學前教育專業女生本科生一本和二本畢業的區別大嗎？

12-27

今年湖北考生。女生高考沒有考好比一本線低了一點。在糾結是否復讀。喜歡學前教育專業。所以我想問一下
1.學前教育專業本科的學歷是一本還是二本學的知識有什麼不同？這個文憑在就業的時候會非常重要嗎？
2.如果我今年被二本的一個師範學院學前教育專業錄取了沒有去。即使復讀一年心態也不錯明年如願被一所較好的一本211錄取但專業服從調劑去了一個我不喜歡的專業。我畢業後並不想從事有關的工作轉專業又十分困難的情況下。復讀一年真的會值得嗎？
如果我有意想考華中師範大學的研究生呢？

補一句，並不是所有二本大學都所謂會對幼兒園工作針對性更強，我們沒有，因為我女神一直堅持著沒有強大的理論基礎，那些所謂技能也沒那麼大用武之地，並且本科，不管一本二本，好歹還是個本科，跟專科總是有區別的，專科就會針對性更強，本科還是會很重視一整個體系的，不會那麼單一狹隘，當然也看具體學校了，總之無比感激我女神，要不是她努力堅持，我們專業改革的時候就會聽外行領導的話增加技能課了……後面的學弟學妹就苦逼了……又不是去當工人……沒個宏觀思維的建立，盡學那些所謂針對性強的東西了，真去到幼兒園，其實會覺得，真的太狹隘，學前教育不該是那樣的。

…………………分割線…………………以下是原答案………

現身說法吧。
我自己是二本畢業的，並且是從很好的高中考去二本的，是那種初中畢業的時候被寄予厚望覺得應該考清華北大那種人（手動微笑再見），所以後來我考了個二本的分並且還是不能報很好的二本那個分的時候，初中時的老師同學都震驚了，最震驚的是，我竟然沒選擇復讀，雄赳赳氣昂昂去了那個報志願之前都沒聽過的學校……
中間略過不講，講現在吧，我想你也更在意一個選擇的結果。
去年畢業以後我考上了我們省最好的幼兒園之一，當然對於很多知乎精英來說這不算什麼，我自己也知道不算什麼，甚至我自己都覺得它不算什麼。這一點可以告訴你，無論你一本二本，如果你打算考編的話，如果你們想考的地方沒有一本二本限制的話，你上一本二本沒影響，不會你上個二本就考不上，當時一起考試的還有研究生，她也沒考上，不過據說後來考上了另一個不錯的幼兒園。另外透露一點，我們一批考進來的同事，好像只有兩個一本，所以就考試這一點，不必因為一本二本有壓力。
但是，對於我來說，這不是最重要，這份工作對我很重要，但是最重要的是，我在那個不那麼入流的大學裡收穫的東西。
不知道你了不了解幼兒園的環境，就是即便是很好的一個幼兒園了，可是女人多不是，是非多不是，爭搶多不是，你在職場上可能遇到的問題，在這裡一個不少，我不喜歡爭，一個是我不擅長爭，一個是因為我知道自己想要什麼。而知道自己想要什麼這一點，別說一本二本，985211常春藤的人都不一定都清楚是不是，而這恰恰是在我上大學的時候自己一點點清楚的。所以首先你要清楚你想要什麼，無論你在什麼大學。
昨天跟高中同學聊天還說起來，我到現在遇到的最好的老師卻都是在我念過最不怎麼樣的學校，反而遇到最渣的老師是在那個全省初中生都拚命想去的好學校。我很感激也慶幸大學遇到的班主任，我對學前的信仰與熱愛都來自於她的引導。所以希望你幸運，無論你做出怎樣的選擇去了哪個學校，都能遇到至少一個能對你有很大積極影響的老師。
然後，我的大學同學們，有人考了編，有人也在很好的幼兒園，有人在私立園，有人轉行，有人熱愛這份工作，有人只是為了一個飯碗，我們有學姐在北京做學前的公司混的不錯，有學姐自己創業做這行也做的不錯，可是我們遇到的是同樣的老師啊，所以在同樣的環境里，取決於你自己怎樣去汲取養分，自己怎樣成長，別人可以給你很多力量，而來自於你自己的力量，最重要。
如果當初我按原本以為的路，考了很高的高考分，可以挑一個很好的大學，那我絕對不會選擇學前這個專業的，報志願之前我都沒聽過這個專業，最開始去念這個專業我都沒想有一天我會這樣熱愛它，那時我帶著一些抵觸和自己的想法，想著念了學前本科我要考中傳的研究生，以後我要當主持人，我不可能去當一個幼兒園老師的，可是我沒想到我會被它俘獲，被熊孩子們俘獲，被一個外行人不懂的世界俘獲。
我不能給你一個確定的選擇，這終究要靠你自己，你可以去念這個二本，然後好好努力，你不會比別人差的，你也可以復讀，明年考個好一點的學校，再念這個專業，雖然說如果你真的想走學前這條路，復不復讀，念二本一本沒有那麼十分不同，但是如果你願意復讀考個好一點學校的學前，這也不錯，因為好一點的學校更會擁有好一點的校園文化，也許你的大學會過得更美好一些，接觸到一些更棒的東西，可是無論你去哪裡，都要記住，你自己，你本身，比一本二本更重要。
哦，對了，工作一年，我是孩子們最喜歡的老師，是家長們喜歡的老師，而一年前我剛來的時候，是這個班唯一的新老師，以及，我有自己的打算，我有保持學習，我有保持思考，我承認很多學校比我好的人比我厲害，學校不比我好的人也比我厲害，可是某些方面，我也很好，學校比我好，不比我好的人，在某些方面都不比我好。

