做gre填空練習的時候,其實我們是在練什麼?

做了很多填空題,單詞沒有問題,但是發覺每次看到新的題目都很陌生。感覺每道題的對應都是很模糊,即使大量練習還是僅僅停留在讀得懂句子會做,讀不懂句子不會做的狀態下。


感人的話題,從14~16年的三次考試(Verbal分別是167/170/169),填空部分均是全對,對於這個問題,我還算是勉強有一些發言權。

搞定GRE填空,你一定會面對兩大攔路虎。

第一:辭彙

1、背誦問題,除了毅力,別無他法,不要小看GRE辭彙的難度,很多同學覺得四六級、托福雅思的辭彙貌似並不是很難背,但是在準備GRE的是時候都會覺得「我X,怎麼這麼虐心!」。這裡,如果你的基礎很普通,那麼你需要一份非常堅挺的毅力。

2、認知問題,很多同學都有這樣的問題,辭彙我都認識,為什麼題目做不對?為什麼選項總覺得正確的不止一個,到底應該選哪個?這裡就不進行冗餘複述,我在另外一篇回答中,詳細剖析了GRE辭彙問題。GRE 對辭彙量的要求大概是多少?

第二:邏輯

我一直都在強調:邏輯是一個非常多變、靈活、自由的東西,並且,邏輯的高度是完全凌駕於語法。就像我們平時講話,很多時候並不符合語法,神奇的是我們都懂是什麼意思;那麼如果我們講話不符合邏輯呢,還可以聽懂嗎?這裡給出一個簡單的例子:今天我要去游泳,所以打包好槍支彈藥,騎著我心愛的塑料袋,前往撒哈拉沙漠。什麼鬼?修仙了嗎老哥?完全不知所云好嗎?

語法:死板的定式;邏輯:自由多變的象徵。所以同學們在準備GRE填空的時候,務必不要把自己局限在語法中,要做到一種「眼中語法,心中邏輯」的境界,GRE不上330都難。

一句話的表達可以是很多種,並非一定要理解成書面描述的那樣 「小明今天揍了小剛一頓;今天小剛被小明一頓胖揍」,這不都是一個邏輯嗎?但是語法結構相同嗎?顯然並不一樣。

其實我個人非常喜歡美劇的字幕組翻譯,有些句子的翻譯,真的非常非常贊,但是這些翻譯符合原有的語法結構嗎?當然不是,但它們卻無一例外完全符合原句的邏輯。

很多同學在備考的時候,對於「邏輯」二字根本就沒有以上這種深入的理解,茫然踏入GRE的泥潭必然會不知所措。

搞定GRE填空,你必然會面對的一個誤區。

語言:我一直無法理解,為什麼很多的老師都在強調語言這個東西。GRE是在考語言嗎?GRE僅僅是基於語言,僅此而已,它的側重點在邏輯。托福和雅思才是正兒八經考核語言的,需要GRE再考核一遍嗎?豈不是多此一舉。GRE考核的是學生如何在短時間內迅速抽出文章、句子的邏輯鏈,而不是冗餘的進行複述與完全翻譯!

更無法理解的是,一些老師在學生成績不理想的時候進行強行甩鍋 「你能看懂句子文章嗎?看不懂就去提高自己的英文基礎,要麼無法應用到我課堂上的邏輯精髓」。貌似非常有道理的一句話,然而試問:如何我無壓力看懂所有句子,簡單的自己系統自學一下邏輯思維,還需要找老師上課嗎?例子非常多,很多美本里的大學霸,GRE簡單練習一下邏輯就可以上325+。

拿到GRE Verbal題目就一定要完全的徹底的翻譯出來嗎?不翻譯出來就是學生的鍋嗎?

可以假設一篇文章就是一集電視劇,我們一定要完全從頭到尾看一遍才知道這一集在講什麼,才知道這一集的核心邏輯線索是什麼樣子的嗎?顯然不是的,就比如劇透黨,我們經常在看電視劇的時候一不小心看到邊上討論區的劇透,這些劇透少則幾十字,多則也就百來字,看完這些劇透,對於這一集的邏輯線索和主要描述的故事已經了解了。

現在我們回到一篇文章或者句子,假設我們蓋住一些並不影響邏輯線索的部分,會影響我們對整體邏輯的把握嗎?就像上面講的劇透例子,當然沒有任何的影響,影響的只是一些細枝末節的部分。

所以,對於基礎非常好的同學來說,堅持自我,GRE分數不會差。

對於基礎一般的/較弱的同學來說,杜絕這種膚淺的甩鍋邏輯。

關於語言、語法、邏輯,我可以給出一個等級順序 — 邏輯超越於語言,語言超越於語法。

1、語言超越於語法。這個世界上是先有語言後有語法,語法只是人類文明發展的一種產物而已,這種產物的功能在於儘可能完美的展現出語言的規律,那麼可能做到完美嗎?像我們平時講話不符合語法的情況下,就能說我們講話是錯的嗎?而且我們講話就一定完全有規則可尋嗎?當然不是的。

2、邏輯超越於語言,就像前文講的,一句話有很多種說法,但必須符合邏輯,否則會讓別人不知所云。

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鏈接幾篇GRE備考的乾貨文章

老肖:GRE滿分或高分(比如330+)是種什麼樣的體驗?

