如何在不耽誤學校課程的情況下準備托福考試?

我是一名大二學生，開學是大二下學期，研究生想去美國，現在開始準備托福考試，平時學校的課程我比較重視，在學校排名也是前幾，下學期課比較多，所以用於準備托福考試的時間不多，我想問一下在上學期間我應該怎麼準備托福考試，我的英語水平自認為不太高，四六級考試只是把單詞全部背了而已。我應該是先背單詞還是怎麼做，希望能給我一套系統的準備步驟，我準備大二暑假的時候報班然後考第一次托福。希望好心人幫我回答，謝謝～

呃……先謝題主邀，雖然我也不知道為啥會被邀請= =先說我自己的情況吧，我是考了兩次才考到100+的，但也沒過105，自己英語本身也不是很好，托福一戰前四級裸考590，托福二戰以後裸考六級，600+……現在正在準備GRE，打算考完GRE再三戰托福= =題主和我的情況很像，也是大二下開始準備的，既然題主希望有一個系統的準備步驟，我就結合我的經驗說一說哈~嫌啰嗦的直接下拉到最後看加粗部分。

1.題主提到報班的問題，那我們就先談談報班咯。我的經驗是早報比晚報強。也就是你在準備初期報班比在準備後期報班要強。主要是為了防止一開始的時候方向歪掉了。俗話說「師傅領進門，修行在個人」，報個班就是為了能有個人領你入門，教給你經驗方法不是么？至於以後怎麼學，全憑自己了。自己一開始的時候自學，然後快考試了報個點題班啊模擬班啊之類的未嘗不可，但要是有「我屮艸芔茻原來聽力要這樣練/筆記要這樣記/寫作原來要這樣展開」豈不是悔之晚矣……我自己是在剛開始的時候報了一個某東方的強化班，大班的那種，周六日上課，不會耽誤題主在學校里的課程。感覺老師講得還挺好的，該傳授的思路技巧什麼的都有了，之後完全就可以自學了，至於後期的模擬班點題班個人認為沒必要，網上也有種模考軟體，機經網上也都可以找得到，沒必要再去交錢上那種班了（啊我真的不是廣告貼啊）o(╯□╰)o根據知情人士透露，某東方的班一向是規模越大的班級配的老師越好，而且費用相對來說也比小班便宜。在此不推薦某東方的小班。但是某東方的課也是分地區的，我坐標在帝都，所以師資什麼的自然不成問題。我有同學坐標成都，也報的和我一樣的某東方的班，但是回頭她還需要找我要各種資料各種解題方法說是老師都沒有講……所以這個也不能一概而論。其他的機構不了解不能做評價。如果題主自己所在的地方師資不是很好，也可以買網課上。總之一句話，如果打算報班就越早越好，打算全程自學的可以買網課看，便宜。

2.我的課是在四月底結束的，之後報了八月底的托福。在此不推薦間隔期如此之長的安排，因為我發現自己真正開始準備的時候，上課的內容早就忘光了，幸好有講義和筆記= =。自我感覺課程結束到正式考試間隔兩個月或者一個半月最好。期間可以按照自己老師提供的自學方法和步驟自學。材料當然是TPO啦，一般用得比較多的是匹克模考軟體和TPO小站模考軟體。前一個有破解版。後一個是免費的，但是音頻質量差一些。另外聽寫軟體推薦aboboo，全免費的。聽力可以用goldwave,把TPO加速到1.3倍來聽，真實考試的語速是比TPO要稍快的。答主的課如果是在四月底結束，五月份可以集中刷一刷。六月份是期末考試月，可以只做基礎的聽寫和單詞。七月份再刷一個月，七月底或者八月初考試，之後回家高高興興地過暑假就行了。

3.另外！！另外！！！答主一定要注意托福的考位在下半年（9月份以後）非常緊張！！因為到了各校的申請季，申請狗們都會抓住最後的機會刷一刷分。所以答主如果打算八月份一戰，如果對自己的英語沒有太大的信心的話（如果不能確保一戰過百），請務必在報名的時候連續報兩次。我是八月底考的，九月初出分的時候發現沒過百，趕緊報名二戰，結果發現最近的也只有11月的最後一場的了，而且考點遠在郊區！^(*￣(oo)￣)^不得已答主只好報了12月的第一場，這戰線拉得太長了，嚴重影響我開始複習GRE的進度。並且一戰二戰之間隔得時間太長也不利於狀態的調整。而且特茅二戰前兩周前男友還把我甩了啊！！次奧害得我最後兩周每天都是一把鼻涕一把淚地聽聽力記筆記啊！聽力好感人啊有木有！聽得我都哭了媽蛋。如果打算二戰的話，最好是一戰二戰間隔一個月到一個半月，最佳。