都私信了，還是來回答一下吧。
差的很大（如果你搞理論研究的話）；
差的不是很大（如果你打算上一線的話）。
1、對於教育這樣的行業，如果以後打算搞研究，那麼好學校與相對不好的學校之間有很大的區別，好學校就是好學校，好老師就是好老師，更多地能從他們身上學到怎樣做一個完整的人。學界大師不少，然而正如鳳凰往高處飛，大師也往往以能在好的學校為榮，優秀的學生也一樣。到了大學你會明白，一反被安排好的人生，大學有很多空餘時間，靠的是自學和同學間的相互學習。
比如，樓上的南師學姐，假如她看書有個問題不明白，可以直接在課上問許卓婭、張俊之類的大牛，而我（我河南一所二本的哈）只能先把問題發給南師的同學，然後南師的同學代為轉問（特指那種我自己老師也不能解答的問題）。
在考研時，基本二本學校是很難推免華東北師南師滴，就只能考咯。除此以外呢，在二本學校也經常能遇到一些學校不給批挑戰杯or創新項目的糟心事，當然，就算批了，請老師指導報銷又是一檔子糟心事（我是寡廉鮮恥死皮賴臉干一些蹭其他學校老師事咯），歸根結底，就是二本學校很難提供你未來搞研究所需要的視野。

2、如果你抱著去一線做幼兒園教師的打算，那麼，一本二本沒啥差的，其實專科也沒差啥，就技能方面而言，我的三筆字以及美術勉強可以能輾我們院的同學，但回省被揚州大學和淮師曉庄的輾也屬正常，畢竟南通高等師範專科學校、南幼師、蘇幼師的都能輾我一下，所以咯，初中畢業學師範再升本讀兩年的同學理論和技能其實說不定比一本二本畢業的都強，去一線，無非考個編製，這個又不歧視一本或者二本，拼實力的。並且很多私立幼教、早教集團企業比公立還好，大家都是看實力的嘛。
但是，專科學生是缺乏主動轉變模式的能力的！
大學期間好好學技能，研讀理論，多出去走走看看（什麼杭州安吉啦，成都重慶啊，無錫南京啊，天津北京啦……）技能要強，理論要有，課程設計要有適宜性，兼顧當地實際等等，畢竟現在專科沒執行好專科的培養方案，本科沒執行好本科的培養方案，但是國家又要求「大專～本科～研究生」的新三級體系，所以咯，不管學校對你什麼要求，你要對自己以一線的高標準高要求。

