如何評價李笑來通過山寨知乎Live開設的自己的直播平台「一塊聽聽」？
終身受用，秘密，成長，提升，打造，管理，規劃，困境，人生，迅速，爆發，改變，增值，濃縮，知識，英文，執行，讀書，思維，時間……
我的經驗是，無論是在哪個平台，哪個網站，哪個書店，凡是標題含有兩種或以上上述關鍵詞的課程，書籍，live，影音材料等，都切記要謹慎購買。
明明做的是同樣的內容創作的事情，為什麼不老老實實當papi醬，當女流66，甚至說當咪蒙呢？
因為實力不夠。
看了一下其他答主的回答，發現一塊聽聽上這些熱門講者的特質都幾乎是一樣：
1. 熱愛閱讀
2. 堅持寫作
3. 最近一年或半年，微信公眾號漲粉60萬
4. 月收入從幾千突破到幾十萬。
其實，這些講者並不是知識變現者，而是「教人用知識變現」的變現者。
就像你在朋友圈看到你那個做微商的小學同學一樣，
他們根本不宣傳產品，而只宣傳自己的收款記錄，
他們也不真正希望有顧客，而是希望有下線，
因為微商販賣的不是洗髮水，不是面膜，
而是，「通過賣洗髮水、面膜」可以致富的夢。
同樣，一塊聽聽賣的是李笑來和成甲的知識、文筆、才華嗎？
不是，而是他們號稱的「如何在一年內微信公眾號粉絲突破60萬」的方法。
那為什麼我們覺得這種販賣是智商稅呢？
因為，這很虛偽。
講者心裡是明白的，聽眾無一例外，不可能實現講者的成功。
甚至，讓講者自己重新開個小號，一切條件和聽眾一樣，小號也是不可能複製出大號的成功的。
但講者仍然在標題、簡介上，費盡心思撩撥聽眾。
這其實也是成功學和培訓業的區別。
俞敏洪創辦新東方，幫助無數學子圓了出國夢，雖然收費很貴，但是值得尊重。
因為他沒有虛構夢想，他提供的培訓服務有非常明確的目的。
最重要的是，這個目的不是俞敏洪提出，而是北美的名校提出的。
而成功學不同。當然，成功學也有目的，最終目的就是賺錢。
李陽告訴你，瘋狂英語，可以賺錢；
陳安之告訴你，演說能力，可以賺錢；
李笑來告訴你，終身學習，可以賺錢；
一塊聽聽上的講者告訴你，堅持寫作，可以賺錢。
但是他們並不能教你直接賺錢的方法，而是教你他們宣傳的可以賺錢的手段。
李陽教學的內容不是如何用瘋狂英語賺錢，而是如何變成一個「瘋狂英語」者。而李陽的宣傳手段則不斷暗示你，成為「瘋狂英語」者，錢就自動來了。
————
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全國人每人呵給我一塊錢，我就有十四億。
我有一本成功秘籍，讓你一年賺足1000萬！怎麼做到？讓1萬人每人花1000塊錢來買就行了！
這種段子一樣的套路，99%拿來當段子聽，李笑來老師照著做。所以李笑來老師財務自由了。
當然，這並不夠1000萬，於是最後一場就叫《已經交了99場還差這一場嗎？》，完美收官。
一百本學生們終於可以脫離知乎，尤其是煩人又阻礙他們走向成功的勃學家，並直接在其他平台上滋滋滋送錢了。
而且遠遠不止在一塊聽聽。為什麼呢？
因為一塊聽聽只是李笑來成立的情非得已科技有限公司的一款產品，不過是李笑來老師帶你走向成功的一環。
根據情非得已科技有限公司官網（http://www.tinfinite.com/#），李笑來老師的產品還有：
新生大學
四個產品中功能最豐富的一個，類似於交流社區，下載後估計直接實現和大牛的交流，要什麼破知乎。
簡介：
這裡集聚著一批以持續、自主、升級自我為樂的人。
我們尊重知識，追求進步。
我們相信通過學習獲得重生 —— 對我們來說，七年就是一輩子。
我們崇尚自學，認為沒有自學能力的人尚不成熟。
我們每個月至少讀一本非虛構類書籍。
我們不花時間與他人爭論，我們只為了弄清楚事實而討論。
犯了錯，我們會認錯；若是當初選擇錯誤，我們會接受後果。
生活中我們早晚會遇到各式各樣的問題，我們會調整模式，在極端的逆境中，想辦法不被擊敗。
濃縮書
「我們不需要學英文也能十分鐘讀完一本優質英文書」
我回憶起勃老師說學好英語至少能幫你節約600塊。現在看來是遠遠不止。Probably also something beyond the money.
