為什麼寫研究生論文要提前很早開題？難道大家都有能力提前一年就能知道自己一年後的研究成果？

12-27

我覺得做研究制定計劃，就好比我計划下我今天出門能在馬路邊撿到多少人民幣。。。感覺十分不靠譜啊！

我並不是研究生，也暫無計劃讀研，但我工作內容中很多研究內容。通常來說，我都是經過長期的工作和反覆的嘗試，最後靈光一現找到解決方案。而且在此過程中，有相當的問題很長時間也找不到解決方案。就像愛迪生研究燈泡，最初所擁有的僅僅是模糊不確定的需求，是不斷地實驗和失敗才決定了接下來的方向。那麼這樣如何能在最初就明確方向甚至明確能在一個確定的時間解決呢？

如果你把做研究當成是計划下午出門撿到錢，那你麻煩就大了。

@曉宇把開題的目的說的很清楚了，我就再補充補充吧。

首先你拿到一個研究問題，很大程度上是你的導師給你的，拿到這個問題，如果你就是按照導師告訴你的方案進行（額，這個有待商榷，導師會不會給都不一定，我都見過導師不給題目，讓學生自己找的。），那麼你的研究生生涯簡直就弱爆了！

因為我是工科研究生，那麼我也就只能說我的情況。

開題之前一年（通常是這樣），你剛進入研究領域，懵懵懂懂，根本不知道這東西是什麼，然後按照學姐學長的樣子，去找文獻，看文獻，這是在修鍊你搜索寶物的能力，打怪的能力。因為文章浩如煙海，好文章很多，灌水文章也很多。你得到的問題目前肯定已經有了一個相對完整的解決方案體系，你的工作是把前人的工作拓展。閱讀文獻的目的是讓你知曉解決你問題的十八般武藝是什麼，你把文獻讀了一定程度之後，心中肯定會有數的，而後，你隨著閱讀也會對這十八班武藝有個偏好，覺得哪個東西效果好，但是不好做；哪個東西垃圾，就是湊數的；哪個東西看起來很美好；哪個東西是你心中的my precious。你心中清楚了之後，跟你當初剛拿到題目比，你頓時覺得眼前的陰霾都一散而盡，因為你清楚了別人都是怎麼乾的。

這個時候，你對要解決的問題有了更深入的認識，你也對要怎麼做有了一個初步的打算。你把當初得到的大問題拆解開，得到了幾個小問題，也能從不同的角度看這個問題。這個時候，就是要開題的時候了。開題的時候，老師會讓你寫開題報告，好長好長的哦，其實大部分是對研究現狀的總結，也就是把你之前搜集的，覺得有用的論文整理一下，這個過程是你學習如何整理文獻，學用文獻管理軟體的過程，當然了，還有學習使用Word的過程。通常老師還會要求你做slides，這個又是你學習Powerpoint或者beamer的過程。你在開題的時候，向老師彙報你要做的問題，然後別的山頭上的習武之人都是如何操練的，你想怎麼做，你期待得到什麼結果。老師幫你把關，覺得你說的有道理，你要做的方案有論文支撐著，那麼就覺得差不多，讓你做。如果不行，那麼會給你一些建議，讓你改改。

接下來的很長一段時間就是你實現你想法的時候，你需要滿世界找源代碼，向你心儀的文章作者寫email要源代碼（卑躬屈膝地），你不知不覺間，又學會了使用搜索引擎（WOW! 原來Google比百度強這麼多哇！）假設你要搞到了源代碼，你不可能是簡簡單單的run一遍，然後改個參數就可以弄完的，這種事情現在越來越不可能了。你至少要花一些時間看懂別人的代碼寫的是什麼意思，這時候，你就又會發現，你看不懂，然後又跑回去看那篇論文，這麼個反覆的過程需要一段時間，然後看懂了，開始把自己的想法加進去，然後一遍一遍的debug，最後，hooray，程序調通了！如果你比較牛，從來也不管別人要代碼，上來直接就自己coding出所有的程序，包括你的想法，和你要對比的演算法，那就另當別論了，但是這個也需要時間啊，親！

隨著你代碼調通了，對比試驗做完了，然後發現你的結果把別人的拍在了沙灘上（如果你被別人拍在沙灘上了，你還要勇敢地爬起來，再改你的代碼，再把別人重新拍在沙灘上），你就要寫論文了，你發現Word簡直是你的仇人造出來整你的工具，當然了，這裡面你們學校教務處老師指定的論文排版規範也起到了推波助瀾，傷口撒鹽等作用。如果你們學校有大神做了一個LaTeX模板出來，你也還要學著怎麼寫LaTeX吧。

然後完事了之後，你還是要做slides，準備最後的大便（答辯，whatever），你赫然發現，我竟然演講的這麼爛，slides組織的是如此的沒有邏輯性，要一遍一遍的改slides，一遍一遍reherse你的presentation。