以上

差的大

謝邀。
先和題主說聲不好意思，不知怎麼沒在第一時間看到私信，現在才回答不知道晚不晚。對不少人而言，高考依然是一條分水嶺，題主有規劃有想法真的很棒，我盡量答，僅供參考。
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先說說本一與本二的區別。
說真的我不知道本一與本二的區別大不大，因為我既沒有就讀過本一的大學，也沒有就讀過本二的大學。所以這個問題，我答不了。不過從旁觀者的角度，如果真心想做一名幼兒老師，區別應該不大。我在其他的一些答案里也多少提到過，在我所在的區域，公辦幼兒園的教師總的來說可以分為編製內與編製外。考編有學歷要求，但是在我這兒，報考要求並不高，本一或本二已經遠遠超出最低要求了（最低要求是專科學前畢業即可）。所以如果題主所在區域的幼兒園也是這樣的招聘模式，本一與本二沒差。至於本一學到的會不會比本二更多，這個題主參考 @愛吃堅果的松小鼠的答案吧，她的回答比較有參考性。

然後從國內學前的現實角度來說一說。
本一很棒，考研厲害，但是對學前教育，尤其是一線幼兒園教師而言，過了。這個過了不是說一線的幼兒教師就不需要那麼高的學歷和那麼多的知識儲備，而是在今天國內學前的圈子裡，絕大多數一線教師學歷都不是那麼的高。倘若題主真的考了研，我不敢肯定你還願不願意去做一名一線教師。我讀大學時也曾遇到過一位南師大學前教育的研究生，她當時還沒畢業，來我們學校做老師，可能是實習吧。她當時有提到過，她們班的同學基本沒有考慮去一線教學的，畢業後的打算要麼就是學術方向，要麼就是去一些高校教書。學前教育當然需要專家，但是專家與一線相比往往是天壤之別。題主既然明確表示自己喜歡學前教育專業，就可以考慮自己是想去一線呢還是往學術方向發展。往學術方向當然是學歷高更好，一線的話，學歷依然重要，但更重要的是你自己的能力了。教學能力、工作能力、溝通能力等等，這些和學歷有關係，但不成正比。

以上。

既然私信問我了。。。不要臉地回答說……一本大學和二本大學差別挺大。如果你要本科畢業直接當老師的話，或許二本大學的學前教育針對性更強。如果你要考研，反之。如果你考上了研，無差。說了那麼多。。。反正工作了都會被大專生上(=_=) 還是念某個科目師範更能挽留點自尊。。。起碼會心甘情願地被比你屌的人上（圍笑）對我來說。。。念大學是為了認識自己，拿到文憑，還有遇到一些生命中重要的人，比如我男票(?′ω`? ) 嗷嗷嗷強行發糖

一本二本差別不大都是本科

首先，一本和二本的差別我只能根據我接觸到的華東師大和上師大來做比較，因為沒怎麼接觸過上海以外地區的一本二本。
一本的華東師大會更多注重理論，相關大學老師和領導的指導思想就是，我們跟那種幾個月的幼師速成班、幼師專科學校是不一樣的，我們要讓學生有形成正確理念和自己的教學的能力，而不是老師教學生學，成為幼兒園流水線上的工人。
當然，技能課也是必須的，彈唱跳畫微格教學幼兒園見習實習也都很多。
而二本的上師大（上師大的學前教育專業比較特殊，屬於民辦二本專業，換句話說相當於大專的分數）則更多幫助學生儘快適應幼兒園工作，比如有專門的課程教學生怎樣和幼兒互動之類的。在工作中我覺得他們確實上手更快、更接地氣，但理論方面比較薄弱，知道怎樣工作但不知道為什麼這樣工作。
園長的價值取向各不相同，有些園長更偏愛一本的，有些園長更偏愛二本的，還有園長偏愛非專業出身的。
總之在工作上英雄不問出身，你善於帶班做一線、善於思考做教學研究、善於畫畫布置環境等都會有需要你的幼兒園。
當然，如果你要考研或往學術性工作發展，我還是覺得一本的學校會有更好的科研氛圍，老師也會帶動你做更多的相關思考。