看到沒，每天都能讀下3本書！根據介紹，只要區區半個小時！
每天花幾個小時啃一本書的人實在愚不可及，因為用上同樣的時間，濃縮書的使用者能夠讀幾十本書！
風利
在於新生大學，一起聽聽，濃縮書上持續學習，不斷積累，獲取新生之後，等在你前方的肯定就是創業！
創業成功上市後也別忘了回一塊聽聽開live，呸，直播，幫助三本學生和已就業人士擺脫迷茫，走向成功，比如這個重新定義閱讀，建立知識體系，完成月入2000元到月入20000元的飛躍 ，就很不錯。
平台上永遠只有兩種人，一種是創造內容的人，一種是消費內容的人。
李笑來的內容也許很民科（反正我是從沒有為他支付過智商稅的，也沒浪費過時間），但是，他是前一種人。
但是，即使創造內容的人，也分兩種。
一種是帶來平台能量的人，另外一種，是消耗平台能量的人。
這個並不是那麼容易判斷。有些內容，比如我前兩天買的神經營銷的 Live ，其實是消耗平台能量的內容。
而李笑來的民科，其實，反而是加強平台能量的人。
平台上頭部作者的價值，其實不在於是否帶來真正的知識，比如神經營銷的內容，而在於滿足聽眾的慾望。這甚至是比提供知識還要稀缺的能力。
李笑來具備這種能力，所以他可以脫離知乎這個平台存活。神經營銷的內容，沒有這種能力，所以他不可能做一個 Live 網站存活。
而平台的立場就比較微妙。在一個平台發展的不同階段，要在這兩種內容生產者之間，維持一個動態的平衡才好。
失衡的結果，不但是李笑來的 Live 這種小對手，而且還包括頭條問答這種大威脅。
歸根結底，還是一個平台價值觀的問題：
你是服務用戶為主，還是教育用戶為主。理論上的答案是有的，即所謂領先半步 - 讓用戶舒適的同時，引領他們。
可是真正做起來，面臨無數具體的選擇，如果一種骨子裡輕視用戶的優越感體現，那就危險了。
騰訊雲的程序員，在雲主機CVM跑了一個python爬蟲，分析了一下一塊聽聽的數據。最後再講講我的個人看法。
一塊聽聽從16年12月到今天，大概上線3個月左右，已完成的直播110次，累計收聽人數50135人（不含正在進行中的），假設按照1塊錢-5塊的單價，流水在50萬-250萬左右。老師和平台方還需要分成，所以一塊聽聽目前的流水保守估計100-200萬之間。
一塊聽聽的直播基於H5開發，成本不會太高，算2個前端+2個後端程序員，每人2萬。小100萬的開發成本就夠了。總體而言，有所盈利是沒有問題的...
和知乎Live之前公布的流水過千萬比較，一塊聽聽目前流水已經接近知乎Live的1/5，但從長遠來看一塊聽聽成長並不缺少挑戰.
