覺暨大的學生對自己的學校本身也缺乏認同感（這個純屬主觀的看法）。

告訴你，為什麼選暨大？
這是廣東省內唯一一個不用軍訓的大學。
就這條，足夠了。

高中一個朋友是暨南大學的。每次寒假聚會都會覺得她有一種自由和開闊的氣息，這就是學校和地方帶來的。為她在學校中有所收穫而感到開心。

看完樓上的所有回答，廣州本部珠海校區華文校區新校區全都被提到
可是，你們怎麼能忘了暨南大學深圳旅遊學院呢！
雖然讀完這4年，依舊有很多人不知道我們學校。深圳本地人認深圳大學，就連本部有些同學都不知道我們的存在。
四年了，我們親切的稱自己為深圳華僑城中學附屬度假區專科職業學院。
人生啊，太難了。
說真的，無論哪個小區，學術氛圍不濃是真。
但我很感謝學校的就是，社會實踐方面真的是不錯，不過也都是看個人的發展規劃。
鑒於在深圳以及學院每個暑假會要求暑期實踐，我已經在西門子實習一年了，在觀瀾湖中國人壽麥當勞都有實習經驗。這為我申請國外學校真的加了不少分。
雖然我是個學渣。

大學夢碎一地

暨南大學百年校慶時寫過一篇關於暨南大學的文章，貼在這裡，希望對大家有幫助。

光榮與尷尬-從大學排行榜中的暨南大學說下去

出了實驗室去食堂吃飯，不經意間瞟見路旁百年校慶的條幅，似乎心底某個隱藏很久的念頭動了一下，有那麼一些表達的慾望。於是三月底某一個漫長而又孤獨難眠的夜晚過後，我決定寫些東西。多年的理科思維訓練已經讓我無法天馬行空，我開始整理寫作數據。最終，我決定從大學排行榜開始，對各個版本的大學排行榜經過相當一段時間的比較和研究後，我有了如下兩點認識：

首先，我看到了暨南大學的進步。目前中國影響力較大的大學排行榜主要有三個，一是網大網站做的大學排行榜，二是以武書連為組長的《中國大學評價》課題組做的大學排行榜，最後一個，是中國校友錄做的大學排行榜。以網大的排名為例，1999年網大推出第一個大學排行榜時綜合排名暨南大學排第72位，但到2003年，暨南大學升到了歷史最高的第36位，05年的排名是42位。應該說，總體趨勢暨南大學是不斷前進著的，到現在也保持著上升的勢頭，這點是應該承認並且值得高興的。

其次，我發現了有趣的「暨南現象」。在武書連的06中國大學排行榜中，我有一個發現，什麼發現呢，這個發現就是:排在48位的暨南大學是綜合排名前85名高校中唯一一所社會科學研究得分超過自然科學研究得分的綜合性大學。這個發現非常有意思，大家知道，大學排行榜中社會科學研究得分難度遠遠高於自然科學研究得分的難度，拿我們熟悉的鼎鼎大名的以人文學科著稱的北京大學來說，自然科學研究得分是89.58分，而社會科學研究得分只有33.75分，自然科學研究得分近乎是社會科學研究得分的3倍，這點可能完全顛覆了我們原來的印象。所以說作為一個綜合性大學，社會科學研究得分超過自然科學得分是件非常不容易的事情，因為它的如此不常見，姑且就讓我們稱它為「暨南現象」吧！

那麼現在，發現有了，問題也就來了，我們的話題是討論大學的理念，大學的精神，和自然科學社會科學在大學排行榜中的得分情況又有什麼關係呢？我們先來看看理念的定義，理念的英文是idea，一個非常重要的含義是你心目中的大學是什麼樣子，隱含著你想達到的理想狀態。關於這種理想狀態，也就是大學應該具有的功能，最早是畢業於牛津大學的英國人紐曼在1852年說:大學應該是一個教育和教化的機構，要培養出有教養的、有趣味的、懂得本國或者說是本文明的基本價值和規範的人。到了工業革命時期，來自德國的柏林大學的洪堡則說，大學不應該僅僅是一個教育和教化的機構，大學更應該是一個研究的中心，它應該同時成為知識創造的源泉。再到了二十世紀的初期，美國威斯康星大學校長范海斯提出大學要忠實地為社會需要服務，大學還應該是一個服務的機構。到現代，幾乎所有比較完備的大學都已經完美的集這三者於一身。這三者當中，最古老的部分，也就是我們最早提出的第一個功能，是評判一個大學是否具有人文精神和氣質的最重要依據。

現在讓我們回到前面的問題，我們假設社會科學研究在整體科學研究中所佔的比重能部分折射出一所大學的人文氣息和精神氣質。然後以這個比重對中國的綜合性大學進行一個排名，將得到一個有趣的結論，這個結論是:中國最具人文氣質、最有精神和靈魂的大學，不是以民主著稱的北大，不是以自由著稱的武漢大學，而是南中國六停七辦已悄然走過了一百個年頭的暨南大學！

