如何評價北大化學學院的裴堅教授？

12-28

語文書里就有很多典故：
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍裴成環。
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成環。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已成環。
成環實驗無閑暇，春從春遊夜磚夜。
醉不成環慘將別，別時茫茫江浸月。
裴也化無敵，飄然思成環。協同福山組，軌道霍夫曼。
沅有芷兮裴有環，思公子兮未敢言。
………………

「有時間討論這種問題，還不如多看看書，多讀讀文獻！」

成環第一境界：

使勁成五元環、六元環

第二境界：

開小環成大環

第三境界：

這tm還不成環？！

這tm也能成環？！

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實驗營開幕式：

李維紅老師：

裴堅老師臨時有會來不了…（中間省略若干字）…不過有機題成環不就行了嗎？

李老師是帶普化實驗的…

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27th CChO 實驗考前「訓話」

裴：「這次實驗題很簡單！時間一定夠！現在距離實驗考試還有點時間，要不要我給你們講講決賽有機？」

（27th CChO據說創下了冬令營有史以來有機題得分率的最低紀錄和實驗得分率的最低紀錄…）

當我緊著滴定又聽到了實驗延時30mins的時候，內心是崩潰的…

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上面那個就當段子看看好了，其實我感覺裴sir是一個很棒很nice的教授的！