如果說技術不是最大挑戰，那麼對於一塊聽聽這樣的直播產品而言，挑戰會在哪裡呢？
我想到的是兩個方面：優質講師+流量
如果仔細對比你會發現，一塊聽聽中收聽者多（10000+）和收聽者少（100人+）的分享，在標題上沒有特別明顯的差異，但是看到講師這一列就有很明顯的差異，收聽者多的要麼自帶流量，有10w+粉絲的公眾號等等（剽悍一隻貓、簡七、李笑來、孫圈圈），要麼屬於有名人效應（羅永浩、許岑）。
目前看來，對於一塊聽聽而言最好的講師是能夠自帶流量，有著知乎、公眾號、微博、簡書等各個平台大量的自有粉絲，能夠給平台導流。
結語：至少在一塊聽聽這個平台上，我並沒有看到什麼普通人的逆襲 「認真臉」( ˙-˙ )。
-----------附一塊聽聽完整直播list
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我給新東方扔過很多次錢，考過5次托福的事情也說過很多次了，比知乎大神們呢，差到不知道哪裡去了。好歹最後懟到108。
李笑來的課程我也聽過，除了記住了他推薦自己寫的十幾天也不二十幾天托福，啥也記不住。
十幾年前，他對於這種速勝有著近乎狂熱的執著，也不可否認他自己有這種能力。令我印象深刻還有這麼一個老師，馬俊，之前他辦過一個小馬過河的網站。其他的段子我沒記住，只記得這麼一句話:聽寫，是提高聽力的唯一途徑。每次上課讓大家大聲背誦，最後這句話和他本人直接畫等號了。聽寫很難，很費功夫，第一節課他就說這辦法三個月以上才要見效。很多學生其實堅持不下來，但凡聽話的，吃苦的，最後都或多或少有效果。知乎上推薦聽寫的答主也很多，可見對多數人，聽寫雖然辛苦卻有效。
老師，有這麼三種:
~我行，所以你們得學我，其他不好使;
~大家行，所以你們得學這種多數人都能行的辦法;
~我行，我知道你怎麼搞就行，極品老師可遇而不可求。
最後說這個平台，和十幾年前新東方時代是一樣的，聽完了熱血沸騰，多數人除了買了一本單詞書放在架子上吃土，沒什麼毛用。深以為有意思的是，年輕人和十幾年前幾乎毫無變化，甚至在知乎和公眾號時代，你說聽寫三到六個月，轉身就走。當年退課不退錢，現在關上網頁就可以了。
李笑來自己就是那麼想的; 他能火，是年輕人推上去的。你說一塊錢live坑爹，不如聽免費的公開課好。CS50向你招手，斯坦福的大門對你敞開——於是有的人就笑了。他們默默掏出一本《演算法導論》，告訴你聽公開課卻不去實踐不去做project，還不如聽相聲。
於是你趕緊入手一本演算法導論二十元帶答案淘寶影印版，看一個月看完分治演算法，連蒙帶猜看答案，擼完所有課後習題，路上看到女同學都下意識地想到O(x)，於是你再接再厲，打算抱著一行五十分鐘的速度與決心，持之以恆，攀登二叉樹的高峰——於是有的人笑了。是啊，你這種吭哧吭哧啃課本的，哪比得上人家科班出身的學的多，基礎紮實？
於是你復讀，千辛萬苦就讀於某省某理工大學。你下決心掃蕩基礎課，做一個真正的程序員。每節睡倒了一百九十九號人的《操作系統》你都豎起耳朵，凝神摒氣，一字不落地聽那位明年退休的老教授唱京韻大鼓。每次作業你一次不落，每門課你都拿A，每個和你同在ACM社團的學妹都對你心花怒放，你摩拳擦掌，準備好好考研，走向人生巔峰的時候——有的人笑了。在那西子湖畔啟真湖旁，有一所TOP3…
於是你又復讀，順利進入美麗的天堂，堵車與霧霾之城深造。你天資過人，本科搞起圖形學，頂會發了一篇篇。意氣風發的你站在老和山巔，徐徐清風吹拂著你，正在你張開雙臂，擁抱未來的時候…
——和你同批進校的某失敗人士，在淺色床單痛哭1460晚後，奔赴斯坦福。
…
於是你意識到了，原來，鄙視鏈是一個永不中止的遞歸。