謝邀。
我在第一所實習單位一共有三位幼兒教師做我的指導教師。
第一位指導教師是一名會計畢業的大專生，畢業後考幼師考編進了這所幼兒園，能力很強為人低調。
第二位指導教師是大專畢業，本市幼編考試第一名，能力很強為人高調。
第三名教師是二本學前教育研究生畢業，在編教師入園工作四年後不久前考進了教育局督導室工作。她的理論知識非常強，教學能力也是幼兒園年度考核第一名。
你問我復讀怎麼選擇，當時我也考慮過復讀但是沒那個勇氣。但是比較好的幼兒園的教師大專生居多，本科生大概只有一到五個，學前教育本科生一到三個，而學前教育研究生更少。在幼兒園工作，學前教育本科學歷研究生畢業的話園長肯定會選擇你。

華師可能不太看重出身，但有的學校研究生面試是會看中你本科院校的

謝邀
1、不同院校所學的學前教育知識是一樣的。可能側重點會稍有不同，因學校而異，比如我本科鋼琴必修學5個學期。同學211學校是選修一個學期。理論知識基本一致，使用教材都相似。
還有學校的差距還要看你究竟上的二本是什麼，一些好的師範院校如上海師大，首師大。其實差的不大，還有杭州師範學院的學前專業很不錯的，但是學校貌似是二本。
2、關於複習，看你個人的決定，你問別人會不會後悔沒用，畢竟後不後悔只能是你自己的感受。你仔細想一想，這麼多年你學習的投入度什麼樣？高考有沒有大幅度的發揮失常，你有沒有哪科偏科極其嚴重？（偏科極其嚴重是單科經常會考到班級中下游）自己複習究竟能在哪有突破？想明白再決定。
3、找工作一本二本會不會有差別，當然會，不過除非是硬性治標規定只要211，985。不然你自己的能力會彌補一部分差距。其實想去一線城市，除了學歷，更重要的是戶口。比如：上海北京的中心區域，幼兒園招考，要戶口，或者是研究生以上學歷。
4、剛剛高中畢業，不要總惦記考研。等在大學裡慢慢學習一段時間，在做決定都來得及。

不吹不黑…我在南京實習的時候，我們南京幼師的大專生…是最受實習單位歡迎口碑最好的…因為技能紮實，專業熏陶也濃於大學…

所以啊我真的覺得本一本二無所謂，如果我喜歡這個專業，那麼入了學就好好去學，學技能學理論學政策還有去實踐，做這些事的時候帶上心去做。

哦對，我覺得。在現在這個時代，有心有目的有計劃有針對的自學，比學校學的東西，多很多而且更有用。

希望你能做出不後悔的選擇吧！

如果後悔了，那一定是你不夠努力。以及，每一條路都有不一樣的際遇，所以別後悔，永遠做目前最好的打算！

祝你好運！

收到私信，受寵若驚，過來一看，其實有很多人回答了你的問題。
如果你的目標是學前教育，我認為沒有一本和二本沒有差別。
有關學前教育出身，本科和專科的差別，我在另一個問題中回答過類似的，有興趣可以找一下。
喜歡小孩子，想要從事幼兒教育相關的，你得了解很多後面的發展方向，進編？還是走市場機制進早教機構。
我的建議，本二無所謂的，好好學，用心一點，多參加實習。書上學的和實際跟小朋友接觸會有非常多的不一樣，再多的理論都需要一線的教學經驗讓這理論變得實際。事實上我參加過的一些培訓，培訓師學歷很高抬頭很棒，但是她講的很多東西實際上毫無意義。
本科畢業之後，去尋找好的早教機構，去歷練，去接觸市場的考驗，提高你的專業技能。同時去考研。
這樣才能通向未來一個真正的幼教專家的路線。
學前教育的本一本二，並沒有你以為的那麼大差距。幼教本身就是一個門檻很低的行業，而且也是技能性很強的行業，很多專業性的學習離不開實操演練。