我28th CChO考砸了，一臉沮喪的去北大招辦換協議，裴sir看我神情如此，放下手頭工作就過來安慰我，還呼啦啦地引來了一群同學，以為有什麼「重要指示」。

還有一次在B區5樓裴組附近溜達，看到一個博士生穿著短褲就出來了，和裴老師擦肩而過，然後裴老師打了他一下屁股…讓他穿上實驗服…並提醒著裝…

（插：不過磚工們也確實不太注意著裝，某次在北師看到了一健身房裝束的妹紙在作實驗…噫…）

裴sir也會在朋友圈底下評論，也會有萌萌噠的吐槽：

比如

「有機化學考試，開卷考試，學生痛苦ing，我鬱悶ing」

「我應該去昆明，卻到了重慶，老了，飛機都坐錯了」

也會給129的化院拉票，直播IChO（吐槽版）。

總之是一位非常棒的老師！！！（有表情包的喲）

雖然認識裴老師有幾年了，但打交道並不太多，可若日後在化學上有所成就，定當拜謁！

一個負責任，有擔當，給自己的兒子創造了自己夢寐以求的幸福童年的男人

剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發憤，著成大本照成環。

謝老朋友邀請
答案帶有主觀臆斷成分因為接觸的比較多
性格很直爽，待人真誠，對我影響很大。
等我晚上補故事
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中有卷子是很難不過給分很仁慈就是了。吐槽的4.0學婊們要點臉。
關於在組裡對學生怎麼的傳聞，不是pei group的不敢瞎說，關於pei group的科研成果請打開Pei Research Group--Home
說點個人接觸的感覺吧，和裴sir有些交情，瞎寫點回憶片段吧。
首先裴老師一位有機教師，不過對我而言，他應該被稱作人生導師吧。高三學競賽，家裡不同意，我一個人跑北京去參加培訓，和爸媽鬧翻時，我爸很無厘頭的打電話給裴老師，裴老師聽了我的情況，並沒有像想像一樣掛掉電話，而是讓我爸聯繫我，請我去北大化院B區五樓找他。
我以為我爸拿我開玩笑呢，帶著對我爸滿滿「你讓我去我就去被耍就被耍」的心態去了裴老師辦公室，裴老師非常客氣的接待了我著實令我大吃一驚。在了解了我的情況後，裴老師耐心的為我分析了人生的方向。因此，本來純粹為了賭氣學競賽的我開始真正把化學當作了人生的方向。more exactly，有機化學。
冬令營的結果是令人絕望的，銅牌，北大夢碎。
我無力的在冬令營閉幕式會場中嘆氣，只想把那塊銅牌丟了，找個無人的角落發泄一番。
這時裴老師通過我們領隊找到了我，和我說了很多，記得一句「我在北大等你」這樣的話。也算是給我高考路些許動力。
然後在高考結束後，差了六分沒去北大。裴老師卻依舊把我當作一位他的學生。他期間有一次去我們那邊講課，我作為我們那邊的歷屆競賽生跑去旁聽，裴老師在吃飯的過程中和我說了一個4*7=28的故事，告訴我為人要謹慎。（感覺裴sir很多學生都聽過這個故事）。之後發現，裴sir作為副院長時也是很睿智的。自那以後，在處理化學競賽吧吧務的事宜時，我收斂了很多。
裴sir是我上大學後為數不多能劈頭蓋臉罵我還讓我產生愧疚的老師（其實也沒有那麼嚴重）。一次是我物理考砸，有掛科危險，找朋友吐槽，聽從忘記哪個狐朋狗友的建議，一個電話打給裴sir，被一頓慘罵，然後發現學不好還是因為自己偷懶。另一次是假期沒做中有考題，在杭州和朋友玩的正高興時被他在朋友圈評論區說教了一頓，灰頭狗臉的在火車上進行了一場拖了很久的考試。
每次去北京都要去北大化院拜訪一次裴sir，聊聊自己在有機學習過程中的新認識，聊聊自己的學習狀態，每次都是受益頗豐。上學期參加了他出的四場考試（2有機2+2中有），也感覺出了他在有機教學模式改革中做出了很大的努力。儘管有人不理解他的改革思維，但不得不承認每一份卷子都是他用心查文獻，設問出題的。
當然裴sir也很腹黑的，我當助教時突然叫我起來回答問題，我給南大當招生代表時在朋友圈回我「歡迎加入北大招生組」之類的。他還很喜歡自黑，出競賽題又比較難，所以成了競賽圈中一個很有意思的梗。
非常幸運能有成為裴sir學生的機會，感謝裴sir給我化學夢。

後記
估計讀者大部分都是高中競賽生，送你們一句話：
請珍惜裴老師給你們出的每一道讓你們無從下筆的競賽題，你們要知道，他在命題期的九個月中為你們貢獻了無數通宵。
以及，我那年被全國吐槽的冬令營有機是趙姐姐出的……冤有頭債有主北大冬令營的兄弟們不要亂甩鍋

我從學術水平和教書育人的角度來說一下我認知中的裴堅老師。

學術水平上說，裴老師從事的是有機光電材料領域的研究。這個領域的話，我認為評價一個人的學術水平，主要看兩點。一是看文章，二是看有沒有重大理論創新或者代表性的分子。

文章來說，裴老師組裡是不少AM（Advanced Materials）和JACS的，除了Nature和Science之類的大新聞，有機光電這行，差不多就最認這兩三個（還有Nature communication也挺好，安狗……我心裡總覺得比起JACS有點那啥）。然而裴老師的主業，是有機光電材料當中的有機場效應晶體管（OTFT），這個領域……怎麼說呢，想搞大新聞其實是相當不容易的，畢竟也是做了這麼多年的東西了。所以我認為從裴老師組裡AM和JACS的角度看，裴老師這個文章水平算挺不錯的了（你非要跟院士級別的比我也沒辦法啊……）。

理論創新和代表性分子這兩個事吧，就理論創新很困難的，理由跟上面說的一樣，這個方向已經做了很久了。而從分子設計合成的角度講，基本上你能想到的東西都已經被別人做過了，並且從分子結構的角度來考慮，就有的時候你用別人發表的結構稍加改良來發了一篇高檔文章，也不一定受到業內認可的，因為別人會覺得你在跟風，沒有創新（所謂的「你們課題組沒有自己的體系」），在會議上作報告的時候，你都不好意思拿出手來講。

說到代表性分子，裴老師組裡做出來BDOPV這個結構，性能優異，而且裴老師組根據這個結構做了一系列研究，從代表性分子這個角度，裴老師有相當拿的出手的內容。懶得找新圖了，就用以前截過的Adv. Mater., 2015, 27, 8051–8055

所以我認為，從學術水平的角度說，裴老師是做得相當好的了。

就其實我對裴堅老師的尊敬，更多會來源於他從教書育人這個事情。

這個題目的問題是如何評價裴堅教授，但我一直對他的稱呼都是裴堅老師。為什麼呢，我一直對老師這個職業有著特殊的尊崇和嚮往，一直認為教書育人的人民教師，做得好，是可以改變許多人的一生的，甚至可以通過影響許多的學生，來帶領著很多人一起來推動整個世界的發展與進步。所以在我眼裡，老師這個稱呼是比教授更為尊貴的。

