鍛煉邏輯思維，有哪些書籍推薦？

12-28

牆裂推薦Neil Browne的《學會提問》
書不太厚，內容易懂，案例豐富，看完起碼在分析能力上如獲新生。

大學時期不屑的草草翻過一遍，都是些看起來像在嚼文字遊戲的例子，沒多久看過的東西就已經被清空了。
自從入了產品經理的坑，深覺提高邏輯思維的重要性，花了幾天時間一字一句的認真啃了遍，受益匪淺。

大致說下書中的內容。

本書的目的是幫助人學會如何正確的提問、推論、評價、反駁及思考。
首先是引導讀者用最快速度的找出一篇文章、一段對話或者一場演講的論題，謹慎辨別它屬於描述性論題還是說明性的論題。如果是說明性的話，請給你的槍膛上好子彈，重點瞄準論題對應的隱性假設及論據。

接著把重心放到思考論題本身。論題中是否隱含著價值觀假設(集體大過個人，不能吃狗肉，人性本善之類的)，抓住這些預設的隱含假設，能夠更好的分析出論題本身的客觀性。

然後提取出所有論據，逐個分析其合理性及謬誤所在。
常見的謬誤如下：

1）人身攻擊：不直接闡明原因，而是對一個人進行攻擊或者侮辱。
2）滑坡謬誤：做出這樣一個假設：當存在一些方法能夠阻止一連串不可控的、不必要的事件發生時，採取某一措施會引發這些事件。
3）妄求完美：錯誤地假定，如果使用一種方法不能使該問題得到徹底解決，就不採用這種方法。
4）移花接木：一個關鍵詞在一個論據中被使用兩個或兩個以上的意義，一旦意義被確定轉變了，這一論證就沒有意義了。
5）訴諸公眾：試圖通過偏愛多數人一致贊成的觀點使某個觀點合理化，錯誤地認為多數人支持的就是合理的。
6）訴諸權威：通過引入一個在問題上缺少第一手專業知識的權威來支持結論。
7）稻草人：歪曲對方的觀點，使之易於攻擊，因而，我們攻擊的是一種事實上並不存在的觀點。
8）虛假的兩難困境：當可能存在不止兩個選擇時，就假定僅存在兩個選擇。
9）一廂情願：做出錯誤的假設，即因為我們希望X是真實的或者錯誤的，那麼X就是真實的或錯誤的。
10）命名解釋：錯誤地假定因為你已經給某個事件或行為提供了一個名稱，就認為你已經充分地解釋了此事。
11）暈輪效應：使用模糊的、情緒化的美德辭彙來迫使我們沒有仔細考察原因就支持某種觀點。
12）偷梁換柱：提出一個不相關的主題使讀者的注意離開原來的論題，讀者的注意離開當前的論證而轉移到另一個論題上，有助於「贏得」辯論。這個謬誤的過程如下：i）A是正在討論的主題。ii）主題B被引入進討論中，儘管它與A相關，但不是要討論的。iii）主題A被放棄。
13）竊取論點：在論證中，結論在推理中是一個假設。
14）概括草率：僅僅根據群體中少數幾個人的經歷，就得出關於整個群體的結論。
15）錯誤類比：當進行類比的兩個事物存在重要的、與論題有關的差異時，會出現此類謬誤。
16）因果關係過度單純化：根據一些不夠充分的因素來解釋某事件，過分強調某一個或某幾個因素對事件的作用。
17）混淆原因和結果：將原因與結果混淆在一起或沒有認識到兩件事可能是相互影響的。
18）對共同原因的疏忽：沒有認識到兩件事可能因為另一個共同因素的影響而相互聯繫。
19）在此之後、由此引起的錯誤：僅僅因為事件B在時間上晚於事件A發生，就認為事件B是由事件A引起的。

書中的內容看似簡單，這也是大學時第一次不屑的粗讀的原因所在。粗看無非是炒著critical thinking的冷飯，覺得每一句都像是廢話，每一個分析過程都像是無用功，所以草草略過。

但第二次仔細閱讀後，發現在對一些問題的分析及理解上能夠更加嚴謹，更加深入，甚至是更為體系化了，而不是隨機性的分析。這也正是這本書給我所帶來的意義所在。

共勉！

作為一個每天都會抽1到2小時訓練思維、並在運營思維類公眾號的人，

我推薦以下6本在豆瓣網評分達到7.6以上的書籍：

1、《批判性思維教程》谷振詣，劉壯虎——在北京大學和中國青年政治學院開設「邏輯與批判性思維」課程的基礎上寫成。

2、《批判性思維工具》理查德·保羅, 琳達·埃爾德——批判性思維不是遠離生活的抽象名詞，掌握它，你就可以控制自己的思維方式，成為一名更加出色、明智的思考者和解惑者。

3、《批判性思維：帶你走出思維的誤區》布魯克.諾埃爾.摩爾——美國最為暢銷的大學教材，連續九次再版，語言通俗、生動，直觀地闡述了批判性思維、正確推理和合理論證的基本問題、觀點、方法和技巧。

4、《學會提問》尼爾·布朗，斯圖爾特·基利——本書作者應用批判性思維領域的最新研究成果，列舉科學研究和日常生活中的大量實例，教授人們富有理性、邏輯性和批判性地提出、思考、判斷和解決問題的方法。

5、《思考的藝術：非凡大腦養成手冊》文森特·賴安·拉吉羅——從闡述思考的概念開始，教你打破思考的局限，克服思考的障礙，學會創造性、批判性地思考問題並有效地溝通想法，從而傳達給讀者這樣一個重要的理念——思考是一門需要學習且可以習得的藝術。