在這條鄙視鏈中，所有人，都懷抱著對失敗的恐懼，對恐懼的逃避，對逃避的喜極而泣的選擇。遞歸無盡，恐懼永恆。
我恨透了那些利用恐懼這種人性賺錢的人啊！可是，那些需要逃避恐懼的人們，又能怎麼樣呢？
========分割線==========
嚴肅地說，我自然很反對李笑來的這種行為。即使他沒有犯法，他也對不起自己的良心。我不相信他不知道自己輸出的是一坨翔。
但是，作為比那些送錢黨檔次稍微高那麼一點兒的人，我並不想批判那些滋滋送錢的人。作為一個普通的人類，我理解在資源極度匱乏，信息極其不對稱的情況下求知的難度。
人生已經很痛苦了，還是允許他們花一塊錢以安慰，以解脫吧。看開點吧，你就是把這種收智商稅的東西完全封禁，這些玩意的受眾也不會把錢用在正經學習上。
我這也許是鴕鳥心態吧。
李哭去在知乎開了一波live之後發現居然智商稅這麼好收，居然有這麼大一個市場，那當然自己要開個平台去賺一波了。不得不說這貨對於市場的感覺非常靈敏，但這個稅能抽多久就不得而知了。
反觀各位勃學家，頭痛醫頭腳痛醫腳，把知乎作為鬥爭對象 - 殊不知他們真正的敵人正是他們想要拯救的失敗人士。這群真.失敗人士已經證明了開live沒有門檻，只要能滿足他們不勞而獲的幻想，阿貓阿狗去開都乖乖地上去滋滋送錢。
那麼，既然開live沒有門檻，那做一個開live的平台更沒有了 - 這大概是知乎沒有預料到的。當知乎面對更沒有節操，更沒有底線 - 但更符合真.失敗人士胃口的live平台時，不知道除了已經消磨殆盡的那一點口碑還有什麼競爭力呢？
知乎live證明了中國存在這樣一個巨大的智商稅市場。李哭去已經山寨，或者之後羅理害之流將要山寨的平台只是在開發這樣一個藍海而已。這也反過來證明了勃學註定是徒勞無功的。你管得著人民喜歡什麼嗎，你算老幾？當你的敵人其實是人性的劣根性時，大概只有成佛這一條路可以走了吧。就讓「一塊聽聽」把收智商稅的 live 分流走唄，這樣留在知乎的 live 質量就高了。
虛構一個了急功近利卻成功的人，去忽悠一群想急功近利能成功的人，最終養活一批真正急功近利的人。
我就說一句話
你信不信過不了多久這個平台會變成約炮平台並最終死於約炮
這個輿論宣傳平台你我不佔領就被他們佔領了
走著瞧，勿謂言之不預也
知乎當初那麼賣力替李笑來的「2小時」宣傳，各種置頂各種首頁，比親媽還貼心。
結果人家發覺智商稅太好收，自己建個平台和你搶流量……據另一位答主的調查，現在已經有知乎Live五分之一的流量了。而且人家還要騎臉吸血，直接從你這裡搶流量：重新定義閱讀，建立知識體系，完成月入2000元到月入20000元的飛躍 - 知乎專欄
知乎Live消費了自己的知名度和公信力幫人家打廣告、做市場調研，還被其他用戶集體吐槽。
不知道知乎Live運營團隊對這種搬起石頭砸自己腳的局面怎麼想（笑）
很多人說知乎live太多成功學，其實官方已經做了很積極的引導，沒有太刻意追求市場化。
笑來的一塊聽聽上面也並非全是成功學，但如果你去觀察，聽的人數最多的全部都是成長類課程。即便有的課程其實也有乾貨，但標題仍然是標準的成功學標題。這就是真實的用戶需求，市場上看不見的手，不會因為任何言論而改變。這也是我一直認為勃學的攻擊行為毫無意義的原因。
為什麼大家不承認，中國社會當前對知識需求的一直是一個大市場呢？
有需求，但市場缺乏有效的滿足需求的途徑，那麼就會出現亂象——能夠輕易找到女朋友或者紅燈區的人，不理解別人為什麼被酒托忽悠出去，一頓紅酒宰幾千。
同樣的，很多講的很一般評分很低的人，還在不停地開live，而且還有觀眾。說明，即使大家知道他爛，但是目前客戶痛點在那裡，還暫時找不到替代者.