看裴老師花了多少心思教高中生競賽，花了多少心思給北大磚院的學生備課和講課，花了多少心思重寫基礎有機化學。這三個事情，在我看來，對裴老師的科研事業是沒有多少意義可言的，甚至說會有負面影響，因為這些事會牽扯到裴老師很多的時間和精力，別的不說，這些時間我拿來看看paper想想idea甚至睡個覺好好休息都不錯。這些「微小的工作」，在高校的考核裡面，能佔多少比重呢？然而裴老師一直在做著這些事情，這些在我眼裡是屬於優秀的老師才能做好，然而對科研事業幾乎毫無意義的事情。

優秀的科研工作者很多，然而高校里科研和教學並重的教師，就難能可貴多了。

總的來說，我個人對裴堅老師的評價是極高的。但願我有一天也能做到裴老師這個水準，學術水平和教書育人兩手都硬啊。

另外關於學術水平這事我想吐個槽。。你們有空可以去看看裴老師組的publication，他們組當年有個怪獸叫雷霆。。我大概看了一下，雷霆在裴老師組裡讀博起碼刷了十篇一作，我看到的就有兩篇AM，三篇JACS，兩篇Chemical science。。媽呀。。。

（好吧其實我直呼人家名字不合適，人家好像要教職了。。。）

這個問題我一定要答！！本人女，現在高三在讀。高一的時候參加中學生英才計劃，有幸被裴老師最終敲定為培養對象。一共跟他學了兩年，做了導電高分子（有機半導體）的綜述課題……沒錯是綜述……每月找他面談，學了特別特別多（「我覺得高中生應該多了解科學史，做個綜述不容易，但是非常鍛煉人」）於是答主沒周自己去北大圖書館自習，讀了一摞摞文獻和書……最後因為選的是綜述科技創新大賽就跪了 ⊙▽⊙也沒怎麼進實驗室……
因為題主很早就立志學法，所以高一下選了時間更充足的文科。（我覺得我對不起英才計劃( ???????? )）所以高二一年實驗室課題都是靠自學的?(?﹏?)?認真的說《中級有機化學》《基礎有機》真的好看！而且後來作為文科生在學校上化學競賽的就我一個?(?﹏?)?然後啥也沒複習只得了二等獎?(?﹏?)?
但是裴老人超贊！！！！真的他一直告訴我說科研不能太注重結果，學材料發展史對我有很大的好處……整個課題下來我寫論文，自學，讀文獻的能力提升了很多。高二自己學法律書籍，寫了一萬字的論文很順利就發表了……
現在高三，在朝陽就讀，成績考清北…昨天請裴老為我發推薦信，他還很爽快的答應了。
真的，他是我心裡最棒的老師

北大自招掛掉了，幸好報了清華法學……然後，我恨微積分???

堅?成環?裴

做裴老師的題，不成環，便城環啊！

本科有機和中級有機準備的都很充分，講課時也多了一些實用性和變化。非常注重機理，尤其是成環的機理，考試時所有題都是機理，除了幾道送分題以外還是需要思考一下的，不過只要合理就會給分而且是分步計分，平時有什麼問題還是很有幫助的。也挺有想法和魄力，最近在弄一些教學的大改革。其他方面不了解，不評論。

悶聲成大環

上面有為知友說，堅·成環·裴的

我們當初也有。。。
裴·琪魃元（七八元）·大環·堅
。。

裴sir很萌的，你們不要黑他_(:з)∠)_

堅定的理想主義者+陽春白雪。

複姓「成環」

保守估計，裴老師的講課水平超過北大物院90%的老師。

（旁聽過裴老師有機下和中等有機化學的對門系學生飄過）

特想問一句，評價他幹嘛？

說「不滿的都是一幫loser」的，你的詭辯很經典。我很欣賞你。

度娘都知道怎麼評價裴堅。百度搜索框輸入「裴堅」，自動顯示「裴堅成環」