(關於幾個備考的誤區和我的滿分感悟)

老肖:GRE 對辭彙量的要求大概是多少?

(關於GRE辭彙的核心考法詳解,萬字長文)

老肖:GRE 如何準備才能拿高分?

(關於GRE備考攻略,萬字長文)

老肖:GRE自學好嗎?有推薦的網課或課程嗎?新東方的如何?

(GRE自學的好處,與什麼人適合自學)

老肖:GRE填空題正確率怎樣提高?

(17道填空真題詳細例題講解,剖析填空做題技巧,萬字長文)

老肖:GRE到底應該考多少分?越高越好嗎?

(詳談你的GRE應該考到什麼樣的分數才夠用)


個人介紹:
微臣教育GRE填空講師,授課時長超過3000小時,精研GRE填空。
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1.辭彙:這個不用多說,題目的關鍵強詞、選項的單詞,如果不認識,哪怕只有一個,也會導致題目的錯誤率大大提高。
2.句子:有些題目哪怕是單詞你都認識,但是複雜句式讀不懂,你也無法判斷選什麼。比如下面這句 A form of connection in terms of which all are understood and against which all are measured.
3.邏輯:GRE考試號稱是邏輯分析考試,但這種邏輯其實非常簡單,就是取同或者取反。只要掌握了文段中的邏輯關係詞,分析出句中的重要信息,邏輯判斷會非常容易。

我覺得中國學生最後的難點:除了單詞懶得背之外,還是在理解句意和讀句子方面大大落後於native speaker,但這其實也只是Verbal162以上的困擾了。如果目標沒有那麼高,那其實只要背好單詞,做好句內句間關係分析,有不差的閱讀能力,Verbal155-160基本沒有問題。


邏輯和辭彙量。

另,GRE填空的每句話你單獨拿出來都是一句很有哲理的話,值得讀者深深回味。所以做GRE填空的時候,我們是在練習個人的邏輯思維,提升自己的單詞量,以及學習不廣為人知,卻應該廣為人知的道理。


尾隨 @戈弋。順帶吐槽 Glee 中西文之間不加空格的壞習慣……

新 G 的 Verbal 部分難道不是只有閱讀理解嗎?笑~

Glee 在教學崗位上這麼長時間,經驗上已經是我遠遠不能比的了。所以我只談一點回憶出來的感受。

GRE 的填空,實際上是考察對概念的抽象理解和對比,以及對單詞的抽象含義的理解

舉一個經典的老 G 題目作為例子。

Longdale and Stern discovered that mitochondria and chloroplasts ___ a long, identifiable sequence of DNA; such a coincidence could be ___ only by the transfer of DNA between the two systems.
A. manufacture.. accomplished
B. reveal.. repeated
C. exhibit.. determined
D. share.. explained
E. maintain.. contradicted

一個正常人讀到這句話首先會懵逼在 mitochondria 和 chloroplasts 上,然後會懵逼在 a long, identifiable sequence of DNA 到底是什麼中文含義上,最後被六個選項一波帶走呆若木雞。

一個 GRE 星人讀到這句話是這樣的感受:
L 和 S 發現 不認識 和 不認識(怎麼樣了)(忽略正向形容詞)DNA;這種一致性只能被(怎麼樣為)兩個系統間 DNA 的搞基。
哦,原來 不認識 和 不認識 就是兩個系統。於是替換為:
L 和 S 發現兩個系統(怎麼樣了)DNA;這種一致性只能被(怎麼樣為)兩個系統間 DNA 的搞基。
於是第一空等於(一致性),選 share,撲倒 D 選項拍拍屁股做下一題。

搞死 GRE 的人都有這樣一種能力:容忍生詞。見到不認識的單詞大腦自動替換為「不認識」和「不認識」。
搞死 GRE 的人都有這樣一種能力:找對應。他們都相信,GRE 是給人做的而不是給某個學科的人做的,所以不認識的單詞要不然是自己太挫要不然就一定會有對應提示。在這裡直接提示為 two systems。
搞死 GRE 的人都有這樣一種能力:抓大放小。那個什麼 long, identifiable 是什麼鬼?沒有負面描述直接忽略。
搞死 GRE 的人都有這樣一種能力:提取單詞的抽象含義。如果 coincidence 被你當做「巧合」的話,那你就只能在考場上死一死了。什麼叫巧合,「哎喲,真巧!」以及「它們一樣!」。這個叫巧合。背單詞的時候得記成「accidentally same」才行。所以這裡解釋成「一樣」。

容忍生詞、找對應、抓大放小,這些都是對抽象概念理解和處理的能力。最後一項則是對單詞背後抽象含義的理解。

GRE 其實也就這麼回事。


肯定是邏輯 通過短短几句話判斷邏輯關係


練猜答案的直覺?懶惰的我語文全猜,數學170,分數湊活夠用了……


套路


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