所以，李笑來開的山寨live，就算是仙人跳，也還會有數不清的對知識饑渴的人上當的
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自古以來華人就很看重知識。但是，世界的現實是，知識80分以上的的大牛太少，而且80分的人，自己的時間很寶貴. 而相對而言，知識匱乏地方的人，往往支付能力有限，所以他們並不是80分的大牛的市場.
比如有很多網上的公開課比如慕課等，都是北清復交的教授講的課，比live 的水平不知道高到哪裡去了. 但是，這個社會，很多人網路上聽課其實並不是為了提高自己的長久技能，而是為了解決當前自己的緊迫問題. 比如你說我找工作遇到一個很細節的問題，該怎麼解答？北清復交的教授才沒空搭理你這樣的人.
但是這並不代表這個痛點消失了，他依然存在，你卻笑人家智商低。
這個痛點，你不滿足，李笑來就去滿足了。你只打翻人家的雞湯，卻不給人家水喝。那遲早對方還會擔起雞湯的碗。你們只諷刺不解決問題，那麼就只能眼睜睜的看著他們一次次的忽悠別人了。
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怎麼辦？
別再說智商低，別再說要多讀書。他如果不傻，讀的進書，也不會被開live的人玩仙人跳了。
我的想法和自己要做的就是：自己去認真又免費傳遞有用的知識，自己去好好的講課，讓這些差的講師，質量差收費高的人，做著做著沒有市場即可。
一味在這罵李笑來，解決不了任何問題，反而在給他打響知名度。
沒辦法，正如 @孫志超所說的，這塊市場是很大空白，知乎er常常喜歡說：選擇大於努力。
而現實中大多數人根本連到底怎麼選擇都不知道，一句單純的：「少聽live多讀書」根本不能解決問題，讀什麼書？該怎麼讀？如何相信這本書的觀點是對的？
——不知道選擇的方法，其實就是沒得選。
某些課程至少能提供一些方法論上的指導，這裡我也說一個簡單粗暴識別好壞live與課程的小方法：
如果課程中的一些方法確實能應用到你的實際生活中並且快速產生作用，或者在問答環節主講人能夠回答你工作中遇到的具體問題時，那就是有用的。
如果實踐了不能見效，或者主講解答含糊其辭，別在意人家怎麼說，就記住一點：對你沒用不是你不努力不勤奮，而是課程教得垃圾。為什麼？因為對你沒用啊！
5
說到live，就要比心科大的陳宇翱教授。
前階段突然看到這個LIVE
Live 簡介
不是所有的問題都能用科學解答，但對我來說，能用科學解答的問題都不是問題。中國科普博覽是中科院的網路化科學傳播平台。
說好的第二場 live ，我來啦！
本場Live邀請到兩位主講，一位是中國科學技術大學量子物理學教授陳宇翱，作為中國科學技術大學少年班的學霸級科學家，其研究成果多次獲得國內外學術大獎。作為工程總師，陳宇翱正在和同事們一起積極建設發改委量子保密通信「京滬幹線」技術驗證及應用示範工程。另一位是中國科學技術大學招生辦公室一線專家黃聃，人稱「招辦小哥」，參加過科大所有招生類型的考務和諮詢工作，長期在科大家長諮詢群在線答疑。本次 Live 我們將圍繞填報高考志願、選擇學校和專業，結合兩位專家的學科優勢和招生經驗，給出關於高考填報志願的誤區和建議，對冷門專業和熱門專業、學校和專業排名選擇及專業前景及就業等方面進行探討，同時與聽眾互動交流解答相關疑難困惑。
本次 Live 主要包括以下內容
