如何評價吉林大學張文顯教授全職加入浙大?
張文顯教授曾任吉林大學黨委書記和吉林省高院院長,並且同時是中國法學會副會長,法學界里的學術成就和實務成就都非常高。
浙大光華法學院不是說走新式法學院之路失敗了嘛。
召喚另一個答案裡面說吉大是好學校的答主們。
北方無佳人,孔雀東南飛
一般來說,大學主要有三大功能,即人才培養、科學研究、服務社會。人才培養是大學的核心工作;科學研究是大學的重要職能,也是人才培養的重要載體;服務社會是人才培養和科學研究功能的延伸。
我想請問,吉林大學到底脫離了這個原則有多遠?這些出走的教授們可以都說是能人志士,在這所已經忘了自己職能的所謂大學裡能不憋屈嗎?想想一向的行政作風官僚主義,再看看其他本是同批次同性質的武大浙大的科研成果,他們培養出來的社會人才,我吉有什麼?只有上世紀八九十年代培養出來的一批大牛們(全國培養省部級大咖最多的吉大,吉林工大培養出的一大批工科精英等等)?然而現在呢?有什麼?教育部給的撥款不比他們少,校友的捐款也不遜於他們,然而我吉拿這筆錢幹嘛了?給中心校區建樓,多加的是學校的文娛活動,然而投入到學生身上的有多少,其他校區學生的住宿條件能夠改善一下嗎,硬體設施可否維修一下?
而且,中心校區那麼大,真的很不合理,學生在生活,學習等方面真的那麼方便嗎?大學城的人去上一個課需要走個四十分鐘,每個樓前都有一個大廣場,有必要嗎?長春地區做的比較好的是東北師大,許多方面都是恰到好處。
不要一心一意給自己刷面子了,你刷了那麼多,本職工作做丟了,誰還來看你這張臉。
整個學校陸陸續續走了不是一兩個了吧?能跳出去的也是有點能耐的,為了收入、經濟利益也好,為了自身發展前景也好,他們也一定有自己的衡量尺度,有值得跳的地方。因為,市場競爭機制,大家自由選擇,又未嘗不可?
只是接下來的學校真該反思反思了,為啥不愛在這呆。話說「打鐵還需自身硬」。不過,現在學校有些做法倒像是「靠懷孕留住男人的小三」,也是呵呵了……想想這化學、法學都要狗帶,汽車也在路上,真是悲乎哀哉!
肯定有人覺得是因為吉林或者說是長春地理位置和經濟原因,所以最後大四老狗臨走前說點題外話(實際個人覺得其中必然有因果關係):這個地方,經濟墊底當孫子,行政上還要高高在上裝大爺。官僚主義盛行,而又眼界狹隘,經濟上不去也倒是意料之中。更要命的這提莫的是惡性循環好嘛!
畢竟外鄉人,利益無關;然而吉大人一隻,利益相關。如魚飲水,冷暖自知。張文顯教授確實受聘浙江大學資深教授,主要是由於張老師身體原因,有支氣管類疾病,每年冬天在長春對身體都有很大影響,所以張老師有心去浙大養老;不
過後來張老師還是割捨不下對吉大的感情,決定學術養老,繼續留在吉林大學貢獻力量,已經辭去浙江大學所有待遇,只保留榮譽頭銜,學術工作關係保留在吉林大
學。
你知道吉大機械學院走了多少人了嗎?
與整個東北衰弱的大背景相關,也不要苛責個人。吉大法理一群人,幾乎都走光了,難道叫張爺爺光桿司令死抗?
另外不管搞什麼行業,未來在帝都,在魔都,在長三角珠三角,在財大氣粗985,所謂五院四系只是蘇聯時代的遺留問題,被時代拋棄只是時間問題。
你知道吉大化院走了多少人嗎
你知道吉大地院走了多少人嗎?
蛤蛤,這個貌似可以分成三點來說。
一、文顯の抉擇
14年法學研究生入學大會的時候,張應邀上台作報告。主持人多次(注意這個詞)強調張對吉林這片熱土,對吉大這個校園的熱愛。而張隨後上台發言絲毫沒有呼應主持人的熱情,這在文科領域一團和氣,言語上互相幫襯的報告場合終究是顯得有一些不協調。「無論走到哪裡,吉大教授這個身份永遠不變」這句被反覆強調的話聽起來總是有著一絲隱隱的寒意。就好像是一方在社交網路單方面秀恩愛而對面連個贊也不點,成了一種可悲的輿論「綁架」。他離開的時候吉大方面沒有立即報道,倒是浙大官網反應迅速,當然民間的消息更迅速。
二、東北的陷落
紙糊的破搜索引擎隨便搜索東北 經濟 人才外流任意幾個關鍵詞有真相,不展開了。法學文科不了解,機械差太多,學術水平相當的化學,你造化學院為了保住人才不外流已經發明出了怎樣的保研政策了嗎?
一說去浙江,去浙大,聽起來都有一種excited的感覺。這不僅是校與校的差距離。
不過有點可惜的是張院長恐怕看不到早起的大舞了(逃
三、浙大的法學院
不得不說浙大的法學院院長是個很能續...寫華章的院長啊!賀衛方曾經在書中提過浙大的法學院院長熱情洋溢地歡迎他共同建設法學院,賀連詩都沒吟就從北京跑到杭州了。具體用了什麼手段,有哪些優厚條件(經濟上,學術上)就不得而知了。
你知道吉林大學汽車工程學院走了多少人嗎?
你知道白醫無後人咩……
你知道我白醫有多可憐嗎…
你知道吉大數院走了多少人嗎
你知道吉大經院走了多少人嗎?
吉大走了很多人
你知道吉大商院還剩幾個人嗎?
張文顯現在功成名就變打引號的學霸了,在吉大留著傷心啊,又當不上校長。
知道吉大多窮嗎
你知道吉大物院走了多少大牛嗎
東北藥丸
張文顯還能算「教授」了?曾經漂洋過海帶文獻的人早就變了,去與留又如何呢……
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