不好意思來的太晚了。看知友們回答的都很全面了。我就表個態但不站隊，畢竟你自己的人生，不要太被別人的意見左右。

個人認為，一本大學資源會更豐富環境也更好，但是對於學前教育，我不建議復讀。
（題主最後選擇了什麼？）

早上就看到這個問題了，我不太清楚所以沒答，既然都私信我了，就恬著臉答一下吧。我盡量寫通俗一點。
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題主湖北人。想以後留在武漢發展。分數不能上很好的二本學校。

如果題主是一個不甘心與平凡、不甘心於乏味的人（如不願意做公務員，不願意去做辦公室文員，不願意在一所普通學校做一門任課老師。不願意每天做著同樣的工作，一天一天簡單的或者。）
那麼（僅適用1）：

1、興趣第一，學校第二。

前提是了解所選專業，包括該專業如何培養，以後的發展方向（讀研、工作），以後從事怎樣的工作（不同的工作方向）等。

就學前教育專業來說，可以在淘寶買知網論文下載的賬號（5塊錢1個月），查幾篇碩士學位論文、博士學位論文好好讀一讀，學位論文較長，先看目錄，在粗略瀏覽一遍。
[知網檢索：中國學前教育師資培養]

具體關於這個行業的其他信息，可以去看知乎相關的問題、文章，其他網站也有。

我大致介紹一下學前教育專業以後出路，基本專業對口的出路都是1、2：
1、讀研。學術碩士或專業碩士。基本高二高三的狀態放到大學裡再來一遍，211985的學前教育沒問題。學術就是偏搞研究，專業就是偏但老師就業。
2、幼兒園任職。基本是一線教師，上升是骨幹教師、主任、園長這些。學術能力強可能會承擔教研（研究怎麼教更好）的任務。
3、早教機構、雜誌社、搞體育教育美術教育音樂教育等特色課程的機構、教育培訓機構（培訓教師）、兒童娛樂機構等。
4、創業，可能還是3裡面那些。

2、省會總是好一些，以後準備在武漢發展的話還是建議在武漢讀書，可以在大學期間了解城市環境、市場背景。（如果讀學前教育專業這點更重要）

3、大學裡學習的機會還是很多，一個學校一個文憑決定不了什麼。
大學學習主要靠自己（雖然初中高中都這麼說），大學學習是「自我的成長」、是「人的發展」，專業培養只是其中很小一部分。（我身邊非常多的人都是普通大學考上211985的研究生的）

4、復讀沒*用。復讀沒*用。
湖北是應試教育重災區，再讀一年還是不斷的重複做一些無用功。很難帶來真正的成長。
而且題主意向是學前教育。理化生的知識在高校學前教育培養中完全沒用，數學幾乎也用不上。

5、在一個普通二本中一年的成長遠遠高於高三複讀一年的成長。
在湖北生活，到了大學題主才會接觸到「自由的教育」。你要是想一個普通墮落的大學生一樣那也沒辦法了。

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哎呀，發現我說的有點偏，沒回答幾個問題。

1.學前教育專業本科的學歷是一本還是二本學的知識有什麼不同？這個文憑在就業的時候會非常重要嗎？

在學前教育行業，一本二本差別不大。
理論基礎主要看個人學習，用的基本是一樣的課本，老師講授的課時本來就不多。
華中師大的學前教育有去澳大利亞的交換機會，兩邊的學位證、畢業證？。應該還有本校保研的機會。
教育技能方面公認南京師大是最好的。中專在藝術技能上的培養比本科強。（然而藝術技能在幼教中並沒那麼重要，這又是一個師資培養的誤區）