＊高考報志願經常會踩哪些坑？如何避免？有沒有什麼建議？
＊志願填報怎樣權衡興趣和熱門度？
＊怎樣才能更有把握地填報心儀的學校？
＊如何看待冷門專業和熱門專業？
＊理工科的未來的發展狀況是什麼樣的，有什麼區別？
＊挑學校，是看排名還是看專業？
＊科大學校概況、培養特色、未來發展機會等是什麼樣的？
＊高考、考研，科大有哪些很牛的專業、導師、團隊？
＊志願從事科研，除了專業，還需要哪些素質？進入大學應該朝哪些方向努力？
＊理工學校生活、學習的「八卦」和日常
＊【彩蛋】如何進一流的科研團隊（量子通信潘建偉團隊為例）、如何追到量子物理大神當男朋友？
陳宇翱教授何許人也？
講道理，如果有刷過啟東中學的物理競賽教輔，一定不會對這個名字很陌生吧。國際物理競賽金牌， 他在國際競賽上以實驗和總分雙項第一一舉成名，填補了中國學生從未在國際物理奧賽中取得實驗第一的空白。
再看看他在百度上的履歷。
陳宇翱， 男，漢族，1981年4月出生於江蘇啟東，合肥微尺度物質科學國家實驗室，量子物理與量子信息研究部，中國科學技術大學近代物理系教授，2013年歐洲物理學會授予2013年度「菲涅爾獎」，以表彰他在光子、冷原子量子操縱和量子信息、量子模擬等領域的傑出貢獻。
男，漢族，1981年4月出生於江蘇啟東，合肥微尺度物質科學國家實驗室，量子物理與量子信息研究部，中國科學技術大學近代物理系教授，獲歐洲物理學會「菲涅爾獎」。
2008年，陳宇翱獲得德國海德堡大學博士學位。2011年全職回國工作後，他主要致力於基於光子和超冷原子操縱的可拓展量子信息處理研究，並在國際上首次成功製備出八光子薛定諤貓態。陳宇翱僅在《自然》《自然·物理學》《自然·光子學》《美國科學院院報》《物理評論快報》五個國際重要學術期刊上就發表論文38篇，其中第一作者和通信作者論文15篇，共被SCI他引1800餘次。其研究成果得到國內外學術界高度評價，一次入選《自然》年度十大科技亮點，兩次入選歐洲物理學會「年度物理學亮點」，兩次入選美國物理學會「年度物理學重大事件」，五次入選由兩院院士評選出的「中國十大科技進展新聞」。
因為快到了時間，想去聽LIVE，結果發現LIVE被取消了，特意去問主辦方怎麼回事，結果他這樣回答：
講道理，陳宇翱教授開LIVE，讓我滋滋滋地送錢我都樂意，這履歷不完爆知乎上開LIVE的99%？知識是無價的，但陳教授更傾向於選擇公益的方式來傳播知識，真的令人動容。
這大概就是我們最開始所追求的知乎吧。
李笑來靠比特幣發家，聽爆發戶講他如何發家致富、走上財務自由之路，沒有任何參考意義。所以有關提升成長、管理規劃等的話題和觀點都可以忽略了，他本身並不是靠此成功，而他曾經的機遇別人也再難遇到。
他參與的項目聊天軟體 Dove、購物分享網站 knewone，以及作品《把時間當做朋友》，數千元會費的會員群，我們都應該去掉他的發跡光環，就事論事，理智的去評價。既不能嫌其不合胃口，隨意地添醋加辣，損其風味；也不能不分鹹淡地吃掉，強說好吃。
Dove 讓我更喜歡 Telegram，也感慨國內對開源產品的純拿來主義態度。Knewone 上線時，我正在業餘時間做一個相似的網站——時間跨度很久，一直未完工。顯然， knewone 比我的網站更好，我慚愧於自己的執行力不夠。很久前看完《把時間當做朋友》，還以為是《奇特的一生》的長篇書評，轉而去看《奇》，也算收益良多。