這個結論非常有趣，也非常令人驚訝，驚訝到可能連我們自己學校的領導和學生都不敢去接受這個榮譽，這和我們原來的自信心有關。我來暨南大學之後，發覺一個現象:暨南大學的學生不自信或者說不夠自信。我曾經在考研論壇上發過一篇帖子，題目叫「寫給所有關注暨南大學的人」，講述我心中的暨南大學，講述我所理解的她的光榮偉大與可愛。但隨後的跟帖卻大大出乎我的意料。大部分跟帖，尤其是外校準備考過來的同學，贊同或者大部分贊同我的觀點。而本校的一些同學，卻對暨南大學充滿了批評和指責，恨鐵不成鋼同時又覺得來到這所大學很受委屈。我能理解他們的失望，特別是外省來的同學，高考中以遠超過重點本科分數線的分數考入這所大學，卻發現每次回到家之後，要一次又一次向別人解釋:我不是在山東讀書，我是在廣州的暨南大學讀書，急了的時候甚至還要拿出筆來，告訴人家「暨南」兩個字怎麼寫；一次又一次地在人家狐疑的眼神中解釋:我讀的是重點大學，不是讀的一個專科或者民辦高校。在廣東之外，少有人知道這所在廣州的大學已經有了一百年歷史，大部分時候，如果碰到有人聽說過並且能正確寫出這所大學的名字，我們會感到驚訝甚至是感動。在中國校友錄的大學排行榜中，暨大的排名較之在網大和武書連排行榜中的排名是靠後的，很大一個原因是校友錄的排名中學校聲譽和人才培養兩項的分數所佔比重比較大，這樣暨南大學排名就被拉下來了。這是暨南大學的尷尬，也是身在暨南大學的我們的尷尬。

「暨南」校名出自《尚書·禹貢》:「東漸于海，西被於流沙，朔南暨，聲教訖於四海。」意即將中華民族的優秀文化遠播於五洲四海。我一直在想，中國是否也在這「四海」的範圍內？如果一所大學都不能把它的聲名和優秀文化在本國內傳播好的話，它又如何真正能把它的聲名和民族的優秀文化傳播於五湖四海，又如何「聲教訖於四海」？對我們來講，需要更自信一點，需要付出更多的努力。對暨南大學來講，「聲教訖於四海」是一個重要的問題和重大的課題，如何「聲教訖於中國」思考更是值得思考和急需解決的。

在暨南大學的門戶BBS FUNSHOW上，相當長時間裡有一個帖子很熱，題目叫「暨大在百度的遭遇」。內容是一位細心的暨大同學發現，用百度搜索「暨南大學」，顯示結果時，百度在會在第一行提示:「你要找的是不是濟南大學？」而輸入「濟南大學」進行搜索時卻並不會得到「你要找的是不是暨南大學？」的提示。這個結果很有意思，因為百度是全球最大的中文搜索引擎公司，因為濟南大學是一所名不見經傳2000年通過合併才擁有這個名字的一般本科高校，到現在都還沒有一個博士點，在武書連和中國校友錄大學排行榜中甚至找不到名字，在網大的05年大學排行榜中要翻很久才能在286名找到它的名字。於是這件事就在論壇里炸開了鍋，憤慨者有之，冷淡者有之，自嘲者有之。後來的結果是一個名叫blackhorse的人（也就是我）發電子郵件向百度投訴，很快百度把它改過來了，但留下一個問題:用「暨南大學」進行搜索時已經不會得到「你要找的是不是濟南大學？」的提示，但輸入「濟南大學」進行搜索時卻會得到「你要找的是不是暨南大學？」的提示，不知道以後濟南大學的同學會不會有意見。我之所以去投訴就像我寫這篇文章從很多人都不屑的大學排行榜開始一樣，首先是因為我是一個俗並且喜歡發表個人意見的人，我始終認為，如果去做了一件事，那麼對這件事做的好與不好，做的到底怎樣，不管是對別人還是對自己，都應該有一個評價。其次是因為我覺得維護學校的聲譽是每一個暨南學生都應該去做的，這不僅應該體現在我們平時的行動努力上，也應該體現在勇於去反對和糾正不符合學校聲譽事實的言論上。