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根據自己的經驗推薦給題主的複習流程：
背單詞→報個3-4月或者4-5月的TOEFL班（期間繼續背單詞+跟著老師的進度學）→期末考試前好好複習一個月左右→期末考試周期間只攻最基本的單詞和聽寫→考完試再複習一個月，七月底或者八月初考試→（十月左右二戰）。
如果還想減少對專業課學習的損失，可以整體往後挪一個月，考完試再用整個暑假的時間刷倆月托福……
另外：每個人的情況都不一樣，但全力複習三個月的話基本上過百也差不多，題主成績又那麼好所以學習能力一定不是問題。但學校的課多少會耽誤一些，至少會牽扯掉你部分的精力，如果你的英語基礎特別特別好的話當然又另說了……畢竟不可能什麼代價都不付出就天上掉下來個100+的托福成績對不對O(∩_∩)O~

謝邀。寫完才發現是個很久前的問題，不過答來無妨。下面的回答很多都跑題了，基本是關於在培訓學校，好吧，就是本廚師學校到底能讓學生學什麼。關於這一點，很多回答里的關鍵詞不外乎「段子」、「技巧」、「學習氛圍」等等，其實這樣的回答不能說全錯，但起碼，也算對廚師學校的誤解。

為什麼這麼說？道理很簡單，新東方早就不是10年前，清一色的三四百人大教室、只有一種課程叫強化班的年代了。各個分校的課程體系雖然小異，但基本之處大同。按人數來分，班級規模從不限人數的百人班級，一直降到1對1的個性化課程。按課程難度和層級分，分為預備、基礎、強化、衝刺、點睛幾個階段。其它回答里所謂的技巧段子課堂氣氛，基本只出現在50人及以上的強化課程中。而題主既沒說自己水平如何，也未講自己年齡多少（高中生及以下學員就很少有上大班的，嫌人多），一上來就告訴別人只能學技巧只能聽段子實在是誤導。

而關於輔導班的講授內容，依據各類課程不同，主要以下幾條。第一，英語基本功培養及方法介紹。以單詞為例，短期培訓大班課程主講背單詞方法，兼帶幫助制定背單詞計劃。而長線課程，比如有周期為半年甚至更長的課程，就會有專門的辭彙課程講解常考辭彙。如果是小型班級，就會有助教每天督促背詞，還會有「你不背單詞我就打電話給你媽」的配套項目。當然，配這種服務的課程，肯定更貴。

第二，考試針對性練習方法講授。聽寫跟讀泛聽，每天到底怎麼安排才對托福聽力最有提高作用？長難句解析精讀長文章，GRE的閱讀到底要用哪一項來提高？單詞當然都要背，但哪些是考試常考的要重點背？這就是課上老師會告訴你的。當然，與上一條一樣，大班是講解及制定計劃，小班是專人督促執行。

第三條，就是所謂考試技巧講解。這一點如前所述，只在強化或是衝刺課程才會出現，基礎類課程是沒有這一講解點的。有不少朋友談及技巧就橫生鄙視之情，說技巧沒有意義，那隻能說對技巧二字的定義理解太過簡單。聽力只要聽每篇文章開頭，就能抓住全文主題，這是聽力的一大技巧，但這本就是聽任何英文報告的規律。閱讀速度偏慢，可以先讀每段話的第一句話，這種閱讀方法即使在出國後的專業學習中也是非常有效率的。這樣的技巧，怎麼能叫沒用？至於說出題規律命題思路，學習這樣的東西來應對考試，本就是對考試的一種認真態度。認為要放棄技巧的朋友，按照你們的嚴格定義，應該和某些美國孩子一樣，考前完全不做任何複習題，連考哪幾項都不知道，這才是所謂全憑實力硬考。可惜的是，這樣的美國孩子，也已經很少見了。我在美國認識的一個高中孩子，目標是進我那個籃球名校打球念書，成績只要及格就行。就這樣的孩子，考前還報了美國自己的sat輔導班呢。

綜上，輔導班能給你什麼？監管與督促、方法講授和針對考試的基本功培養、技巧。如果你是個非常自覺的學生，第一點不需要外人助力，那就不需要報小班，報大班就可。而如果你找尋資料與計劃制定、以及尋找最佳方案能力很強（網路雖然資料多，但也容易讓人不明白到底按誰的路走才是最適合自己的，有個老師相對來說更明確一點），那麼第二條對於你來說也不需要。

而第三條的考試技巧，相對還屬於輔導班的專屬項目。以托福為例，起碼我在網路上沒有見到有關於「閱讀和聽力的四個選項到底是如何設置和排列」、「加試部分的作用到底是什麼」的分析文章。不是自誇，好吧就是在自誇，這些東西也只有鄙校這一小撮去ETS和考官們學習過的老廚師才能徹底講明白。這樣的東西，也就是自學和參加輔導班的最大差異。這樣的東西，不是說考試非它不可，而是可以使你的備考變的容易一點。至於說容易多少，就很難量化了。
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