系統了解國外的特殊教育,該讀哪些論文,著作,瀏覽哪些網站,我學校並沒有好的資料庫,又該從哪裡獲得資源?

本人是學特殊教育的學生,每次想增長自己的見識好像都只能是從別人那裡得到片段式的知識,而這些一定程度上有幫助但是我希望能有自己的一種穩定的擴展自己能力和見識的方式。
除了關注像五彩鹿,星星雨這些康復機構網站,好像就沒有別的消息來源網站。看了很多關於特殊教育的電影,也會關注別的國外大學的特殊教育公開課,像耶魯大學自閉症講座~~BBC關於自閉症的系列視頻,Ted的演講等等……但是依舊覺得自己對特殊教育的了解很缺乏。


我並沒有在國內讀過特殊教育專業,了解有限,因此主要分享美國的特殊教育資源。題主問的是「國外」 ,美國也算國外的一個例子吧。


一、學科總覽:特殊教育是什麼


建議首先概覽特殊教育的學科結構,都有哪些分支,研究什麼問題,獲得一個總體的印象,找個立足點。對於新手,我不推薦從其他學科開始閱讀,因為尚未掌握本領域基礎,缺乏從其他學科汲取有效信息觸類旁通的能力。所以,與其陷入心理學的各分支,不如先閱讀特殊教育學的基礎教材。推薦Handbook
of Special Education, 作者James M. Kauffman,2011年版。該書概述了特殊教育學科的結構及各分領域最新進展。優點是系統全面,不足之處是限於篇幅只能蜻蜓點水。題主可以概覽之後選擇感興趣的分領域進一步了解

對於中國學生,我一向強調要學習影響和塑造了特殊教育的哲學和社會學思潮(disability
research),例如建構主義對障礙的解讀。你可以抱著做慈善同情可憐弱勢群體的心情入門,但這樣的心態和認識水平不足以成為專業人員。別人說一句:「正常孩子的教育還沒做好呢!我們國家資源緊張,顧不上特殊教育。」你就啞口無言,那真的很難做下去。可以參考美國60-80年代的一些著作,不要不了解歷史一下子就讀今天的,因為會讀不懂。作為開始,建議讀一下我試譯的這篇歷史上著名的disability
research文章:殘疾,一個社會建構的概念 - 蘇中彥專欄 - 知乎專欄。


更現代一些的disability research,進入了分支領域。例如,可以看看女性與障礙的研究(Women with Disabilities: Essays
in Psychology, Culture, and Politics,由Michelle Fine 和 Adrienne Asch著,2009年Temple
University Press出版),聾人文化的研究(Deaf in American:
Voices from a Culture,由Carol A. Padden 和 Tom L. Humphries著,1990年Harvard University Press出版),等等。

二、特殊教育法律法規:特殊教育做什麼


在美國,訪問任何一位公立學校特殊教育教師,三句之內必提法律。各級法律法規不僅規定了特殊教育的服務對象、服務內容、服務強度並給予資金支持,而且規定了兒童與家長在教育系統中享有的各種權利,學校和教師必須在服務過程中必須切實保障他們的權利。

特殊教育作為一個專業領域的迅速發展,始於1975年國會頒布All Handicapped Children Act, Public Law 94-142,也就是今天的Individuals with Disabilities Education Act (IDEA)前身。這部40年前頒布的法律相當具有前瞻性地勾勒了美國特殊教育基本輪廓,沿用至今,例如FAPE、LRE、IEP等。


今天,除了IDEA,特殊教育還受到其他幾部聯邦法律的指導,包括Section
504 of the Rehabilitation Act,Americans with
Disabilities Act,還有最近剛剛頒布的The Student Success Act,等等。除了聯邦法律,特殊教育工作者還需要遵守相關的判例法以及地方法規。

想要了解美國的特殊教育法律,可以訪問美國教育部的IDEA法案專題網站:IDEA - Building The Legacy of IDEA 2004。也可參考這本書:http://www.amazon.com/Navigating-Special-Education-Law-Policy/dp/1578617820


二、特殊教育專業技術:特殊教育怎樣做


在法律法規的指導之下,特殊教育教師日常工作內容已經有了具體框架,該做什麼不能做什麼。至於怎樣做,法律不可能給予專業技術的指導,這方面首先要參考由各專業協會制定的專業規範(professional
standards/recommended practices/position statements)。美國特殊教育最有影響力的專業協會是Council
for Exceptional Children,他們的專業規範在這裡:Professional Positions Policies。

但是CEC的規範太普適了,包括CEC下各分支的規範也是,看了也不知道該怎麼做。要系統學習特殊教育的技術,還是要報讀一個專業文憑,學上一兩年。所以,概覽了這個學科以及相關法律、專業規範之後,就需要選擇一個分支領域好好學習技術了。都有哪些分支領域?已經讀了Handbook
of Special Education就該知道了,去CEC網站看看分支機構也行(Special Interest Divisions)。另外還可以參考各大學特殊教育系的專業設置,以及每位教授個人介紹裡面的擅長領域。