文憑在此專業中的作用？比上面那個更小。
畢竟幼兒園應聘主要看技能，對教育的思辨、理解、理論基礎。

2.如果我今年被二本的一個師範學院學前教育專業錄取了沒有去。即使復讀一年心態也不錯明年如願被一所較好的一本211錄取但專業服從調劑去了一個我不喜歡的專業。我畢業後並不想從事有關的工作轉專業又十分困難的情況下。復讀一年真的會值得嗎？
如果我有意想考華中師範大學的研究生呢？

復讀一年不值得，如果能上華師，復讀的選項加幾分。
調劑到不喜歡的專業，是非常痛苦的！

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哦對了，教育方向都是社科領域，喜歡招文科生。

大概先寫這麼多吧，歡迎大家補充，歡迎題主提問。

最後，雖然不能罵自己學校，但是，歡迎來[湖北師範大學]。

在我看來，如果你以後只想進個幼兒園帶個班，那麼學前教育這個一本二本出身並沒有多大差別，反而考驗你的是你的技能！唱歌舞蹈，繪畫和5大領域的課程。但是，如果你想在學前教育這個領域有作為，而是當成終身事業，那麼一個好學校很重要，它會給你這個領域最前端的發展成果，甚至更大更好的外出長見識的機會。這樣你出來就不是幼兒園老師，而是學校教育工作者。一本二本是學校的定位，而你自己給自己如何定位的這才是你要選擇的。

不值得，選自己喜歡的專業，上班時心態也不一樣。一本二本真那麼重要嗎？能力最重要不是嗎？找個不喜歡專業讀博士也沒用，工作時候也不開心每天疲憊的身心不是折磨自己么？喜歡幼教就選幼教，別讓自己用一年時間去浪費，再用餘下時間去後悔。

其實吧，差別不大。現在社會是專科一檔，一本二本三本一檔，985/211一檔。

6哈嘍~！

答主現青島某大學前教育專業大二學生，暑假開學回去就素大三的學姐啦哈哈哈！
我們學校是一本，但是師範生只招收本地生所以錄取分數線低相應的所有的師範生都是二本。
高中的時候覺得一定要上一本，
但是現在覺得無所謂啦，因為學生證上都是寫的本科哈哈。
首先誇一下題主簡直是好眼光會看好學前這個專業。答主高中畢業的時候可是一門心思朝著政治歷史專業去的，後來被調劑到學前這個專業還頹廢了好一陣，不過現在想想簡直是前途大好嘛！

之前有親戚家的弟弟妹妹報志願的時候會一起討論。我的觀點是，如果你只是單純想上一個聽起來比較好的學校，而對專業沒有具體明確的要求的話那就對準學校選分數上有把握的專業，但是如果像題主這樣對專業有明確的要求but分數不夠的就先選一個能夠的著的大學，然後考研。
題主問題中說了想考華師的研究生那就更好了！
大學過程中努力就行了唄~
一個再多麼好的大學再多麼有名的教授對一個不想學習的學生來說都沒用，
一個再多麼一般的大學再多麼一般的講師都抵擋不住一個想要進步的學生。
況且現在網路信息這麼發達可以學習的資源也有很多，什麼網路課程什麼培訓班再不濟圖書館裡面的專業書什麼的都一抓一大把嘛~
所以總結以上，我以我有限的經歷有限的眼界鼓勵題主趕緊邁入大學生活吧！
不用過分糾結名校~而且萬一復讀的效果沒有想像中的好呢（別打我TT）~

最後無論題主選擇怎樣都祝你如願以償~！
么么噠（*＾3＾）~

幼兒園老師？沒多大區別。

一本二本差別大不大我不知道因為我在國外學學前我們家是做幼兒園的我認為你以後去的幼兒園這一因素對你的發展很重要