李笑來做事較穩，有想法，有直覺；值得我們中的多數人學習。至於其他方面，包括這個 live 平台上的內容，我覺得有點咸了。
「為焦慮付費的幻像」、「智商稅」、「不要教傻逼做人而要賺傻逼的錢」。
……
說的好像你們一個個恨鐵不成鋼，真的悲憫人家從十元店買到假貨一樣。
你們只是想證明自己手裡捏的才是宇宙真理，自己的元認知 OS 才是頂配。
誰信誰傻逼。
等人痛改前非發誓再也不聽 live 不碎片學習了，對著獨角獸大佬創投合伙人的書單一本一本買回家，這時你們又該笑話人家看的書 low 了。
「你怎麼看《少有人走的路》這種雞湯啊？」—— 記者內心翻了一個白眼。
「潔癖不會影響我的好奇心。」—— 張一鳴答的挺禮貌。
要是換我，我就硬懟回去：老子有錢愛看啥看啥。
我其實特別不理解的就是，為什麼生活中能容忍奢侈品、專櫃貨、開架貨共存，在知識付費上，就這麼一元價值觀了呢？只有系統的、結構化的、元的才配叫知識才允許收費，剩下的知識 —— 要麼賣的壞，要麼買的蠢。
知識不像貨，知識沒有絕對價值只有相對價值。
貨的絕對價值就是標價，可以二次流通。五萬元的包，一千萬的房，賣菜大媽也想要。
知識不行。一百萬的 MBA 課，對賣菜大媽來說，拿槍逼著她估計都不想上。
甚至對想學習的人來說，知識超綱了也沒卵用。一個青春期直男，《把妹達人》是他的學習區，李銀河的《性文化研究報告》就是他的恐慌區了。
王建碩老師曾經寫過一篇文章，講一次抽象具有可操作性，多次抽象具有本質性。把一個人的工作心得抽象一層就是經驗，把幾代人的經驗抽象一層就是知識理論。但很多理論，太他媽抽象了啊，看著就怵。對剛畢業做新媒體的應屆生，更多人想要的是「起好 10w+ 標題的五個訣竅」，而不是科特勒的「營銷管理」。這是人性。書籍理論的市場可以存在，經驗、技巧市場也可以興起。
再說一句政治不正確的：知識付費現在的產品形態，客觀上降低了消費的門檻。
我也非常厭惡音頻。一段羅嗦的文字可以跳過，可一段廢話就麻煩了。而且語音不能被收藏、檢索，無論是輸入還是沉澱，都很低效。但它解放了手眼，這種伴隨感 —— 或者說這種好像在「multi-task」的自我感覺 —— 的確降低了消費門檻。你可能一年了都沒勇氣翻開書架上的《經濟學原理》，但 30 分鐘一堂課邊吃邊聽，入個門就沒那麼大心理負擔了。
為什麼知識付費突然爆發了，就是因為人民群眾有需求啊。
這是一個介於三公斤重的書本和三百字的知乎回答之間的市場，一個以前沒有被很好滿足的市場。這個市場帶來了「內容搬運工」和「知識二手販子」，但也確實激活了大量一線職場人走到台前，分享行業的一手實戰經驗。創作門檻比寫書低、回報周期比運營公號短，正向循環，自給自足。
這個市場可能沒有教育、出版那麼高大上，但朋友們，好歹不比今日頭條差吧。
你自己可以不用，也沒什麼好罵人家蠢的。今天鄙視知識付費用戶不看書的，和當年嘲笑用戶為什麼用 hao123 IE 不用收藏夾 chrome 的，是同一撥人。被指責的不應該是消費者焦慮，而是知識的售賣者利用焦慮。豆瓣推出傻逼知識作者評分系統，刻不容緩。
這個年頭，誰不焦慮。辛辛苦苦創業到頭來股權被坑，老老實實上班到頭來年紀大沒狼性要淘汰。經濟下行，房價上行，誰不需要一點安全感。我沒有安全感，我花錢買還不行嗎。
快樂是，快樂的方式不止一種。
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