北郵（北京郵電大學）呂鐵軍老師為人如何？北郵保研這個導師會不會坑？
求核實。百度看他挺多論文的
來說個真實的事兒。呂鐵軍對學生的科研是 不看過程只看結果，不指導(根本不懂)不改論文(一指禪，不會打字，小學水平英文)。在這種情況下，壓榨學生寫文章發文章，會議只能globalcom, icc, wcnc。每年只要哪個會議中的人多了，就說那個會議垃圾，不能再投。 經常把威脅學生不放畢業掛嘴邊。試問：一個做理論研究的實驗室，老師無法指導，不能改論文，還狂威脅，學生如何能夠中好的文章？學生只能瞎摸索。實驗室在讀的每天生活在驚恐焦慮中，早已失去對科研熱情！！！ 都希望早日脫離苦海。
再來說說17屆剛畢業的的7個學生。其中兩個專碩5個學碩。 專碩要求稍微低一些，發表2篇以上說的ei可以畢業，學碩一篇ei一篇sci(並且指定的access ksii tvt才可以)。五個學碩中，1個已經退學，剩下四個裡面有1人中了3篇ei和1篇sci三座不讓畢業(威脅說 不再中一篇sci就不放人，並且16年底11月找工作期間，被呂發現還被在微信群罵「你認為你能畢業嗎？還敢找工作？」)。剩下三人一直到今年年初都不給畢業，威脅延期如果sci不中(三個人都是ksii在投期間)。2月，3個人中有 1個人中了ksii順利畢業，剩下兩人被延期已成事實。重點來了，延期兩人中的一人除了ksii還投了一篇IEEE Access，出結果比較晚，呂毅然決然的把他延期，不給他等待access出結果的時間。結果被簽字延期第三天，男生access中了！欲哭無淚！！！已成事實的延期 無力回天。又在水深火熱中多待3個月！這就是事實，如人飲水冷暖自知。
說說畢業要求吧，碩士生，畢業必須發表一篇A類和一篇B類會議，才能畢業。所謂A類會議，就是通信領域的頂級會議，GLOBECOM和ICC，每年只有一次機會。正常的話，研一沒積累是不可能投稿的，那麼畢業就只有押寶研二的一次機會，這兩個會議中稿率很低，難度很大。那麼快畢業了，沒中怎麼辦？寫一篇SCI去替代啊！！！！！這是什麼神邏輯！！！！碩士畢業需要SCI??kidding??
關鍵的關鍵，老師自己無能指導，卻要求學生之高！！！畢業之前，沒有一篇A類會議或一篇SCI,是不要想畢業的，他的手段直接是不讓學生參加答辯，因為和其他組的老師的學生一起在一起答辯，每個人手上至少還有一篇不錯的國際會議，是不可能通過不了的！
就這樣，碩士生活每天想著怎麼畢業，惶惶不可終日！
最重要的是，以威脅畢業之名壓榨學生寫論文，澆滅了學生的科研熱情，很多來實驗室同學都優秀，各學校的保研生，前幾名。本來看到他百度百科牛逼的簡歷，懷揣讀博美夢，想要收到良好熏陶！！現實是，入學一年，對實驗室培養方式徹底失望，沒有人願意繼續讀博！！！這真的是悲哀，打著培養學生科學素養之名的實驗室，最後大家都痛惡科研，這不是悲劇和巨大的諷刺嗎？？！！
罷了，望此貼幫助不明真相的同學！！人生，選擇比努力更重要！！！
1、按照呂老師的年紀，他對研究生的態度不夠平易近人、對軟體使用不夠熟練，個人認為這不算是硬傷。
2、忍不住談一下論文署名。呂老師獲取論文署名的途徑之一是：a、先從學生甲處獲取論文草稿；b、再讓學生乙去改成可投稿的論文；c、投稿。
需要說明的是：
這個過程當中呂老師本人確實不是啥都不做，但是他做的事情是否足以讓他做第一作者，這裡點到為止，實驗室各位都看在眼裡。
如果這個過程中跟甲發生了不愉快，那麼甲的名字會被抹掉。論文如果沒有中，鍋會甩給名字已經不在作者列表上的甲。如果甲運氣不好，還會在畢業以後收到來自導師的語言攻擊。
呂老師大概認為他學生的工作他享有天然的主宰權。以上行徑以及對論文的態度並沒有在入學前跟學生溝通。
歸根結底，他是北郵的工作人員，他的公職範疇是為學位授予質量把關，換句話說是「指導學位申請者提高工作質量，使北郵的學位不要太水」
但最後落實變成了「想讓我簽字拿學位，就要給我交論文聽我的話，不管我有沒有指導你」
這兩者之間的差距，仁者見仁，不展開說了。
這種態度也決定了一些小日常，他都要把不能畢業掛嘴上。把畢業跟滿足他個人意志等價，那學生畢業以後對他的態度也不難預測。
我有同學在那裡讀研，聽TA講師生間像仇人一樣，畢業就拉黑，毫無師生間傳道受業解惑，挺悲哀的，一個堂堂的博導混成這個樣子。哎，我那同學也被壓榨的不要不要的
反正我很後悔。每走一屆，就重新建群，把畢業的都t了，說是防止了解實驗室目前狀況。其實，畢業的師兄師姐第一件事就是拉黑他。他那個群，卵用沒有，除了偶爾發個毒雞湯。樓上說不會打字的過分了，一指禪打字法很厲害的。
我哥們的導師。我哥們已經吐槽了兩年半，畢業後直接退了實驗室微信群。
一句話 去了後悔死。