6、《清醒思考的藝術：你最好讓別人去犯的52種思維錯誤》羅爾夫·多貝里——熟讀52種思維錯誤，即使不拿來「傷人」，至少也可以提升自己。

在推薦4本對我創意思維、圖像思維和在思維模式的多視角、多層次的構建上起了很大幫助的書籍：

創意思考必讀：

《嚴肅的創造力：運用水平思考法獲得創意》愛德華·德·波諾——本書是德·波諾博士對25年來創新思維研究成果與實踐經驗的總結，結合理論、技巧和案例，闡釋了水平思考法、六頂思考帽、認知思維教程等創新思維工具，是一部如何在商業領域發揮創造力的權威教科書。

圖像思考必讀：

《思維腦圖訓練》袁勁松（中國思維培訓第一人）——12種腦圖工具：三角腦圖、圓形腦圖、發散腦圖、人型腦圖、流程腦圖、表格腦圖、結構腦圖、坐標腦圖、立體腦圖、太極腦圖、五行腦圖、螺旋腦圖。

柔性思維必讀：

1、《柔性思維教練》袁勁松（中國思維培訓第一人）——介紹了思維訓練的實用方法：12對思維視角和槓桿，告訴人們如何通過有效的訓練來提升大腦智能，讓思維變得更快、更高、更強，在激烈的競爭中智高一籌，領先一步。

2、《柔性頭腦修鍊》袁勁松（中國思維培訓第一人）——目前國內最頂級的、唯一的原創思維培訓教程。系統闡述了思維訓練學的基礎原理、實用理論，還全面解密了柔性思維的核心內容——72項思維工具體系。

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實用的思維書籍還在不斷整理中，今後分享的書籍會越來越多。

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《十八大報告》，我理解的邏輯分為兩類，一類是語言邏輯，一類是數學邏輯。靠上這麼多年學做了無數數學題鍛鍊出來的邏輯，我覺得不是真正的邏輯。相反上大學會考很多政治課，每次應付政治課，會看很多材料，比如，十八大報告，不知不覺從中練會了歸納總結，即關注整體輪廓的思路，又關注段落句式的層次。相信我把十八大讀透，肯定受益匪淺

要提高邏輯能力，就要做好系統學習邏輯的心理準備，不要整天想著走捷徑搞速成，更不要跳入碎片化學習的坑。學習邏輯是自己一個人的事，不要太指望別人教自己，靜下心來慢慢來，所謂自勝者強。上面是把自己的心態調整好。下面根據我的學習經驗，給大家推薦一本可以系統學習邏輯的書籍——《走進邏輯學》，作者郭佳宏/李敏靜，中國社會出版社。這本書很薄但是很系統讓我的邏輯思維能力得到了很大的提升，也希望對需要學習邏輯的小夥伴有用。
剛才看了一些回答，發現很多應答列舉了一串書單。我想說，第一，大部分人沒有耐心看完；第二，匆匆看完這麼多本，無法深入研究總結。所以，把一本書弄透徹，建立屬於自己的知識框架，就足夠了。

作者：Samson-K
鏈接：如何提高邏輯思維能力？ - Samson-K 的回答
來源：知乎
著作權歸作者所有，轉載請聯繫作者獲得授權。

東野圭吾的小說《嫌疑人X的獻身》《s》都不錯，丁墨小說懸疑和愛情並存適合妹子看

憤怒摔書！
什麼書？
呵呵...
《邏輯學導論》！！！
66個大洋！ 756頁！大概3cm厚

一直以來覺得自己邏輯差，真的差...
怎麼辦？買書唄;
在茫茫書海中，淘汰千萬本，偏偏看中這一本！
-------我眼瞎，真的是眼瞎----
看這介紹~

看這點評~

生動的栗子，實用的案例，而且還是國外教材（教材？開始有點懷疑），吧啦吧啦....
哇哦，還不買？天理難容...
在某東下單，第二天滿懷期待收到書
哇哦，搬磚吶，沒事，我可以學得更透徹，慢慢研讀。
這本書猶如智慧沉穩大叔，充滿著誘惑~
拆開包裝，翻開一看，我後悔了，我真的後悔了，我好後悔........
整本書散發著！！教材！！的氣質，就是高中數理邏輯那種，滿滿乾貨，就像啃白饅頭；
如果沒看破紅塵，最好不要觸碰~
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看到了各位回答中提到的書籍，我開始找書去了，謝啦~
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最近又開始迷戀另一種——哲學，就像謎一樣的男紙，
可惜還是找不到入門，勾引起興趣的書籍，
望哪位善心童鞋推薦推薦_______________________________________________________

不需要著作，寫一本概率論習題，弄清楚小球放回不放回的差別，小球在不同箱子里的拿法，箱子裡面區分小球的方法，拿出的小球屬於哪些箱子，什麼樣的箱子拿出哪樣的小球，你邏輯思維能力就上去了

高等數學。

分享一本暢銷書《思維力：高效的系統思維》。以前我一直認為知識很重要，死命地學習知識，直到一個朋友給推薦了羅胖的《羅輯思維：我懂你的知識焦慮》，買書時系統自動推薦了這本《思維力：高效的系統思維》就順手也買了。兩本都讀了後，結果發現竟然寫得比老羅這本好！昨天推薦給同事買時，他今天竟然跟我說已經是「#1亞馬遜最暢銷商品」，賣斷貨了，1月1日剛出的書哎，封面都還沒來得及更新呢，簡直瘋了！新書排名比老羅還高，3個排行榜第1！必須強烈推薦給大家（好像現在噹噹還有貨）。

柯匹的《邏輯學導論》11版挺好的，適合入門或者想了解邏輯的人。

徐明的《符號邏輯講義》，主要是符號邏輯的。

《邏輯是把斧子》

你買過或讀過的最讓你後悔的書是什麼？

關注這個問題，然後思考人們為什麼會買那些書。