暨南大學從不缺少理念和精神，這點是勿庸置疑的。一所缺少精神和靈魂的的大學決無可能在七起七落的情況下仍保持著如此旺盛的生命力；一所缺少精神和靈魂的大學決無可能在歷盡百年滄桑卻依然在南中國驕傲屹立。暨南大學的尷尬在於:擁有很多高校難望項背的歷史卻淪落至與濟南大學為伍（據統計，暨南大學的歷史在全國2000多所高校中居第七位，同時期成立且發展至今的高校到現在幾乎都成頂級名校，如南京大學，如復旦大學）；尷尬在於:作為一個綜合性重點大學，理工科到現在卻只有工程力學和生物醫學工程兩個博士點。前面說的武書連06中國大學排行榜中暨南大學是唯一一所社會科學研究得分超過自然科學研究得分的綜合性大學，這對我們來說是一個光榮，也是一個不大不小的尷尬。我們從來不缺乏理念，從來不缺乏精神，我們缺乏的似乎更是將這些理念和精神轉化為現實影響力的決心和力量。光榮與尷尬，暨南大學在這兩極中矛盾著，徘徊著。今日之廣東，中山大學和華南理工大學被認為是廣東最好的兩所大學，而到了第三名，答案卻變的不那麼非常明確，可能動搖暨南大學地位的還有華師華農廣外等高校。暨南大學擁有比中大和華工更悠久的歷史（中大歷史82年，華工歷史54年，暨大歷史100年）；擁有比中大和華工更廣泛的潛在的影響範圍（暨南大學面向全球招生，有來自全球五大洲77個國家的學生）。但現實卻是令人沮喪的，今天的暨大在任何一個排行榜中都居於兩者之後，而且差距相當明顯，不能不說這又是一個不小的尷尬。

我不確知是從何時暨南大學開始褪去那榮耀的光環的，我只能不自信地揣測，是那光環持續的時間太過短暫。我不能穿越時空回到七十年前或者更早的一些時候，我只能從暨大先輩們留下的隻言片語中，尋找暨大曾經榮耀和輝煌過的痕迹。翻閱暨大的校史，暨大的發展大致可以分為南京、上海真如、福建建陽及上海寶山、廣州四個時期。這其中，真如時期的可算是最輝煌的一個時期，暨南大學在那時也的確進入過中國一流大學之列。從1923搬入真如，到1937年日軍入侵搬到英租界從而進入「孤島」時期，暨南大學總共在真如呆了14年。這14年是飛速發展的14年，期間暨南大學擴展成完全性大學，到三十年代中期，暨南大學在上海甚至在全國已擁有相當聲名。1936年上海交通大學校長黎照寰在《東方雜誌》一號刊《新年努力新趨向》一文中寫道:廣州的中山大學，武昌的武漢大學，上海的暨南大學，北平的清華大學，校園裡春花怒放，成績斐然。但在真如的輝煌卻隨著日軍的入侵而結束了。到今天，勿論清華，不管是中山大學還是武漢大學，都依然是中國第一流的大學，而暨南大學卻在停停辦辦中被甩了開去。我做了個統計，暨大有一百年歷史，但卻有四分之一的歷史是在停辦中度過的，六次停辦七次復辦，每一次復辦都要克服相當的困難，暨大在展現自我生命力的同時也被拉開了距離。重歸一流大學之列，成為現階段每一個暨南人的共同心愿。

我絕非一個憤世嫉俗者，我只是一個理性主義者。我很愛校，每個在明湖邊燦爛陽光下倘詳的午後，我總會感嘆暨南大學其實還是不錯的；每次同學說起暨南大學不好時，我總是會問:什麼地方不好？如果他說的是對的，我贊同他，也勉勵他一起想辦法來改造這些不好的地方。如果他說不對，我糾正他。之所以在這篇文章里寫這麼多暨南大學的尷尬，是希望有一天暨南大學不再擁有這麼多尷尬，希望有一天我們的學校和我們的同學能更自信一點。中大八十年校慶前我曾經在中大那個著名的小禮堂里聽過一位中大畢業生的經驗介紹會（年齡看起來不超過四十，是一家著名外企的高層主管），他的一句話讓我至今記憶猶新，他說:工作的這麼多年裡，我一直覺得中大是最好的，即使是比起北京的那兩所高校。我不知道到何時，我能有幸從一位暨大畢業生口中也聽到這句話，我期待著。

我愛暨大「海納百川，有容乃大」的包容性，愛她歷盡百年滄桑卻依然不折不撓的韌性和頑強的生命力，愛她「忠信篤敬」的校訓，甚至，她那像一艘在大海中航行的船的校徽也是我的最愛。暨大從來不缺少理念和精神，缺乏的，只是將這種理念和精神轉化為現實行動力和影響力的決心和勇氣。我願意相信，有一天我畢業回到母校時，我在文中所言的尷尬都已不在，而光榮依然！