你說呢。看上去覺得挺牛的，實際上啥也不懂。理論搞不好，工程不會搞。
好像他們實驗室博士一般都要延期幾年…論文都是從學生那搜刮的，本人打字都不會。。
據說.......非常兇殘！我同學非常討厭他，順利畢業了還是恨得牙痒痒，你們細心體會吧
客觀評論下，這個要求對於不想搞科研的普通碩士生來說確實有點高了。
提供一些基本信息供大家參考：ICC和Globecom每年各1次，算通信方向最好的會之一了。論文錄用率大概1/3。能不能中其實主要靠運氣，畢竟現在小學生審稿人很多。
假設一個碩士生一年級主要上課和積累，二年級開始寫paper，那麼他相當於一共有2次機會。按照概率來算他有一篇及以上ICC/Globecom的概率是1-(2/3)^2=5/9. 這樣來看一個學生能順利按時畢業的概率要低於5/9，這個對於碩士來說確實比較坑了。
哥們兒，我並不了解這個老師。但是你看了這麼多評論，心裡應該清楚了！我自己的導師沒這麼操蛋，但是實驗室里也沒人覺得他好，跟這個老師情況有點像！聽我一言，能換就換，別拉不開面子！趁還沒入學，隨便找個講師也比這情況強！反正我覺得當初表現不如我的同學，找個講師，副教授，研究生生涯過得挺好。我覺得有的博導真是有名無實，還不如講師呢！
我不是呂老師的學生，但是他的學生我大都認識，經常能聽到他的刷三觀的故事。我與呂老師之間沒有任何個人恩怨，不存在抹黑。不談學術科研和北郵，這位老師做人有問題。具體什麼問題，道聽途說不如親身實踐，誰當他的研究生誰知道，歡迎報考呂鐵軍實驗室！
沒見過這麼厚顏無恥的人，拿著學生的論文招搖撞騙，自己連打字都成問題。
曾經是呂老師的碩士生，已畢業多年。看了一下回答，基本屬實。為了就業，呂老師並不是你的最佳選擇。但是，有些話還是不吐不快。
首先，呂老師實驗室並沒有那麼可怕。實驗室這麼多年了，被延期畢業其實是及其少數。壓力肯定是有的，但是並不是不可能完成的任務，本人當年就提前完成任務後去發展自己後續職業規划去了。所以，如果你真的連這個任務都不能完成，我只能說你是否應該懷疑自己的能力是否處於平均水準？
第二，也許你到呂老師組是逼不得已，調劑而來，並非你自己的第一選擇，那就怪不得別人，也許你當時還慶幸抓住了這最後一顆救命稻草能夠來讀到北郵的研究生。如若，你並非調劑，而是第一志願而來，那你是否應該檢討自己事前調查不清，沒有完全了解實驗室的現狀？這也是自己的失誤。以上情形，都不應該現在後悔莫及，在這裡破口大罵。
第三，呂老師這裡實際上對有出國讀博打算，過來積累幾篇論文，增強背景的同學是不錯的踏板。如果沒有繼續深造打算，也是逼不得已來到他名下同學，建議少抱怨，速度搞定論文，另謀其他出路如提前實習，才是正途。這也並不是不可能。實在達不到他要求，也要開啟忽悠和談判模式，本人親測，呂老師其實很容易被忽悠。
最後，國內所謂教授，博導，有真實水平，能給與你真正指導的並不多。遇見了，一定要好好珍惜。沒遇見，而遇見呂老師一樣的，也不要少見多怪。請不在網上謾罵，失掉了基本素質。如若想勸解後來人，只需如實客觀將實驗室情況相告即可。
聽聞畢業要求是兩篇EI，對此不做評論。聽聞該組不放實習！！！想去互聯網的小夥伴請務必慎重。當別人開心實習，你在實驗室，當別人拿著暑期實習經歷找秋招，你拿什麼找秋招！
我不是這個老師，你邀請我也沒有用@李世民（手動一個斜眼
我的老師叫桑新柱，一個溫柔和藹的小老頭，我相信他不會這樣對我的（再斜眼
聽說過這個老師，絕對極品，口頭禪就是「延期」、「你們誰都別想畢業」
我們老師也一樣，不會改論文，交過去半天屁都放不出來，你要有一個錯字，就說有錯字我不看，改了錯字她又說格式不對我不看，又不是終稿就想給她看看思路，她給你說錯字說格式
要真是因為她注重細節我也不說啥了，可每次都是隔一兩個星期問他說還在看，然後一個星期後給你回個有錯字，改了錯字又一個星期回個格式不對，一下耽誤幾個月，蒙頭寫了終稿給她看，她又嫌你現在才拿給她看她不看。反正就是不看還耗著你。
後來我就再也不給她看了，她還怪我不跟她交流，你怎麼說，說她只有挑錯字挑格式的本事？只能各種哄。辦事沒效率磨磨唧唧，和她合作的別專業的同學才幫忙一天就組團吐槽她沒效率，但人家就是研究生導師你沒辦法，三年下來跟她別的沒學到，天天像她男朋友一樣哄她，反正哄她開心是必修課，累死了。搶一作的氣跟哄她比起來，都沒這麼心累…
幸好其他老師很棒，也算學了些東西，可還是要天天哄她，各種小題大做上綱上線，你就要各種哄，煩透了，但沒辦法，要不她雞蛋裡挑骨頭小心眼卡你畢業怎麼辦？
選師須謹慎，有選擇的情況下還是要綜合考慮老師人品，要不心塞還心累
類似的情況參考網研某安全實驗室 哈哈哈哈
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