如果題主選取了分領域想初步了解,我也可以推薦書籍資料。但是,光閱讀是學不會的。


專業期刊文獻,我不建議新手貿然去鑽,這個兔子洞太大太深容易迷失方向。報讀了特殊教育的課程,老師自然會根據學習需要布置文獻閱讀。實在忍不住要讀可以翻翻CEC歷年的Exceptional Children,了解一下研究熱點。期刊大都是分開各分領域的。比如我們早期干預的主要期刊是Journal
of Early Intervention, Topics in Early Childhood Special Education, Infants
Young Children, Young Exceptional Children等。自閉症的有Journal
of Autism and Developmental Disorders, Research in Autism Spectrum Disorders,
Journal of Applied Behavior Analysis等。再說一次,不要自己盲頭蒼蠅去找文獻,事倍功半。以為讀了百八十篇初步了解了特殊教育的技術,其實大半都是曇花一現、質量不高的研究,早就被拋棄了。英文資料浩如煙海,找好導師才能明確方向不迷路。


去實習,特教學校或公司,這過程中會了解很多


1.一些基礎學科的知識得掌握。包括《特殊教育學》、《普通心理學》、《發展心理學》、《教育心理學》、《人體解剖生理學》、《康復治療導論》、《特殊兒童養護學》等等。還有關於特殊孩子的身心特點,發9展歷程的,也是需要掌握的。
2.專業書籍。如果有條件,去借台灣的書籍。大陸的書籍要看多看華東師範(主要是聾人語言方向)、北師大(側重理論)、重師(側重康復和個別化教育)。台灣的書主要是李寶珍、綺寶香、林坤燦老師等的書。
3.方向性書籍/論文/新聞。比如語言治療師可以多看語言方面的書,包括學前方面關於語言方面的書都可以看。比如走輔助技術方向,就去美國的輔助技術網站多瀏覽瀏覽。道理都是類似的,其他方向也是一樣。
4.還有一些論文可以看。比如發表在《中國特殊教育》的論文,可以看到中國的走向。多看一些英文論文或者台灣的論文。學校的校園官網上一般都會有資源圖書館,從上面下一些論文都是免費的。如果沒有就上知網萬芳超星百鏈等,多得很,只要你想找自然是有。

美國聽語協會ASHA:American speech language hearing association
同樣,輸入一些關鍵詞︶︿︶不是百度也可以get√答案。這裡說的是學校的資源圖書館。
唐氏症down"s syndrme
腦癱症 celebral palsy
5.在學習的開始,可以看一些專業有關的電影/電視劇/紀錄片。《我和托馬斯》、《與光同行》、《永不放棄door to door》、(腦癱並語言障礙)《地球上的星星》、《遙遠地球的孩子》、《不存在的女兒》(唐氏)
6.增加自己的人文素養、科學素養、藝術素養。很多時候,不是孩子能力不夠,而是我們能力不夠。比如,孩子在畫畫上很有天賦,可是作為教師的你不會畫畫,所以就不教畫畫,這是誰能力不夠?或者你教了畫畫,但是孩子的水平早就超過你了,他還願意聽嗎?所以要做一個對孩子永遠有趣有神秘感的人。
像有些孩子對火車感興趣,我們就只能用火車教數量?我們可不可以用火車買票教加減?可不可以用火車去的地方教地理?能教的太多太多。活動取決於治療師/特教老師的經驗與知識水平。Q_Q好像扯遠了。
總之,特殊教育越學越覺得自己知識淺薄。不說啦,要去看書啦。
最後謝邀。(?&>ω
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看到題主有補充,也補充一點。
在學習的開始要打牢基礎,想要多學習專業的知識很好啦,但是如果沒有基礎,對於一本專業書也只是一知半解。所以,專業書的學習要在有1的基礎上。一定要把基礎知識打牢。
舉個例子吧,比如在看一本語言治療的書,書中講到呼吸的時候,說到軟起音硬起音。沒有言語科學概論的基礎,怎麼知道它與6呼吸的關係?具體答案自己去學習啦。
再舉個例子,《阿甘正傳》很多人看過。都知道阿甘有智力上的問題。知不知道阿甘小時候有肢體上的問題?從哪裡判斷?在電影剛開始,阿甘穿著矯形器。所以如果沒學過《輔助技術》,不認識矯形器,當然不會注意到。
只有打牢了基礎,你看那些網站那些電影。才有意義,否則只是初步了解。


建議去中國知網,那裡有專業文獻
一般來說,學校圖書館是有資源的


我現在打算申請國外的特殊教育自閉症方向的研究生~本科學的不是特殊教育。。。可以一起交流~


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