大家都是怎樣學習高數（微積分）的?

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高數應該是高中進入大學之後的第一門數學課了，同時也是學分比較高的一門課了。

怎麼學好高數，應該是很多人都在思考的一件事情了。以下是我個人的一些看法，僅供參考吧！

首先，分析一下為什麼學不好高數的吧。一個很重要的點就是：大學的數學教學方式和高中的很不一樣。在高中，圍繞一個小的知識點，老師可以反覆地講幾節課，不斷重複地做知識點練習，而且一周都有好幾次數學課，不斷重複地去接觸知識點；但是在大學數學課堂里，老師的節奏很快，可能一節課裡面老師可以講好幾個小節的知識點，定義概念，定理公式，而且大學的教學裡面沒有所謂地複習，每次課都是新的東西，同時，一周也就兩次或者一次上數學課的時間，也就是說在大學裡面，就是老師教的時間少，但是教的的內容量卻特別的多。所以在大學裡面，跟不上老師的節奏的同學就慢慢地掉隊了，隨著一周一周地積累，也就越來越學不動了。

接下來說一下怎麼樣學好高數的一些建議的吧。

1.如果有時間可以先預習一下老師要講的內容，能看懂多少就看多少的吧。

2.如果第一條做不到，其實也沒有關係（因為應該有很大一部分人都沒法做得到的吧）。沒有了預習環節，那麼做好複習工作就顯得尤為重要。老師講完課之後，一定要及時地複習一下知識點，千萬不要隔天。如果隔一兩天再來看之前老師講的內容，肯定看得很費勁的，而且效果肯定也不怎麼好的。所以記住：老師當天講完課之後，一定要在當天及時地複習強化相應的知識點。複習的重要手段就是：多看書多做題。不僅要能看懂書上教材的例子，也要多做一些相應的練習題。

3.除了老師使用的教材，一定要多備至少一本參考書。這個還蠻重要的吧。因為不同人編寫的教材，對定義定理的理解深淺重要性以及陳述可能都會有些差別的，找的例子，練習題也不盡相同的。通過對比不同教材，可以更容易理解知識點，同時也可以逐漸地找到屬於自己的陳述理解風格。

4.要嘗試記住一些做過的題目的結論。大學裡面的有些例子，不僅僅單單是例子，也是一些常用的結論，對於後面的理解或者解題都是很有幫助的！所以要對你做過的題目要有印象！做題的時候要多思考，不要單單地以做對最後的結果為目的。有時候解題的過程和方法才是重要的，反而結論並不是那麼重要！

5.主觀上一定要重視數學！重視了才會花時間去學習，花時間進去了，才有大概率學懂學會高數！

多鼓勵一下自己，相信自己可以學好數學的！

希望我的觀點對你有啟發！

謝邀
學高數之前一定要告訴自己，這門課非常簡單，沒有任何難度，完全就是計算，看到的那些學高數猝死的新聞都是假的……
我大概高二學物理的時候同步學了高數，其實內容很少，前面就是極限，連續，微分，積分，微分方程。對思維要求很少，就是僵硬的背公式，記定理，會算那幾個極限，那幾個積分和那幾個微分方程，知道連續函數有哪些性質，微分中值定理是什麼東西就行了。
做過一些高數題，生搬硬湊的現象很明顯，靠記憶考試的方式是可行的......
順便一提，多想點物理的模型總沒錯

開始覺得難，一堆概念，一堆公式，後面弄明白了，知識串在一起就發覺簡單的很。你要是覺得高數不好學的話，直接把它當考研科目對待，網上看視頻，買全書，弄懂很容易。相反，我就覺得線代很噁心。

沒學過高數，學的是數分，高代……

你是想達到什麼樣的目的？僅僅是通過考試，還是想掌握內在的東西，然後應用的後續課程里，舉一反三？
如果是前者，把公式背一背，然後刷題，課後題，練習冊什麼的，認認真真的刷一遍。就差不多了
後者我沒有達到這樣的高度，正在努力做到，我的想法是，把書本上的知識，用自己的一套體系和理解，總結下來。這樣就差不多了，這個層次我不好再多講了，因為我自己尚且沒有做到，但是感覺這個方向是可行的。

跟著宇哥學的

瀉藥
不過作為大學設計專業的學生不學高數哈哈哈哈哈哈哈哈哈………

感覺學不會微積分，認為微積分超難的70%都是由30%學長學姐勸退，其用意其實是讓你們努力學習。實際導致有些同學壓根沒學進去，看到比較麻煩的公式和自己得到的外部信息就丑拒了微積分。

其實微積分很簡單啊～計算嘛…那就是另一個問題了，不止於微積分

想像力

刷題，看點其他的參考書