我是暨大的學生，怎麼說吧，所謂僑校其實和國內其他一本大學沒什麼區別。
學術方面
暨大不如中大學術氛圍濃是公認的吧，從整體來說，暨大一直文強理弱，管理學院最富有，新聞學院最有名，文學院實力強；（可能我自己是文科生，我偏心了）
就文學院來說，我覺得老師都很博學，很多都是中大的博士，有的很有自己的思想，講課很負責，但是我個人覺得課程設置很有問題，但這不只是暨大，很多大學都這樣吧。
暨大校園氣氛商業氣息很濃，商科也很強，暨大歷史上出了很多大富豪，所以暨大捐款很多，我在校友會呆過，深深感到暨大真不缺錢。
暨大每周都會請行業翹楚，學術名家在做講座。其實還挺不錯的。但是，總體來說暨大更重社會，學術氣少很多。
生源來說
暨大外招生很多，但是港澳印度學生最多，港澳生來暨大的門檻很低，所以學習方面差很多，但是內招生其實學習氛圍…反正不是北大清華，大家都差不多吧，感覺內地來的想考研的更多一些，廣東學生少一些。
宿舍來說
有空調有wifi 無軍訓不熄燈每一間宿舍都有浴室廁所，在國內大學沒得說，而且帥哥美女多。
學生活動來說
暨大學生活動很豐富，但是最近學校在搞寧靜致遠工程，所以社團活動收到了壓制

很多港澳台華僑籍的學生拿來保底的大學。

優點：境外學生多（中國境外學生最多的學校），要照顧境外學生的特點，所以管理制度上最開明，與國際接軌程度最高。例如，不軍訓，不統一買教材，不檢查宿舍.....總之，自由度非常高。只有讀了這個學校，並與其他學校做些對比，才會有體會。

缺點：課程學習缺乏挑戰性。因為境外學生太多，境外學生沒有接受過中國考試製度的熏陶，考試能力比較差，老師要照顧境外學生，要讓他們能及格，所以大多數課程考試非常容易，境內學生平均績點非常高。成績好的學生，會覺得沒意思，太容易通過考試了，太容易拿高分了。

作為醫學院的學生表示，在實習期間比起那些外校連外科洗手都不會的學生，母校還是教了我們很多。住在市中心，交著最低廉的房租，享受廣大校友投入大量的資金購買的資源設備，個人覺得母校已經把他能夠給學生的好東西都給學生了，除了名氣在外省稍差，有些混時間的老師，真是難以想出一點關於暨大的不好。

金融，新聞，會計專業高考失利者的考研跳板。

港澳台生生源質量太低。

本碩博均在暨大感觸頗深
如果目標是學術不是一個特別值得推薦的學校
如果目標是本科畢業就工作學校活動豐富得到的鍛煉也比較多
至於專業其實吧好專業哪個學校都比較好找工作差專業除了清華北大都不容易找工作

經院相對於管院來說，更有學術氛圍吧。

從學院舉辦的講座來看，經院的許多seminar請的都是各專業的學術領軍人才，而且講演的主旨也大多很學術。相反，管院的講壇會請許多實業界的人才，講演的內容大多不需要什麼專業知識。

從學科實力與科研成績來看，經院擁有兩個國家重點學科，其中產業經濟是經院和產經研究院共建的。管院的會計和企管雖然很牛，但是在教育部公布的學科實力排行榜上，壓根找不到排名，許是沒有參評。而且會計和企管也都只是省部級重點學科。記得有次在CES國際學術研討會上，校長曾透露過暨大應用經濟學的科研實力在全國排名第四，綜合實力排名第十，當然這也與暨大的學術聲譽有關。

經院相對於管院來說，更低調吧。

雖然經院也有許多知名校友，其中也大多被聘為了經院的校外導師，但是在宣傳上，經院完全表現的像是一位老鄉紳。不說別的，光看經院的網站就知道了。但相比之下，管院的宣傳冊頁則多如牛毛，這當然與管院承辦MBA和EMBA有關，不過管院的管理層確實有很強的品牌建設意識。可是反觀經院，我連經院的院徽都不知道長啥樣，或許經院壓根就沒有院徽。

所以總的來看，經院更有學術氛圍，管院更具商業氣息吧。

我錯了.....現在才看到這個問，填志願時間已經過了。
不過上面校友們說的挺多的，
最重要的一點：
外省報考暨大慎思，慎思。
廣東的話還好，綜合排名當之無愧的全省第三。文科甚至能媲美中大。
新校區，誒，學校一直不好好弄，說沒錢。
聽說一年過去了，該建的連影都沒看到。
去了新校區真的有種被發配了的感覺，還是一輩子回不了本校區。

我有罪...沒趕在報名的時候看到，現在說什麼也晚了。

站在本地人的角度講講，暨大的知名度在本地算是相當高的，管院雖然跟中大還是有差距但在省內排第二還是妥妥的
加之廣東人不愛出省，所以高考錄取分奇高，當年我只比一本線高了一點點，只能出去念了個在廣東不甚出名的211，最後發現綜合排名竟然還比暨大高，好諷刺……