最後，恭喜你！你通過了答辯！

好啦，你說開題之前那麼多事情，開題之後那麼多事情，你要是沒有充分的時間，怎麼行呢？

哦，對了，這個還不包括你找工作的時間，實習的時間，跟男/女朋友分手的時間，每天刷微博的時間，打DOTA的時間，等等等等

開題是確定你的研究方向，確定研究範圍，收集參考文獻。寫論文需要積累，開題正是培養你的良好的科研習慣的方式之一。
題目也不是一成不變的，如果中途發現偏差，是可以更改的。

開題報告的內容不一定就是你學位論文的內容。原先覺得有希望的課題可能做起來非常困難，又或者做著做著就沒興趣了，然後在其他課題上有了進展。所以，既然學校需要有這樣一個文件，你給它就是了。

有一點題主說得對，研究最終的走向和成果，往往不是預期得到的，沒有人能明確知道自己何時何地一定能取得什麼樣的結果，如果知道，那就不叫科研，而是程序性的工作了。

所以科研的過程往往是設定一個目標，在為達到目標努力的過程中不斷修正甚至改換目標，最終取得的結果往往不是當初設定的目標，甚或相差很遠，但也可能更有價值。科研不僅是創造，也是發現，既然是發現，當然就不是那麼可預期的。

看到題主其實親身經歷過這些過程，有靈光一現的瞬間。我想問問題主，靈光一現之前你的「長期的工作和反覆的嘗試」，是否漫無目的？你既然說是找到了「解決方案」，應該是針對某一特定問題，目的明確的吧？

開題的意義就在這裡，就是確立一個要研究的問題，設計具體研究方案，讓自己開始長期工作和反覆嘗試，為靈光一現攢經驗。開題不是一個一成不變的時刻表或者是合約，更不是對日後科研工作的縛束。

我認識的一個研究森，他今年原本3月畢業（兩年半學制），過春節前兩三個月就開始慢悠悠慢悠悠的想題目，醞釀了好久，最後延畢了。

我讀研前就已經在構思論文了，正式開題時已經想的很成熟了。但是實際論文進度還是非常緊張，因為很多數據的收集進度比預想的慢(已經最大努力做了)。
所以，我想問你，你確定你做好當研究生的準備了嗎？

科學研究是一個有邏輯的系統工作，需要在前人研究的基礎上創新，因此沒有一定的積累和計劃性是無法完成的，研究並不是一個憑運氣和想法就可以完成的。

提前寫不是說提前寫好啊，只是開始搜集資料，寫畢業論文需要大量的資料文獻呢，我當時看了上百篇（有些也是很短的）文獻和會議資料，最後寫完了，被。。。。。打回來重寫

看你的追求，如果只是混個畢業的話。。。很好寫，隨便發個學報就行了

我覺得開題是個系統的過程，知道你導師研究領域的大方向後，再縮小到具體的小方向，系統的具體的了解最近幾年，你要做的小方向，有哪些人，做了什麼，做到什麼程度，有哪些問題尚待解決。結合自身知識基礎能力，看看哪些你可能可以解決（三年內）。然後寫開題，做ppt，和導師討論可行性，改進......

道理我都懂，

新生開學前一個月，導師叫看論文，奔著導師的大方向看看了一個月，大概知道是這個方向是個什麼東西了（跨專業，雖然同屬工科，還是有差距），開學開始看小方向，又抓錯點了，對一些看不懂的公式演算法糾結半天，最後還是沒看懂（-_-!），結果對這個小方向的大框架基本一無所知，那個who、what、how、where更是回答不上來。

現在問題來了，看了三個月論文導師叫寫提綱了。因為對小方向的系統掌握太差，不知道問題所在，也不知道哪個大牛做到什麼程度，就很難找到以後三年要解決的問題，更不用說自己可以解決的問題了（+_+#*!）,現在正在漫無目的的讀小方向論文中，我感覺我要從小方向綜述開始從頭看了.......

(三)摘要(Abstract）
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
④結論或結果的意義。
(四)關鍵詞(Key words）
關鍵詞屬於主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。

平時不多涉獵快到開題時連自己對啥感性趣馬上就要開題卻依舊毫無頭緒的我最近天天煩的失眠。。。。。感覺開題就好比訂婚之前不好好擴大交際圈學學談戀愛等要求訂婚了卻發現自己喜歡男的女的？都搞不清楚。心好塞的等我開完題再來看自己啥心境保佑我早點想出個題目吧

各個學校要求不同，一般都是研究生和導師個人之間協調了。
提前準備一是為了避免臨近畢業前的慌亂，還有就是課題確立的早有利於更充分的準備資料

剛開完題，來回答一下
因為要做出點東西真的很難，別說的搞科研很容易，你知道做實驗有多難嗎